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1、快乐读书吧教学目标：1 .让学生认识到读书的重要性.学会选择性的读书。感受读书的快乐教学重点：培养学生爱读书的兴趣。教学难点：全班同学对读书感兴趣。教学准备：生字卡片、多媒体课件教学时数：1课时教学过程：第一课时：（总第18课时）课型：新授课一、谈话导入，激发兴趣。个性备课:（-）教师读故事给学生听，如白雪公主。（二）教师：你们喜欢读书吗？都读过什么书？有什么收获？ （学生汇报交流）（三）教师：同学们，阅读是一件快乐的事情。阅读可以让我 们的知识越来越丰富，可以让我们越来越聪明。二、图文结合，体会阅读的快乐。（一）教学第一幅图。L出示第一幅图，学生观察后说说图意。2.提问：在家里，除了和妈妈一
2、起看书，还可以和谁一起看书？ 除了读故事书，还可以读什么书？你是怎么读书的？和家人一起看 书，快乐吗？（二）教学第二幅图。1 .出示第二幅插图，全班说图意。2 .教师:这位同学讲的故事精彩吗？从哪里可以看出？为什么这位同学会被评为“故事大王”？学生自由想象汇报。（三）教学第三幅图。1 .出示第三幅图，学生在小组内交流图意。2 .教师：在书店里如何看书？教师在学生回报的基础上，对学生进行行为教育。（四）教学第四幅图。1 .出示第四幅插图，学生观察后说说图意。2 .教师小结：在家里，我们主要是看图听家人读书，上学了，我 们学会了汉语拼音，认识了很多生字，就可以读更多的书了。三、讲故事比赛。（一）小组推荐一位学生上台讲故事。（二）师生点评，评出“故事大王”。四、课堂小结教师小结：同学们，今后我们班每个月都要举行讲故事比赛。 你们要利用课外时间多看书、多读书，为下一次的讲故事比赛作准 备。教学反思: