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1、2023年课程设计岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：课程顾问岗位职责 课程顾问岗位职责 1、能根据家长的需求及会员年龄特点、实际发展水平的综合情况合理配置符合宝宝发展的课程。 2、通过教师反馈和实际观察，及时增补和调整课程套餐，以满足会员学习需求，科学促进宝宝发展。 3及时、有效的与家长和教师沟通，反馈家长意见，结合会员实际情况调整和完善各项课程设备和内容。 4、加强新会员沟通的实效性，保障生源的稳定性，促进生源有效增长。 5、参与教师备课，宝宝成长档案管理，家长沟通，园所宣传推广等工作。 6、协调各课程教师、家长和会员的工作，做到及时；有效；互动。 7、按制度严格办理补课，请假，退班手续。
2、8、熟悉华夏爱婴教育背景、亲子园课程体系、0-3岁宝宝身心发育特点、园所课程设置、园所优势、周边环境。能完成家长的答疑和沟通。 9、负责园所推广宣传工作，能多渠道获得信息，并将资料信息的进行收集、整理和归档管理。 10、负责与家长的常态沟通、课程预约、参观接待、咨询答疑，并及时与园长、老师保持沟通。 11、负责前台接待区和卫生间的卫生消毒、物品整理、安全监护、空调的使用。 12、及时有效处理家长的意见、建议和需求，并能与每位工作人员及时沟通。 13、参与园所的经营、教研、宣传、环境设置，能对园所的招生、管理提出有效的建议。 14、主要负责营销策划的活动计划、实施及活动后的延续管理。 推荐第2篇
3、：课程顾问岗位职责 附：课程顾问职能细则 A.岗位要求： 1、严格遵守培训中心的各项规章制度； 2、课程顾问必须身着统一服饰，佩戴胸卡，外表整洁、庄重、精神饱满、彬 彬有礼、主动热情、使用文明用语，无论任何情况不得与顾客发生争吵或态度生硬。交谈时应始终面带微笑； 3、课程顾问工作当中要尽量使用英语； 4、服从各级领导安排，听从指挥，按时、优质地完成各项工作任务； 5、工作时禁止做一切与工作无关的事情（包括吃零食、长时间拨打私人电话、 看与英语无关的书籍等），精神饱满地做好课程顾问工作； 6、课程顾问在来电或来访介绍中，要突出培训中心的特色，详细介绍整个教 学内容，并讲明课时的安排，介绍时一定要
4、清晰、详细、准确、耐心、有亲和力； 7、课程顾问要定期做好客户回访，统计学员的学习进度； 8、自觉维护咨询台及培训中心内的公共设施和环境卫生； 9、勤俭办公，杜绝一切浪费现象； 10、坚守本职岗位，不得擅自离岗、串岗； 11、熟悉培训中心的课程设置、教学内容、关于转让退费的规定、注册登记 表及保管属条款等，强化业务能力； 12、熟悉培训中心各部门员工的职务、姓名、联络方式，以便沟通； 13、熟悉培训中心的各个功能区，为顾客作正确指导； 14、对培训中心的领导、同事及顾客、学员要以诚相待； 15、要注重仪态仪表，在培训中心内行走脚步要轻，不得奔跑（紧急情况下除外）。 16、根据工作细则认真做好本
5、职工作，每位课程顾问间相互配合，做好咨询工作。 17、课程顾问在工作当中遇到问题或有任何意见，可直接向教学主管反映或 直接向市场主管汇报，主管会根据不同情况进行及时处理。 18、每天认真填写工作日志，发现问题及时上报解决。 19、上班时间不允许拨打私人长途电话。若遇到紧急事情，请用磁卡、手机 或到经理室申请拨打长途电话。 20、课程顾问遇到问题需要随时与授课教师、教学主管及市场主管进行沟通。 发挥团队精神，共同把培训中心做好。 推荐第3篇：设计岗位职责 1行政隶属 1.1上级主管：刘总 1.2直属下级：无 2主要工作： 2.1完成领导布置的设计工作，参与公司日常宣传、策划设计制作； 2.2根据
6、企业文化、活动特点，完成公司设计、制作及其它图文处理；企业宣传资料的设计、制作与创新。 3.设计的岗位职责： 3.1.认真贯彻执行公司的各项管理规章制度，建立健全平面设计工作管理规章制度； 3.2.协助其他部门人员完成涉及设计及美学方面的工作； 3.3.协助网页设计人员对公司网站风格的把握，色调搭配，布局合理性，图片整理、公司徽标、商标的处理等等； 3.4.协助配合公司及本部门进行相关业务性工作； 3.5.承办领导交办的其他事项及未尽事宜。 推荐第4篇：设计岗位职责 设计岗位的职责要求 见习设计师（UI） 岗位职责及工作内容: 及时汇报 1在规定的时间范围内，完成上级交办的各项设计任务；每天下
7、班前向组长和项目经理汇报进度和问题。 工作内容 2负责公司对外宣传、企业形象、商标、标志等对外活动时的视觉设计工作,包括名片, 宣传册,主题海报等；负责网站页面，LOGO，宣传册，广告，flash，海报等设计工作。 负责媒体广告、展览展示、加盟商等企业文化宣传； 设计标准 3在设计过程中，要保证网站的风格统一，按钮，颜色，图标统一符合用户习惯，结合策划案，准确把握需求设计出符合用户审美，体验和习惯的页面。 4及时和策划和组长沟通，取得设计效果的确认，提交的成果物需满足创业中国网设计标准。 资料整理 5认真做好各类信息和资料的收集整理，汇总，分类，归档工作，为其他项目，成员提供优质素材。做好各种
8、设计图和资料的目录安排和存放。 工作精神 6与公司其它成员之间团队协作，互相提醒，互相监督，互相帮助，具有积极的工作热情； 设计师（UI） 岗位职责及工作内容: 及时汇报 1在规定的时间范围内，完成上级交办的各项设计任务；每天下班前向组长和项目经理汇报进度和问题。 工作内容 2负责公司对外宣传、企业形象、商标、标志等对外活动时的视觉设计工作,包括名片, 宣传册,主题海报等；负责网站页面，LOGO，宣传册，广告，flash，海报等设计工作。 负责媒体广告、展览展示、加盟商等企业文化宣传； 设计标准 3在设计过程中，要保证网站的风格统一，按钮，颜色，图标统一符合用户习惯，结合策划案，准确把握需求设
9、计出符合用户审美，体验和习惯的页面。能够设计出专业水平的作品。 4及时和策划和组长沟通，取得设计效果的确认，提交的成果物需满足创业中国网设计标准。 资料整理 5认真做好各类信息和资料的收集整理，汇总，分类，归档工作，为其他项目，成员提供优质素材。做好各种设计图和资料的目录安排和存放。 工作精神 6与公司其它成员之间团队协作，互相提醒，互相监督，互相帮助，具有积极的工作热情； 推荐第5篇：俱乐部课程顾问岗位职责 1.对俱乐部所开设课程进行销售，并对俱乐部学员的练习情况进行跟踪。2.向来访学员介绍本俱乐部所开设的课程，以及俱乐部的教学理念。3.解答学员的疑问。4.了解来访学员的身体状况，进行登记并
10、与授课教练沟通。 推荐第6篇：课程设计 数据库原理与设计课程设计指导书 数据库课设的伟大之处是：1.要用编程JAVA/C# 2.要是弄瘫了继续重装系统操作系统 3.实践是检验真理的唯一标准马克思主义哲学 4.用到不懂的词查专英书专业英语 5.要是做不出来去网上买吧经济导论。一个数据库用了整个学期的课。 -06级软件专业同学 一、课程设计说明 本次设计，提供在实际环境中，使用数据库管理系统以及设计工具获取实践经验的机会。完成设计任务，学生将对设计实际有效的数据库模型，有更深入的理解。 先导课程：数据库系统概论。 预备知识：设计环境和开发工具： 操作系统： Windows2000（或更高版本）。
11、数据库管理系统：建议选用微软公司的。 开发工具：任意。 二、课程设计基本要求 1、数据库设计 1) 2) 模型，详细描述实体的属性和实 3) 2、创建数据库： 文件） /或者DBA。 lDBTest，要求 。 。 3、 用户名为DBUser，密码也是DBUser； 2) 新建的用户对数据库DBTest拥有所有的权限 4、创建表 l 使用查询分析器创建表，要求 1） 表以及字段要求使用英文或者拼音作为名称； 2) 建立适当的约束； 3) 表要在一定的范式基础上建立。 5、应用程序设计 如果需要编写应用程序，请参考采用的语言帮助。 6、设计报告要求 设计报告参考以下提纲书写： 1) 摘要 2) 目
12、录 3) 需求分析 4) 数据库概念结构设计 5) 数据库逻辑结构设计 6) 数据流图及程序结构框图 7) 程序原代码及其说明 8) 总结 9) 致谢语 10) 参考文献 7、参考文献 （1） 王珊.数据库系统概论(第三版).北京：高等教育出版社，（2） SQL Server帮助手册 （3） ER图制作工具，例如等 （4） 开发语言相关资料 （5） 开发平台相关资料 三、课程设计任务 1.电子提案管理系统 背景资料： 3级管理：单位高层领导（一正几副）、职称、职务等。 负责提案的全程管理。提案主要流程为：每份提。提案发起人将:指定提案的流转部门、接待人。提案处理人、处可由高级部门转发给一个下级
13、部。提案处理结束 1) 写数据字典。 2) 设计E-R图。 3) 录入适当量的基础数据，例如部门、人员等。 4) 用语言（ C#/ Java JSP）实现提案管理功能。 2在线考试系统管理系统 计划设计实现一个在线的考试系统,主要对在校学生进行在线的自我测试与考试.系统使用人员有:系统管理员、考务管理员、题库建设人员、学生。他们共同完成考试流程管理。 系统管理员主要进行系统初始化以及维护，主要需要管理的信息有：系统操作用户、系 统课程信息、题库基本信息、学生信息等； 考务管理员主要进行功能：考试设定（设定考试的所有信息（时间、内容等）、考试统计、成绩统计等。 题库建设人员主要功能：对权限范围内
14、的课程进行题库的维护; 学生：考试、查询成绩、查询考试信息等。 可能的数据对象：用户、课程、学生、班级、题库、考试。其中课程与题库具有联系，考试、课程、班级具有联系。 考试需要支持两种方式：模拟练习和真实考试，考试时，从题库中根据要求抽取试题。 阅卷：2种方式，自动阅卷、人工阅卷。 设计要求： 1) 据字典,注意要调研在线考试系统的管理与活动过程. 2) 深入分析各个体检表，综合分析，设计优化的E-R图。 3) 录入适当量的基础数据，例如课程、题库等，进行测试。 4) 用语言（ C#/ Java JSP）实现管理系统。 3.销售管理系统 北京XXX销售物流是生产企业、销售物流供应商、产品、客户
15、以及销售的信息： email、供应物品类别、付款账号、视图，如图2.4 所示。姓名、性别、电话、传真、E-mail、 ，且一个订单只能由一个业务员经办。业务员有用户名、密码、姓名、 设计要求： 1) 进行需求分析，可以适当参考别的管理系统，以便扩展业务需求。针对需求，编 写数据字典。 2) 设计E-R图。 3) 录入适当量的基础数据，例如部门、人员等。 4） 用语言（ C#/ Java JSP）实现销售管理功能。 4出版社管理系统 一个出版公司需要建立一个管理书籍的系统，出版社要出版不同专题的科学书籍。出版 专题书的作者都是相关领域的专家，每人负责一本以上的书的发表。每本书只涉及一个领域，并只
16、有一个作者。当作者写一本书时，每个作者由一个编辑负责。但如果该作者由多本书要出版，可能就有不同的编辑为他服务。为了提高作者之间的竞争意识，公司一个专题聘请了不只一个专家。 公司对不同专题的书籍需要统计月和年的销售量。并根据作者的出版物的销售量排序，每年销售额排在前三名的作者，给与该作者该年销售额5%的奖励。 公司的销售账户只有经理可以查看 设计要求： 4) 进行需求分析，可以适当参考别的图书或者出版社管理系统，以便扩展业务需求。 针对需求，编写数据字典。 5) 设计E-R图。 6) 录入适当量的基础数据，例如部门、作者、书籍等。 4） 用语言（ C#/ Java JSP）实现出版社管理系统。
17、5.小型汽车销售管理系统 一个小型汽车公司计划做一个小的销售管理系统,买过商品或从代理商处获得服务的顾客都需要保存。电话、e-mail 等。 车辆数据：制造商和出厂年份等 销售数据：还包括卖出的服务数据：车辆和提供服务的技工 有些代理商除了主要的代理包括租车合同、和小型公司签订的服 2) 图。 3) 4) 构建视图: 代理商有不同种类的职工需要存取数据库。技工需要看车辆和顾客的数 据，并更新服务数据；销售人员需要关注车辆的销售。财务人员需要参看账目。所 以需要建立不同的视图满足要求 5) 查询数据库:包括顾客账单的调查、车辆服务历史的调查等等。查询条件自己定义。 希望有组合查询，任意组合查询字
18、段和查询条件进行查询。 6) 日报表：每一天代销商都需要处理、汇总每天的情况。服务方面：每天定时自动查 询服务数据表，对当天已完成服务的车辆，需要通知顾客车辆已经服务完毕；对超 过服务规定期限还没有服务完毕的车辆也需要通知顾客。销售方面：需要统计一天 的销售情况。停车场需要统计每天在停车场上的车辆型号和数量等 6.图书管理系统 背景资料： 1) 图书室有各种图书一万多册，图书的种类有若干种，例如，书、期刊、外文以及报 纸等，图书需要分类管理。 2) 每种图书都有书名、类型、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定 价、馆藏数量和内容简介等。 3) 借书证记录有借阅者的姓名、所在单位
19、、职业等。 4) 凭借书证借书，每次最多能借8本书。借书期限最长为30天，超期书需要罚款。 5) 需要对借书还书的历史进行记录，以便查询。 设计要求： 7) 编写数据字典。 8) 设计E-R图。 9) 10) 实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。 11) 12) 13) 用T-SQL实现借书、还书模块 14) 用T-SQL 7.员工薪资管理 背景资料： 1) 某单位现有1000 2) 该单位下设4 3) 失业保险和住房公积金在工资中扣除。 4) 5) 3000元。工资按月发放，实际发放的工资金额为工资 2) 图。 3) 4) 计算个人的实际发放工资。 5) 按科室、职业分类统计人数和工资金
20、额。 6) 实现分类查询。 7) 能够删除辞职人员的数据。 8库存物资管理 背景资料： 1) 有一个存放商品的仓库，每天都有商品出库和入库。 2) 每种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。 3) 出入库时必须填写出入库单据，单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、 日期、时间、入库单位（或出库单位）名称、送货（或提货）人姓名。 设计要求： 1) 进行需求分析，编写数据字典。 2) 设计E-R图。 3) 设计出入库单据的录入。 4) 实现按商品名称、出入库日期的查询。 5) 实现分别按日、月和年对出入库商品数量的统计。 6) 用TSQ实现对库存的盘点，意思是统计每个商品的入库数量、出库数
21、量以及目前的库存量，这三个数字应该平衡，如果不平，则给出不平的情况。 9.自选项目 请与教师联系，确定难度、工作量后方可进行。 四、课程设计时间与考核 时间安排： 1) 设计工作从6周开始，累计学时数为32学时。 2) 上机时间：按照实验安排的时间，到工2楼43) 通过bb平台抽查设计完成进度情况。 4) 第13周进行中期检查。 5) 6) 任务安排： 1、 2、，程序必须包含所有的SQL脚本。 3、+ 考核： 1、0分，并提交管理部门处理。 2、 推荐第7篇：课程设计 课程设计 图书管理系统 姓名：严永林 班级：测控1301班 学号：202304729 #include #include #
22、include #include using namespace std; const int Maxr=100; const int Maxb=100; const int Maxbor=5; cla Reader private: int tag; int no; char name10; int borbookMaxbor; public: Reader() char *getname() return name; int gettag() return tag; int getno() return no; void setname(char na) strcpy(name,na);
23、void delbook() tag=1; void addreader(int n,char *na) tag=0; no=n; strcpy(name,na); for(int i=0;i borbooki=0; ; void borrowbook(int bookid) int retbook(int bookid) void disp() cout if(borbooki!=0) cout return 0; if(borbooki=bookid) borbooki=0; return 1; for(int i=0;i if (borbooki=0) borbooki=bookid;
24、return; cout cla RDatabase private: int top; / Reader readMaxr; public: int addreader(int n,char *na) Reader *p=query(n); if (p=NULL) top+; readtop.addreader(n,na); return 1; return 0; top=-1; RDatabase() Reader s; top=-1; fstream file(reader.txt,ios:in); while (1) file.close(); /关闭 reader.txt file.
25、read(char *)&s,sizeof(s); if (!file)break; top+; readtop=s; ; void RDatabase:readerdata() char choice; char rname20; int readerid; Reader *r; while (choice!=0) Reader *query(int readerid)/按编号查找 void disp() void readerdata(); RDatabase() /析构函数，将read写到reader.txt文件中 fstream file(reader.txt,ios:out); if
26、 (readi.gettag()=0) file.write(char *)&readi,sizeof(readi); file.close(); readi.disp(); for (int i=0;i if (readi.getno()=readerid & readi.gettag()=0) return NULL; return &readi; for (int i=0;i for (int i=0;i cout 者 维 护nnntt 1 新 增nntt 2 更 改nntt 3 删 除nntt 4 查 找nntt 5 显 示nntt 6 全 删nntt 0 退 出 cin choice
27、; switch (choice) cout readerid; cout rname; addreader (readerid,rname); break; cout readerid; r=query(readerid); if (r=NULL) cout rname; r-setname(rname); break; cout cout break; cout break; case 1: case 2: case 3: cin readerid; case 4: case 5: case 6: r-delbook(); break; cout readerid; r=query(rea
28、derid); if (r=NULL) r-disp(); break; disp(); break; clear(); break; cout default:cout int tag;/删除标记 1:已删 0:未删 public: Book() char *getname() return name; /获取姓名 int getno() return no; /获取图书编号 int no;/图书编号 char name20;/书名 int onshelf;/是否再架 1:再架 2:已借 ; int gettag() return tag; /获取删除标记 void setname(char
29、 na)/设置书名 void delbook() tag=1;/删除图书 void addbook(int n,char *na)/增加图书 int borrowbook()/借书操作 void retbook()/还书操作 void disp()/输出图书 cout return 0; onshelf=0; return 1; tag=0; no=n; strcpy(name,na); onshelf=1; strcpy(name,na); /图书库类，实现对图书的维护，查找，删除等 cla BDatabase private: int top; /图书记录指针 public: BDatab
30、ase()/构造函数，将book.txt读到book中 Book *query(int bookid)/查找图书 for (int i=0;i return 0; top+; booktop.addbook(n,na); return 1; top=-1; Book b; top=-1; fstream file(book.txt,ios:in); while (1) file.close(); file.read(char *)&b,sizeof(b); if (!file) break; top+; booktop=b; Book bookMaxb; /图书记录 void clear()/
31、全删 int addbook(int n,char *na)/增加图书 ; if (booki.getno()=bookid &booki.gettag()=0) return NULL; return &booki; void bookdata();/图书库维护 void disp() for (int i=0;i BDatabase()/析构函数，将book写到book.txt文件中 fstream file(book.txt,ios:out); if (booki.gettag()=0) file.write(char *)&booki,sizeof(booki); file.close
32、(); if (booki.gettag()=0) booki.disp(); for (int i=0;i char choice; char bname40; int bookid; Book *b; while (choice!=0) cout 书 维 护 新 增n tt2 更 改ntt3 删 除ntt4 cin choice; switch (choice) 查 找ntt5 显 示ntt6 全 删ntt0 退 出 case 1: case 4: cout bookid; b=query(bookid); if (b=NULL) cout bookid; cin bname; addbo
33、ok(bookid,bname); break; cout bookid; b=query(bookid); if (b=NULL) cout bname; b-setname(bname); break; cout cout break; b-delbook(); break; cout break; cout case 2: case 3: cin bookid; case 5: case 6: b-disp(); break; disp(); break; clear(); break; cout default:cout int main(void) cout 借 书nnttt2 还
34、书 nnttt3 图 书 维 护nnttt4 读 者 维 护nnttt0 离 开 cin choice; switch (choice) char choice; int bookid,readerid; RDatabase ReaderDB; Reader *r; BDatabase BookDB; Book *b; while(choice!=0) cout 图 书 管 理 系 统nnn; case 1: case 2: coutreaderid; cout 图书编号:; cin bookid; r=ReaderDB.query(readerid); if (r=NULL) b=BookD
35、B.query(bookid); cout cout readerid; cout bookid; r=ReaderDB.query(readerid);/按编号查找 if (NULL=r) b=BookDB.query(bookid); if (b=NULL) if (b-borrowbook()=0) r-borrowbook(b-getno(); break; cout cout cout if (b=NULL) b-retbook(); r-retbook(b-getno(); cout return 0; break; case 3: BookDB.bookdata(); break
36、; case 4: ReaderDB.readerdata(); break; default:cout 推荐第8篇：课程设计 目 录 1绪论 1 2酒店成本管理概述 2 2.1酒店成本 3 2.2 酒店成本管理3 2.3 酒店成本管理的一般原则 3 3我国酒店成本管理存在的主要问题 5 3.1管理责任不明确 6 3.2对成本管理对象与内容认识不清 7 3.3适应经济要求的管理模式没有确立 7 3.4成本核算工作有待提高 8 4我国酒店成本管理问题的原因分析 9 4.1管理者素质不能适应市场新形势 9 4.2企业技术水平影响了成本降低 9 4.3缺乏成本约束和激励机制 10 4.4财务人员地位
37、低，影响成本管理成效 10 5改进我国酒店成本管理的建议 10 5.1 采用先进技术，降低酒店经营成本 11 5.2 人工成本管理与调动员工积极性并重 1 25.3加强采购管理，降低采购成本 13 5.4 引入成本管理体系，提升核心竞争力 14 1 6实例考查 15 7参考文献 20 1 绪论 科学有效的酒店管理及优良的酒店服务,是现代酒店稳定客源、保持良好声誉的重要途径。我国的酒店行业经历了20世纪80年代的萌动阶段，90年代的成长阶段，直到近几年的加速扩张阶段，发展速度惊人。平均来看，最近20多年来，我国酒店的数量以每五年超过50%的速度增长。酒店业迅速发展的同时也带来了不少问题，过去酒店业的发展主要集中于高档酒店。可近几年的市场需求情况显示，为了适应国内旅游业的发展，满足普通消费者的需求，建设具有国际水平的经济型酒店成为一个重要的课题。在进入WTO后，随着我国各个领域的逐渐开放，旅游业也面临着巨大挑战，如何使酒店在旅游发展中发挥更大的作用也是当前要解决的一个重要问题，因此酒店管理应成为我们重视的一个重要领域。