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1、人教版七年级上册知识树太和县第六中学 宋德新 第一单元第一单元 诠释亲情诠释亲情 第二单元第二单元 学习生活学习生活 第三单元第三单元 感悟自然感悟自然 第四单元第四单元 珍爱生命珍爱生命 第五单元第五单元 科学探索科学探索 第六单元第六单元 奇思妙想奇思妙想编编写写特特点点七年级上册七年级上册 羚羊木雕羚羊木雕*散步散步 *散文诗两首散文诗两首 世说新语两则世说新语两则 秋天的怀念秋天的怀念散文散文史铁生史铁生 散文散文 张之路张之路散文散文 莫怀戚莫怀戚 散文诗散文诗 泰戈尔，冰心泰戈尔，冰心 误解中误解中的亲情的亲情聪颖机聪颖机智智纯真友情纯真友情浓浓的浓浓的亲情亲情伟大的母爱伟大的母爱
2、第第一一单单元元诠诠释释亲亲情情 陈太丘与陈太丘与友期友期 咏雪咏雪 整体感悟文章内容，整体感悟文章内容，注意语言积累和写法注意语言积累和写法的借鉴，并学习朗读的借鉴，并学习朗读和圈点勾画。和圈点勾画。单元解读单元解读 再塑生命的人再塑生命的人*我的早年生活我的早年生活 王几何王几何 论语论语 十二章十二章 我的老师我的老师散文散文魏巍魏巍 散文散文 海伦海伦 凯勒凯勒散文散文 丘吉尔丘吉尔散文散文 马及时马及时 浓浓的浓浓的师生情师生情修身做修身做人人天才教育天才教育家家诚实幽诚实幽默有才默有才幽默幽默 教学有教学有方方第第二二单单元元学学习习生生活活 学习态度学习态度 学习方法学习方法整体
3、感悟文章内容，整体感悟文章内容，训练默读的阅读方法，训练默读的阅读方法，把握作者的情感把握作者的情感。单元解读单元解读 济南的冬天济南的冬天 风雨风雨 秋天秋天 古代诗歌四首古代诗歌四首 春春 散文散文朱自清朱自清散文散文 老舍老舍 散文散文 贾平凹贾平凹观沧海观沧海 曹操曹操天净沙秋思天净沙秋思 马致远马致远诗歌诗歌 何其芳何其芳 第第三三单单元元感感悟悟自自然然多姿多彩的大自然，陶多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵。冶了人们爱美的心灵。品味诗文优美的语言，品味诗文优美的语言，反复朗读。反复朗读。单元解读单元解读次北固山下次北固山下 王湾王湾钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 第第四四单
4、单元元关关爱爱生生命命散文散文宗璞宗璞 走一步再走一步走一步再走一步 *短文两篇短文两篇 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布 虽有嘉肴虽有嘉肴 在山的那边在山的那边诗歌诗歌王家新王家新 记叙文记叙文莫顿莫顿.亨特亨特 散文散文蝉蝉 小思小思 文言文文言文 礼记礼记 人生人生童心童心童趣童趣人生人生经历经历生命生命感悟感悟面对面对生活生活 单元解读单元解读散文散文贝壳贝壳 席慕容席慕容 整体把握内容，整体把握内容，领会作者意图。领会作者意图。联系生活体验，联系生活体验，想想人生大问想想人生大问题。题。提高朗读能力，读提高朗读能力，读音准确，停顿恰当，音准确，停顿恰当，初步读出语气。初步读出语气。看云识天气看云
5、识天气 绿色绿色蝈蝈蝈蝈 月亮上的足迹月亮上的足迹 河中石兽河中石兽 化石吟化石吟 科学诗科学诗 张锋张锋 记叙文记叙文 说明文说明文法布尔法布尔 文言文文言文 纪昀纪昀 记叙文记叙文 朱长超朱长超生物生物进化进化天气与天气与人类的人类的生活生活 动物动物的世界的世界人类登月史人类登月史第第五五单单元元探探索索科科学学激发求知欲，培激发求知欲，培养科学精神。概养科学精神。概括课文内容要点，括课文内容要点，练习快速默读。练习快速默读。单元解读单元解读 小圣施威降大圣小圣施威降大圣 28*女娲造人女娲造人 29*盲人孩子和盲人孩子和他的影子他的影子 30 寓言四则寓言四则 26皇帝的新装皇帝的新装
6、童话童话 安徒生安徒生 神话神话 袁珂袁珂 赫尔墨斯和雕像者赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子蚊子和狮子智子疑邻智子疑邻塞翁失马塞翁失马 童话童话金波金波 第第六六单单元元想想象象世世界界 要激活想象，要激活想象，调动创新思维调动创新思维 单元解读单元解读吴承恩神话总写分写无缝响晴无毒日阳光下的山薄雪下得山水暖和舒适老城济济南南的的冬冬天天小山可爱人们山腰粉色山坡穿花衣山尖银边城外水墨画山腰粉色清澈透明山上白花温暖多情富有生机比拟：拟人、拟物风雨植物动物人物树林子变形垂柳乱了芦苇倒伏葡萄蔓脱落浮萍突起揭开杨叶翻转老人捶腰腿女孩旋转叫唤孩子放纸船其他事物苍蝇集中瓦斜着飘油灯点不着水成锥形小屋吱吱响鸟掉在地上羊滑行跌倒猫跃上屋檐不见风雨，却感到风雨之大。侧面衬托，足矣感到风雨之威。秋天田园之秋心灵之秋清江之秋收获稻谷收获瓜果伐木丁丁晨起撒网满载而归原野空旷溪水清冽少女放牧彩色缤纷环境优美