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1、英语语法词法句法简介清华大学英语系测试：为中学英语量身定做.官方网站： 清华大学英语教授50年研究成果词法句法基本知识1词类（parts of speech）词类英语名称作用所作句子成分例词实词名词Noun(n.)表示人或事物名称主语/宾语/表语/定语/状语/同位语/补语 man, car, China, Beijing, desk, advice(建议), 代词Pronoun (pron.)代替名词等主语/宾语/表语/定语I, it, them, that, his, who, any,数词Numeral (num.)表示数目或顺序主语/宾语/表语/定语one, two, first, se
2、cond 动词Verb (v.)表示动作或状态谓语is, am, are, have, study，work，want, like形容词Adjective（adj.）修饰人、事物的特征表语/定语/补语big，small，long，short, boring, new, sad, funny 副词Adverb (adv.)修饰动词/形容词/副词状语/表语also, too, very, often, here, there, not 虚词冠词Article (art.)用在名词前，限制名词的意义不作句子成分a, an, the介词Preposition（prep.）表示名词或代词与他词关系 of
3、，in，on, for, at, about，with，over, 连词Conjunction（conj.）用来连接词与短语/从句/句子的词/从句/句子and，but，or，because，when，where感叹词Interjection（interj.）表示说话的感情oh，aha，hi, hello,2句子成分 (members of sentences)（1）句子成分：组成句子的各个部分。（2）英语句子成分有主语，谓语，宾语，表语，状语，同位语，补语定语等。 （3）主语（Subject）: 主语表示句子主要说明的人或事物。由名词、代词、动词不定式、动名词、从句等充当。 This fish
4、 is rich in oil这种鱼很肥。（4）谓语动词（Predicate Verb）：谓语说明主语的动作，状态或特征。一般由动词充当。一般可分为两类： 1) 简单谓语：由动词(或短语动词)或助动词+动词构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 We study for the people. 我们为人民学习。（动词） I am studying in the classroom now. (助动词am+现在分词studing)2) 复合谓语：情态动词动词原形 I can speak a little English. 我可以说一点英语。 （5）宾语（Object）：宾语表示动作行为的对象，跟
5、在及物动词或介词之后。能作宾语的有名词，代词，数词，动词、不定式、动名词、从句等。 We love China. This book is for the students.一些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me some ink. 他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： We make him our monitor. 我们选他当班长。 （6）表语（Predicative）:表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一
6、般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 We are Chinese.（7）定语（Attribute/Attributive）: 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语、从句等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 This is an exciting movie. 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine. 房间里的自行车是我的。 （8）状语（Adverbial）：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，
7、叫做状语。说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in London. 他住在伦敦。 He runs fast.（9）补语（Complement）：补语又叫宾语补足语，位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。宾语变为主语，宾语补足语则叫做主语补足语。由形容词、名词、代词、数词、介词短语、动词不定式、分词、从句充当。 We elected him monitor. He was ele
8、cted monitor. I often find him at work. 我经常发现他在工作. I saw a cat running across the road. 我看见一只猫跑过了马路. （10）同位语（Appositive）：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。由名词、代词、数词、从句等充当。如： We students should study hard. (students是we的同位语，都是指同一批学生） We all are students. (all是we的同位语，都指同样的我们） This is Mr.zhao, our h
9、eadmaster.（11）插入语（Parenthesis）：一些句中插入的 I think , I believe等。 To be frank, I dont quite agree with you.3.基本句型（Basic Sentence Patterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：1）主 + 动（SV）例如：I work. We study hard. 2）主 + 动 + 表（SVP）例如：John is busy.约翰忙。状态系动词 be持续系动词 keep, rest, remain, stay, lie, stand,He al
10、ways kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。表像系动词seem, appear, look,He looks tired. 他看起来很累。He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。感官系动词feel, smell, sound, taste, This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。变化系动词become, grow, turn, fal
11、l, get, go, come, run,He became mad after that. 自那之后，他疯了。She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。终止系动词prove, trun out, 表达证实，变成之意， The rumor proved false.这谣言证实有假。The search proved difficult.搜查证实很难。His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）3）主 + 动 + 宾（SVO）例如：She studies English.她学英
12、语。 动词+副词：He thought it over all the night. He thought over the plan all the night. 动词+介词：He thought about it /the plan all the night. 4）主 + 动 + 间宾 + 直宾（SVOiOd）例如：My mother made me a new dress.我母亲给我做了一件新衣裳。5）主 + 动 + 宾 + 补（SVOC）例如：Time would prove me right. 时间会证明我是对的。We made him monitor. 比较：We made hi
13、m a good student.4.句子的种类（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1） 陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。 Light travels faster than sound.光比声速度快。（说明事实） The film is rather boring.这部电影很乏味。2） 疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。有以下四种：a.一般疑问句（General Questions）：be, have, 情态动词，助动词开头 Can you finish the work in time?
14、你能按时完成工作吗？b.特殊疑问句（W Questions; H Questions）：疑问代词、疑问副词Where do you live?你住那儿？How do you know that? 你怎么知道那件事？ who, what, which作主语，按第三人称单数看 what is sb.?问职业 Who is sb.?问姓名或与某人的关系 what is the date?问日期 What day is?问星期几 how many how much how long how soon how often how many timesc.选择疑问句（Alternative Questio
15、ns）：Do you want tea or coffee? 你是要茶还是要咖啡？d.反意疑问句（Tag-Questions）：陈述句+简略问句He doesnt know her, does he?他不认识她，对不对？陈述句含否定词no,never,hardly,little陈述句主语为this/that/nothing/动词不定式/动名词/从句，简略问句主语为it陈述句主语为these/those/nobody/everybody/somebody, 简略问句主语为they陈述句主语为there be 句型，简略问句用there:There will be a meeting tomorr
16、ow, wont there?陈述句为复合句，简略问句的主语和助动词与主句一致：She lived in Beijing when she was young, didnt she?但陈述句为复合句而主句的谓语动词为think,suppose,believe, imagine,expect,feel,且主语为第一/第二人称时，简略问句只有肯定/否定与主句对应，而主语和时态要与宾语从句一致。I do not think that you are a student, are you?陈述句和简略问句情态动词/助动词要保持一致，但有例外：have(拥有)-havent,donthave（进行某一动
17、作）-donthave（构成完成时）-haventhave to -dontought to- oughtntmust（必须）-mustntmust (必要)-needntmust be/do（表示猜测）-be/domust have done（对过去某一时间的事情推测）-didntmust have done（对发生在过去但对现在造成影响的动作进行推测）-haventmust not（表禁止）-may简略问句部分表示语气否定祈使句+will you?肯定祈使句+wont you?（表示邀请）肯定祈使句+ will you?Lets（包括对方）+shall we?（表示建议）Let us（不包
18、括对方）+ will you?（表示请求）Let+第三人称+ will you?3）祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：Sit down, please.请坐。Dont be nervous!别紧张！4）感叹句（Exclamatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：What good news it is!多好的消息啊！What a beautiful park it is!How beautiful park it is!How beautiful the park is!How well she dances!
19、（二）句子按其结构可以分为以下三类：1）简单句（Simple Sentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：She is fond of collecting stamps. 她喜欢集邮。(主) (谓)2）并列句（Compound Sentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，有转折、因果、联合、选择并列句。 Module 1*buy v买 call v.打电话 drive v 开车 enjoy v. 享受 lie v. 躺下 *shop v 逛商店；购物 *take v 获得；拿；抓 take photos 拍照 *tel
20、l v 讲；告诉 *wait v 等 *for prep 为；为了 *wait for 等待；等候 *postcard n. 明信片 the Great Wall 长城 *really adv (表语气)真的吗 a good time 美好时光 a lot 非常 anyway adv (转换话题、结束谈话时说)无论如何，反正 car n. 小汽车 put on 穿上 *thing n.事情；东西 leave v. 离开 work n.v. 工作 at home 在家 pub n 洒馆 *restaurant n 饭馆 opera n 歌剧 ballet n 芭蕾舞 sleep n&v 睡觉 *
21、wash v 洗；洗涤 dress v 穿衣服 *start n&v 开始 midday n. 正午 *hot dog 热狗 coffee n.咖啡 see v 探望；看见 greeting n 问候；致意 at the moment 现在，此时 look at 看 *soon adv 立刻；不久 *love n.&v 爱；热爱 See you later 再见。 *night n 夜晚 good night 晚安（打招呼用语） *street n 街道 Module 2 festival n 节目 Spring Festival 春节 ready adj 有准箭的 get ready for
22、 为准备好 *clean v 打扫；弄干净 *cook v 做饭；烹饪 meal n 一餐，一顿饭 *learn v 学；学会 dragon n 龙 dragon dance 舞龙 lantern n 灯笼 Lantern Festival 元宵节 sweep v 打扫 sweep away 扫去 *floor n 地板 *happen V 发生 *help v 帮助 at work 在工作 *tradition n 传统 bad adj 坏的；不好的 *luck n 运气 *paint v 涂；绘域 *mean v 意思是；意味 decorate v 装饰 decc)ration n 装饰
23、paper cut 剪纸 everyone pron 每个人； haircut n 理发 *give v 给 New Year 新年 New Years Eve 新年前夜 dumpling n 饺子；团子 sweet adj 甜的 pudding n 布丁；甜点心 fireworks n (复)焰火 few n 小多，很少 a few 一些 *want v 要；想要 *week 星期 round adj 圆的 adv 在周围 all the year round 一年到头 *bring v 带来 colour n 颜色 *something pron 某事；某物 *cut v 剪；切 *Chr
24、istmas n 圣诞节 *long adj 长的 Module 3 *plan n.v计划；打算 revise v. 温习；复习 revise for 温习；复习 *picnic n 野餐 *have a picnic 吃野餐 test n.&v 测试；测验 walk up 沿走；登上 *forward adv 向前 *look forward to 期待 daughter n 女儿 granddaughter n (外)孙女 *because conj 因为 *planepleInn 飞机 sightseeing n 游览；观光 do some sightseeing 游览 *cultur
25、e n 文化 beach n 海滨；海滩 *sea n 海；海洋 wife n 妻子 *cook n 炊事员；厨师 *why adv 为什么 术foreign adj 外国的 get(from)to (从)到达 go sightseeing 去观光 *cycle v. 骑白行车 go cycling 去骑自行年 shopping n 买东西；购物 go shopping 去买东两；去购物 *early adj.adv 早 *out adv 出外；在外 go out 外出 Module 4 *life n 生活；生命 future n 将来；未来 in the future 在将来；在未来 ca
26、ble TV 有线U视 calculator n 讣钟：器 cell phone 移动电话 chalk n 粉笔 paper n 纸 ruler n 直尺 satellite TV 卫星电视 *nonouadj 没有；尢 no one 没有人；无人 *farm n 农场 *holidayholldeff7 假日；节日 *rain n 雨；雨水 v 下雨 *weather n 天气 wind n 风 So conj.因此；所以 cheap adj 便宜的 fuel n 燃料 *expensive adj 昂贵的 *short adj 短暂的；短的；矮自 *get 变得；得到；拿到 get war
27、m 变暖 rough adj (海浪等)汹涌的 (气候)有暴风雨的 spring n 舂天 autumn n 秋天 heavy rain 大雨；暴雨 *strong adj 强烈的；强壮的；强大的 comfortablekAmflobladj 舒适的；舒服的 heat v 加热 machine n 机器 dull adj 单凋的；枯燥的 job n工作 free adj 自由的 climate n 气候 technology n 科技；技术 transport n 运输 *easy adj 容易的 interesting adj 有趣的 *difficult adj 困难的 smooth ad
28、j 平静的；平稳的 uncomfortable adj不舒服的 weak adj 弱的 *dream n 梦想Module 5 hometown n.故乡；家乡 *than conj (用于形容词、副词的比较级之后)比 *east adj 东方的 n. 东方 *south adj 南方的 n 南方 kilometre n 千米；公 *metre n 米 *high adj 高的 million num. 百万 *busy adj忙的；繁忙的 *coast n 海岸 *hill n 小山；丘陵 *island n 岛屿 population n 人口 answer v 回答 n 回答；答案 *q
29、uestion n 问题 V 提问；询问 *north n 北方 adj.北方的 *west n 西方 adj.西方的 *river n 河；江 church n 教堂 *famous adj 著名的 *capital v 首都；省会 *lake n 湖 low adj 低的 *mountain n 山；山脉 *about adv 大约；几乎 prep关于 *nearmoprep 靠近；接近 village n 村庄 region n 地区；区域 *wide aaj 宽的 *fact n 事实；细节 Module 6 Olympic adj 奥林匹克的 *adventure n 激动人 心的活
30、动；冒险 more adj 更多的 adv 更 *dangerous adj 危险的 gymnastics n 体操 ski v 滑雪 *popular adj 流行的；受欢迎的 *exciting adj 激动人心的 tiring adj 累人的 unpopular adj 不流行的，不受欢迎的 boring adj 令人厌烦的 relax v (使)放松 relaxing aaj 放松的；轻松自在的 safe adj 安全的 be good at 擅长 neighbourhood n 居住区；邻近地区；邻里关系 committee n 委员会 arrive v 到达 late adv 迟；
31、晚于规定时刻 adj 迟的；晚的 back n 后面；后部 however adv 可是；然而 *slowly adv 慢地 loudly adv 大声地；吵闹土眭 clearly adv 清楚地 visitor n 游客；观光者 *need v.modal v 需要 *quickly adv 快地 *well adv 好地 badly adv 坏地；糟糕地 carelessly adv 粗心地；马虎地 *better adjadv 更好 *hard adv 努力地 *take around领(某人)四处参观 cassette n 盒式磁带 player n 播放机 vocabulary n
32、词汇 carefully adv 认真地 quietly adv 安静地 continue v 继续 until prep 直到时；到为止 Module 8 *past adjn 过去(的) prep 超过 was 动词be(am，is)的过去式 *born (动词bearbeo的过去分词)出生 be born 出生于 founder n 创建者 scientist n 科学家 professor n 教授 were 动词be(are)的过去式 strict adj 严格的；严厉的 *nice adj 友好的；令人愉快的 friendly adj 友好的 *naughty adj 淘气的 pr
33、imary adj 初等的；初级的 primary school 小学 well-behaved adj有礼貌的，循规蹈矩的 hey int 嘿；喂 province n 省；省份 Mrs n 夫人；太太 president n 总统 *with prep 带有；和在一起 store n 商店 movie n 电影 *baseball n 棒球 living room 起居室 *kitchen n 厨房 bathroom n 浴室 bedroom n 卧室 wall n 墙 poster n 招贴画；海报 garden n 花园 *pond n 池塘 *fish n 鱼；鱼肉 back adv
34、 回(原处)；向后 go back 回去 somewhere n 某处；某个地方 unfriendly adj 不友好的 partner n 搭档；同伴 character n 性格 Module 9 *once adv 曾经；一度 once upon a time (常用作讲故事的开头语)从前 *bear n 熊 *begin v 开始 *decide v 决定 *ride nv 骑(马；车等) go for a ride 去乘(骑) golden adj 金黄色的 *little adj 小的；矮小的 pick v 采摘 notice v 注意到 *hurry vn 赶忙；匆忙 knock
35、 v 敲 nobody pron 没有人；无人 push v 推 *open adj 敞开的 V 建立；开；打开 enter v 进人 *count v 数 bowl n 碗 pick up 捡起 all adj 全部的 adv 全部地 ：hungry adj 饿的 rush v 冲；奔 try v 尝试 destroy V 毁坏；破坏 unhappy adj 不高兴的 asleep adj 睡着的 *return v 返回；归还 cry v 哭；喊叫 point v (用手指等)指 without prep 无；没有 look around 向四周看 die v 死 change into
36、变成 emperor n 皇帝 Module 10 January n 1月 February n 2月 March n 3月 April n4月 May n 5月 June n 6月 July n 7月 August n8月 September n 9月 October n 10月 November n 11月 December n 12月 go away 走开；离开 actor n (男)演员 writer n 作家 play n 戏剧 poem n 诗歌 age n 年龄 at the age of 在岁时 marry v 结婚 move v 搬(家)；移动 join v 参加；加人 c
37、ompany n 剧团；公司 become v (过去式became)成为 successful adj 成功的 rich adj. 富有的 *snow v 下雪 n 雪 Module 11 *national adj 民族的；国家的 hero n 英雄 bridge n 桥 build v(过去式built)建造 engineer n 工程师 government n 政府 *museum n博物馆 patriotic adj爱国的 railroad n 铁路 tunnel n 隧道 Russian adj俄国的；俄国人的，俄语的 n俄国人；俄语 through prep从一端到另一端，穿越
38、 go through穿过 *over prep在的上面 astronaut n 宇航员 flag n旗，旗帜 space n太空；空间 wave v挥手(致意) spacecraft n 宇宙飞船 headline n 标题 *news n新闻 background n 背景资料 ago adv 以前 pilot n 飞行员 son n 儿子 orbit v绕轨道运行 n 轨道 reach v 到达 altitude n高度；海拔 flight n 飞行；航程 *last v持续 land v 着陆 n 陆地 safely adv 安全地 third num 第三 person n 人 ai
39、r force 空军 *programme n 项目； (电视)节目 rest v.n 休息 husband n 丈夫 date n 日期 *middle nadj中间（的） end nv结尾；结束 Module 12 spend v （过去式spent） 花费（时间、金钱） *hope vn希望 on holiday在度假；在休假 *clock n时钟；计时器 do some shopping买东西；购物 *tomorrow n明天 adv在明天 gran n奶奶；外婆 granny的缩略 Revision module B play with和一起玩 *meaning n 意义；意思Emi
40、ly 2011年1月13日 星期四清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： 清华大学英语教授50年研究成果Learner-Based Teaching in ELT Class Author: Qian Li Supervisor: Wang Yuelan A Thesis Submitted as a Partial Fulfillment of the Requirement for the Degree of B.A. in English Foreign Language Department Fuyang Teachers College, Anhui Province
41、 May, 2007学 位 论 文以学生为主体的英语课堂教学钱 丽（学号：2）指导教师姓名 王 月 兰 职称 副 教 授 单位 阜 阳 师 范 学 院 外 语 系专业名称 英 语 教 育 申请学位级别 学 士 学位授予单位 阜 阳 师 范 学 院 2007年5月Learner-Based Teaching in ELT Class AbstractThe author argues that with the process of teaching concept and the popularity of modern information media, traditional didac
42、tic teaching is not the most effective method. For various reasons, traditional teaching tends to focus on one or two language skills and ignore the others. One possible solution to bridge the gap between ELT class and real life language use is the adoption of Learner-based Teaching, which has been in syllabus design and in the methodology of foreign language teaching. The emphasis of Learner-based Teaching is that all class activities can be done using info