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1、用坐标表示平移二、教学目标二、教学目标vv一知识技能一知识技能vv1.1.了解坐标平面内平移点的坐标变化规律了解坐标平面内平移点的坐标变化规律;vv2.2.会写出平移变化后会写出平移变化后,点的坐标点的坐标.vv二过程与方法二过程与方法vv1.1.通过坐标平面内通过坐标平面内,点的坐标平移变化情况点的坐标平移变化情况,进一进一步学生抽象概括的能力步学生抽象概括的能力;vv2.2.通过坐标表示点的平移通过坐标表示点的平移,体会数形结合的思想体会数形结合的思想.vv三三.情感态度与价值观情感态度与价值观vv在坐标系中在坐标系中,通过对点坐标的平移变化的探究通过对点坐标的平移变化的探究,培培养学生合
2、作交流的意识和探索精神养学生合作交流的意识和探索精神.三、教学重点、难点三、教学重点、难点v1 1重点：点的坐标平移变化规律重点：点的坐标平移变化规律v2 2难点：利用坐标变化与图形平移难点：利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题的关系解决实际问题四、教学方法：四、教学方法：vv本节课我采用多媒体教学法。七年级学生的本节课我采用多媒体教学法。七年级学生的抽象思维趋于成熟，形象直观思维能力较强，抽象思维趋于成熟，形象直观思维能力较强，具有一定的独立思考、实践操作、合作交流、具有一定的独立思考、实践操作、合作交流、归纳概括等能力，能进行简单的推理论证。归纳概括等能力，能进行简单的推理论证。因此本
3、节课主要以学生在平面直角坐标系内因此本节课主要以学生在平面直角坐标系内描点、进行平移变换、判断点的坐标来发现描点、进行平移变换、判断点的坐标来发现规律，靠反复的练习来巩固所学，这就需要规律，靠反复的练习来巩固所学，这就需要有充足的时间来保证教学任务的完成，而多有充足的时间来保证教学任务的完成，而多媒体课件恰好能节省一部分时间，从而最大媒体课件恰好能节省一部分时间，从而最大程度的提高了教学效果。程度的提高了教学效果。五、教学过程五、教学过程vv（一）、复习引入（一）、复习引入vv（二）、讲授新课（二）、讲授新课 1 1、出示学习目、出示学习目 标标 2 2、认真看一看、认真看一看 3 3、动手试
4、一试、动手试一试 4 4、讨论、讨论 5 5、总结规律、总结规律vv（三）、课堂检测（三）、课堂检测 vv（四）、课堂小结（四）、课堂小结vv（五）、作业（五）、作业（一）复习引入vv1 什么叫做平移？vv2 平移后得到的新图形与原图形有什么关系？vv（在学生对旧知识回顾的基础上，导入新课，板书课题）（二）讲授新课v 1.出示学习目标.vv（1）了解坐标平面内平移点的坐标变化规律;vv（2）会写出平移变化后,点的坐标.2.2.认真看一看认真看一看 将吉普车从点将吉普车从点 A(-2,-3)A(-2,-3)向右平移向右平移 5 5个单位长度，个单位长度，它的坐标是它的坐标是 。yx0112343
5、2-1-2-3-1-2-3-4A AB BC C31425-2-4-1-3o12345-4-3-2-1xyA A 3.3.动手试一试动手试一试,你就会有收获你就会有收获 请同学们在坐标请同学们在坐标纸上建立坐标系纸上建立坐标系,描出点描出点A(-1,-2).A(-1,-2).(1)(1)将点将点A A向右平向右平移五个单位长度移五个单位长度,得到点得到点A1,A1,标出这标出这个点个点,并写出它的并写出它的坐标坐标;(2)(2)将点将点A(-1,-2)A(-1,-2)向上平移向上平移4 4个单位个单位,得到点得到点A2,A2,标出这标出这个点个点,并写出它的并写出它的坐标坐标.4.4.讨论讨论
6、v你能找出上述两种平移变化后，你能找出上述两种平移变化后，坐坐标的变化规律吗标的变化规律吗?把你的发现和小把你的发现和小组其他成员进行交流。组其他成员进行交流。5.5.总结规律总结规律:图形平移与点的坐标变图形平移与点的坐标变化间的关系化间的关系v(1)左、右平移：将点（左、右平移：将点（x,y）向左（或）向左（或右）平移右）平移a个单位长度，可以得到对应个单位长度，可以得到对应点（点（）（或（）（或（）；）；v(2)上、下平移：将点（上、下平移：将点（x,y）向上（或）向上（或下）平移下）平移 b个单位长度，可以得到对应个单位长度，可以得到对应点（点（）（或（）（或（）。x-a,yX+a,y
7、x,y+bx,y-b(三三)、课堂检测、课堂检测 v 1.在平面直角坐标系中，把点P（-1，-2）向上平移4个单位长度所得点的坐标是 。vv 2.将点A（4，3）向 平移 个单位长度后，其坐标的变化是(6,3)。vv 3.已知点A(-4,-6),将点A先向右平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得到A,则A的坐标为_。(四四)、课堂小结、课堂小结v1 1本节课你学到了什么？本节课你学到了什么？v2 2举例说说本节课在生活中的应用。举例说说本节课在生活中的应用。(五五)、作业、作业v必做题必做题:教材P59第3题（做在坐标纸上），第4 题（做在书上）v选做题选做题:教材P59第2题、P60第7题精品课件精品课件！精品课件精品课件！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢