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1、2023年古诗文训练 古诗文训练 1、描写春天的诗：诗名是（ ），诗句：（ ），（ ）。 描写夏天的诗：诗名是（ ），诗句：（ ），（ ）。 描写秋天的诗：诗名是（ ），诗句：（ ），（ ）。 描写冬天的诗：诗名是（ ），诗句：（ ），（ ）。 2、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：静夜思中的（举头望明月，低头思故乡。）。水调歌头中的（但愿人长久，千里共婵娟。）。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有枫桥夜泊中的（姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ），军旅行进中思乡情深难以入眠的有长相思中的（风一更 ，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。）。泊船瓜洲隔岸相望长叹中的（春风又绿江南岸，明
2、月何时照我还。）。秋思担忧自己没有将思乡之情完全表达出的（复恐匆匆说不尽，行人临走又开封。）。 3、当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的：“（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人）”来表达对家人的怀念。 4、描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的（出塞），王之涣的（凉州词）。 5、我们曾学过北朝民歌（敕勒川）描绘了一副（天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊）的草原图画。 6、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌名），你知道的词牌名有（清平乐）（ 水调歌头）（西江月）。 7、有时候，我们队自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼
3、的（题西林壁）中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中）说明了这个问题。 8、赞美黄河雄伟气势的诗句：（黄河之水天上来，奔流到海不复回）。 赞美小草的诗句：（野火烧不尽，春风吹又生）。 赞美春雨的诗句：（随风潜入夜，润物细无声 ）。 10、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。 11、当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊游子吟中的诗句“（谁言寸草心，报得三春晖）”。 12、春天到了，小红看到柳枝新长出的芽儿，就像一条条绿色的线带，他禁不住吟出了一句唐诗，你知道他吟的是哪一句吗？请写出来：（碧玉妆成一树高），（万条垂下
4、绿丝绦）。这首诗中诗人是怎样赞美春风的：（不知细叶谁裁出），（二月春风似剪刀）。 13、古代战争使许多人一去不回，所以王翰在他的凉州词中用“（醉卧沙场君莫笑），（古来征战几人回）”的诗句来感慨战争的残酷。 14、漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨，站在船上顺长江而下，我们会想起（两岸猿声啼不住），（轻舟已过万重山）；遥望洞庭湖的风光，我们会想起（遥望洞庭山水色），（白银盘里一青螺）；置身西湖岸边，我们会想起（欲把西湖比西子），（淡妆浓抹总相宜）；赞美江南的美景，我们会想起（千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。） 16、同样是送别，有的人把酒相送，对朋友的离去充满伤感，于是王维写下
5、了“（劝君更尽一杯酒），（西出阳关无故人）”；有的人却劝朋友不用难过，前面的路途还会有新朋友，于是高适写下了“（莫愁前路无知己），（天下谁人不识君）”；有的人离别时看到朋友渐渐远去，心中怅然若失，于是李白写下了“（孤帆远影碧空尽），（唯见长江天际流）”；有的人却认为纵然离别，友谊却不会改变，于是王勃写下了“（海内存知己），（天涯若比邻）”；还有的人与亲人朋友离别多年，却认为即使远隔千里，只要大家都平安，能共享一轮明月，也是一种幸福，于是苏轼写下了“（但愿人长久），（千里共婵娟）”。 17、童年生活是美好的，我们学过许多童趣盎然的诗句，请你写出这样的两句古诗： （儿童急走追黄蝶），（飞入菜花无处
6、寻）。（儿童散学归来早），（忙趁东风放纸鸢）。 18、“（会当凌绝顶，一览众山小）”写出了泰山的高大雄伟，“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”写出了庐山的多姿多彩。 19、儿童是那样天真可爱。“（意欲捕鸣蝉，忽然闭口立）”写出了儿童捕蝉前的专注，“（路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人）”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“（儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢）”写出了儿童放风筝时的天真，“（最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬）”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“（儿童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜）”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）”。 20、
7、根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少3句相关的诗句。“（明月松间照，清泉石上流）” “（咬定青山不放松，立根原在破岩中）”“（墙角数枝梅，凌寒独自开）”“（春色满园关不住，一枝红杏出墙来）”。 21、“（问渠那得清如许，为有源头活水来）”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“（ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“（欲穷千里目， 更上一层楼 ）”告诉我们只有站得高，才能看得远。“（山穷水复疑无路，柳暗花明又一村 ）”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“（ 百川东到海，何时复西归 ）”告诉我们时间如流水
8、，不会倒流，我们要珍惜时间；“（ 明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。）”告诉我们今日事，今日毕。 22、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句：（ 谁言寸草心，报得三春晖！ ）。 23、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“（当局者迷旁观者清）”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中 ）”说明了这个问题。 24、古诗七彩园:（填色彩） 1、乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
9、。 25、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2、去年今日此门中，人面桃花相映红。 3、待到重阳日，还来就菊花。 4、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 26、古诗动物园:（填动物） 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。 3、泥融飞 燕子，沙暖睡鸳鸯。 4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼 肥。 5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 27、古诗数字园：（填数字） 1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 2、白发三千丈，缘愁似个长。 3、举杯邀明月，对影成三人。 4、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 6、故国三千里，深宫二十年。 古诗文训练 古诗文阅读训练29 古诗文阅读训练题 古诗文阅读：拔高训练 小语古诗文训练(答案) 高中古诗文阅读训练 高考拓展训练 古诗文阅读 古诗文 古诗文 古诗文