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1、2023年学校德育主任述职报告题目6篇 通过写述职报告，对我们而言也是一次总结反思的机会，你肯定知道一份优质的述职报告对自己今后工作的帮助有多大，以下是我细心为您举荐的学校德育主任述职报告题目6篇，供大家参考。 学校德育主任述职报告题目1 敬重的各位领导，各位老师： 大家好！我是，岁，中共党员，高校本科学历，中学语文一级老师，现任语文科组长，从化市初三语文中心组成员，从化教研特约通迅员。曾获的荣誉有：广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀班主任、广州市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。广东省第三期中学语文骨干老师。 我年调入七中，始终担当初三毕业班工作，个人业务素养综
2、合全面，胜任平衡班、试验班教化教学工作，每年会考语文教学成果名列前茅，班主任工作成果突出。年认为语文科组长，带头做好学科的教化教研工作，个人多篇论文在从化教研上发表，并在广州市中学语文教研会做过专题的发言，多次担当从化市级的大型公开课。语文科组被评为学校的优秀科组。 现我竞聘的部门是德育处。我认为我有以下的竞选优势： 我是语文老师。 中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德标准塑造了我的师魂。语文素养培育了我流畅的语言表达实力，也确立了我的做人的看法和为人师表的原则：诚恳，和善，勤恳，踏实，热忱又有怜悯，能主动进取也能开拓创新，既有对事业的忠心，更有对工作的高度责任心。 我有较
3、丰富的教化教学阅历。 我从教年，有年的班主任工作历程，年的初三毕业班工作阅历，能临危受任、能临重受托，把握关键，做好重点，精彩完成学校下达的教化教学任务，培育出一流的重点班（如刚毕业的初三七班，有人被从化中学正取、近人进重点线），也能彻底扭转局面较差的平衡班（如去年的初三一班）。有较强的教学管理实力，有较先进的班级管理理念，以人为本，以制度治班，在班级制度和班级文化建设方面做过特地的探究，能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与班主任的沟通工作，处理好社会家庭与学校的关系，能妥当解决学生中麻烦的冲突冲突。熟识学生心理，擅长做思想疏导工作。对问题生的转化、问题班级的治理积累了较丰富的阅历。 我
4、有对德育工作的热诚。 德育是对人思想行为品质的养成教化。中国人以德为首，以才为辅，育人先育德，德立而百善。七中已有科学的办学理念：“以德育为首，科研为先导，培育德、智、体、美、劳等全面发展的创新型人才”。 七中属于城乡交界的初级中学，社会环境、生源状况、学生年龄心理特征确定着七中德育的困难性和管理的艰难性。从事七中德育管理具有挑战性，我情愿为七中的德育出心出力，为学校的发展做出更大的贡献，做好组织、协调、安排、管理、落实等部门工作。 现在的七中，在校长的正确领导下，各方面的制度已比较健全，层级管理、环环相扣、步步到位的德育管理模式已成为特色，学生的思想面貌也有了较大的改观，七中的德育已步入正轨
5、。目前的任务是继承和完善创新，帮助学校火车头做好各项工作，保证德育列车更上一个档次，在正常的轨道上越走越快、越走越好。假如我能在这次竞选中胜利，我会好好的珍惜这个机会，全心全力帮助学校打造七中的德育魅力，创建一个文明七中的形象。 学校德育主任述职报告题目2 开学初，我们仔细总结了去年德育工作的得失，细致分析了我校学生中存在的问题，反复斟酌考虑探讨了今年德育工作的基本思路和详细措施。如今本学期即将结束了，现将一些过往工作总结如下： 一、组织七年级学生进行为期一周的军训，增加其组织纪律性。 我们在学生入学后的第一周就支配了军训。班主任、体育老师和学生共同吃苦训练在燥热的操场上，既磨练了意志，又增加
6、了其组织纪律性，提高了班集体荣誉感，同时也增进了师生感情。 二、实行了“校规校纪学问竞赛”。 我们把我校的“其次试验学校管理条理”印发全部学生人手一册，由班主任组织进行学习。在学习一段时间后，我们实行了这次“校规校纪学问竞赛”。我们用竞赛的方式，在激烈的抢答、必答、即席抽查等形式的竞赛中，同学们长了学问、明确了自己的行为方向，为我们打造和谐校内的目标打下了良好的理论基础。 三、班主任治班方略汇报沟通会。 我们在其中考试后实行了这次沟通会。班主任们对开学以来自己遇到的问题、工作得失以及本学年的班级管理安排、措施进行了恳切的汇报和沟通探讨。其中的“制定本班的量化考核安排”“学生承包制”“成立小组互
7、助竞赛”等措施得到了很好的推广和应用。 四、优秀宿舍评比。 我们在开学后的其次个月实行了全校性的优秀宿舍评比活动。我们就宿舍的净化、美化、文化三个方面提出了详细的标准，并且供应了一周的打算期。打算期的目的是让同学们养成坚持常常的习惯。我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿。 学校德育主任述职报告题目3 今日站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我近几年教化工作的关切、支持和指导，感谢老师们在工作中赐予的关爱、协作和信任。 近年来，始终担当大队辅导员工作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又欢乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语
8、，只为成为孩子心目中值得信任的老师服务者而感到一份欣慰。 下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。 德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台。三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教化。四、雏鹰活动引领，让少先队员在广袤的雏鹰天地中自由翱翔。 一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。 班主任队伍是学校教化工作的一支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化试验基地，培育一支高素养的班主任队伍具有得天独厚
9、的条件。在校长室的带领下，德育处采纳“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研讨，本学期就如何进行班级文化建设为主题绽开一系列小课题探讨，切实有效地指导自己的工作实践。同时利用德育课题的实施推动学校及老师德育科研水平的提高。本学期，接着深化了培育队员规则意识的课题探讨。课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学习，相互研讨，主动探究德育新途径新方法，进行分析探讨，使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。 二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台。
10、“雏鹰管委会”是培育学生自主管理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校内的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校内环境小卫士，有校内平安小卫士，有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍建立这支浩大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参加到学校的各项服务岗位中来，培育每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要起先了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力气，希望各位班主任老师主动支持，主动举荐后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分展示才华的机会。 三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教化。 大拇指特色中队与花山
11、之星个人评比激励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、平安、体育、卫生、礼仪”五个项目的标准进行评比。班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下颁发流淌红旗，学期结束纳入 “特色中队”、“ 先进集体”的评比中，“花山之星”作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热忱，促进学生良好习惯的养成。 四、雏鹰活动引领，让少先队员在广袤的雏鹰天地中自由翱翔。 结合长征成功70周年，我们开展了“走长征路，读万卷书”的读书活动，各个中队组织学生阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把长征设为若干个站点，
12、每一个中队各领取一站，从江西瑞金动身，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生讲解并描述，让学生了解长征历史，培育爱国主义精神，并组织征文竞赛。今年围绕“改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜”各中队开展主题活动，本学期利用红领巾广播，围绕“奥运精神我们传承”，叙述奥运人物背后的故事。通过系列活动，培育学生酷爱祖国的高尚情操。 学校德育主任述职报告题目4 一年来的工作在各位领导和老师们的的关切和帮助下顺当完成，在此感谢大家的支持、理解与协作!下面就xxx年度本人的主要工作状况向大家作一个简要汇报： 一、加强学习 内强素养 “德为师之本”，作为一名德育工作管理者，自身的师德修养是最重要
13、的。不管在平常的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我始终严以律己，领先垂范，希望通过我的不懈努力，能以自身的人格魅力来影响师生们。xxx年6月，我通过竞聘成为xxx其次小学副校长，之后分别参与了xxx年xxx市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训、区教化系统新提任校级干部培训班，仔细学习，勤于思索，擅长总结。坚持每天半小时学习学校管理、德育专业等相关学问，注意自身学问结构的更新。 二、科学管理 深化实际 在日常工作中，我坚持每天至少巡察一遍校内，仔细梳理、整理归纳出分管工作方面存在的主要问题，找准工作的切入点和突破口，从表象上升到理性思索，然后寻求有效对策。行为
14、规范教化工作是学校德育工作的重点，是衡量学校德育工作质量的一个重要指标。在学校德育领导小组的正确领导下，围绕 “每天进步一点点”的核心办学理念，行为规范教化降低重心求实效。上半年度，在本人担当德育教育期间，学校行为规范教化开展了：拒绝零食 关注健康 净化校内、爱绿护绿大行动、队列训练、文明餐桌行动、小手拉大手交通文明实践等活动。每项活动抓落实、重反馈、出成效。 在工作中我充分发扬民主务实、敬业奉献精神，增加服务意识，力争通过增加情感投入，实行人文柔性管理。知学生之所思、想老师之所虑、急师生之所忧、帮师生之所需。 平常我关切老师在生活和工作中的疾苦，虽没有实力解决他们的实际困难，但我也会去探望每
15、一位生病和休产假的班主任，对于带病坚持工作的老师，关切地询问病情，并嘱咐他们劳逸结合，真正成为他们的贴心人和知心挚友。无论哪个班级出现了“问题学生”，我总能和老师们一起分析缘由、找寻有效转化途径。当家长和老师，因教化与管理中存在分歧，发生口角、纠缠时，我也总能主动调解，帮助当事人双方刚好化解冲突、解除纠纷、平静事态。本年度处理了多起纠纷，均得到了老师与家长的满足，当他们一次次真诚地向我表达敬意和感谢之情时，过程中所花费的时间和精力都可以忽视不计，我情愿竭尽所能，用我的教化才智化解家长、老师、孩子们的冲突，享受胜利调解的喜悦。 三、管理教学 两者兼顾 “镇学科名师”这一称号，承载着大家的期望与信
16、任，我深感自己肩负责任的重大。做一位学生喜爱的，家长认可的，同事信任的好老师，始终是我孜孜以求的目标。我仔细学习，信任厚积而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会：构建和谐民主的师生关系，引导学生自我超越，注意学力、爱好的养成，注意拓展阅读、欢乐学习，主动探究实践学生学业质量绿色评价，追求学生可持续发展，为学生终身发展奠基。 尽管常常遇到培训、开会、外出听课等事务，与我的教学工作冲突，但我从没有让搭班老师代过一节课，总是提前调课或是之后补还，不增加其他老师的负担，做到管理、教学两不误。在搭班班主任外出学习的时间里，我主动担当起出操带队、午餐管理、午会课、放学
17、路队带队，处理日常班级事务等班主任工作，严格到位的管理得到了孩子们的认可与确定。我能合理安排时间，在有限的范围内给我的学生们留取最大值，每天早晨我是全校第一批到校的老师，每一个午休我总是把时间留给学生，每一个放学我总是清完一天全部的作业。在课堂教学中，我勤奋钻研、科学施教，渐渐形成自己的教学风格。xxx年10月27日，担当的镇名师校级展示课，得到了听课老师一样的好评。所带班级教学成果始终位于年级组前茅。 四、总结得失 展望将来 由于得到了领导的指引和帮助，同事的支持与协作，德育工作在xxxx学年度办学质量考核中接着名列全区前茅，由张蓉老师组织开展的“阳光自信 向日葵在行动”主题活动被举荐参与市
18、级评比。x月，我校评为区艺术教化特色学校，之后被区教化局举荐参与市艺术教化特色学校申报，xx月“xxxx”乡村国家少年宫被举荐参与“xxx市为成年人先进教化活动场所”的评比，11月，学校被举荐参与“市心理健康教化达标校”的验收。12月8日，又将迎来区督导室对学校乡村少年宫的督导工作，这几项工作都是时间紧，任务重，新上岗面对这些重要工作，我都坦然应对，全力以赴，带领好团队仔细精彩地完成好上级部门对学校工作的一次次检验，得到了领导的确定与同事们的赞扬。本人3篇文章在区级平台上沟通或发表，有我主持的区级课题来xx务工家庭不良教养行为成因及其策略探讨已结题，本人在xxx年6月荣获“xxx区优秀德育工作
19、者”称号。 但在工作中，也总会遇到挫折、困难与失败，我反思自己的工作后，有了一些心得体会。在学生行为习惯的养成教化方面还有待于进一步深化开展工作，结合本校实际状况，定期提出一条规范训练的内容，并详细落实到学生的日常行为规范中。自身的德育管理专业化水平还需提高，精品意识还需增加，对工作缺乏深刻的思索和突破性的相识。 回顾本年度的工作和学习，从个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个优秀领导的标准来说，还有肯定的距离。我深知自己只是学校工作中的一个协调者、服务者，而详细的落实者则是各位教职工，其实大家比我更辛苦，借此机会，我要向各位道声辛苦，说声感谢。因为性格直爽，也免不了在工作中有得罪的老师，在
20、此，我恳切地向大家表示歉意，希望能得到大家的理解，但我也可以慎重声明：我所做的一切都是为了学校有更好的发展，我对事不对人，与人为善始终是我对自己的要求，我待人真诚，内心坦荡。我想通过这次的述职，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己的缺点和不足，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职。今后，我将一如既往主动探究，为学校的发展、为老师的发展、为学生的发展竭尽所能、贡献力气。以上是我一年来的工作述职，如有不当之处，恳请大家指责指正。 学校德育主任述职报告题目5 敬重的各位领导、老师： 你们好！ 开学初，我们仔细总结了去年德育工作的得失，细
21、致分析了我校学生中存在的问题，反复斟酌考虑探讨了今年德育工作的基本思路和详细措施。 一、组织七年级学生进行为期一周的军训，增加其组织纪律性。 我们在学生入学后的第一周就支配了军训。班主任、体育老师和学生共同吃苦训练在燥热的操场上，既磨练了意志，又增加了其组织纪律性，提高了班集体荣誉感，同时也增进了师生感情。 二、实行了“校规校纪学问竞赛”。 我们把我校的“其次试验学校管理条理”印发全部学生人手一册，由班主任组织进行学习。在学习一段时间后，我们实行了这次“校规校纪学问竞赛”。我们用竞赛的方式，在激烈的抢答、必答、即席抽查等形式的竞赛中，同学们长了学问、明确了自己的行为方向，为我们打造和谐校内的目
22、标打下了良好的理论基础。 三、班主任治班方略汇报沟通会。 我们在其中考试后实行了这次沟通会。班主任们对开学以来自己遇到的问题、工作得失以及本学年的班级管理安排、措施进行了恳切的汇报和沟通探讨。其中的“制定本班的量化考核安排”“学生承包制”“成立小组互助竞赛”等措施得到了很好的推广和应用。 四、优秀宿舍评比。 我们在开学后的其次个月实行了全校性的优秀宿舍评比活动。我们就宿舍的净化、美化、文化三个方面提出了详细的标准，并且供应了一周的打算期。打算期的目的是让同学们养成坚持常常的习惯。我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿。 学校德育主任述职报告题目6 敬重的各位领导、老师： 你们好！ 回顾这一年来的
23、德育工作，我在学校领导及各位同事们的关切、指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实上级和学校交办的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得肯定的进步，基本完成了我分管的工作，下面我就这一年来的德育工作状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议和指正。 一、思想相识和工作职责： 这一年来担当学校德育主任，我是在工作中学习德育管理，在学习中落实德育工作，学习和工作让我认知德育详细的职责： 1、要建立健全德育机制，加强德育队伍建设。 建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，构成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络；加强班主任管理和师德教化，依据学校相
24、关制度和安排，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的职责。 为此，学校德育一是健全德育领导机构。成立了由校长、副校长、教育主任、工会主席、少先队总辅导员和我组成的德育工作领导小组；二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由教育处、班主任、少先队、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面；三是重视班主任工作。学期初，学校教育处细心选择班主任，透过阅历沟通及教化管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教化工作实力，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。 2、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作安排并实施。分解目标任务，提出目标要求，协调全校性教化活动，加强对学校各块
25、德育工作的检查与考评；总结阅历，立德树人，树立典型。 德育工作重在管理与落实，各种德育主题活动主要为：一是以少先队活动为主阵地，每月坚持主题班会和主题队会制度，班会、队会每周一次。透过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教化。透过班级文化建设、班队活动、国旗下的系列活动、读书活动及文、体、卫等多种形式的活动，培育学生酷爱祖国、酷爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是专心开展贴合儿童实际的教化活动，树立育人为本的思想，提高校内平安意识。三是坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕平安教化日开展了平安学问竞赛；围绕“做自己的首席平安官平安校内行”的主题在
26、平安月内开展了一系列的平安教化活动。依据不同教化阶段的资料和要求，遵循由浅入深、按部就班的原则，切实抓好学生的平安法制教化。 3、帮助搞好校内环境建设。帮助学校各块工作及管理，抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校内文化环境中健康成长。 4、整合德育的广袤资源，构成德育工作良好氛围。 德育工作中，务必要有常规的制度作保证来约束。依据小学生日常行为规范及相关法律，结合全国未成年人思想道德建设工作要求和楚雄州“五项”德育实践活动及学校实际，一年来我负责起草制定了禄丰县城南小学德育工作机制、禄丰县城南小学德育工作管理制度、禄丰县城南小学师德建设规章制度和城南小学学生行为习惯标识等条例，对德育工
27、作者和学生的自律有了明确要求。学校的德育工作实践，使我深刻感受到新时期德育工作须要有很强的针对性，为了抓好德育工作，我注意从传统德育向开放性德育转变，从局部德育向整体德育转变。 二、常抓工作及落实： 1、工作抓建设和常规管理，求实效。 仔细落实全国未成年人思想道德建设工作要求和楚雄州“五项”德育实践活动、县教化局德育工作推动会工作要点及学生行为习惯标识要求、学校特色德育建设（学校完备教化中的文化建设环境育人和心理询问健康教化建设）。 此外，加强班主任队伍建设：要常常性举办班主任管理阅历沟通会，增加相互学习的机会，为班主任搭建了一个平台，相互学习，共同进步。强化常规管理，提高管理要求：德育工作千
28、头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位领导的支持下，我们要下大力气规范学生的行为习惯，强化学生纪律观念，增加学生自我管理意识。注意学校学生平安教化：平安无小事，要求班级定期召开主题班会，节假日离校之前班主任务必对学生进行平安教化等。同时德育结合学校文、体、艺、卫活动并以其为载体，激发学生的朝气和活力，这才是学校完备教化与素养教化生动画面结合的体现。 2、临时性工作乐意干，不遗余力不推诿。 学校工作一盘棋，须要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家相互敬重、相互协作，听从学校工作支配，只要领导指示，老师举荐我都乐意理解，并仔细去做好不推诿。仔细落实了我校教化
29、精准扶贫的教化帮扶与资助助学；推动社会主义核心价值观进校内，在课堂、在学生中的教化和文明校内、文明行动落实；做好老师师德讲堂与学生美德少年的宣扬及正能量渲染；帮助分管领导做好学校平安和卫生管理，努力提升学生良好的行为习惯养成。 三、存在不足和努力方向： 德育工作取得的成果，主要是校长的正确领导和全体德育工作者大力支持、共同努力的结果，我个人只是尽了我的微薄之力。由于我的工作潜力和水平有限，我感到我的工作还有许多不足之处：一是工作作风还不是很实；二是立德树人抓的典型不是很显明，高度也不够；三是在德育主工作者班主任队伍中组织沟通少，指导管理不足。 学校教化，人人都是德育工作者，德育工作是一项系统的
30、工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选取、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们全体德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是一个艰难的任务。因此在下一年里我会根据工作职责努力做好以下工作： 1、努力学习先进的教化理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。 2、加强德育工作队伍建设和工作管理。 3、努力营造有效的德育教化载体。 一年来，德育各项工作得以顺当进行，同时也取得了一些成果，但我深知，全部的成果都来自于学校领导的支持、各位老师的付出。各位领导和同仁们，有你们的宽容、理解与接纳和支持，才给了我接着走下去的力气。在新的一年里，我将在日常生活和工作中留意不断地加强个人修为和工作修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校持续高度一样，踏实工作，诚恳待人，尽职尽责，同各位同事一道，在杨校长的带领下，为城南小学的明天和发展努力工作！ 我的述职完毕，感谢大家的倾听，请各位赐予评议和指正。