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1、2023年VC+程序设计教学大纲 Visual C与面向对象程序设计教学大纲 课程编号： 课程类型：计算机科学 学 时：48（其中讲课32，机时16） 学 分：3 适用对象：计算机及理科的全部或部分专业 先修课程：计算机文化基础 使用教材及参考书： Visual C与面向对象程序设计（第二版），吕军等，高教出版社，2023年8月 Visual C与面向对象程序设计，刘路放，高教出版社 一、课程的性质、目的及任务 “Visual C程序设计”是面向计算机类各专业的必修计算机类专业基础课程。该课程介绍基本的程序设计技术，包括结构化程序设计方法（SP）、面向对象的程序设计方法（OOP）以及使用Vis
2、ual C+和MFC开发WINDOWS应用程序的技术。通过本课程的学习，使学生掌握现代程序设计的基本理论和方法，能用Visual C+进行基本的WINDOWS应用程序设计。 本课程的重点在培养学生的实际应用软件开发能力. 二、教学基本要求 通过本课程的学习，在结构化程序设计方法和面向对象的程序设计方法的基本理论研究WINDOWS应用程序开发和MFC编程能力方面达到以下基本要求： 1.熟悉计算机程序的基本组成要素，包括数据类型、程序流程、函数和指针等基本概念； 2.理解结构化程序设计方法（SP）的理论，掌握“自顶向下，逐步求精”的程序设计技术，可设计含有分支、循环和模块（函数）的程序； 3.掌握
3、C+的基本流程控制； 4.理解类、对象、封装、继承和多态性等面向对象程序设计（OOP）概念，掌握基本的面向对象程序设计方法； 5.理解WINDOWS的消息机制和WINDOWS应用程序的基本结构； 6.掌握MFC的基本概念，窗口、资源、图形设备接口、文档/视图结构、对话框和控件等对象的程序设计方法，Visual Studio中的AppWizard、ClaWizard、资源编辑器和调试器等工具的方法，可用Visual C开发基本的WINDOWS应用程序。 三、教学内容及要求 1Developer Stadio集成开发环境 主要内容：软件开发、算法、程序的基本知识；C+程序的基本要素以及Visual
4、 C+的集成开发环境使用初步。 基本要求：了解+程序的基本特点, 熟悉Visual C+集成开发环境的基本使用方法。 2控制结构 主要内容：结构化程序设计方法的基本思想以及+的基本控制结构和控制转移语句。 基本要求：掌握结构化程序设计方法的基本思想和+的几种基本控制转移语句，熟悉使用伪代码的编程方法。 3数据类型 主要内容：+的基本数据类型以及常数、变量和数组的使用方法。 基本要求：掌握几种基本数据类型, 包括字符型、整型、长整型、浮点和双精度数据类型的基本概念, 以及常数、变量和数组的使用方法。 4表达式 主要内容：介绍+的表达式和表达式语句。 基本要求：熟练掌握+的各种表达式, 特别是赋值
5、表达式及其他有副作用的表达式。 5函数 主要内容：介绍+函数的定义、声明和调用方法。 基本要求：熟练掌握+函数的编写和调用方法，以及内联函数、函数重载和递归函数的概念。 6指针与引用 主要内容：介绍+中指针和引用的基本概念。 基本要求：理解和掌握指针的基本概念，以及指针型变量的声明方法、怎样通过指针类型的变量去访问某个变量或数组元素的值；引用的概念和用法。 7类与对象 主要内容：介绍面向对象程序设计方法的基本原理以及类和对象的概念。 基本要求：掌握面向对象的程序设计思想，类和对象的概念，以及类的声明方法和对象的引用。 8继承与多态性 主要内容：介绍类的继承与派生、虚函数和运算符重载等面向对象程
6、序设计的基本概念。 基本要求：深入理解面向对象程序设计方法的基本思想，包括封装、继承和多态性及其在C+中的实现方法。 9WINDOWS应用程序的特点 主要内容：介绍WINDOWS编程的基本思想和MFC程序框架的基本结构。 基本要求：理解WINDOWS的基本编程思想，特别是其消息传递机制，弄清MFC程序的组成及各部分的作用。 10图形设备接口 主要内容：介绍Windows的图形设备接口（GDI）和MFC的图形对象。 基本要求：了解图形设备接口的概念，掌握画笔、画刷和字体的用法，以及逻辑坐标和设备坐标的概念。 11资源 主要内容：介绍资源的概念以及图标、位图、菜单、工具栏和状态栏等资源的编程方法。
7、 基本要求：掌握Developer Studio的各种资源编辑器的用法，能在应用程序中添加图标、位图、菜单和工具条等资源并进行相应的编程工作。 12文档视图结构 主要内容：介绍MFC的文档/视图程序结构。 基本要求：理解文档/视图结构，可在AppWizard生成的应用程序框架的基础上添加必要的代码，以生成自己的应用程序。 13序列化与文档打印 主要内容：介绍在文档/视图结构中文档读写的基本手段序列化，以及文档打印的编程技术。 基本要求：理解序列化的基本思想和MFC的打印工作流程，可编写相应的处理程序。 14对话框与控件 主要内容：介绍对话框和控件的概念，以及常用控件的使用方法和基于对话框的应用
8、程序编程。 基本要求：理解对话框、对话框模板和控件的概念，掌握常用控件的使用方法以及基于对话框的应用程序开发，以及数据交换和验证机制，可编写使用对话框的应用程序。 四、实验环节 实验 一、Visual Studio集成环境及C+程序的输入、调试和运行（4学时，分2次完成） 实验 二、面向对象程序设计（4学时，分2次完成） 实验 三、基本WINDOWS应用程序编程（4学时，分2次完成） 实验 四、文档/视图结构程序设计（2学时，分1次完成） 实验 五、对话框应用程序设计（2学时，分1次完成） 五、学时分配表 说明：本课程为实行“精讲多练”教学改革的课程, 重视实验环节.本课程分为16个教学单元,
9、 每单元3学时, 两学时授课, 1学时上机实验.授课采用有联机大屏幕投影的电化教学手段进行. 序号 内 容 分配学时数 1 Developer Stadio集成开发环境 2 控制结构 3 数据类型 4 表达式 5 函数 6 指针与引用 7 类与对象 8 继承与多态性 9 WINDOWS应用程序的特点 10 图形设备接口 11 资源 12 文档视图结构 13 序列化与文档打印 14 对话框与控件 总计 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 4 32 考核方法: 笔试 2023年12月 VC+程序设计教学大纲 VC+程序设计课程教学大纲 VC+程序设计 课程教学大纲 程序设计语言VC+课程设计教学大纲2周(吕) 程序设计教学大纲 高级程序设计教学大纲 VF程序设计教学大纲 PHP程序设计教学大纲 高级程序设计教学大纲 VF程序设计教学大纲