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1、2023年巴东三峡教案 及练习 巴东三峡教案 及练习 【教学目标 】 1.本单元四篇课文皆为游记，旨在让学生了解游记的特点。 2.四篇游记的写作方法各有特点，有的写旅行的全过程，有的写多次重游同一景点，有的写同一景点的不同侧面。 3.体会作者渗透在游记中的感情。 4.四篇游记语言风格各不相同。有的语言质朴，有的语言华丽；有的节奏舒缓，有的节奏急促，要品味不同的语言风格。 【教学重点】 1.掌握游记的特点。 2.学习游记的不同写作方法及不同风格的语言。 3.体味领悟游记中蕴含的思想感情。 【课文说明】 本文记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色，是一篇内容翔实的游记。 本文按作者
2、的游踪，依次记叙、描写景物，层次分明。文中开始先总述，然后逆江而上，分别记叙、描写西陵峡、巫峡、瞿塘峡。记叙最长的西陵峡时，分四段介绍，条理清楚。本文介绍三峡时能抓住特色，详略得当。如介绍西陵峡中的四段，山势之高低、水势之急缓各不相同，介绍时简明扼要，抓住了要领。记叙最有名的巫峡，则着重描写其山水的奇险、美丽，同时写闻名遐迩的巫山云雨。记叙瞿塘峡，不仅介绍了山势与水势，而且侧重记叙了两岸的人文景观，丰富了山川景物的文化内涵。 【教学步骤 】 1.弄清楚游踪：本文以作者游览三峡的顺序为游踪。按照三峡：西陵峡巫峡瞿塘峡的顺序记叙和描写。具体为：船从宜昌上驶，首先经过西陵峡（第一段黄猫峡；第二段灯影
3、峡，其间有黄陵庙；第三段崆岭峡，其中有牛肝马肺峡，崆岭滩等处；第四段是米仓峡，出峡处有香溪。船过姊归和巴东，进入巫峡。过巫山进入瞿塘峡。过瞿塘峡，到白帝城（有孙夫人庙，八阵图遗迹），最后船泊在夔府的江岸。 2.找出文中的景物，分析其特点：文章记叙和描写的景物分别为： 西陵峡： 黄猫峡：水、山（略写） 灯影峡：黄陵庙：（树木、花、竹子、青烟）优美秀丽 崆岭峡：牛肝马肺、崆岭滩最为可怕 米仓峡：香溪、山峰高峻 巫 峡： 水险（窄、急、曲折、多滩） 山高（笔直、整齐、险峻） 云奇妙多变（奇形怪状） 瞿塘峡： 滟滪滩险急 白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹三峡丰富的历史文化内涵。 3.体味文章语言的特点：
4、（）文中引用了一些诗、民谚、典故，渲染气氛，收画龙点睛之效。 文中开头引用民谚“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，渲染了三峡一带险恶、悲凉的氛围，为全文定下基调。民谚“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，表现了崆岭滩的险恶。可怕。前句运用对比手法，突出显现崆岭滩，后句中用“鬼门关”形容崆岭滩，其险恶可见，令人望而生畏。引用杜甫诗句“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，突出赞赏诗中“赴”字运用之妙，从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。作者的即景诗句“黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花”，用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。文中写白帝城，引用刘皇叔托孤的故事，突出了三峡
5、丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。 （）作者写巫峡的江水，突出一个“险”字，抓住江水“窄”“急”“曲折”“多滩”等特点。写巫峡的山，突出其山峰之“高”，抓住其“笔直、整齐、险峻”的特点。作者并未亲见巫山之云，文中描写乃根据道听途说，发挥想象，抓住了巫山云雾奇妙多变的特点。 （）作者运用大量的修辞方法来写作这篇游记，是文章语言的一大特点。 引用：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。 “青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关” “群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村” 比喻：“两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖，怒吼着的江水” “只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的” 拟人：“你围着我，我围着你，你咬着我，我咬
6、着你” 反复：“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩” “偶尔看见一只黑色的鸟，拼命的飞，拼命的飞，” 反问：“万一那山顶上崩下一块石头来，或是船触着石滩，那不就完了吗？” 【拓展训练】 1.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，这句话我们曾在七年级接触过，你还记得是哪篇吗？作者是谁？你还能默写其中的几句话吗？ 2. “群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”是杜甫的名诗，请查阅相关资料找出组诗的其他几首。 练习 一.生字注音（分） 浣（ ）袅（ ）崆（ ）秭（ ）壑（ ） 瞿（ ）夔（ ）赴（ ）褐（ ）促（ ） 二.根据拼音写汉字（分） nng jn lng xun b （ ）望 险（ ）
7、玲（ ） （ ）崖 绝（ ） 三.多音字组词（6分） 四.阅读回答（分） 1.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是一句 ，用在巴东三峡一文开头，作用是 。 2.“船过了秭归和巴东，便进入了最后最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要高，前面有一排，后面还有一排一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。两旁的高山，笔直耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。” 选段写巫峡江水突出“ ”字，抓住、等特点。写山突出“ ”，抓住、的特点。（分） “险峻”一词的解释为 。（分） 划“ ”句子的修辞是 。（分） 作者用、两个词概括巫峡山水。（分） 一.hun,nio,kng,z, h q ku f h c 二.凝 峻 珑 悬 壁 三. 三. 略 四.1.民谚 渲染三峡悲凉、险恶的气氛，为全文定下基调。 2. 险，窄、急、曲折、多滩；高，笔直、整齐、险峻。 略 拟人 奇险、美丽 巴东三峡教案 及练习 巴东三峡教案 巴东三峡教案 巴东三峡教案 巴东三峡教案 巴东三峡教案 巴东三峡教案 巴东三峡教案 巴东三峡教案2 1、巴东三峡教案