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1、2023年青年座谈会精彩发言稿最新模板4篇 提到写发言稿，许多人都会觉得手足无措，但其实只要我们围绕自己发言的主题，那你知道什么样的发言稿才会让听众产生共鸣呢，那么关于相关的发言稿该怎么写呢，下面是我为大家整理的青年座谈会精彩发言稿范文，供大家参考。 青年座谈会精彩发言稿1 青年干部座谈会发言稿 各位领导、各位青年同事： 大家好! 特别感谢局领导对我们青年干部的关切和重视，给我这次机会与全局青年干部一起学习、沟通，共享作为一名年轻税务干部的光荣与骄傲。 我于201X年来到国税工作，时间如白驹过隙，转瞬间，我参与工作已经整五年，这五年中，我分别在文秘、信息中心、征收管理科、白塔税务所等多个岗位进
2、行熬炼，在领导的信任、同事的帮助和自身的努力下，我在各个方面都有了肯定的提升，这里我结合自身的不足和工作阅历，简洁谈一谈我对青年干部成才途径的粗浅相识。 一、青年干部要有远大的志向 纵观古今，凡成就事业的人，都在青年时就有着远大的志向，志向是人前进的方向，是在迷雾中求索的航标。作为青年税务干部，应树立起远大的人生志向，不应满意现状，不应只着眼于眼前的工作，只有目标明确了，我们才知道路该往哪里走，工作该往哪里努力。明确了人生目标后，我们青年干部应当围围着人生目标对人生进行规划，制定中期和短期目标，规划好在一个较长的阶段要达到一个什么样的状态，在细化到较短的阶段，要达到什么样的状态，这样我们在 追
3、逐自己人生志向时，才能有条不紊，按部就班。所以说，远大的志向是青年干部成才的方向。 二、青年干部要有较高政治觉悟 随着社会主义市场经济的逐步发展，中国与世界的沟通沟通逐步加大，互联网文化对青年思想的冲击逐步加深，一些负面思想尤其对改革开放以后成长起来的我们青年一代产生深远的影响，青年人中往往存在淡薄志向追求功利、对前途迷茫、缺乏自我认同感、缺乏精英意识、沉迷于虚拟世界、心里问题凸显、过分追求自我、在大是大非面前做出错误的选择，更有一些青年干部道德底线低下，甚至误入歧途。青年人正处于人生观、世界观和价值观形成的时期，形成的性格特点和生活作风将影响我们一生的成长和发展。作为税收事业的新兵，青年税务
4、干部要想在当下这个物欲横流、五彩斑斓的社会中把正方向，在大是大非前保持头脑醒悟，就必需要保持较高的政治觉悟和政治敏感性，青年税务干部应当学习历史学问、国情学问、经济学问、法律学问和国际学问，加强理性思维、辩证思维、实践思维和创新思维，不断加强改造自身的人生观、世界观和价值观。这样我们的工作生活才能与党的改革方向保持一样，才能与我国经济发展保持一样，才能与社会进步保持一样，才能做一个品德高尚的人，才能不误入歧途。所以说，政治觉悟是青年干部成才的基石。 三、青年干部要勤于学习。 加强学习是青年干部素养锻造的必由之路，青年干部的学习包括学理论、学学问、学方法、学阅历。一是学理论。理论是对客观规律的总
5、结，理论层次确定一个干部的层次。青年干部可以通过读书看报、倾听报告、进修培训、撰写文章等方式学习政治理论;二是学业务 学问。学问使人眼界开阔。税务部门是一个对业务实力要求特别高的部门，而且政策法规文件更新特别的快，青年干部要想在税务部门胜任本职工作，就要加强对自身业务实力的提升，而且不单单要学习本职工作所须要的业务学问，应当对整个税收业务流程、税收政策予以了解，以便胜任更多的岗位。青年干部在学习业务学问同时还要注意写作、口才、网络办公等实际技能的学习;三是学方法。一切学问的获得，归根究竟是对方法的探究，抓住了方法就抓住了提高实力的精髓。青年干部应擅长在工作和学习中潜心挖掘，仔细反思，刚好总结，
6、形成适合自己的科学有效的方法。四是学阅历。学习借鉴别人的阅历，特殊是老同事，老领导的工作阅历，在此基础上总结自己的阅历，是最干脆、最有效的学习。青年干部只有通过不断的学习，才能不断的提升自身素养，只有做到不断的积累沉淀，才能厚积薄发。所以说，学习是青年干部成才的工具。 四、青年干部要擅长实践。 实践是检验真理的唯一标准，是检验学习成效的重要依据，学习的目的是为了指导实践，是为了在工作中发觉问题、分析问题、处理问题。只有在不断地学习和实践熬炼中形成自我素养的多层复合，包括学问与实力的复合，不同岗位工作经验的复合等，才能够适应时代潮流，站在时代前列，真正成为一名合格的干部。对于青年干部来说，工作阅
7、历的缺乏往往导致在困难状况和尖锐冲突面前不能很快地拿出解决问题的方法。而实践熬炼正为青年干部克服弱点、增长才能供应了实际操作的机遇。在这里，也希望领导能为我们青年干部供应更多熬炼的机会，让我们在更多的岗位中不断的增加工作经验，在实践中增长才能。只有经验从学习到实践，到再学习到在实践的反反复 复锤炼，才能一步一个脚印的向前进取。所以说，实践是青年干部成才的脚印。 五、青年干部要勇于创新。 创新是干事创业的动力源泉。青年干部不但要仔细继承好的阅历和做法，更要有科学的方法、开阔的视野、理性的思维，主动寻求全新的工作理念，谋划超前的工作思路，让思想走在行动前面。走别人没有走过的，做别人没有做过的，大胆
8、设想，当心求证，以青年的活力来带动整个税收事业的活力。所以说，创新是青年干部成才的翅膀。 六、青年干部要无畏失败和挫折。 青年干部在成长成才过程中要对自身发展进行精确定位，既不能好高骛远、傲慢自满，也不能消极怠慢、缺乏信念。尤其是在面对逆境时，要把眼前的困难和逆境当成磨刀的石、炼钢的炉,当成磨练人们意志和毅力的条件。要明白，青年干部的成长成才的过程,就是一个不断总结挫折和失败的过程，用自己坚毅的心智，健康的心态去迎接成长道路上的各种考验。所以说失败和挫折是青年干部成才的鞭策 以上是我对青年干部成才途径的一点愚见，与大家沟通的同时，还希望领导和同事对我见解不成熟的地方予以指正，我将不胜感谢。 最
9、终，我将我人生的座右铭与各位青年同事共勉，那就是志存高远，厚积薄发 青年座谈会精彩发言稿2 各位领导、各位同事： 大家上午好，很荣幸能够在这里和大家共享作为一名共青团员的光荣与骄傲!同时，也特别感谢领导对我们年轻人的关切和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起学习、沟通。 不知不觉来镇上工作已经半年了，在这半年的日子里，我时刻谨记自己是一名共青团员，时刻用共青团员的标准来严格要求自己，勤奋学习，努力工作。通过半年多的工作和学习经验，我在基层、在农村学到了许多书本上学不到的学问，在不断的摸索实践中渐渐完成了从老师到农村基层工作者的角色转变，同时也渐渐适应了农村的生活，并学会了怎样去做一名基层工
10、作者，我深知要做好这个角色不是件简单事，但我坚信只要自己肯干、肯吃苦，就肯定会有欢乐、有收获。 作为基层工作者，尤其是一名年轻的基层工作者，只有融入农村，融入农夫，才能打开一片新天地。我在农村诞生、在农村长大，但由于始终在外上学，事实上对农村是生疏的、无知的。但我知道只有深化农村、了解农夫才能做好基层工作。 作为一名基层工作人员，我认为必需要端正看法，树立为人民服务的思想，珍爱自己的名誉和前途，守住清贫，耐得孤独，清清白白做人，坦坦荡荡做事，保持健康的心态，心无杂念的服务基层群众，主动把自己融入农村这个大熔炉。半年来，我主动主动进农家门、摸农家、知农家情，大大拉近了我和村民的距离，使我更加了解
11、了真实的农村、真正的农夫。工作半年来，通过工作和实践的锤炼，我深知作为一名基层工作者要擅长学习，不错过任何一个学习的机会。农村基层工作千头万绪，困难而又繁琐，假如没有一个好学的看法，好学的精神，是很难开展好工作的。我刚起先接触包村时，对如何与村干 部打交道，如何更好地将村民与政府紧密的联系在一起，如何更好的理解工作内容等等都一筹莫展，就更加谈不上去开展了工作了。但是渐渐跟着管区领导以及管区内有阅历的老干部，跑了十多次，请教了多数次，也就渐渐学会了。 工作半年来，我时常告诫自己，只有常常反思，常常总结，并不断的问自己，我要在基层干些什么，我基层又能收获什么等等一系列的问题。只有这样不断询问自己，
12、反思自己，总结自己，才能使我去深化田间地头了解民情，才能使我去勤奋学习，服务群众，才能使我在基层服务中增加本事，赢得机遇，获得升华，实现人生的价值。 总之，作为一名基层工作者，特殊是一名青年团员基层干部，我们就应当把农村基层作为学习进步的平台，扎扎实实工作，勤勤恳恳做人，孜孜不倦学习，在磨炼中积蓄能量，在奉献中赢得加分，从而让自己的志向，自己的价值在基层这个大舞台上熠熠生辉。在今后的工作中我将接着刻苦学习、勤奋实践、埋头苦干、开拓进取、大胆工作、干事创业!做到无愧于领导的信任、无愧于自己的工作! 以上发言仅是个人不成熟的初浅看法，如有不当之处，恳请大家指责指正，感谢大家。 青年座谈会精彩发言稿
13、3 有一句俗语叫做只埋头拉车，不抬头看路。比方一个人做事，虽然有吃苦精神，但是没有目标，不看方向，结果往往吃力无效果，事与愿违。我想： 一位优秀的老师，不仅要能埋头拉车，更要学会抬头找寻前行的路，甚至还要学会常常回过头谛视自己走过的路，这样，才会避开重 复走弯路，才会在总结和反思中不断成长，才会走得更快，走得更好。我们在座的各位年轻老师，都是学校的中坚力气，许多老师在教学上兢兢业业，乐于奉献，花费了许多精力，也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的老师不优秀，而是缺少一种自我成长的意识，发展目标不明确。 有这样一句话： 你的目标将确定你能达到的高度。 任何人做任何事都要
14、有目标，不然任何有阅历的射箭手都不行能射中。每个人，不管是优秀还是平凡的人，聪慧还是愚笨的人，正常和非正常的人，其实都有目标。然而目标有大小，时间有长远，每个人的目标不同而已。拿破仑这样结论： 目标是胜利的前提，拥有了目标后要明确你的目标是特定的、长期的、远大的，然后把整个强度系数很高的目标分解成可以逐个击破的小方向，并且立即行动，定期评估个人的安排执行状况。通过把幻想化为数个可以实现的步骤，一步步去完成，通过自己了解过程，协助自己达到胜利。我们每一个人都希望能够胜利。分析胜利人士，他们的确在一起先就给自己制定了目标，然后逐步实现它。这里我要说的是，希望我们的老师，细致比照一下太仓市中小学骨干
15、老师评比管理方法，找出差距，制定目标，然后一步步去完成，信任自己，肯定会胜利的。 目标和心态都是很重要的，两者是缺一不行，相互依附。我以为： 老师的专业的成长离不开坚决的目标与良好的心态。那么，青年老师应具备哪些心态呢?我突出如下建议： 学习心态： 1.要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。胜利本身是学习的过程。一个优秀的老师应当有极其开阔的教学视野。仅仅读教化教学方面的书还是远远不够的，学问狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎么能把课上得精彩?问渠那得清如许，为有源头活水来。作为老师，阅读内容要不断扩大，涉猎科学、美学、文学、艺术等领域，不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外，天涯海角，全在胸
16、中，课堂上才能得心应手，挥洒自如。广袤的教学视野依靠于广博的阅读，但是现在不少老师情愿画地为牢，找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己，总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要知道，我们只有不断扩大自己的学问面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能掌控好课堂的温度，才能在教学中有学问的广度和浓度。 要擅长思索，擅长分析。擅长整合，只有这样才能创新。每次阅读完一篇文章，一本书籍，要比照自己，找到自己教化教学中的问题或困惑，想方法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。 3.要留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人多数，阅人多数不如名师指路。我们身边的事有许多，
17、身边的名师也不少。比如： 铃声响了，走进教室上课，学生特别吵，你会怎么办?上课学生提超出你打算的学问范畴的问题你会怎么做?我们如何与家长交往与沟通?这些学问都是属于我们的专业范畴!建议大家先是视察着其他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都留意视察、 倾听。我们也不停地反问自己，假如自己处理睬不会采纳与其他老师相同的方法，还是实行更好的方法。再比如： 主动展示自己的课堂，甘做靶子让同事、专家剖析课堂，在浓浓的探讨氛围中获得快速成长。还有就是： 利用网络，进论坛，建博客，把日常工作反思发到网上，这样既可和校内外同行沟通，又可做到即时反思，还能起到请他人督导的作用。 总之，一名
18、老师要想自己的专业得到发展，定要不断充溢自我，努力追求卓越，勤奋地学习，向书本学习，丰富我们的见识;向前辈学习，提升我们的教学艺术;向社会学习，拓宽我们的视野。当然，我们也要向学生学习，学习他们勇于创新的精神，学习他们初生牛犊不怕虎的气概。我们只有不断注入学问的活水，才能使我们的工作尴尬而不狼狈，缺憾而不惭愧，骄傲而不傲慢，执着而不僵化。 主动心态： 有个小品心里阳光点要知道： 事物恒久是阴阳同存，主动的心态看到的恒久是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师，总是觉得自己这个没爱好，那个没实力，个人的发展一拖再拖。 一个优秀的老师能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目标，每天
19、进步一点点，就离胜利更近了。这里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的酷爱与深厚的爱好，从而使我们更专注于自己的教学工作，更敏感于教学工作发展改变的动态与细微环节，更快速地做出精确推断，得出正确的结论，找到更有效的解决方案，实行更主动的行动。 自信的状态，经常带给优秀老师超水平的发挥，使优秀老师的口齿更伶俐，头脑更敏捷，反应更灵敏，教学手段更周全更到位。 付出心态： 舍得付出是一种精神，也是一种作风，更是一种才智。优秀老师工作举重若轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。 举例： 主动上公开课、教研课，把握住每一次机会，不管开课规模的大小，仔细对
20、待，这是对自己的一种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好协助教学的课件、上课、反思花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是看得到的花费，还有看不到的付出： 精神上的、心理上的。或许你会从梦中惊醒，或许你会抓紧拿起床头放的笔，登记一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来，也就成了习以为常。为了备出一节高质量的课，我经常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，胜利没有捷径。要想干好工作，要想胜利，舍得付出是硬道理。 坚持心态： 这里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺当的
21、坚持。平常要长久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持究竟，不输给自己。时间总是耐性等待那些坚持胜利的人。 在我们的行列中，有人视教化为苦差，也有人视教化为美事;有人一生无所作为，也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢!很多让你长时间做的事情，假如把它当成一项任务去完成，就会觉得这样不断地重复，特别枯燥，特别乏味。假如把它当作生活的方式，去发觉它内在的魅力，内在的美，你就会发觉原来生活如此美妙，如此欢乐。也就是你要有职业华蜜感! 建议大家把自己当作一棵根深，杆壮，心乐的小树。根深可以充分吸取养分，杆壮能够经验风吹雨淋，心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值 最终在结束之
22、际，我想说： 一名老师确定了目标，有了自我专业追求，形成坚决的信念，保持良好的学习、主动、付出、坚持的心态。拥有了这些内在动力，再加之合理方法，如： 阅读学习吸取教化理论，开课锤炼摸索课堂模式，课题探讨获得职业华蜜!试问： 他怎会停止成长?怎会不强壮成长? 让我们一起华蜜地做着老师，欢乐地享受教研，自然地提升专业吧! 附送： 青年座谈会精彩发言稿4 很兴奋今日有这个机会，在这里代表年轻干部发言。对于部里召开这次会议，我表示由衷的兴奋和感谢。我想，这次会议首先传递出的信息，就是领导对于我们组织部这支青年团队的一种重视和一种关爱。近年来，组织部来了一批年轻人，恰同志少年，风华正茂。我们这帮年轻人，
23、给部机关增加了激情与活力，部领导对我们赐予了厚望。人生的路很长，我想，我将和在座许多同志一样，把人生最漂亮的青春留给组织部，若干年后，能一起回忆这段难忘的时间。年轻人的成长，是须要坐标和方向的。庆幸的是，王部长对于我们的工作提出了五零的目标，结合五零的目标，进而提出了五勤的要求，即讲要求，又交方法，谆谆教育，专心良苦，谆谆教导，宛如尊长。既然领导已经提了要求，交了方法，关键就靠我们大家去落实了，靠什么落实?我想结合自身的体会，谈五心。 感恩心 唯贤者，能为报恩。感恩不仅仅是一种情感，一种生活看法，更是一种人生境界。我们从小到大，有太多人须要我们去感谢;我们一路的成长，有太多人值得我们去感谢。我
24、感谢领导、感谢父母、感谢老师、感谢亲人、感谢挚友、感谢同事，感谢一切赐予我帮助的人。 我们常说，机遇是留给有打算的人的。但我认为，假如你是一个有打算的人，你更应当感谢给你机遇的人。目前，组织部有一半以上的干部在30岁以下。作为市委的重要工作部门，敢于启用这么多年轻干部，是须要气魄和眼界的。前不久，我和几位同志参与了部里一场细心策划的秀，将中层正职拿出来给几个年轻干部公开竞争，这种开先河之举，是须要胆识和胸襟的。对于我们这群年轻人，组织部赐予了我们太多、太好的机遇。 这让我想到这样一则故事： 佛陀与众弟子来到大江之滨，江水滔滔，汹涌澎湃。佛陀先将一块小石头掷于水中，立刻就沉没了。他问弟子们： 有
25、一块三尺见方的石头，置于江面之上，不但没有沉没，反而过江而去，这是怎么回事?弟子们冥思苦想，不得其解。佛陀说，这很简洁，因为这块大石头有善缘。什么是它的善缘呢?就是船。大石头置放在船里渡江，自然不会沉没。我想，或许人生也是如此，只有遇上善缘，才能更好地实现志向和理想。今日，我们这群年轻人有幸在组织部这个集体里，拥有这么好的成长环境，是我们人生中最大的善缘。组织部这艘船，承载着我们的希望，定会带我们驶向胜利的彼岸。 滴水之恩，涌泉相报。想想组织在自己成进步步过程中寄予的厚望、赐予的帮助，我们只有化知恩之情为报恩之行，以一颗感恩的心，成就自己的事业，不负组织的培育和重托。 进取心 达尔文的进化论不
26、仅适合于生物，也适合于社会，正是社会的优胜劣汰，推动了社会的不断前进。年轻人要是没有一颗进取心，不多一份主动、多一份努力，只能被组织所淘汰、被社会所淘汰、被时代所淘汰。 人和竹子一样，往往也是一节一节地成长，每过一道坎时，都充溢惊慌。李大钊说： 青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语;惟知跃进，惟知雄飞。我想，大家只要抓住机遇，主动进取，就能不断攀上新的台阶。就算是在遇到挫折，遭到失败，也不行怕，因为我们还可以 说，年轻没有失败!我们须要的是跌倒了爬起来，百折不饶，愈挫愈勇，勇往直前，不抛弃，不放弃的进取精神。 我想借用俞敏洪的一段话与大家共勉： 每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是
27、每一条河流都有自己的幻想，那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙，你可能渐渐地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，或许你不用再为了前进而努力了，但是你却恒久见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的是生命怎么样的，肯定要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力气，不断的冲破障碍，当你发觉时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海。 平常心 生活就像一首流畅的轻音乐，从起调到结束，都是那样的自然流畅。但享受这种生活须要平常心，否则会磕磕绊绊，变得极不平常。宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。只有保持一颗正确看待生活与工作中各种改变
28、的平常心，才能享受工作和生活为我们带来的胜利与欢乐。 工作在组织部门，身边都是伯乐。我们大可不必有养在深闺人未识的担忧，有的应当是能近水楼台先得月的欣慰。信任我们的付出的努力和工作的实力，领导会给我们一个客观公正的评价。孔繁森有句名言： 老是把自己当珍宝，就时常有怕被埋没的苦痛;要把自己当泥土，让众人把你踩成路，就绝不会埋没。我们只要保持心灵的平衡与和谐，以一种只管登山不问高的精神，低调做人，高调做事，以平和的 心态对待进退，以豁达的胸怀处理得失，就能一步一个脚印地实现自己的人生价值。 责任心 责任心是一个人对人生、对社会、对事业的看法。主动主动、奋勉进取的人，无论在什么状况下，都对工作、对自
29、己有一份剧烈的责任心和使命感。 责任心也是良心。组织工作无小事，须要我们有更剧烈的责任心。领导把我们调进组织部，把一些重要的工作交给我们，是对我们的信任和培育。工作就是责任，讲责任首先要有责任心。有了责任心，为了干成事，就会用心去琢磨、去请教、去实践，直至把事情干好为止，即使没有水平也会变得有水平，没有实力也会变得有实力。有了责任心，就会把每一件简洁的事做好，成为不简洁;有了责任心，就会把每一件平凡的事做好，成为不平凡。没有责任心，就会对工作和事业缺乏应有的激情和朝气，没有责任心，就会变得马虎、变得大意、变得懈怠，即使有再好的实力和水平，也只能是说在嘴上、画在纸上、停留在做样子上，最终将半途而
30、废，甚至一事无成。假如我们不用一颗剧烈的责任心来对待工作，那就有负于领导的厚望，有负于自己的良心。 自省心 每个人都希望得到敬重。我们年轻人靠什么赢得敬重?我们没有太多的阅历，没有太高的职位，只能靠不断加强自身修养，完善自身人格，赢得别人的敬重。自省可以明是非，知得失，可以扬长避短，完善自我。自省是治愈错误的良药，假如刚愎自用，敝帚自珍，固步自封，就简单错过改正缺点和错误的时机，积重难返。 陶行知先生对自己有一个每天四问的座右铭： 孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，四年来，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了许多书本上学不到的东西，教化 教学阅历不断
31、丰富,工作实力得到了肯定提高。今日我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年老师，要尽快成长、不断进步，须要做好以下几点： 一、制定一个切实可行的工作目标 这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年老师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗 的目标。我的奋斗目标是： 让自己成为一名有目标感、责任感、主动感、学力感、专业感的老师，成为一名学者型、探讨型、才智型的老师!现在，我仍旧向着这个目标迈进! 二、向老老师学习 ，尽快提高自己的业务水平 老老师教龄长，学问渊博，教学阅历丰富，讲课水平较高。对于我们青年老师，老老师不仅仅是
32、自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。常常与自己四周的同事沟通，吸取他人胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的不足，还可以相互探讨阅历，增加信念，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年老师开展的拜师傅，结对子活动为我们搭建了更干脆的学习的平台，我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会，从而得到提高。因此我们平常要利用机会多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的看法，多学习师傅的阅历，只有虚心的向师 傅学习，不断提高自身素养，才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢学校为我供应了这样的机
33、会。 三、多读书 ，多学习，做个才智型老师。 这是成长的关键。首先要深化专业学问，并拓宽学问领域。要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年老师虽然具有较全面的专业学问，但也应当接着深化专业学问和拓宽自己的学问领域以及学问的联系，这就须要我们多读书，尤其要多读教化教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教化手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作阅历和总结的实力不强。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。 四、钻研业务、勤思索 ，擅积累，做个反思 型老师。 这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应擅长总结学习及
34、实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的学问结构，教化教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。 、从教法来讲： 应在每一次上课或组织学生活动后，仔细总结，检讨成败得失，探讨出更好的教化教学方法，以求今后取得更大的进步。不积小流，无以成江河。只要长期坚持 ，从微小处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。 、从学问来讲： 通过在教学实践中学生对教学的反馈，即时补充自身学问的不足，和学生共同成进步步。同时，更应依据社会的发展、科学的进步，更新自己的学问结构并作用于教学。 五、增进和学生的沟通。 徐特立先生说： 老师有两种人格，一种是经师，一种是人师。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯 他都关切。因此，我们平常要多与学生沟通并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告知我们他们所喜爱的教学方式，告知我们他们对学习的爱好等，就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时，要擅长视察 发觉每个学生的特点，因材施教，使他们更简单接受你的教学 最终，我想把这样一句话送给全部的青年老师： 每个人的心中，都有一个舞台心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树!