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1、2023年关于数学教研组工作总结最新范文 擅长总结可以让我们对事物有了整体和细微环节上的相识，尽职尽责高效完成任务，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于数学教研组工作总结最新范文，以供参考。 关于数学教研组工作总结最新范文 又一学期在大家的劳碌中匆忙度过，回首本学期的工作，虽然取得了一点的成果，但也有很多不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下： 一、基本状况 我校是一所规模较小的农村初级中学，连小学部在内一共只有十三个班，十二名老师，六百来学生。我们学校对教研工作特别重视，数学老师大多数都是年轻有为中老师青年，他们主动参加教研教改，这样一个和谐的人
2、文环境为本组顺当完成本学期教学教研工作任务供应了一个良好的前提条件。 二、本学期开展的主要工作 1、胜利开展了课内比教学活动。 2、组建了八年级数学爱好小组并长久地开展了活动。 3、进行了有效课堂的尝试。 4、仔细组织每周一次的集体备课。 5、每周一练的模式基本形成。 6、部分老师到育才试验学校学习了“高效课堂”模式。课内比教学活动，全体老师都做了充分的打算，十二位老师全员参加，从课题的选择、教案的设计、课件的制作、说课稿的形成都是一丝不苟的。通过课内比教学活动，全体老师提高了相识、提高了教化教学水平。 每周一次的集体备课落到了实处。每周的星期二上午是数学组集体备课时间，每周的集体备课都有议题
3、、有中心发言人。每次都能解决实际问题，使每周一次的集体备课真正落到了实处。 进一步完善了每周一练。学生的成果是练出来的，数学学科更是如此，一个学问点要想成为实力，一班要有三到五次的练习，“每周一练”我们已经形成了共识，我们对每周一练特别重视。从练习的设计、批改、总结、反思各个环节都特别到位，从学生的成果来看，取得了明显的效果，每周一练的模式基本形成。今后我们还要不断完善，使每周一练成为我校的特色。 相互听课是老师教学实力提高最有效的方法。本期我们全部的老师每周至少听了一节课，学校每周都要对老师的听课状况进行检查，并对每一节课的听课状况做好了记载，基本上杜绝了听假课的现象。 进行了有效课堂的尝试
4、。广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培育学生的学习爱好，拓宽学生的学问面，进行了构建数学模型、开放习题教学的讲座，建立了八年级数学竞赛辅导小组，五、六、七年级数学爱好小组，发挥学生特长，推动素养教化，在活动中讲究安排性、学问性、科学性。 我们数学组全体老师纪律观念强，很少有迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，常常利用节假日备课常常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望将来，要实现教研兴校的雄伟目标，我们数学组任重而道远，我组全体老师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主子翁精神，为提高教学质量，实施素养教化而发奋努力。 关于数学教研组工作总结最新范文 一学期的教学工作又
5、近尾声，由于新冠疫情的影响，本学期4月20日才开学，在这短短的两个半月里，老师结合各年级的网课状况，主动做好线上线下教学工作，在有限的时间里努力提高课堂教学效率。现就本学期的教研工作做出总结如下： 一、以课堂教学为核心。 1、备课。疫情期间组织数学组成员绽开钉钉会议，仔细组织学习了温州市教学新常规、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在集体备课中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习(着重是作业设计)。 2、上课。创设各种情境，激发学生思索。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑;针对教学重，难点，选择学生的
6、探究结果，让学生进行比较，沟通，探讨，从中驾驭学问，培育实力;让学生进行不同层次的习题，巩固学问，形成实力，发展思维;尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。 二、主动参与和开展教研活动 我们每学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。 我们数学组这学期共开展19余次教研活动，开展公开课教研活动12次，对设计教学方案相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平
7、的提高。 三、抓实常规、保证教化教学任务全面完成。 本学期每位老师都有任教全部学科教学安排、教案、作业设计、期末测试成果分析、每人听课都达到10节以上并做到每课必评，在开学初的常规检查中我们组都比较仔细，作业批改细致、能做到二次批改，等级分明。扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有打算、课后有反思。 四、留意自身提高，加快专业发展 我们教研组每位老师都非常注意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心探讨，自觉反思。不断地总结与提高自身的教学教研水平。总结过去，展望将来，我们醒悟地相识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我
8、们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。 关于数学教研组工作总结最新范文 一、加强理论学习、新课程标准学习 我校数学老师普遍具有丰富的实践阅历，缺乏肯定理论作指导，而实践阅历只有上升到肯定的理论高度，用肯定理论来指导，那么这个阅历才能称之为阅历。针对这一状况，本学期每次活动中留肯定的时间来学习理论，如新课程下微观教学过程的设计、符号感，必要的学习内容、如何在数学教学中体现新理念、关注学生的情感与看法，促进学生的可持续发展等等。通过学习，老师们的观念有了一些改变，但教学理念的切实转变，基本理念的基本确立不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期我们仍旧加强学习，使老师们进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。 二、仔细钻研教材，运用新的理念指导课堂教学，改革课堂教学 本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，老师能仔细备好每一堂课，能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，刚好探讨教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。