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1、第七课第七课 第二框第二框用联系的观点看问题用联系的观点看问题高二政治备课组高二政治备课组 李月云李月云1 1、从哲学的角度看，太子丹犯了、从哲学的角度看，太子丹犯了什么错误？什么错误？2 2、为什么他会犯这样的错误？、为什么他会犯这样的错误？3 3、联系自身实际，请你谈谈我们、联系自身实际，请你谈谈我们应该怎样正确处理整体与部分的关应该怎样正确处理整体与部分的关系？系？一一、坚持整体和部分的统一、坚持整体和部分的统一（一）整体和部分的辩证关系（一）整体和部分的辩证关系（1）含义不同含义不同整体整体事物发展的全局和发展事物发展的全局和发展的全过程，从数量看是一的全过程，从数量看是一部分部分事物
2、的局部和发展的各个事物的局部和发展的各个阶段，从数量看是多阶段，从数量看是多1 1、相互区别：、相互区别：（2 2）整体和部分在事物发展过程）整体和部分在事物发展过程中的地位、作用、功能不同中的地位、作用、功能不同 整体居于整体居于主导主导地位，地位，统率统率着部着部分，分，整体具有部分整体具有部分所不具备的所不具备的功功能；部分在事物的发展过程中处能；部分在事物的发展过程中处于于被支配被支配的地位，的地位，部分服从和服部分服从和服务于整体。务于整体。（1）整体是由部分构成的整体是由部分构成的，离开了部，离开了部分分,整体就不复存在。整体就不复存在。（3）部分是整体中的部分部分是整体中的部分,
3、离开了整体离开了整体,部分就不成其为部部分就不成其为部分分。2.2.相互联系、密不可分相互联系、密不可分（2 2）部分的功能及其变化会影响整体的功）部分的功能及其变化会影响整体的功能，能，关键部分关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能及其变化甚至对整体的功能起的功能起决定决定作用。作用。（4 4）整体的功能状态及其变化也会影响到）整体的功能状态及其变化也会影响到部分。部分。树立全局观念，立足整体，统筹全局，树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，寻求最优目标选择最佳方案，寻求最优目标 整体处于整体处于统率统率的的主导主导地位，地位，整体具有部整体具有部分所不具备的功能。分所不具备的功能
4、。要求要求搞好局部，用局部的发展推动整体的发展搞好局部，用局部的发展推动整体的发展要求要求部分的功能及其变化会部分的功能及其变化会影响影响到整体，到整体，关键部分关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用决定作用（二）整体和部分辩证关系原理的方法论要求（二）整体和部分辩证关系原理的方法论要求1 1、丁渭运用了什么样的思维方法？、丁渭运用了什么样的思维方法？2 2、这种方法要求我们怎样做？、这种方法要求我们怎样做？3 3、结合自身实际，谈谈你是怎样运用这、结合自身实际，谈谈你是怎样运用这种方法进行学习的？种方法进行学习的？丁渭修宫殿丁渭修宫殿二二 掌握系统优
5、化的方法掌握系统优化的方法1 1、系统的含义、系统的含义整体和部分的关系，在整体和部分的关系，在一定意义一定意义上就是上就是系统和要素的关系。系统和要素的关系。系统系统是由相互联系和相互作用的诸要素是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。构成的统一整体。要素要素是组成一个整体而相互作用的部分是组成一个整体而相互作用的部分 C.C.内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向2 2、系统的基本特征、系统的基本特征A.A.整体性整体性B.B.有序性有序性系统作为一个系统作为一个整体整体具有它的每一个具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。要素都不能单独具有的功能。系统内部都具有系统内部都具有层次等级
6、式层次等级式的结构，的结构，系统的各要素总是系统的各要素总是按照一定的顺序按照一定的顺序和方向和方向发生作用。发生作用。系统内部各要素的系统内部各要素的优化结合优化结合使整体的功能具有使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。单相加。3 3、方法论要求：、方法论要求：（1 1）掌握系统优化的方法，要着眼于事）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向趋向。（从实践的角度从实践的角度）（2 2）系统优化的方法要求我们用综合的）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。（思维方式来认识事物。（从认识的角度从认识的角度）