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1、用发展的观点看问题 用发展的观点看问题ppt(一)学问目标:1、发展的概念、发展的实质 2、新事物、旧事物的含义 3、推断新旧事物的客观标准 (二)实力目标:1、分析论证问题的实力 2、比较分析的实力 (三)德育目标:通过本课时的学习,树立现代科技意识,提高对科技作用的相识,树立马克思主义的科学的发展观。 1、发展的实质 2、新事物、旧事物的含义 3、用发展的观点看问题 “孙权劝学”的故事,说的是吴国大将吕蒙自幼从军。没有文化、经常闹出笑话。后在吴主孙权的劝导下,他发愤读书,进步很快。鲁肃当上都督以后,仍认为吕蒙不过是一介武夫,有点瞧不起他。不料在一次探讨战略问题时,吕蒙却能问一知三,对答如流
2、,鲁肃大为惊喜的说:“我以为你只有武略,今日才知道你学识渊博,已经不是当年的吴下阿蒙了!”吕蒙幽默地说:“土别三日,即更刮目相看。”意思是说人们三天不见,便要另眼相看,怎么能用老眼光看我呢?古希腊哲学家赫拉克利特提出“人不能两次踏入同一条河”我国唐代闻名诗人贺知章在回乡隅书中写到:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。这些都说明白什么样的哲学道理?(提问)这些都说明白世界上的万事万物是改变发展的。所以,今日我们来学习辩证法的其次个特征,用发展的观点看问题(板书)可以说从自然界到人类社会再到人的相识都是个改变发展的过程。整个世界就是一个永恒发展的过程,那么究竟什么是发展呢?这是我们所学的第一个问题。一、 发展的含义发展是指新事物代替旧事物的运动改变。这里的新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物、旧事物是指丢失了存在的必定性、日趋灭亡的事物。推断新旧事物的根本标准是看它是否符合事物发展的必定趋势,是否具有强大的生命力广袤的发展前途,不能依据事物:(1)时间上出现的先后(2)形式是否新颖和具有新特点(3)力气是否强大、是否完善,来推断新旧事物。下列诸事物中属于新事物的有(A、B、E、F)A、 马列主义 B12下一页