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1、 动词的分类：动词的分类：实义动词实义动词含有实在的意义含有实在的意义,表示动作或状态表示动作或状态,在句子中能独在句子中能独立作谓语。立作谓语。连系动词连系动词本身有一定的词义本身有一定的词义,但不能独立作谓语但不能独立作谓语,必须和表必须和表语一起构成谓语。语一起构成谓语。助动词助动词本身没有词义本身没有词义,不能独立作谓语不能独立作谓语,只能和主要动词一只能和主要动词一起构成谓语动词起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。助动词自身有人称、单复数和时态的变化。情态动词情态动词本身有一定
2、的意义本身有一定的意义,不能独立作谓语不能独立作谓语,只能和主要只能和主要动词一起构成谓语动词动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。情态表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。有些情态动词有过去式。动词动词 实义动词实义动词又可分为又可分为及物动词及物动词和和不及物动词不及物动词两大类：两大类：后面必须跟宾语后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；意义才完整的叫及物动词；本身意义完整本身意义完整,后面不需跟宾语后面不需跟宾语的叫不及物动词。的叫不及物动词。有些动词通常只作不及物动词。如：有些动词通常只作不及物动词。如：go,
3、come,happen,lie,listen,rise,arrive等。等。有些动词通常用作及物动词。如：有些动词通常用作及物动词。如：say,raise,lay,find,buy等。等。大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study,sing等。等。有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：同。如：know,wash等。等。有些动词常和介词有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词、副词或其它词类一起构成固定词组组,形成短语动词。如：形成短语动词。如：listen,reply,w
4、ait,look.连系动词：连系动词：连系动词用来连接主语和表语连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形连系动词后面常为形容词。容词。常见的连系动词有：常见的连系动词有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie 等。等。有些连系动词来源于实义动词有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化意思也跟着变化：look(看看看起来看起来)feel(感觉、摸感觉、摸感到感到)smell(闻、嗅闻、嗅闻起来闻起来)taste(尝尝尝起来尝起来)turn(翻转、转动翻转、转动变得变得)g
5、row(生长生长变得变得)get(得到、到达得到、到达变得变得)go(去去变得变得),所不同的是所不同的是,作为实义动词时作为实义动词时,后面不能跟形容词。后面不能跟形容词。become、get、go、be、grow、turn的用法区别：的用法区别：become表示表示“变成变成”,比较正式比较正式,通常不用将来时表示动通常不用将来时表示动作已经完成。作已经完成。get也表示动作已经完成也表示动作已经完成,但是更加口语化但是更加口语化,通常表示温度、通常表示温度、时间、岁数等变化。时间、岁数等变化。go表示表示“变得变得”,常见于某些短语中常见于某些短语中,后面常有形容词后面常有形容词bad、
6、blind、hungry等。等。be表示表示“是、成为、当是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定多用于将来时、祈使句或不定式中。式中。grow表示表示“变得变得”,常指逐渐的变化常指逐渐的变化,表示身高、岁数的表示身高、岁数的增长。增长。turn表示表示“变得变得”,指变为与原先不同的情况指变为与原先不同的情况,通常指颜色通常指颜色等变化。等变化。助动词：助动词：常见的助动词有：常见的助动词有：用于进行时和被动语态的用于进行时和被动语态的be(am,is,are,was,were,been);用于完成时的用于完成时的have(has),had;用于将来时的用于将来时的shall(shoul
7、d);will(would)用于一般时的用于一般时的do(does,did).助动词必须同主语的人称和数一致助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动其中有些助动词也可作情态动词。如：词也可作情态动词。如：shall,will,should,would.情态动词：情态动词：常见的情态动词情态动词有：can(could),may(might),must,shall(should),will(would),dare(dared),need 等,另外,have to、had better也当作情态动词使用。情
8、态动词后面必须加动词的原形。can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。口语中,在询问或说明一件事可不可以做时,常用“can”代替“may”。情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成“cant”,“could”的否定式是“could not”,通常缩写成“couldnt”。may表示允许、请求或可能性,用may提问时,肯定回答一般用Certainly或Yes,you may.;否定回答一般用cant或mustnt.must表示“必须”、“肯定”的意思。表示“必须”时否定形式是mustnt或neednt（不必）。表示“肯定”时,否定形式是“cant”注意注
9、意用must(必须)进行提问时,肯定回答用must,否定回答用neednt；用must(肯定)进行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答用cant.“have to”表示表示“不得不不得不”、“必须必须”。have to的疑问形式是：助动词的疑问形式是：助动词+have to,否定形式否定形式是：助动词是：助动词+not+have to或者用或者用neednt.shall在问句中在问句中,可表示征求对方意见可表示征求对方意见,与第一人称连与第一人称连用；用；should可表示可表示“劝告劝告”、“建议建议”、“惊奇惊奇”等意等意思。思。will表示表示“意愿意愿”、“决心决心”等意思等意思
10、,一般与第二人称一般与第二人称连用。连用。would表示过去的表示过去的“意愿意愿”、“决心决心”等。等。would也可以表示现在的情况也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的表达说话人向对方提出的要求要求,语气比语气比“will”婉转、客气。在日常会话中婉转、客气。在日常会话中,“我我想要想要”通常用通常用“I would like to”来表示。来表示。would还可以表示过去经常发生的事情。还可以表示过去经常发生的事情。need表示“需要”,用于疑问句或否定句。“need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可以用。dare是“敢”的意思,用法几乎与“need”完全相同,即在疑问句
11、和否定句中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动词不定式。在肯定句中和实义动词一样,后面的动词不定式要带“to”。d better(do)(“最好是”)一般也当作情态动词使用,否定式是：d better not(do).八种时态的具体用法八种时态的具体用法：一般现在时一般现在时 表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every(day等),once/twice a(week等),on(Sunday等),never,in the(morning等)。表示客观真理、事实、人的技能
12、或现在的状态时句子里一般不用时间状语。表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。在时间状语从句中(以when,after,before,while,until,as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come,go为主。如：Here comes the bus.(车来了)There goes the bell.(铃响了)。一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。人的心理活动和感官动作一般用一般现
13、在时而不用现在进行时表达,常见动词有：like,love,hate,dislike,want,wish,hope,think(认为),understand,remember,forget,mean,need,hear,feel,see.一般过去时一般过去时 表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生。表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有：at(eight)(yesterday morning),(ten minutes)ago,when引导的时间状语从句。表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：yesterday,last(year等)
14、,in(1998 等)。表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有：last,in,fromto,for(10 years),often,usually,sometimes,always,never等。讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。一般将来时一般将来时 表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。一般将来时的时间状语有：tomorrow,this(afternoon),next(year),one day,now,soon,someday,sometime,in the future,when引导的从句等。用will构成的将来时,表示动作与
15、人的主观愿望无关。“shall”用于第一人称,“will”用于所有人称。“am/is/are going to+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情表示一个人临时决定要做某事,可以用will表达。现在进行时、一般现在时也可以表示将来。shall和will 在口语的一些疑问句中相当于情态动词。Shall一般与第一人称连用,will与第二人称连用。现在进行时现在进行时 现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作。现在进行时由“助动词be(am is are)+现在分词”构成。现在进行时的时间状语有：now,this,these等,但经常不用
16、。表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情。常见的动词有：come,go,stay,leave,spend,do等。表示频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩。过去进行时过去进行时 过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作。过去进行时由“was(第一、三人称单数)或were(第二人称单数和各人称的复数)+现在分词”构成。过去进行时的时间状语有：then,at that time,this time yesterday,at(eight)yesterday(morning),(a year)ago,以及由when引出的时间状语从句。用
17、于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是延续时间较长。句子中通常不用时间状语。也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩。现在完成时现在完成时 现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开始在过去,并且一直延续到现在,甚至还可能延续下去的动作。在完成时由“助动词have(has)+动词的过去分词”构成。表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有：already,yet,just,once,twice,ever,never,three times,before等。表示在过去开始一直延续
18、到现在(可能延续下去)的动作或状态时,时间状语有：for(two years),since 1990,since(two weeks ago)和since引导的状语从句。口语中have got往往表示have(有)的意思。have been to与have gone to的区别：have gone to(“已经去了”)表示人不在这里,have been to(“去过”)表示人在这里。在完成时中,一个瞬间性动词(一次性动作)不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词。具体变化见下表：瞬间性动词的完成时瞬间性动词的完成时延续性动词或状态动词的完成时延续性动词或状态动词
19、的完成时have(already)gone to have been in/at for(two years)has come to has been here since(1990)had left had been away fromarrived been indied been deadbegun been onended been overbought.hadborrowed keptjoined been in 过去完成时过去完成时 过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之,过去完成时所表示的时间是“过去的过去”。过去完成时由“助动词had+动词的过去分词
20、”构成。过去完成时时间状语有：by(yesterday),by then,by the end of(last)或者由when,before等引出状语从句。有时句子中会有already,just,once,ever,never等词语,也会有for 或since构成的时间状语。过去完成时常用于宾语从句中、after引导的从句中,或者从句是before引导的主句中。过去将来时过去将来时 过去将来时表示在过去预计将要发生的动作或存在的状态。过去将来时由“助动词should(第一人称)或would(第二、三人称)+动词原形”构成。过去将来时常由于宾语从句中,时间状语有：later,soon,the n
21、ext(day).在时间状语从句和条件状语从句中不可以使用过去将来时,而应该使用一般过去时。表示纯粹的将来时用would或should,表示打算或主观认为的事情用was/were going to(+动词原形)。过去将来时还可以表示一个过去经常性的动作。被动语态：(1)被动语态定义被动语态定义：被动语态是动词的一种特殊形式，用来说明主语与谓语动词之间的关系。如果主语是动作的执行者(即某人做某事)，便叫主动语态；如果主语是动作的承受者(即某事被做)，便叫被动语态。主动与被动的区别不是词序的区别，而是主语与谓语意义上的区别。在英语中只有及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式。(2)英
22、语中被动语态由英语中被动语态由“助动词助动词be+动词的过去分词动词的过去分词”构构成成。助动词be有时态、人称和数的变化。被动语态后的by短语有时可省去。具体结构如下一般现在时一般现在时 am is are+p.p.一般将来时一般将来时 will+be+p.p.现在完成时现在完成时 have(has)+been+p.p.一般过去时一般过去时 was were+p.p.【注注】p.p.表示动词的过去分词。被动语态的用法：不知道谁是动作的执行者(即不知道谁做)时用被动语态,省略by短语。不说或者众所周知是谁做时,用被动语态,省略by短语。强调动作的承受者,句尾加by短语。主动语态如何改写为被动语
23、态：主动句：主语主语+谓语谓语(及物动词)+宾语宾语+其他+状语 (动作的执行者)(各种时态形式)(动作的承受者)被动句：主语主语+谓语谓语(及物动词)+by+人人/物物+其他+状语 (动作的承受者)(be+过去分词)(动作的执行者)注意点：“动词+间接宾语+直接宾语”改为被动时,可以用间接宾语做被动句的主语。如：His teacher gave him a dictionary.He was given a dictionary by his teacher 也可以用直接宾语做被动句的主语,但是需用to或者for引出原句的间接宾语。如：His teacher gave him a dicti
24、onary.A dictionary was given to him by his teacher His father made him a kite.A kite was made for him by his father“动词+宾语+动词原形”改为被动时,动词原形前要加to.如：The boss made the poor man work 12 hours a day.The poor man was made to work 12 hours a day.“动词+介词”改为被动时,介词一般在原位不动。如：The girl takes good care of her little
25、 brother.The girls little brother is taken good care of by her.“be+过去分词”未必表示被动语态,而可能是系表结构。如：He is pleased/worried/tired/.(系表）He was hit/knocked down/told/shot/(被动）动词的非谓语形式：动词不作谓语时的固定形式。(1)动词的非谓语形式动词的非谓语形式包括动词不定式、动名词和分词三种形式；其中分词又包含现在分词和过去分词两种形式。它们在句子中不能单独作谓语。(2)动词不定式：动词不定式：形式：动词不定式基本形式基本形式由“不定式记号to+动
26、词原形”构成。它的否定形式否定形式只要在“to”前面加上“not”。它的疑问形式疑问形式是：“wh-疑问词+to+动词原形”。动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,即可以在句子中作主语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语。但不定式也保留动词的某些特征,即不定式后面可以跟宾语、表语和状语。动词不定式加上相关成分就构成不定式短语。动词不定式可以放在谓语前作句子主语。但是通常将作主语的动词不定式或不定式短语放在谓语后面,而在主语位置用“it”作形式主语(有时在不定式的前面还会用for sb.表示不定式的逻辑主语)。动词不定式可以作谓语动词(及物动词)的宾语。A 及物动词及物动词+不定式一般形式：不
27、定式一般形式：谓语动词谓语动词(vt.)+不定式不定式(作宾语作宾语)说明说明want(想)/try(试图)/decide(决定)/would like(想要)/hope(希望)/love(喜爱)/learn(学会)/afford(提供)/agree(同意)/fail(失败、未能)/mean(意味着)/prefer(宁愿)/wish(希望)+to(do)help(帮助)to可以省略begin(开始)/start(开始)/hate(憎恨)也可跟动名词,意义变化不大forget(忘记)/remember(记得)/like(总爱)也可跟动名词,意义变化较大比较比较 He forgot to turn
28、 off the light.(他忘了关灯.)(没关)He forgot turning off the light.(他忘记关过灯.)(关了)Please remember to ring me up.(记得给我打电话.)(还没打电话)I remember calling you yesterday but you forgot.(我记得昨天给你打电话了,但是你忘记了.)(打过电话)B 及物动词及物动词+疑问词疑问词+不定式：不定式：谓语动词谓语动词(vt.)+wh-疑问词疑问词+不定式不定式(作宾语作宾语)说明说明tell(告诉)/show(显示)/know(知道)/ask(问)/find
29、 out(发现)/understand(明白)/wonder(疑惑)/learn(学会)/forget(忘记)/remember(记得)/teach sb.(教某人)/discuss(商讨)what/where/how/who/which+to(do)不定式疑问形式还可以作句子的主语、表语等。C 不定式作宾语而后面又有宾语补足语时,通常用it代替作形式宾语,而不定式则后置。如：I found it not very easy to learn to ride a bike.(我发现学骑车不很容易)动词不定式可以在句子中用作定语,放在名词或代词后面。动词不定式可以在句子中用作状语,有下列几种情况
30、：A 放在不及物动词不及物动词(come,go,stop,finish,wait等词)的后面。B 放在完整的谓语完整的谓语之后(即“谓语+宾语”、“谓语+宾语+补语”、“动词+表语”之后)。C 有时表示目的的不定式短语可以放在句首。注意注意 stop to do 与stop doing的不同。动词不定式可以在句中作表语,限用于连系动词之后。动词不定式可以在句中作复合宾语中的宾语补足语。谓语动词谓语动词(vt.)+宾语宾语(人人/物物)+不定式不定式(作宾语补足语作宾语补足语)ask(请)/tell(关照)/teach(教)/want(想要)/would like(想要)/get(让)/help
31、(帮)/invite(邀请)/like(喜欢)/warn(警告)/+sb./sth.+to (do)make(使得)/let(让)/hear(听)/see(看)/feel(感觉)/watch(观看)/have(使得)/help(帮助)+sb./sth.+(do)注意注意 help之后做宾补的不定式符号to可以省略；hear/see/feel/watch之后的宾补用不定式与现在分词时,含义不同,需特别注意。(3)动名词动名词 动名词由动词原形动词原形加词尾“ing”构成。动名词动名词有动词的特征,可以跟宾语,可以被状语修饰；它也有名词的特征,在句子中可以作主语、宾语(包括介词宾语)等。动名词加相
32、关词语(宾语或状语等)构成动名词短语。动名词可以作主语主语。一般可用it作形式主语而将动名词短语后移。动名词可以作宾语宾语。A want/need之后用动名词时,含有被动意思。B remember/forge/stop/finish之后用动名词时,与用不定式含义不同。C enjoy/mind/keep/hate/go等词一般用动名词作宾语。D like/love/start/begin/learn后面用动名词时,与用不定式意思相近或相同。动名词可以作表语,此时特别注意不要与现在进行时混淆。动名词与现在分词构成相同,但是含义不同,动名词主要表示事情,而现在分词则主要表示进行着的动作。动词用法辨析
33、：“Why not+动词原形+?”(干嘛不?)是简略句,完全形式是：Why dont you+动词原形+?seem(好象)的用法：记住几个结构：sb./sth.+seem+(to be+)形容词+；sb./sth.+seem+like+；sb./sth+seem+to(do)；It seems that+从句。be afraid(害怕)的用法：记住几个结构：be afraid of sth;be afraid of(doing);be afraid to(do);be afraid that+从句。be sorry(抱歉)的用法：记住几个结构：be sorry for(sth);be sorr
34、y for(doing sth);be sorry to(do);be sorry that+从句。be sure(确信)的用法：记住几个结构：be sure of(sth);be sure to(do);be sure that+从句。make 与do的用法：一般情况下表示进行活动或者做工作用do,表示创造建构某事物用make.记住一些固定说法：do good/harm/business/ones best/a favourmake a decision/an effort/a mistake/a noise/a phone call/money/war/the bed/sure,.put
35、on、wear、haveon、be in、try on、dress的用法：put on强调“穿、戴”这个动作过程,wear则表示“穿着、戴着”这一状态,have+衣物+on主要表示状态,be in(+颜色/衣物)也是表示一个状况,dress(+人)表示“给人穿衣”。注意注意dress与wear或put on的区别：wear或put on常用衣物作宾语,而dress常用人作宾语。表示给自己穿衣时常用“get dressed”或“dress oneself”表达。be dressed in与wear基本同义。dress up意为“穿上盛装、乔装打扮”。like、love与enjoy的用法：三个词都
36、含有“喜欢”的意思,like和enjoy后面跟动名词,love 后面一般跟动词不定式。like后面有时跟动词不定式,表示一种习惯或嗜好(往往与具体的时间或地点有关)。enjoy后面还可以加名词、反身代词,表示“享受乐趣；玩得开心”。study、learn的用法：study主要表示“学习、研究”,指过程；learn主要表示“学会”,指结果。表示“学”时可以互换。think、want、would like的用法：三个词都含有“想”的意思,think指“思考、考虑”,want指“想要、愿望、企图”,would like指“想要”,think后面一般跟介词短语或从句,want和would like后面
37、跟名词或动词不定式。look for、searchfor、find、find out的用法：前面两个词语表示动作过程,后面两个表示结果,look for指“寻找”不见的或丢失的东西,但还没有找到；searchfor指“为找而搜寻”；find指“找到”了东西；find out主要指“查明一个事实真相”。注解注解 find的几个结构：find sb.sth“为某人找到”,find sth./sb.+adj./n.“发觉某人是”,find it+adj.+to do(或+宾语从句)“发现(做)如何”。listen to、hear的用法：两个词与听觉有关,listen to指“听”这一过程,hear指
38、“听到”这一结果。look、see、watch、read的用法：四个词均与眼睛有关,look指放眼去“看”(不管是否看得到),指“看”的过程；see指“看见”这一结果,有时see还引申为“明白”,表示“看”时后面加“电影”等词；watch指专注的看,含有“注视、监视”之义,后面常跟“电视、比赛”等词；read限制为看书面材料,译为“看、阅读”,后面跟“书、报纸、杂志”等词。hear、hear of、hear from、learn的用法：hear“听说”,后面可以跟名词、代词、从句表示听见的内容,hear of“听说”,后面跟人,指对某人有耳闻但没有见过面；hear from“收到的来信”,后面
39、加人；learn“听说、得知”,后面跟从句,含义与hear相似。speak、talk、say、tell的用法：四个词与“说”有关。speak“讲话、发言、演说”,是不及物动词,涉及人时要加介词to,speak作及物动词时后面跟语言名称；talk“谈话、闲谈”,是不及物动词,涉及人时用介词with、to等,涉及事情时后面跟介词about等；say 是及物动词,后面跟名词、代词、从句等,表示说的内容；tell是及物动词,后面首先要跟人,然后再跟从句或者介词短语等。be able to(do)、can的用法：can是情态动词,有许多含义,表示“可能、可以、会”等意思,只有现在式can和过去式coul
40、d两种形式；be able to表示能力上“会”,有多种时态形式,to后面跟动词原形,有时可以与can/could互换。there be、have的用法：两个词都可以译为“有”,have表示的是“拥有”,主语必须是人或者物；there be表示“存在”的概念,主语在there be之后。注解注解there be sb./sth doing与there be sb./sth to do 有所不同：用doing表示一个正在发生的事情,而用to do 则表示一个滞后或迟于there be的动作。borrow、lend、keep的用法：表示“借”的三个词,borrow“借进”、lend“出借”都是一次
41、性动作,不可以和表示一段的时间状语连用；keep“保存”用来表示借一段时间。bring、take、carry、send、lift的用法：bring指从远处“拿来”；take指从面前“拿走”；carry指一般的搬运,不涉及方向；send主要指“送、派遣、寄”；lift指把东西由低向高“提起、拎起”。take、spend、pay、cost的用法：spend的宾语通常是金钱或时间,句型：sb.+(spend)+时间/金钱+on sth/(in)doing sth.；take的主语通常是事情,句型：sth./It+(take)+sb.+时间+to do。(如果是动作则常用it作形式主语将动词不定式后移
42、)；cost的宾语通常是时间、金钱、力气,句型：sth.+(cost)+sb.+时间/金钱/力气.；pay的宾语通常是金钱,句型：sb.+(pay)+金钱+for+事物.begin、start的用法：begin在大多数情况下可以替代start,(反义词是end),后面接不定式或动名词时区别不大,start还可以表示“开始、出发、启动”,反义词是stop；某事停止后再重新开始一般用start.arrive in/at、reach、get to的用法：arrive是不及物动词,到达具体地点时后面加介词at,到达一个大的地方(国家、城市)时后面加介词in,arrive后面可以直接跟地点副词here/
43、there/home等；get表示“到达”时是不及物动词,涉及地点(无论大小)时后面加to,get后面可以直接跟地点副词here等；reach是及物动词,后面直接跟地点名词。be made of、be made from、be made into、be made in、be made by、be made for的区别：be made of指从制成品中可以看得出原材料,be made from则指从制成品中看不出原材料,口语中都可以换成be made out of。be made into表示“被制成”,be made in表达被制造的地点,be made by表达制造的人,be made f
44、or表达被制造的目的。be used for、be used to、used to、get used to的区别：be used for+名词名词/代词或动名词代词或动名词,be used to+动词原动词原形形,表示两个短语意思相近,表示“用于”。used to+动词原形动词原形,表示“过去常常”,否定式可以是“didnt use to”也可以是“usednt to”；get/be used to+动名词动名词,表示“习惯于.”。beat,win与lose：beat(打败),后面跟“人”,win(赢得),后面跟“比赛、竞赛”等。lose则表示“输了”,常用句型：lose sth.to sb.
45、grow、plant、keep的区别：plant着重讲“栽、种植”这个动作,grow则指种植以后的“栽培”、“管理”,keep则主要指“喂养”、“赡养”一个人或者动物。fall、drop的区别：fall指东西由高处向下坠落,不及物动词；也可以作连系动词,意思是“变得,进入某种状态”。drop表示物体由高处往低处落下,不及物动词；或让物体落向低处,及物动词。join、join in、take part in的区别：join多指参加组织、团体、党派等,后面跟人时表示和某人一起参加某项活动；join in指参加某项游戏或活动；take part in多指参加群众性的活动、运动、会议等。beat、hi
46、t、strike的用法区别：beat指“连续不断地打击；(心脏的)跳动”；hit指“一次性地撞击、命中”；strike与hit基本同义,还可以理解为“划(火柴)、给深刻的印象”。carry on、carry out的区别：carry on表示“进行、继续”；carry out表示“进行、贯彻、实现”。be amazed与be surprised的区别：be amazed“感到惊讶”,指人对某个不可能发生却实际发生了的事情感到极其的讶异；be surprised“感到吃惊”指人对突发的事件感到惊讶。hope、wish的用法：两个词都表示“希望”,hope表达有把握或信心实现的事情,后面直接跟动词
47、不定式或者宾语从句,不可以跟动名词或作宾语补足语的不定式；wish表达实现的可能性不大的事情,后面跟名词、宾语从句(用过去时)或者作宾语补足语的不定式。think of与think about等短语的区别：think of表示“考虑、思念、认为、想起、建议”等；think about表示“看待、认为”；think much/highly/a lot of表示“高度评价”；think over表示“仔细考虑”；“think out”表示“想出”。agree with/agree to/agree on等词语用法：agree to+动词表示“同意做某事”,agree with+sb./观点表示“赞
48、同的观点”agree about表示“对话题有相同看法”agree to+建议表示“同意”某人的建议,agree on+决定表示“赞成某人的决定”。die、dead、death的用法：die是动词,可以独立做谓语,有各种时态变化,也可以变成非谓语形式作句子的其他成分；dead是形容词,作句子的定语、表语或宾语补足语；death是名词,作句子的主语、宾语等。1、简单句的特点：、简单句的特点：简单句通常只由一个主语一个主语(或并列主语)和一个谓语一个谓语(或并列谓语)构成。2、简单句的种类：、简单句的种类：简单句一般分为陈述句陈述句、疑问句疑问句、感感叹句叹句和祈使句祈使句四种。3、陈述句：陈述句
49、：用来说明一个事实的句子说明一个事实的句子叫陈述句。它有肯定式和否定式两种形式。陈述句的肯定式：陈述句的肯定式：陈述句的否定式：陈述句的否定式：1)谓语动词如果是to be、助动词、情态动词时,在它们的后面加“not”。2)谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,须在它的前面加do not(dont).3)如果“have”作“有”讲,也可以在它后面加not构成否定式,其形式与have got的否定式相同。简单句简单句注意注意 句子中如果有all、both、very much/well 等词时,用not一般构成部分否定,如果要完全否定,则通常使用none、neither、notat all等；A
50、ll of them went there.None of them went there.句子中含有little、few、too(太)、hardly、never、neither、nor、seldom等词时,则视为否定句。陈述句(主语+谓语+其他)在口语中可以直接表示疑问,表示惊讶或明知故问。陈述句一般情况下应使用正常的语序,即：主语+谓语+其他。但是有时会倒装。所有的从句一律使用陈述句语序,即在连接词后采用“主语+谓语+其他”的顺序。4、疑问句：疑问句：一般疑问句：一般疑问句：用“yes”或“no”来回答的疑问句叫做一般疑问句。1)一般疑问句构成一般疑问句构成：句中谓语动词是to be、助动