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1、关于英语语法主要词性及句法功能现在学习的是第1页，共51页一、名词的分类名词可以分为普通名词(Common Nouns）和专有名词（Proper Nouns）.（1）普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun,desk.集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family,people,fruit，police物质名词（Material Nouns）：表示分为个体的实物,如air,earth抽象名词（Abstrac
2、t Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work,spirit现在学习的是第2页，共51页(2)专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等名称的词。专有名词一般表示的是独一无二的事物；第一个字母要大写。有些专有名词前面要用the，有些专有名词前不用the。不带冠词的专有名词人名，如果人名前有尊称或头衔，包括身份、地位、称号等，这些名词的第一个字母一般要大写。如：Premier Zhou 周总理；Lu Xun 鲁迅称呼，如：Dad 爸爸；Uncle Tom 汤姆叔叔地理名称，如：Beijing 北京；China 中国星期和月份，如：Monday 星期一；January 一月
3、份节日，如：National Day 国庆节现在学习的是第3页，共51页带冠词的专有名词表示全体国民的专有名词前带 the，如：the Chinese 中国人the English 英国人当姓氏的名词表示“一家人”或“夫妇两人”时要带 the，如：the Smiths 史密斯一家表示书籍、报刊、杂志的名词前一般要用 the，如：the Times 泰晤士报团体、机构、学校、医院、公共建筑的名词前要加 the，如：the Red Star Hospital 红星医院表示江河、湖海、运河、海湾、山脉、群岛、森林、平原、盆地、沙漠等的名词前一般要用 the，如：the Pacific Ocean 太
4、平洋现在学习的是第4页，共51页名词还可以分为可数名词可数名词和不可数名词不可数名词。不可数名词只有单数形式，可数名词有单数形式和复数形式。一般来说，个体名词和集体名词为可数名词，而物质名词和抽象名词多为不可数名词。现在学习的是第5页，共51页可数单数名词转复数名词的变化规律(1)规则变化一般情况，加-s。如：birdbirds;bookbooks以s,x,ch,sh等结尾的名词，+es。如：dishdishes;busbuses;churchchurches以辅音字母+y结尾的，把y变i再加es。如：babybabies;factoryfactories;universityuniversi
5、ties以o结尾的名词，加es或加-s。如：tomatotomatoes;heroheroes;pianopianos;radioradios以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加es。或直接加-s。如：leafleaves;thiefthieves;shelfshelves;reefreefs;roofroofs现在学习的是第6页，共51页(2)不规则变化child-childrenmouse-micefoot-feettooth-teethman-menwoman-women注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，tw
6、oEnglishmen.单复同形如：deer,sheep,人民币单位等但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers现在学习的是第7页，共51页集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people,police,cattle等本身就是表示复数意思，所以不能说apeople，apolice，acattle但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle表示由两部分构成的东西，如：glasses，trousers，clothes等常以复数形式出现，若表达具体数目，要借助数量词pair(对，
7、双)suit(套);如：apairofglasses;twopairsoftrousers现在学习的是第8页，共51页不可数名词需要注意的点(1)不可数名词一般没有复数形式。物质名词和抽象名词多为不可数名词，虽然无复数形式，但可以将其“量化”。如：much water,a bottle of orange,two kilos of meat 等。修饰不可数名词的词和短语有much,little,a little,a bit of等。英语中常见的不可数名词有：物质名词：food,fish（鱼肉）,rice,coffee,wine,wood（木材）,stone,iron,steel,air,gas
8、,oil,rain,snow,water抽象名词：height,knowledge,news,music,information,advice抽象名词也可以用单位名词来表示数的概念。a useful piece of news 一条有价值的新闻a piece of music 一只乐曲现在学习的是第9页，共51页(2)有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。work（工作）a work（著作、作品）glass（玻璃）a glass（玻璃杯）paper（纸）a paper（报纸，证件，试卷）tea（茶）a tea（一杯茶）wood（木材）woods（树林）room（空间）a roo
9、m（房间）(3)有些名词，如：family,people,crowd,class,police,cattle等，不要将其当作不可数名词，而是集体名词。指整体时，则视为单数，作主语时，谓语动词用单数形式；若指组成集体的各个成分，则视为复数，作主语时，谓语动词用复数形式。(主谓一致)His family is going to move.他一家人要搬走了。His family are sports lovers.他家所有的人都是运动爱好者。现在学习的是第10页，共51页二、名词的属格二、名词的属格1.表示人或有生命的东西的名词所有格的构成在单数名词后面加s 构成My brothers bikeTh
10、e boys mother在不以 s 结尾的复数名词后，有时虽然是复数形式，仍加s。the childrens Palace 少年宫Womens Day 妇女节在以 s 结尾的复数名词后加the teachers desks 老师们的桌子the students bedroom 学生们的宿舍若名词后有其同位语时，只在同位语后面加。This is my younger brother Johns bike.在表示店铺、某人的家、诊所或餐馆的名词的所有格时，名词常可以省略。at my aunts 在我姑姑的家里at Mr.Wangs 在王先生的家里现在学习的是第11页，共51页2.表示无生命的东西
11、的名词所有格的构成一般是由“of+名词”构成the map of China the football team of our school 当表示有生命的东西的名词较长时，其所有格形式也可以用of 表示。the books of Lu Xun 鲁迅的书籍the name of that boy over there 那边那个男孩的名字表示时间、距离、集体、城市、国家、团体和机构等名词以及某些习惯用于中的名词的所有格也可以用“s”表示。five minutes walk 五分钟的路程the worlds population 世界人口our schools history 我们学校的历史现在学
12、习的是第12页，共51页二 动词现在学习的是第13页，共51页动词的种类实义动词能够单独做谓语的动词，包括及物动词和不及物动词两种。动作发生后涉及到一定的对象，这类动词叫及物动词，及物动词后面带宾语。如：He is playing basketball now.不及物动词本身意思完整，但不涉及一定的对象，因此，它不带宾语。如：He works at a factory.现在学习的是第14页，共51页2.连系动词本身有一定的词义，起着连系的作用，将主语和表语连在一起。如：Her voice sounds wonderful.Be动词，五个感官动词（look,sound,smell,taste,f
13、eel）,四个“变得”（grow,turn,get,become）,以及seem,keep等常用的系动词有哪些？常用的系动词有哪些？现在学习的是第15页，共51页3.助动词本身没有意义，用于协助实义动词构成谓语，将“时态”，“语态”，“语气”表现出来。主要的助动词有：be动词，do/does/did,have/has/had,will/would,shall/should注意：（1）实义动词作谓语，通常要借助do，does，did构成疑问句或否定句；（2）现在完成时，通常要借助have或has，过去完成时则必须借助had构成；（3）现在进行时，通常要借用am，is，are，而过去进行时则必须借
14、助was，were。现在学习的是第16页，共51页 4.情态动词情态动词本身有意义，能表达说话人的主观看法或设想。情态动词后必须接动词原形。情态动词主要包括：may、might，can、could，will、would，shall、should，ought to，must，need，dare，used to现在学习的是第17页，共51页二 动词的三种基本变形1.动词的第三人称单数形式的变化规则：变化规则原形变化形式一般情况下直接在词尾加-sListenworkListensworks词尾以-s,-x,-sh,-ch,-o结尾的加-esPassWatchgoPassesWatchesgoes以辅
15、音字母+y结尾的，变y为i再加esCarrytryCarriestries现在学习的是第18页，共51页2.动词的现在分词变化规则变化规则例词一般直接在词尾加ingstudying,working 以不发音的e结尾的动词，去掉e再加ingwritewritingliveliving以清辅音结尾，且动词末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母，再加inggetgettingStopstopping以ie结尾的动词，变ie为y，再加inglielyingdiedying现在学习的是第19页，共51页3.动词的过去式和过去分词变化 规则（1）规则动词变化规则原词过去式过去分词一般情况下直接在词尾加edwo
16、rkworkedworked当动词以不发音的e结尾，直接加dlikelikedliked当动词以“辅音字母+y”结尾，改y为i再加edstudystudiedstudied当动词以清辅音结尾，且只有一个辅音字母，则双写这个辅音字母再加edStopplanStoppedPlannedStoppedPlanned现在学习的是第20页，共51页（2）不规则动词的变化有四种情况 原形，过去式，过去分词同形（AAA组）如：putputput过去式和过去分词同形（ABB组）如：havehadhad原形与过去分词同形（ABA组）如：comecamecome三者形式都不相同（ABC组）如：dodiddone现
17、在学习的是第21页，共51页三 形容词 副词现在学习的是第22页，共51页用法用法例例 句句补充说明补充说明作定作定语语This is an interesting bookI have nothing important to tell you形容词作定语形容词作定语时放在被修饰时放在被修饰词之前，修饰词之前，修饰不定代词放在不定代词放在后面后面作表作表语语The work is difficultShe looks happy today作表语与系作表语与系动词连用动词连用作宾作宾补补Please keep the room clean I find it very beautiful1、
18、形容词的基本用法、形容词的基本用法现在学习的是第23页，共51页当一个形容词前面有几个形容词修饰时，各类形容词的先后顺序一般排列如下：限定词（如a,an,our,three）描述性的词语（如wonderful,beautiful）大小（如big）形状年龄（如new,old）色彩（如red）出处（一般指国家）材料 可简单记为限描形龄色国材。如：a wonderful new Italian car the little white Chinese stone bridge3.形容词的排列顺序现在学习的是第24页，共51页1.副词的作用副词的作用:用来修饰动词，形用来修饰动词，形容词，其它副词，全
19、句或名词词组容词，其它副词，全句或名词词组及句子及句子用用 法法例例 句句作表语作表语My mother is out 作定语作定语The girl there is my friend 作状语作状语He runs fast 作宾补作宾补I found him outside现在学习的是第25页，共51页副词可分为：时间副词，如today,yesterday 地点副词，如here,there 方式副词，如slowly,suddenly 程度副词，如very,a bit频率副词，如often,usually,never疑问副词，如why,how 连接副词，如why,how 2.副词的种类现在学习
20、的是第26页，共51页词词 尾尾 变变 化化原级原级比较比较级级最高最高级级单音节词在词尾加单音节词在词尾加-er(比较级比较级)或或-est(最高级最高级)以字母以字母e接尾的词加接尾的词加r或或stTall hard large wide以重读闭音节结尾的词末尾只有一以重读闭音节结尾的词末尾只有一个辅音字母应双写辅音字母再加个辅音字母应双写辅音字母再加er或或estBig hot thin fat wet 以辅音字母以辅音字母+y结尾的词变为结尾的词变为i再加再加er,或或estHappy dry early少数以少数以er,ow结尾的双音节词可加结尾的双音节词可加er或或estNarro
21、w clever 多音节词和多数双音节词在其前面多音节词和多数双音节词在其前面加加more 和和most Difficult popular slowly1.规则变化现在学习的是第27页，共51页3、形容词，副词比较等级的用法、形容词，副词比较等级的用法等等级级原原级级句句 型型1、as+原级原级+as2、not+so/as+原级原级+as例例 句句She is as kind as her mother.Lucy didnt do it so/as well as you.比比较较级级比较级比较级+thanHe is taller than lilei.The weather is gett
22、ing hotter and hotter.最最高高级级the+最高级最高级+of/inShe is the tallest one in her class.现在学习的是第28页，共51页可用可用“the+比较级形式，比较级形式，the+比较级形式来表达越比较级形式来表达越就越就越的意思。的意思。如如:the more,the better。The more exercise we take,the healthier we are.形容词最高级形容词最高级三者或三者以上相比较用三者或三者以上相比较用“the最高级名词最高级名词范围范围”。例如：。例如：Lucy is the fastest
23、 of all the girls in our class.可用可用“one of+the 最高级形式最高级形式+名词复数表示名词复数表示“是最是最 之一者。之一者。如：如：Shanghai is one of the most beautiful cities in China.上海是中国最美的城市之一。现在学习的是第29页，共51页 四 介词 现在学习的是第30页，共51页 介词是起媒介作用的词，它通常放在名词、动名词或代词的前面，构成介词短语，从而使句中的某些词与其他的词发生一定的关系。介词在句中作定、状、补、表。介词后面的词称为介宾。现在学习的是第31页，共51页介词的分类（1）简单
24、介词：由一个词构成的介词。如：in,on,at,for,to,since,near（2）合成介词：由两个词合成的介词。如：inside,outside,onto,into,without（3）短语介词：由一个或两三个简单介词和一个或几个其他词类组合构成，在意义和作用上相当于一个简单介词。如：in front of instead of 现在学习的是第32页，共51页2常用介词及用法（1）表示时间的介词 at+时刻、时间地点、时节、时间的起始、终止、年龄。如：at eighton+星期几、日期、特定时日，表示“某日”或具体的“某日的上午、下午、晚上”如：on Monday现在学习的是第33页，共
25、51页 in+在时期、世纪、年、季节、月份、上午、下午。如：in the nineteenth century for+表示一段持续时间的词 He has worked in Taipei for three years.since 后接表示“时间的一点”的词，即接触点的时间，表示动作在过去某个时候开始持续到现在，常用于“现在完成时”或“过去完成时”Shes been there since two years ago.现在学习的是第34页，共51页 during表示“在的期间”，用在某一特定的一段时间里，多指时间上的延续或某一点。如:We live in the country during
26、 the summer.fromto表示“从到”如：We go to school from Monday to Friday.before表示“在之前”，后接“时间点”，不可接“时间段”；after 表示“在之后”，是与相对应的介词。如：You must finish your homework before six.He goes to school after breakfast.现在学习的是第35页，共51页 till/until表示“直到时候”，在肯定句中常与延续动词连用，表示动作一直延续到什么时候为止。如：Yesterday evening I waited for him til
27、l/until nine oclock.现在学习的是第36页，共51页（2）表示地点、位置的介词 at、on、inat 表示在某一点，通常用在车站、机场、电影院、某大门口等表示地点的名词前面如：Ill wait for you at the school gate.on表示在某物体表面上；表示“在左右边”“在几楼”“在（河的）对岸”，也可用。如：There is a picture on the wallin 表示在面积或物体的内部，也用于表示较大的地点，如国家、地区、城市等。Wuhan is in the middle of China 现在学习的是第37页，共51页 over,under,
28、above,belowover,under,above,below表示“上”和“下”的对称位置。over“在（直）上方”，under“在（直）下方”，二者表示直上、下方。above“在上方”，below“在下方”，二者表示高于、低于。in front of,behind,inside,outsidein front of,behind,inside,outside表示“前”和“后”、“里”和“外”的对称位置beside,by,nearbeside,by,near都可以表示“在附近”“在旁边”，但beside与 by指紧邻着所指之物，而near 比前面两者都远一些 现在学习的是第38页，共51页
29、around，about,among,between around和about都有“在周围”的意思，两者可以换用。但around偏重“环绕”，about偏重“各处”。across(cross),though,pastacross表示“通过、横越、横渡”；through表示“从穿过、贯穿”；past表示“从.旁边经过”。现在学习的是第39页，共51页 五 代词现在学习的是第40页，共51页1.人称代词 现在学习的是第41页，共51页2.物主代词May I use your bike?Mine(=My bike)is at school.现在学习的是第42页，共51页3.反身代词表示“我自己”“你
30、自己”“他自己”等概念的代词称为反身代词The young man teaches himselfJapanese 现在学习的是第43页，共51页4.不定代词不定代是指没有特定数量概念的代词，用来代替非特定对象 现在学习的是第44页，共51页不定代词用法 重要（1）some和anysome和any都可以作主、宾语和关系代词，但some常用在肯定句中，而any常用在疑问句、否定句或条件句中。如：I have some books.Have you got any books?I dont have any books.现在学习的是第45页，共51页（2）few,a few,little,a li
31、ttlefew 和 a few 用来修饰可数名词；little 和 a little 用来修饰不可数名词There is a little water in the bottle.He has few friends.few 和little 表示“很少”，有否定的含义；a few 和 a little 表示“一些”的意思，有肯定的含义。如：He has few friends.He has a few friends.Many a few/many a little 许多现在学习的是第46页，共51页（3）all 和both all和both均表示“都”的含义，both指“两者都”，all指“
32、三者或三者以上都”如：All the students have to go to bed after 11 oclock.Both his parents are teachers.（4）every 和 eacheach和every都表示每个的意思。但each强调个体，偏重说明同类的个别性，用于两个或两个以上的场合；而every强调整体，偏向于把分散的项目集中成为一个整体来看待，并且只能用于三个或三个以上的场合，指“每个”人或事物。现在学习的是第47页，共51页如：There are trees on each side of the street.Every student has to
33、get up at six oclock（5）either和neither either指“两个中的任何一个”，neither表示“两者都不”。如：I agree with either/neither of you.下面句子中用作副词，表示“也”或“也不”的意思。She hasnt been to Japan.I havent,either.She hasnt been to Japan.Neither have I.现在学习的是第48页，共51页（6）other 和 another(the other 和another)other指两个中的“另一个”，有复数形式others和所有格形式others,与定冠词连用表示特定对象;another 指不定数目（至少三个）中的“另一个”或“又一个”，用作单数。它们在句中可作主语、关系代词和宾语。如：She has two sons.One is a teacher;the other is a lawyer.(作主语，指特定对象）The trousers are too long.Please show me another pair.现在学习的是第49页，共51页5疑问代词，连接代词和关系代词 现在学习的是第50页，共51页2022/10/7感谢大家观看现在学习的是第51页，共51页