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2、rs 以以ce,se,ze,ge等结尾的词加等结尾的词加 -s读读 /iz/license-licenses2.以以s,sh,ch,x等结尾的词等结尾的词, 加加 -es, 读读 /iz/watch-watches，bus-buses 3.以以辅音字母辅音字母+y结尾的词，变结尾的词，变y为为i，再加，再加es，读，读/iz/baby-babiesn4.以以y 结尾的专有名词，或元音字母结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词结尾的名词变复数时，直接加变复数时，直接加s变复数：变复数：如：如：two Marys，the Henrys，n monkey-monkeys，holiday-holi

3、days storey -storeys /stories 5.以以o 结尾的名词，变复数时：结尾的名词，变复数时：a. 加加s，如：，如：photo-photos，piano-pianosradio-radioszoo-zoos；b. 加加es, 如：如：potatopotatoes， tomato-tomatoesc. 均可，如：均可，如：zero-zeros / zeroes 1.21.2名词复数的规则变化名词复数的规则变化6. 以以f或或fe 结尾的名词变复数时：结尾的名词变复数时： a. 加加s，如：，如： belief-beliefs, roof-roofs, safe-safes

4、 gulf-gulfs；b. 去去f,fe 加加ves，如：，如：half-halves, knife-knives, leaf-leaveswolf-wolves, wife-wives, life-livesthief-thieves；c. 均可均可,如：如：handkerchief-handkerchiefs/handkerchieves 1.21.2名词复数的规则变化名词复数的规则变化1.31.3名词复数的不规则变化名词复数的不规则变化 1)child-children, foot-feet, tooth-teethmouse-mice, man-men, woman-women注意：

5、与注意：与 man 和和 woman构成的合成词，其复数形构成的合成词，其复数形式也是式也是 -men 和和-women。如：如： an Englishman，two Englishmen. 但但German不是合成词，故复数形式为不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是是姓，其复数是the Bowmans。2)单复同形如：单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese yuan，two li，three mu，four jin但除人但除人民币元、角、分外，民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如美元、英镑、法郎等都有复数形

6、式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：。如：staff peoplepolicecattle 等本等本身就是复数，不能说身就是复数，不能说a staff a people，a police，a cattle，但可以说，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等等名词，表示国民

7、总称时，作复数用。名词，表示国民总称时，作复数用。如：如： The Chinese are industrious and brave.中国人民是勤劳勇敢的。中国人民是勤劳勇敢的。1.31.3名词复数的不规则变化名词复数的不规则变化 4）以）以s结尾，仍为单数的名词，如：结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，为不可等学科名词，为不可数名词，是单数。数名词，是单数。b.news 是不可数名词。是不可数名词。c. the United States，the United Nations 应应视为单数。视为单数。The United Nations

8、was organized in 1945. 联合国是联合国是1945年组建起来的。年组建起来的。d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。也可视为单数。The Arabian Nights is a very interesting story-book. 是一本非常有趣的故事书。是一本非常有趣的故事书。1.31.3名词复数的不规则变化名词复数的不规则变化 5) 表示由两部分构成的东西，表示由两部分构成的东西，如：如：glasses (眼镜眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词若表达具体数目，要借助数量

9、词 pair(对，双对，双);suit(套套); a pair of glasses; two pairs of trousersa glass of water 一杯水一杯水a piece of advice一条建议一条建议6)另外还有一些名词，其复数形式有时可表示另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，特别意思，如：如：goods货物，货物，waters水域，水域，fishes（各种）（各种）鱼鱼1.31.3名词复数的不规则变化名词复数的不规则变化 1.5 名词作定语名词作定语名词作定语一般用单数，但也有以下例外。名词作定语一般用单数，但也有以下例外。1) 用复数作定语。用复数作定

10、语。如：如：sports meeting 运动会运动会 students reading-room 学生阅览室学生阅览室 talks table 谈判桌谈判桌the foreign languages department 外语系外语系 2) man, woman, gentleman等作定语时，其单等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。复数以所修饰的名词的单复数而定。如：如：men workerswomen teachers gentlemen officials3) 有些原有有些原有s结尾的名词，作定语时，结尾的名词，作定语时，s保留。保留。如：如：goods train

11、(货车货车) arms produce武器生产武器生产 customs papers 海关文件海关文件 clothes brush衣刷衣刷4) 数词数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。如：如：two-dozen eggs两打两打/（二十四个鸡蛋（二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路十里路 two-hundred trees 两百棵树两百棵树 a five-year plan一个五年计划一个五年计划 1.5 名词作定语名词作定语1.61.6名词的格名词的格表示所属关系，如：表示所属关系，如：a teachers book。修饰

12、有生命的名词用修饰有生命的名词用s，无生命的一般用，无生命的一般用of结构）结构）1)名词单数加名词单数加s, 如如the boys bag 男孩的书包，男孩的书包，mens room 男厕所。男厕所。2)名词复数词尾名词复数词尾-s, 加加，如：，如：the workers struggle3)无生命的名词，如：无生命的名词，如：the title of the song 4）两个名词并列，分别有两个名词并列，分别有s，表示，表示“分别有分别有”；只有一个只有一个s，表示共有。，表示共有。如：如：Johns and Marys room（两间）（两间） John and Marys roo

13、m（一间）（一间）5）复合名词或短语，复合名词或短语，s 加在最后一个词的词尾。加在最后一个词的词尾。如：如：a month or twos absenceExerciseTestThank you!名词第二讲冠词和数词第二讲冠词和数词指明名词的含义。冠词有三种，一种是定冠词，另一种指明名词的含义。冠词有三种，一种是定冠词，另一种是不定冠词，还有一种是零冠词。是不定冠词，还有一种是零冠词。2) 不定冠词不定冠词a (an)与数词与数词one 同源，是同源，是一个一个的意思。的意思。a用于辅音音素前，一般读作用于辅音音素前，一般读作e，而，而an则用于元音音素则用于元音音素前，一般读做前，一

14、般读做en。1) 表示表示一个一个，意为，意为one；指某人或某物，意为；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you.2) 代表一类人或物。代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.3) 词组或成语。词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a

15、word / in a short while / after a while / have a cold / have a try /2.22.2定冠词的用法：定冠词的用法：thethe1）特指: Take the medicine.把药吃了。2）上文提到过的人或事： He bought a house.Ive been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。3）指世上独一物二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元，the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一

16、类人：the rich 富人; the living 生者。5）用在序数词和形容词最高级，及形容词）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：等前面： Where do you live?I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。你住在哪？我住在二层。 Thats the very thing Ive been looking for. 那正那正是我要找的东西。是我要找的东西。6）与复数名词连用，指整个群体：）与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师指全

17、体教师) They are teachers of this school. (指部分教师指部分教师)7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：She caught me by the arm.她抓住了我的手臂。她抓住了我的手臂。8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：等专有名词前： the Peoples Republic of China 中华人民共和国中华人民共和国 the United States 美国美国2.22.2定冠词的用法：定冠词

18、的用法：thethe9）用在表示乐器的名词之前：）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano.她会弹钢琴。她会弹钢琴。10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens 格林一家人格林一家人 (或格林夫妇或格林夫妇)11) 用在惯用语中：用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening),the day after tomorrow the day before yesterday,the next morning,in the sky (water，field，co

19、untry)in the dark,in the rain,in the distance,in the middle (of),in the end,on the whole,by the way,go to the theatre2.22.2定冠词的用法：定冠词的用法：thethe2.32.3零冠词零冠词1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary3抽象名词；Failure is the mother of success.失败乃成功之母。4物质名词，；Man cannot live without water.人离开水就无法生存。5）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等

20、表示时间的名词之前，不加冠词； We go to school from Monday to Friday. 6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如如: have breakfast，play chess 8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词； I cant write without pen or pencil.9）当

21、）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；中间无冠词；by bus，by train；10）有些个体名词不用冠词；如：）有些个体名词不用冠词；如： school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义（某种行为）；于介词后，表示该名词的深层含义（某种行为）；go to hospital 去看病去看病go to the hospital 去医院去医院 11)不用冠词的序数词；不用冠词

22、的序数词；b. 序数词作副词序数词作副词 He came first in the race.c. 在固定词组中在固定词组中 at (the) first,first of all,from first to last 2.42.4冠词与形容词冠词与形容词+ +名词结构名词结构 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。 The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 He raises a black

23、and white cat. 他养了一只花猫。2.62.6数词数词(P69-77)(P69-77)数词分为基数词和序数词。数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。序数词。1）基数词写法和读法：）基数词写法和读法： 345: three hundred and forty-five；one hundred person, one thousand bagshundreds of people, millions of birds, dozen, score 用法同用法同millions of 2)序数词序数词第五第五

24、fifth，第九，第九ninth，第十二，第十二twelfth，第十九，第十九nineteenth3）分数，小数，百分数）分数，小数，百分数, 倍数倍数分数表示法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数： 1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths 1）倍数表示）倍数表示a. 主语主语+谓语谓语+倍数（或分数）倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three times as many as you. b. 主语主语+谓语谓语+倍数（分数）倍数（分数）+ the size (

25、amount，length) ofThe earth is 49 times the size of the moon.c. 主语主语+谓语谓语+倍数（分数）倍数（分数）+ 形容词（副词）比较形容词（副词）比较级级+ thanThe grain output is 8 percent higher this year than that of last year. d. 还可以用还可以用by+倍数，表示增加多少倍倍数，表示增加多少倍The production of grain has been increased byfour times this year.今年粮食产量增加了今年粮食产量增

26、加了4倍。倍。ExerciseTestThank you!冠词和数词第三讲代词第三讲代词一、人称代词是表示一、人称代词是表示“我我”、“你你”、“他他”、“她她”、“它它”、我们我们、你们你们、他们他们的词。人称代词有人称、数和的词。人称代词有人称、数和格的变下表：格的变下表：数单数数单数复数复数格主格格主格宾格宾格主格宾格主格宾格第一人称第一人称 Ime weus第二人称第二人称youyouyouyou he himthey them 第三人称第三人称sheherthey them it it they them 如：如：He is my friend.他是我的朋友。他是我的朋友。I

27、ts me.是我。是我。形容词性形容词性myyourhis/her its our your/their物主代词物主代词名词性名词性 mine yours his/hers its ours yours/theirs物主代词物主代词如：如： I like his car.我喜欢他的小汽车。我喜欢他的小汽车。 Our school is here，and theirs is there.我们的学校在这儿，他们的在那儿。我们的学校在这儿，他们的在那儿。三、三、指示代词表示指示代词表示“那个那个”、“这个这个”、“这些这些”、“那些那些”等指示概念的代词。等指示概念的代词。指示代词有指示代词有t

28、his，that，these，those等。等。如：如： That is a good idea.那是个好主意。那是个好主意。四、四、自身代词，也称为自身代词，也称为“反身代词反身代词”。如：如： She was talking to herself. 她自言自语。她自言自语。五、五、表示相互关系的代词叫相互代词，有表示相互关系的代词叫相互代词，有each other /one another，如：如： They love each other.他们彼此相爱。他们彼此相爱。六、六、不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有常见

29、的不定代词有all，both，each，every等，以及等，以及含有含有some-，any-，no-等的合成代词，如等的合成代词，如anybody， something，no one。七、七、疑问代词有疑问代词有who，whom，whose，what和和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）语从句和表语从句）如：如：Tell me who he is. 告诉我他是谁。告诉我他是谁。八、八、关系代词有关系代词有who，whom，w

30、hose，that，which，as等，等，3.23.2人称代词的用法人称代词的用法(P28-31)(P28-31)Lets与与 let us 有时有异义有时有异义Lets多用来表多用来表劝告或建议，包括自己与对方在内劝告或建议，包括自己与对方在内 Lets go, shall we? Lets start at once.在不包括对方的情况下，须用在不包括对方的情况下，须用Let us Please let us know the time of your arrival. Please let us buy you a drink.3.33.3并列人称代词的排列顺序并列人称代词的排列顺序

31、1), He and I should return on time.注意：注意：在下列情况中，第一人称放在前面。在下列情况中，第一人称放在前面。a. 在承认错误，承担责任时，在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。是我和约翰惹她生气了。b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，一人称，如：如：I and you try to finish it.3.53.5双重所有格双重所有格物主代词不可与物主代词不可与 a, an, this, that, th

32、ese, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。而必须用双重所有格。公式为：公式为： a, an, this, that +名词名词+of +名词性物主代词。名词性物主代词。如：如：a friend of mine.each brother of his.3）作表语；作表语；同位语同位语be oneself: I am not myself today. 我我今天不舒服。今天不舒服。The thing itself is no

33、t important.事事情本身并不重要。情本身并不重要。5）第二人称作宾语，要用反身代词。）第二人称作宾语，要用反身代词。You should be proud of yourself.你应你应为自己感到骄傲为自己感到骄傲。among themselvesbetween ourselvesby oneselffor oneself(not) be oneself3.93.9关系代词关系代词 The girl to whom I spoke is my cousin.跟我讲话的姑娘是我跟我讲话的姑娘是我who which Thatwhose of which/whosewhom 填空：填空：

34、 This is the pencil-point is broken. 这就是那个折了尖的铅笔。这就是那个折了尖的铅笔。 (whose 指物，在限定性定语从句中作定语指物，在限定性定语从句中作定语) He came back for the book -he had forgotten.他回来取他丢下的书。他回来取他丢下的书。3）关系代词关系代词which的先行词可以是一个句子，的先行词可以是一个句子，例如：例如：He said he saw me there, which was a lie.他说在那儿看到了我，纯属谎言。他说在那儿看到了我，纯属谎言。 Hes changed. Hes

35、not the man he was. 他变化很大，已不是过去的他了。他变化很大，已不是过去的他了。3.103.10不定代词不定代词e v e r y , n o , a l l , b o t h , n e i t h e r , n o r 1）不定代词有all , both, every, each, either, neither, more, little, few, much, many, another, other, some, any , one, no 以及some, something, anything, everything, somebody, someone,

36、anybody, anyone, nothing , nobody, no one, none, everybody, everyone.等。2）不定代词的功能与用法 a.除every 和no外不定代词既可用作名词，也可用作形容词。every和no在句中只能作定语。I h a v e n o i d e a a b o u t i t .b.all 都，指三者以上。都，指三者以上。all 的主谓一致：的主谓一致：all的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。决定。A l l g o e s w e l l . 一切进展得很好。一切进

37、展得很好。all 通常不与可数名词单数连用，如：不说通常不与可数名词单数连用，如：不说 all the book，而说，而说 the whole book。但但all可与表时间的可数名词单数连用，如可与表时间的可数名词单数连用，如 all day，all night，all t h e y e a r ；但习惯上不说但习惯上不说 a l l h o u r ， a l l c e n t u r y 。all还可以与一些特殊的单数名词连用，如还可以与一些特殊的单数名词连用，如 all China，all the c i t y ，， a l l m y l

38、i f e ， a l l t h e w a y3) both都，指两者。都，指两者。 a.both 与复数动词连用，但与复数动词连用，但 both and可与单数名词连用。可与单数名词连用。 b.both, all 都可作同位语，其位置在行为动词前，都可作同位语，其位置在行为动词前， be 动词之后。动词之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省如果助动词或情态动词后面的实义动词省去，则位于助动词或情态动词去，则位于助动词或情态动词之前。之前。Who can speak Japanese?We both (all) can.4 ) n e i t h e r 两者都不两者都

39、不 a.neither作主语时，谓语动词用单数。作主语时，谓语动词用单数。 b. 作定语与单数名词连用，但作定语与单数名词连用，但neither nor 用作并列连词，可与复数名词连用。其谓用作并列连词，可与复数名词连用。其谓语采用就近原则。语采用就近原则。c.可用于下列句型，避免重复。可用于下列句型，避免重复。She cant sing，neither (can) he. neither 与与nor d.如前句是否定式从句，则主句用如前句是否定式从句，则主句用neither，而不用，而不用 nor。If you dont do it，neither should I.如果你不干，我如果你不干

40、，我也不干。也不干。 e. 如后连续有几个否定句式，则用如后连续有几个否定句式，则用nor，不用，不用neither。 H e c a n t s i n g ， n o r d a n c e ， n o r s k a t e.n o n e , f e w , s o m e , a n y , o n e , o n e s 一、 none 无 1) none作主语，多与of 构成短语 none of。在答语中， n o n e 可单独使用。 Are there any pictures on the wall?None. 2) none作主语，谓语动词单复数均可。但如做

41、表语，则其单复数与表语一致。 I t i s n o n e o f y o u r b u s i n e s s . 二、few 一些，少数 few 作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。三、三、some 一些一些 1 ) 可与复数名词及不可数名词连用。可与复数名词及不可数名词连用。 2) 当做当做某一某一解时，也可与单数名词连用。（解时，也可与单数名词连用。（= a certain） Y o u w i l l b e s o r r y f o r t h i s s o m e d a y . 总有一天，你会后

42、悔这件事的。总有一天，你会后悔这件事的。 A certain (some) person has seen you break the rule. 某些人不同意你的看法。某些人不同意你的看法。注意：注意：( 1 ) 在肯定疑问句中用在肯定疑问句中用 s o m e 代替代替 a n y 。(2)some用于其他句式中用于其他句式中: a.肯定疑问句中：说话人认为对方的答案会是肯定的，肯定疑问句中：说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时。或期望得到肯定回答时。 Would you like句式中，表委婉请求或建议，

43、如：句式中，表委婉请求或建议，如：W o u l d y o u l i k e s o m e c o f f e e ? b.在条件状语从句中表示确定的意义时，如：在条件状语从句中表示确定的意义时，如：I f y o u n e e d s o m e h e l p ， l e t m e k n o w . c. some位于主语部分位于主语部分,Some students havent been there before d. 当否定的是整体中的部分时，当否定的是整体中的部分时，some可用于否定句。如：可用于否定句。如：I havent heard from some of my

44、old friends these years.这些年我没有收到一些老朋友的信。这些年我没有收到一些老朋友的信。四、四、any 一些一些 1)any 多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。当句中含有任何的意思时，当句中含有任何的意思时， a n y 可用于肯定句。可用于肯定句。Here are three novels. You may read any.这有三本这有三本小说，你可任读一本。小说，你可任读一本。五、五、one, o

45、nes 为复数形式为复数形式 ones必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，则用则用some, any，而不，而不用用ones。Have you bought any rulers?Yes，I ve bought some. 代词比较辩异代词比较辩异 one，that 和和it one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。I cant find my hat. I think I must buy one.(不定)我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。The hat y

46、ou bought is bigger than that I bought.(同类但不同个)你买的那顶帽子比我买的大。I cant find my hat. I don t know where I put it.( 同一物)我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。one/another/the other o n e t h e o t h e r 只有两个只有两个 s o m e t h e o t h e r s 有三个以上有三个以上o n e a n o t h e r ， a n o t h e r s o m e o t h

47、 e r s ， o t h e r s o t h e r s = o t h e r p e o p l e / t h i n g st h e o t h e r s = t h e r e s t 剩余的全部剩余的全部1) 泛指另一个用泛指另一个用another。 2) 一定范围内两人一定范围内两人(物物)，一个用，一个用one，另一个用，另一个用the other。3) 一定范围内三者，一个用一定范围内三者，一个用one，另一个用，另一个用one (another)，第，第三个可用三个可用 t h e o t h e r ， a t h i r d 。

48、4) 一定范围内，除去一部分人一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用物，剩余的全部用the others。5) 泛指别的人或物时，用泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一部分当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用后，剩余部分但不是全部时，也用 o t h e r s 。both, either, neither, all, any, none 这些词都可用作代词或形容词。其位置都在这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be 动词之后，动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。行为动词之前或第一助动词之后

49、。1)both (两者都两者都)，either(两者中任何一个两者中任何一个)， neither (两者两者都不都不 ) 。以上词使用范围为两个人或物。以上词使用范围为两个人或物。Neither of the two boys is clever.两个男孩都不聪明。两个男孩都不聪明。2) both，either b o t h 与复数连用，与复数连用， e i t h e r 与单数连用。与单数连用。 Both the boys are clever. 两个男孩都很聪明。两个男孩都很聪明。 Ei

50、ther of the two boys is clever. 两个男孩都很聪明。两个男孩都很聪明。 There are flowers on both sides of the street. (两岸两岸)There are flowers on either side of the street. (岸的两边岸的两边)路边长满了野花。路边长满了野花。3) all (所有的，全部的人或物所有的，全部的人或物)，any (任何一个任何一个)， none ( 都不都不 ) 。以上词使用范围为三者以上。以上词使用范围为三者以上。 All the

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