非谓语动词课件课件课件精选课件.ppt

上传人:石*** 文档编号:66067674 上传时间:2022-12-12 格式:PPT 页数:57 大小:1.44MB
返回 下载 相关 举报
非谓语动词课件课件课件精选课件.ppt_第1页
第1页 / 共57页
非谓语动词课件课件课件精选课件.ppt_第2页
第2页 / 共57页
点击查看更多>>
资源描述

《非谓语动词课件课件课件精选课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《非谓语动词课件课件课件精选课件.ppt(57页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、关于非谓语动词课件课件第一页,本课件共有57页非谓语动词动名词动名词 v-ing分词分词现在分词现在分词 v-ing过去分词过去分词 p.p动词不定式动词不定式 to do第二页,本课件共有57页一般式一般式完成式完成式被动式被动式动名词动名词doinghavingdonebeingdone不定式不定式todo(将做)tohavedone(将完成)tobedone(将被做)分词分词donedoing(正在)/havingdone()/beingdone(正在被做)非谓的不同形式非谓的不同形式否定式:在之前加“not”第三页,本课件共有57页1.Swimmingishisfavoritespor

2、t.2.Heenjoysswimming.3.Hisfavoritesportisswimming.4.Theswimmingpoolinourvillageisbeingbuilt.(作主语)(作主语)(作宾语)(作宾语)(作表语)(作表语)(作定语)(作定语)动名词动名词第四页,本课件共有57页enjoyfinishpracticemindavoidsuggestadmitescapemissimaginerisk+doing作宾语作宾语第五页,本课件共有57页adviseconsiderallowpermitforbid+doingsb.to do注意注意第六页,本课件共有57页look

3、 forward tocant helpbe used tocant stand have funfeel like give upput offpay attention tohave difficulty(in)insist onlead todevote to object to +doing第七页,本课件共有57页like love preferstartbegincontinue+doingto do4第八页,本课件共有57页forgetrememberregretstoptrymeango on+doingto do5第九页,本课件共有57页needwant requiredese

4、rvebe worth+doingto be done6第十页,本课件共有57页动词不定式动词不定式1.Toseeyouisglad.=Itisgladtoseeyou.2.Iwanttoseeyou.3.Iwanthimtoseeyou.4.Myhopeistoseeyou.(作主语)(作主语)(作宾语)作宾语)(作宾补)(作宾补)(作表语)作表语)常用常用it作形式主语作形式主语第十一页,本课件共有57页句型句型1:Itisadj.for/ofsb.todosth.It is+adj+for sb to do sthIt is+adj+of sb to do sth(是形容人的品质的是形容

5、人的品质的)(是形容事物的性质的是形容事物的性质的)Eg.It is easy for me to finish this work before ten.(1)作主语作主语 第十二页,本课件共有57页Its impolite of you to speak to the teacher like that.句型句型2:It+谓语谓语+todo句型句型3:Its+n.+todoIttakesusanhour_gettherebybus.Itsourduty_helpthepoor.第十三页,本课件共有57页1.常见动词有:常见动词有:口诀:想要决定同意,希望许诺选择口诀:想要决定同意,希望许诺

6、选择 want/intend/mean,decide/determine,agree,hope/wish/expect,promise,choose(2)作宾语作宾语 2.见动名词用法见动名词用法第十四页,本课件共有57页want expect wishallow advise ask cause force begencourageinvite order warn remindpermit promiserequest persuade sb.to do(3)作宾补作宾补 第十五页,本课件共有57页分词分词1.Makelessnoise,theresasleepingchild.Thebr

7、idgebuiltlastmonthneedsrepairing.Whatyousaidisreallyinspiring.2.作后置定语作后置定语3.作表语作表语1.作前置定语作前置定语第十六页,本课件共有57页现分和过分作现分和过分作定语定语的区别:的区别:boilingwater正在沸腾的水(表正在进行)boiledwater开水(表完成)developingcountries发展中国家developedcountries发达国家adisappointinglook一个令人失望的表情adisappointedlook一个失望的表情注:修饰人人的表情、脸色、情感等要用v-ed.Eg.Wit

8、hadisappointedlookonhisface,helookedverysad.(复印资料)第十七页,本课件共有57页Iheardthemsingingintheclassroom.4.作补语作补语现在分词表主动进行,过去分词表被动完成现在分词表主动进行,过去分词表被动完成1.Seeingfromthetopofthetower,wecanseeabeautifulfactory.2.Givenmoretime,wecoulddoitbetter.5.作状语作状语第十八页,本课件共有57页Hearing the bad news,they couldnt help crying.分词作

9、分词作状语状语:第十九页,本课件共有57页Given more attention,the trees could have grown better.If they had been given more attention第二十页,本课件共有57页Being so angry,he couldnt go to sleep.第二十一页,本课件共有57页They came into the classroom,singing and laughing.and they were Singing and laughing第二十二页,本课件共有57页To serve the people well

10、,I study hard.In order to serve the people well第二十三页,本课件共有57页将下列状语从句改为非谓语将下列状语从句改为非谓语短语作状语:短语作状语:1.Because she was moved by the hero,she decided to study harder.Moved by the hero,第二十四页,本课件共有57页2.When he found the door locked,he went home.Finding the door locked,第二十五页,本课件共有57页He started early in orde

11、r that he could get there on time.to get there on time复印资料练习第二十六页,本课件共有57页不定式和分词作不定式和分词作补语补语的区别:的区别:1.“吾看三室两厅一感觉吾看三室两厅一感觉”5看:see、watch、lookat、notice、observe3使:make、let、have2听:hear、listento1感觉:feel第二十七页,本课件共有57页see watch look atobservenoticehearlisten to feel+sb./sth.+dodoing done注:以上词语用于被动语态要还原注:以上词

12、语用于被动语态要还原“toto”第二十八页,本课件共有57页make+sb./sth.do让做done让被做+let+sb./sth.do让做bedone让被做+get+sb./sth.todo让做doing让做done让被做+第二十九页,本课件共有57页have+sb./sth.+do让做doing让持续做done让被做第三十页,本课件共有57页2.leave、keep、set、find、catch、withleave sb.todo留下某人去做某事sb./sth.doing让某人/某物一直做某事sth.tobedone留下某事要做sth.undone留下某事未做(unfinished、un

13、settled+第三十一页,本课件共有57页keep sb./sth.doing让某人/某物一直做某事sb./sthdone让某人/某物被(表示被动且完成/表示状态)+Eg:Keeptheengineendnrunning.Weshouldkeepthewindowsclosed.第三十二页,本课件共有57页find sb./sth.doing发现某人/某物正在做.sb./sthdone发现某人/某物已经(表示完成/状态)sb./sth.(tobe)发现某人/某物+Eg:Wefoundhim(tobe)dishonest.catch sb.doing撞见某人正在做.+Eg:Icaughthim

14、readingmyprivateletter.第三十三页,本课件共有57页with sb./sth.doing表示主动且进行/表示特征sth.beingdone表示被动且进行sth.done表示被动且完成/表示状态sth.todo表示将来+Eg:Withalotofdifficultproblemstosettle,themanishavingahardtime.第三十四页,本课件共有57页五.动名词的复合结构1).物主代词物主代词/名词所有格名词所有格+动名词动名词在句中作主语在句中作主语:Maryscominglatemadeherteacherangry.Doyoumindmysmoki

15、ng?Doyoumindmyreadingyourpaper?Theircomingtohelpwasagreatencouragementtous.Rosesgoingwontbeofmuchhelp.2).人称代词宾格人称代词宾格/名词名词+动名词动名词在句中作宾语在句中作宾语:Imsureofhimcomingontime.Hehasneverheardofawomanbeingapilot.IdontmindJack(him)going.Shehatesyoungpeople(them)smoking.第三十五页,本课件共有57页独立主格结构独立主格结构一般来说,分词或分词短语作状语,

16、其逻辑主语要和句子的一般来说,分词或分词短语作状语,其逻辑主语要和句子的一般来说,分词或分词短语作状语,其逻辑主语要和句子的一般来说,分词或分词短语作状语,其逻辑主语要和句子的主语一致。但有时候,分词的动作不是由句子的主语发出来的,主语一致。但有时候,分词的动作不是由句子的主语发出来的,主语一致。但有时候,分词的动作不是由句子的主语发出来的,主语一致。但有时候,分词的动作不是由句子的主语发出来的,它有自己的逻辑主语。它有自己的逻辑主语。它有自己的逻辑主语。它有自己的逻辑主语。独立主格独立主格独立主格独立主格结构(结构(结构(结构(IndependentGenitiveIndependentGe

17、nitive)有两部分组成,)有两部分组成,)有两部分组成,)有两部分组成,前一部份是前一部份是前一部份是前一部份是名词名词名词名词或者或者或者或者代词代词代词代词,后一部分是,后一部分是,后一部分是,后一部分是非谓语动词非谓语动词非谓语动词非谓语动词(不定式、动名不定式、动名不定式、动名不定式、动名词和分词词和分词词和分词词和分词)或形容词、副词、或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓或形容词、副词、或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓或形容词、副词、或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓或形容词、副词、或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓关系。独立主格结构在句中做关系。独立主格结构在句中做关系。独立主

18、格结构在句中做关系。独立主格结构在句中做状语状语状语状语,多用于书面语。,多用于书面语。,多用于书面语。,多用于书面语。独立主格结构本身不是句子,在句子中作状语,表示时间、独立主格结构本身不是句子,在句子中作状语,表示时间、独立主格结构本身不是句子,在句子中作状语,表示时间、独立主格结构本身不是句子,在句子中作状语,表示时间、原因、条件、伴随、目的等。原因、条件、伴随、目的等。原因、条件、伴随、目的等。原因、条件、伴随、目的等。Givenmoretime,wecoulddoitbetter.Nobodyhavinganymoretosay,themeetingwasNobodyhavingan

19、ymoretosay,themeetingwasclosed.closed.第三十六页,本课件共有57页1 1独立主格结构的形式:独立主格结构的形式:独立主格结构的形式:独立主格结构的形式:(1 1)名词)名词)名词)名词/代词代词代词代词+-ing+-ing分词及其短语分词及其短语分词及其短语分词及其短语Themoonappearing,theydecidedtogoonwiththeirThemoonappearing,theydecidedtogoonwiththeirjourney.journey.Thepupilsarewalkingslowly,theirteacherfollow

20、ing.Thepupilsarewalkingslowly,theirteacherfollowing.(2 2)名词)名词)名词)名词/代词代词代词代词+-ed+-ed分词及其短语分词及其短语分词及其短语分词及其短语Good-byesaid,wewenthome.Good-byesaid,wewenthome.Allthingsconsidered,itisagoodplan.Allthingsconsidered,itisagoodplan.第三十七页,本课件共有57页(3 3)名词)名词)名词)名词/代词代词代词代词+形容词及其短语形容词及其短语形容词及其短语形容词及其短语Theweat

21、her(being)hot,weallwentswimming.Theweather(being)hot,weallwentswimming.Dinnerready,thehostessaskedhergueststobeseated.Dinnerready,thehostessaskedhergueststobeseated.(4 4)名词)名词)名词)名词/代词代词代词代词+不定式及其短语不定式及其短语不定式及其短语不定式及其短语Themoneytobepaidbythedriver,thepoliceThemoneytobepaidbythedriver,thepolicewentawa

22、y.wentaway.Herearethefirsttwovolumes,thethirdonetoHerearethefirsttwovolumes,eoutnextmonth.第三十八页,本课件共有57页(5 5)名词)名词)名词)名词/代词代词代词代词+副词及其短语副词及其短语副词及其短语副词及其短语Themeeting(being)over,welefttheroom.Themeeting(being)over,welefttheroom.(6 6)名词)名词)名词)名词/代词代词代词代词+介词及其短语介词及其短语介词及其短语介词及其短语Shestoodthere,bookinhand

23、.Shestoodthere,bookinhand.Everybodyathome,wesatdowntodinnerEverybodyathome,wesatdowntodinner.第三十九页,本课件共有57页2with+复合宾语结构复合宾语结构复合宾语结构复合宾语结构这种结构也可以看成是一种独立主格结构。这种结构有较这种结构也可以看成是一种独立主格结构。这种结构有较鲜明的特色。在这种结构中,鲜明的特色。在这种结构中,with后的宾语相当于该结构后的宾语相当于该结构中的逻辑主语,其后面的词相当于这个结构中的逻辑谓语。中的逻辑主语,其后面的词相当于这个结构中的逻辑谓语。这个结构很像一个用来说

24、明附带情况或细节的,可以起状这个结构很像一个用来说明附带情况或细节的,可以起状语作用的句子。翻译时,语作用的句子。翻译时,with原有的含意往往不翻译出来。(1 1)with+with+名词名词名词名词/代词代词代词代词+名词名词名词名词Thebravemanfoughtthetigerwithastickhisonlyweapon.Thebravemanfoughtthetigerwithastickhisonlyweapon.Hewascarriedintothehospital,withhisfaceamassofHewascarriedintothehospital,withhisfa

25、ceamassofbleedingflesh.bleedingflesh.第四十页,本课件共有57页(2 2)with+with+名词名词名词名词/代词代词代词代词+介词介词介词介词TheteachercameintotheclassroomwithabookinhisTheteachercameintotheclassroomwithabookinhishand.hand.Hewasasleepwithhisheadonhisarms.Hewasasleepwithhisheadonhisarms.Familydependants,whenill,enjoyfreemedicaltreatm

26、ent,Familydependants,whenill,enjoyfreemedicaltreatment,withmedicinesathalfprice.withmedicinesathalfprice.(3 3)with+with+名词名词名词名词/代词代词代词代词+副词副词副词副词Hewentoutwithhishaton.Hewentoutwithhishaton.ThesquarelooksmorebeautifulthaneverwithThesquarelooksmorebeautifulthaneverwithherlightson.herlightson.第四十一页,本课

27、件共有57页4 4)with+with+名词名词名词名词/代词代词代词代词+形容词形容词形容词形容词Dontspeakwithyourmouthfull.Dontspeakwithyourmouthfull.Theoncelowlyserfsnowwalkwithheadshigh.Theoncelowlyserfsnowwalkwithheadshigh.5 5)with+with+名词名词名词名词/代词代词代词代词+-ing+-ing分词分词分词分词Withtheoldmanleading,thetwostartedtowardthemountains.Withtheoldmanleadi

28、ng,thetwostartedtowardthemountains.Witheveryonesurroundinguswecancertainlysucceed.Witheveryonesurroundinguswecancertainlysucceed.Shefeltverynervouswithsomanypeoplelookingather.Shefeltverynervouswithsomanypeoplelookingather.第四十二页,本课件共有57页(6 6)with+with+名词名词名词名词/代词代词代词代词+-ed+-ed分词分词分词分词Alltheafternoon

29、heworkedwiththedoorlocked.Alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked.Hediedwithhislifesworkstillunfinished.Hediedwithhislifesworkstillunfinished.Withhismattersettled,welefttheroom.Withhismattersettled,welefttheroom.(7 7)with+with+名词名词名词名词/代词代词代词代词+不定式不定式不定式不定式Theyarehighlymechanizedfarms,withmachinery

30、toTheyarehighlymechanizedfarms,withmachinerytodomostofthework.domostofthework.Thiswasaseveretest,withinnumerabledifficultiestoThiswasaseveretest,withinnumerabledifficultiestobeovercome.beovercome.Withfiveminutestogobeforethelasttrainleft,weWithfiveminutestogobeforethelasttrainleft,wearrivedhere.arri

31、vedhere.第四十三页,本课件共有57页3.由Therebeing+主语这种结构多表示原因。例如:There being a lot of books to read,heoftenstudiedtillmidnight.因为有许多书要读,他经常学习到深夜。第四十四页,本课件共有57页Thanksalot!第四十五页,本课件共有57页不定式、动名词用作主语不定式、动名词用作主语1 1。直接作主语。直接作主语。直接作主语。直接作主语(1 1)眼见为实)眼见为实)眼见为实)眼见为实(2 2)今天早晨做早操对身体)今天早晨做早操对身体)今天早晨做早操对身体)今天早晨做早操对身体 无益无益无益无益

32、(3 3)在这里吸烟很危险)在这里吸烟很危险)在这里吸烟很危险)在这里吸烟很危险1.To see is to believe2.To do morning exercises today is not good for health.3.To smoke here is dangerous(1 1)眼见为实。)眼见为实。)眼见为实。)眼见为实。(2 2)天天做早操有益于健康。)天天做早操有益于健康。)天天做早操有益于健康。)天天做早操有益于健康。(3 3)吸烟不是好习惯。)吸烟不是好习惯。)吸烟不是好习惯。)吸烟不是好习惯。1.Seeing is believing.2.Doing morni

33、ng exercises every day is 2.Doing morning exercises every day is good for healthgood for health3.Smoking is not a good habit不定式与动名词作主语的区别:不定式与动名词作主语的区别:不定式作主语时经常表示具体动作,而不定式作主语时经常表示具体动作,而动名词作主语时经常表示抽象动作动名词作主语时经常表示抽象动作第四十六页,本课件共有57页A:如果要说明不定式表示的动作是谁做的,可以在不定式前加一个由 for 引起的短语。Itiseasyforthestudentstoread

34、.Itwillbeamistakeforustohelpyou.B:下列形容词作表语时,不定式前常加一个 of 引起的短语,这些形容词是:(表评价性的,来说明逻辑主语的性质,特征,属性)kind,good,nice,wise,unwise,clever,silly,stupid,foolish,wrong,right,careless,rude,polite,naughty etc.Its Its kind ofkind of you to think so much of us.you to think so much of us.Its Its unwise ofunwise of him

35、 to leave home at once.him to leave home at once.It s It s wrong of wrong of him to speak bad behind others.him to speak bad behind others.Its Its wrong ofwrong of the south to break away from the Union.the south to break away from the Union.第四十七页,本课件共有57页动名词作主语动名词作主语用用it it作形式主语,有自己特定的句型作形式主语,有自己特定

36、的句型(1)广说不做没用)广说不做没用(2)做无益的后悔没用)做无益的后悔没用(3)吸烟太多无益)吸烟太多无益(4)学好英语是值得做的)学好英语是值得做的4.Its worthwhile 4.Its worthwhile learning English well.2.2.用用用用it it作形式主语,常与作形式主语,常与作形式主语,常与作形式主语,常与no use,no good,useless,worthwhileno use,no good,useless,worthwhile连用连用连用连用1.Its no use talking too much without doing 1.It

37、s no use talking too much without doing anythinganything2.Its useless crying over the spilt milk3.Its no good smoking too much 1.Its no use _(sit)here waiting.2.There is no _(say)what will happen next.3.Is it any good _(tell)him the truth?4.It is great fun _(play)golf.第四十八页,本课件共有57页小结:动名词与不等式作主语时的区别

38、小结:动名词与不等式作主语时的区别一、对称原则一、对称原则二、特殊表达二、特殊表达三、固定句型三、固定句型四、习惯用法四、习惯用法主语和表语对称主语和表语对称动名词表示经常性、反复发生动名词表示经常性、反复发生的动作的动作不等式表示具体的、某一次的不等式表示具体的、某一次的动作动作It takes sb some time to do sthIts no use/no good/useless/worthwhile +doing Its kind/wise/clever of sb to do sthIts kind/wise/clever of sb to do sthIts importa

39、nt/necessary/hard for sb to do Its important/necessary/hard for sb to do sthsth第四十九页,本课件共有57页(3)做表语:主语)做表语:主语+系动词系动词+不定式不定式1).其主语多为抽象名词其主语多为抽象名词(wish,need)Mywishistobeascientist.Themainthingistokeepourroomclean.2).betodo可构成将来时态可构成将来时态,表表“准备准备/打算打算/计划计划/需要需要”;Sheistoreturnnextweek.Itwasabouttoleavewh

40、enitstartedtorain.第五十页,本课件共有57页不定式动词在介词不定式动词在介词but,except,besides后面时,如果这些介词后面时,如果这些介词之前有之前有行为动词行为动词do的各种形式,那么,这些介词后的不定式的各种形式,那么,这些介词后的不定式不带不带to,否则要,否则要带带to。ShecoulddonothingbutcryWhatdoyouliketodobesidesswim?Ihavenochoicebuttogo(4)作定语作定语不定式作定语时,不定式作定语时,通常放在被修饰的名词或代词之后。通常放在被修饰的名词或代词之后。不定式常和它所修饰的词有动宾关

41、系。如:不定式常和它所修饰的词有动宾关系。如:Ihavealotofworktodo.Herearesomebooksforyoutoread.Shewasthefirstpersontothinkoftheidea.TheymadeaplantostudyEnglish.HeexpressedhiswishtovisittheGreatWall.第五十一页,本课件共有57页不定式动词在介词不定式动词在介词but,except,besides后面时,如果这些介词后面时,如果这些介词之前有之前有行为动词行为动词do的各种形式,那么,这些介词后的不定式的各种形式,那么,这些介词后的不定式不带不带t

42、o,否则要,否则要带带to。ShecoulddonothingbutcryWhatdoyouliketodobesidesswim?Ihavenochoicebuttogo(4)作定语作定语不定式作定语时,不定式作定语时,通常放在被修饰的名词或代词之后。不定通常放在被修饰的名词或代词之后。不定式常和它所修饰的词有动宾关系。如:式常和它所修饰的词有动宾关系。如:Ihavealotofworktodo.Herearesomebooksforyoutoread.Shewasthefirstpersontothinkoftheidea.TheymadeaplantostudyEnglish.Heexp

43、ressedhiswishtovisittheGreatWall.第五十二页,本课件共有57页1).目的状语目的状语:可放于句首可放于句首,也可放于句末也可放于句末,前面可加前面可加inorder/soas/soasto表强调表强调.Hewenttoseetheartisthimself.Hestoppedtohavealook.Heransofastastogettoschoolintime2).结果状语结果状语:主要用在主要用在enoughto/tooto/onlyto结构中。结构中。Thequestionistoodifficulttoanswer.Theyworkedhardenoug

44、htofinishtheirwork.3).原因状语原因状语:主语主语+系动词系动词+adj.+todo表表感情的感情的adj.有有:happy,surprised,pleased,glad,sorry,anxious(忧虑忧虑),disappointed,careful,afraid,wrong.Imverysorrytoseeyou.Hewasafraidtoleavehimhome第五十三页,本课件共有57页动词不定式的时态和语态动词不定式保留了动词的一些特征,具有时态和语态的变化,但是动词不定式保留了动词的一些特征,具有时态和语态的变化,但是它的时态和语态只有以下几种,见下表。它的时态

45、和语态只有以下几种,见下表。语态时态主动语态被动语态一般时tomaketobemade进行时tobemaking完成时tohavemadetohavebeenmade完成进行时tohavebeenmaking第五十四页,本课件共有57页WhenIgothome,mysonhappenedtobewatchingTV.如果不定式的动作发生在谓语动词之前,要用完成式。如果不定式的动作发生在谓语动词之前,要用完成式。Sheissaidtohavereadthirtynovelsthisyear.ImsorrytohavekeptyouwaitingsolongAftergraduation,heas

46、kedtobesenttoworkinthecountryside.ThisnovelissaidtohavebeentranslatedintoFrench.第五十五页,本课件共有57页怎样区分动名词和现在分词怎样区分动名词和现在分词Myjobisteaching.换位法换位法HerjobisgettingeverythinginorderintheofficeTheplayisexciting.ExcitingistheplayThestoryhetolduswasveryinterestingInterestingwasthestoryhetoldus.作表语作表语作定语作定语动名词作定语表示性质或用途。动名词作定语表示性质或用途。awashingmachineamachineforwashing第五十六页,本课件共有57页感感谢谢大大家家观观看看第五十七页,本课件共有57页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 资格考试

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁