小说阅读艺术手法.ppt

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1、v小说阅读v艺术手法v小说的艺术手法:v1、记叙人称v2、表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)v3、表现手法(象征、衬托、先抑后扬、以小见大)v4、结构安排(悬念波澜、烘托铺垫、伏笔照应)v5、选材组材(详略得当、材料新颖)v6、修辞手法(比喻、比拟、反语、夸张、排比)v7、语言运用(简练准确、形象生动v平实自然、辛辣幽默)1、这篇小说在构思上有何精妙之处?请结合文本,谈谈你的看法。v欲扬先抑,跌宕起伏。先写左二老爷其貌不扬,病秧秧的,为“抑”,再写他在桥镇叱咤风云,欺行霸市,为“扬”.v设置悬念,引人入胜。听戏时面对长袍客的失手伤害,左二老爷却隐忍不发,这异常的表现引起了读者的兴趣;v伏

2、笔和照应,环环相扣。五年前左二老爷对少年的仗义相助为伏笔,五年后县长的放他一马是照应;县长铁腕惩治恶霸,桥镇却依然如故是伏笔,结尾的信笺是照应;v意外与巧合,波澜起伏。五年前软弱无依的卖馍少年,如今居然为一县之长,为意外;恰好管辖桥镇,专治左二老爷这样的恶霸,为巧合:正是这样安排,才使故事跌宕起伏,精彩动人。2、作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)古渡头v以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信;以“钱为话题,引入渡夫的故事,唤起读者的阅读兴趣;多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中;情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。3、小说

3、较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?请简要分析。(6分)锄强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础;将百亩园抽象为一种生活方式的象征;与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。与下文比较,突出了工业对农业资源的全面掠夺,反衬出工业的强大和农业的脆弱的主题。明责 致远 弘毅 至善拓展变式本文在叙述故事时有哪些特点?这样写有什么好处?请简要分本文在叙述故事时有哪些特点?这样写有什么好处?请简要分析。(析。(5分)分)窗棂上挂串红辣椒,江西省联考窗棂上挂串红辣椒,江西省联考答案示例:答案示例:以第三人称全知全能的视角叙述故事,这样写更以第三人称全知全能的

4、视角叙述故事,这样写更能全面细致地描述老太太的形象,展开故事情节。能全面细致地描述老太太的形象,展开故事情节。以以“儿子杀人儿子杀人”事事件为线索,展现了老太太思想、心理变化的过程,在前后对比中突出了人物性格。件为线索,展现了老太太思想、心理变化的过程,在前后对比中突出了人物性格。多用对话形式,以人物之间多用对话形式,以人物之间的对话推动故事情节的发展,这样写能够使叙述的故事更加集中。的对话推动故事情节的发展,这样写能够使叙述的故事更加集中。v4、作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这一形象?请简要分析。枪口下的人格v对比。贝尔蒂与霍夫曼之间的对比,即霍夫曼的虚伪、卑劣与贝尔蒂的真诚、高尚相对比

5、;贝尔蒂与迈尔之间的对比,即迈尔对待俘虏时的冲动与贝尔蒂的理性相对比,迈尔在死亡面前的恐惧与贝尔蒂的视死如归相对比;在霍夫曼狼一样的眼光下,人们的惊慌失措与贝尔蒂的镇定自若相对比。v(3)小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?试简要分析。(6分)v(4)“我不是锄地,我是过瘾”这句话,既是理解六安爷的关键,也是理解小说主旨的关键,请结合全文进行分析。(8分)v“文学类文本阅读:锄文学类文本阅读:锄”答案展示:答案展示:v11.(1)答D给3分,答B给2分,答E给1分;答AC不给分。回答三项或三项以上,不给分。v(2)(3)强调百亩园是西湾村人安

6、身立命的物质基础;将百亩园抽象为一种生活方式的象征;与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。v(4)六安爷层面(4分):v六安爷用这句话来回应村人的劝阻,由此能感受到他温和而又固执的性格特征;百亩园即将不复存在,六安爷的眼睛也快要失明,他要过在百亩园劳作的“瘾”,由此能体会到他内心的隐痛。v小说主旨层面(4分):在大地上劳作是一种“瘾”,即劳动者的精神需要;随着传统的农业生产、生活方式的结束,耕种的意义只剩下“过瘾”,令人叹惋又发人深思。v(2)小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。(6分)(3)小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节。这样处理有什么作用?请简要分析。(6分)(4)小说

7、写的只是战争中的一个小故事,却用了“战争”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。(8分)v试题答案:试题答案:v11.(25分)(1)(5分)答D给3分,答C给2分,答B给1分;答A、E不给分。回答三项或三项以上,不给分。(2)(6分)大方热情、机智幽默,懂得及时化解生活矛盾;乐观向上、热爱生活,战争和不幸都不能阻止她对美好生活和爱情的追求;善良真诚、理性克制,有责任感,关心母亲,思念儿子,真诚待“我”。(3)(6分)一个电话将两人命运连在一起,偶然与必然交错,凸显了战争背景,强化了戏剧性情节;主人公言行主要通过电话聊天呈现出来,便于透露人物心声,使人物形象更真实;电

8、话交流的限制性给小说留下较多空白,丰富了人物与主题的想象空间。(4)(8分)观点一:合适。小故事冠以大题目,对比鲜明,强化了艺术张力;战争是故事发生的契机与悲剧的根源,是小说构思的基础;小说写的虽是爱情故事,但主题却是对战争的“失望”与反思。观点二:不合适小故事冠以大题目,故作高深,不符合写作的一般原则;小说的艺术感染力源自战争中的爱情,而不是战争;小说情节设置以小人物的坚强与不幸为主干,战争只是引起情节变化的背景。v(3)梳理文章的基本情节。v基本情节是:v段,写“我”与王有福在德比街见面,但他不敢从德巴街走回家。v段,写“我”见到布告,心想可以帮被玻璃墙撞伤的王有福索赔。v33段,“我”提议上法院去告,但王有福害怕被骗而作罢。v3435段,“我”揭下那张布告后,又遇上类似的事件。v(4)故事的结尾是怎样的?v小说以“我走出了狭窄的德巴街”一句戛然而止,耐人寻味。

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