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1、 六年级（六年级（6 6）班全体师生）班全体师生谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭也是学校谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭也是学校 -马卡连柯马卡连柯民风，世风，皆是家风，家庭要正确的引导孩子，不但民风，世风，皆是家风，家庭要正确的引导孩子，不但要要“养养”，还要，还要“教教”，更要，更要“育育”。-魏书生魏书生这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。-帕拉图帕拉图 六年六班简介：六年六班简介：本班共有本班共有66名同学，名同学，30名男生，名男生，36名女名女生，生，32名住宿生。名住宿生。任课教师简介任课教师简介班任兼数学：班任兼数
2、学：聂林聂林 电话：电话：373语语 文：文：李李 电话：电话：150437英英 语语：电话：电话：136936 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们
3、的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功本学期工作重点本学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步分析成绩：分析成绩：这次期中考试考了三门科目，这次期中考试考了三门科目，总分总分300分，我班最高分为分，我班最高分为292.5分。分。成绩分析有法可循。成绩分析有法可循。从成绩看学生实力；从成绩看从成绩看学生实力；从成绩看学生学习态度。学生学习态度。我班共有我班共有66人，男生人，男生 30 人，女生人，女生36 人人，学习很好的约学习很好的约20人，较好的约人，
4、较好的约30人，一般的约人，一般的约9人，较不理想的约人，较不理想的约7人。人。曹核实曹核实 尹尹 涵涵 陈小凤陈小凤 张冰倩张冰倩吴吴 倩倩 武云飞武云飞 刘刘 健健 刘佳华刘佳华王佳慧王佳慧 张庆华张庆华 数学成绩突出有曹核实曹核实 刘佳华刘佳华 王佳慧王佳慧 尹涵尹涵 陈小凤陈小凤 张冰倩张冰倩 吴倩吴倩语文成绩突出有英语成绩突出有 苗晓伟苗晓伟 刘刘 健健 姜姜 爽爽 曹核实曹核实 朱中瑞朱中瑞 陈文杰陈文杰 王佳慧王佳慧 赵宇婷赵宇婷 武云飞武云飞 尹尹 涵涵 王志鹏王志鹏 陈小凤陈小凤 张冰倩张冰倩 吴吴 倩倩 胡月平胡月平 马马 超超 包和佳包和佳期中数学考试进步较大的同学期中数
5、学考试进步较大的同学赵宇婷赵宇婷 姜姜 爽爽 吕吕 妍妍 苗晓伟苗晓伟尹尹 涵涵 王王 静静 闫闫 静静 王美妮王美妮吴吴 倩倩 马马 超超 周明辉周明辉 吴浩楠吴浩楠邱明昊邱明昊也有几位学生应该说也有实力也有几位学生应该说也有实力,为为什么没有考好什么没有考好,家长帮孩子好好地家长帮孩子好好地总结和反思。总结和反思。优生要戒骄戒躁，给予适当压力；优生要戒骄戒躁，给予适当压力；后进生要端正态度，家长和老师要后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。紧密配合，防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。黑马。看成绩表看成绩表查找（相对）优势学科查找（相对）
6、优势学科查找（相对）薄弱学科查找（相对）薄弱学科查找一般学科查找一般学科找不足，找差距，确定赶超的目标找不足，找差距，确定赶超的目标和人！和人！考试过后：考试过后：高兴、伤心高兴、伤心无动于衷无动于衷反思，反思，总结总结确定目确定目标，制标，制定计划定计划落实到落实到行动上行动上分析班级现状分析班级现状老师：班额大、老师：班额大、照顾不周照顾不周学生：听课差、学生：听课差、溜号好动溜号好动家长：监管差、家长：监管差、作业不监督作业不监督成绩成绩不足不足 有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低效率低.在学校里，有
7、些学生自觉性比在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课前时间和较差，没有充分利用课前时间和自习课时间学习。自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错多作业差错多，选择题乱猜选择题乱猜，计算题只有答案没有计算题只有答案没有过程过程；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有没有及时订正及时订正的习惯，导致已做过的练的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不习屡
8、做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。学生有抄作业现象。现阶段的学生：现阶段的学生：1、纪律观念不强；、纪律观念不强；2、是非意识不强；近朱者赤、是非意识不强；近朱者赤,近墨者黑。近墨者黑。3、主动意识不强；、主动意识不强；需要紧盯，需要盯紧！需要紧盯，需要盯紧！2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长
9、要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以形成良好
10、的学习习惯，作息习惯。以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或
11、其他学校的人搭朋友。的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：要做到十关心：要做到十关心：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，、打电话时间长，次数多。次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费。、超消费。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，
12、或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。、爱玩游戏。需要注意：需要注意：控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.严格控制孩子的零花钱。严格控制孩子的零花钱。反对同学聚会反对同学聚会,过生日过生日 4.4.双休日期间尽量少外出，上学期双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、间禁止带手机、MP3MP3之类的东西到学之类的东西到学校校.加强与班主任和任课老师的联系加强与班主任和任课老师的联系需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 感谢光临感谢光临