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1、2023年政教处工作计划6篇 制定工作安排是一件比较繁琐的事情，肯定要仔细思索自己的工作状况，假如工作安排中没有结合好个人的实际实力，我们的工作效率是无法得到显著提升的，我今日就为您带来了2023政教处工作安排6篇，信任肯定会对你有所帮助。 2023政教处工作安排篇1 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教化，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教化内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。 二、工作目标 1、在前面的工作的基础上，接着抓好学生在
2、校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。 2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教化渐渐形成试验小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。 3、加强班主任队伍建设，通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和实力。 4、定期对学生进行平安教化确保学生在校内不发生平安意外事故。 5、主动打算迎接省德育示范校验收。 三、工作措施 1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素养为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人主动
3、性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工作队伍。 2、接着深化开展小学生日常行为规范教化。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教化，前两周下午班队课由班主任带领学生学习小学生日常行为规范及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。 3、充分发挥少先队组织的教化作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的
4、常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。 重视学生礼仪教化，提倡学生争做“阳光少年”，学校依据小学学生日常行为规范进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。 4、接着开展“养成教化、感恩教化”的主题教化系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教化；以感恩父母、敬重老师为内容，进行孝顺感恩教化；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教化、诚信教化；对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。 2023政教处工作安排篇2 一、指导思想 本学期政教工作以学校工作安排和三年发展规划为指针，以抓好学生的养成教化
5、，规范学生的言行为重点，坚持以爱国主义教化为主线，全面落实“活力教化”办学理念，以“培育君子少年”为德育目标，以“情智双馨，师生共赢”的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。构成全员、全方位、全过程参加的德育工作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建设，构成一支工作大张旗鼓，业务本领强、工作仔细的德育工作队伍，为学校的长足发展、创立品牌学校、特色学校保驾护航。 二、工作目标 1、将平安工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增加全体师生的平安意识，争创平安学校。 2、在前面工作的基础上，接着抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮忙学生构成
6、良好的学习、纪律、卫生等习惯。 3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的礼貌礼仪，围绕“活力”办学理念，深化开展“君子少年”系列德育活动，使得全体学生构成校内校外一个样，老师在与不在一个样的良好学生团队形象。 4、加强班主任队伍建设，规范班主任考核，经过例会培训，阅历沟通等形式提升班主任管理水平和本领。 5、加强学校文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、进取向上的育人环境。 6、消退工作中的拖拉、应付现象，决不包涵、姑息迁就，提升班子工作行为。 三、工作措施 (一)、加强班主任队伍建设，为打造“活力学校”供应保障 1、班主任管理 班主任是班级的灵魂，是学校管理的中坚力气，是班级工作的核心，一
7、个职责心强的班主任必定能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的凹凸与班主任工作是分不开的，为培育一支乐于奉献，作风正派，充溢活力的班主任队伍，本学期我们将开展以下工作 (1)改革班主任考核方法 规范班主任的考核程序，尽力做到公允、公正、公开，将班主任津贴的70%做为常规考核(纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作“效果”、集会、墙报、住校生管理、奖惩)资料，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为规范、鞭策、提高的指挥棒，同时在考核过程中执行“一票推翻”。 (2)为了规范管理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问
8、卷调查。 (3)接着开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作进取性。 (4)加强班主任培训，学习和沟通，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作阅历沟通，经过沟通互动，到达相互切磋，相互借鉴工作阅历，大力提高班主任的管理本领。 2、班级管理 班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。 (1)开展“明星”系列评比展示活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评比的基础上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以“影响班级周人物”为主题的班级周明星评比展示活动(展示时做到图文并茂，用星之事，星之语解说，统一用8寸照片)经过明星系列评比
9、展示，发挥榜样的力气，更进一步规范学生的行为习惯。 (2)各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建设的一部分。 (3)加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。 a、各班要依据民主投票式，健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。 b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素养和工作本领。 (4)各班要细心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，要定期更换室内专栏的资料，班级教室所对应的廊道文化以年级
10、为主题进行建设，进行全校性的评比。 (5)围绕德育目标，在学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培育设施方案。 (6)从学期初各班的离校、就餐将统一采纳路队的形式。 (7)两操由体育组和政教处帮助管理。 3、住校生管理 依据近两个学期的规范，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将进取协作保育员，搞好宿舍的管理工作，注意提升学生宿舍文化品尝，加强宿舍管理，规范学生礼貌就寝，使学生宿舍管理工作再上新台阶。 (1)要仔细落实住校生行为规范二十条，真正对学生的住宿习
11、惯起到规范、引领作用。 (2)开好住校生寝室长，保育员会议，经过会议来规范管理，落实要求(每月组织一次寝室长、楼长会议) (3)将班主任考核与住校生管理挂钩，构成齐抓共管的管理模式。 (4)以开展“礼貌宿舍”评比为引领，发挥榜样的力气。 (5)加强宿舍及宿舍廊道文化建设，为学生创设温馨，进取向上的住宿环境(设置宿舍周礼貌学生评比栏)。 4、督查员管理 加强督查员管理，将督查员分工到学生管理的各个块上，每周组织一次督查员例会，规范他们的工作方法，使其发挥对学生的管理的补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。 5、门卫管理 各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐性说明，热忱服务
12、，定时不定时对学校进行巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。 6、保育员管理 要增加保育员职责意识，提高管理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的指导力度同时经过协调，消退一切不利因素，为学生创设一个礼貌、平安、温馨的住宿环境。 7、清洁工管理 我校的清洁工大部分是临时聘用的工作人员，基本能按工作的任务要求完成自我的本质工作，但进取性、主动性还不高，本学期对清洁工将实施“以岗定薪”。 (二)围绕办学理念，办学目标开展以培育君子少年为目标的德育系列活动。 1、上学期提出“全员德育”
13、理念，但效果甚微，为了更深化开展好德育工作，使“全员德育”更具有实效，本学期围绕全员德育理念，建立“导师制”开展帮扶结对工程，提倡每一位任课老师与所任班级一名学生结帮扶，全面关注结对学生的身心，行为习惯。(也将导师制延长到校委会成员)。 2、加强队伍建设，为德育工作的有效实施供应保障，前面已就队伍建设进行了细致的要求，在此不做过多的赘述。 3、扎实开展常规工作 接着开展学校明星评比展示工作，让学生体验胜利，大队部利用集会加强对全体队员的礼貌礼仪教化，班主任利用晨会、班会课以班对学生礼貌礼仪习惯进行培训，一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教化。对班级的纪律、卫生、路队、集会、礼貌习惯将经过定
14、期检查与不定期抽查的方式进行监控，做到有检查，有公示，接着实施周明星班级评比。 4、班队活动课 班队活动课围绕“爱国主义”教化为主线进行，每班进行一次胜利的队会汇报课，班会课重点对礼貌礼仪教化，学校常规培训，严格根据每周支配开展班队课，政教处将加大班队课的监控与考核评估。班队课的考核、评估按周评估与汇报评估相结合的方法进行。 5、传统美德文化学问学习 传统美德资料对学生的发展具有重大影响和促进作用，学期初，少大队部对本学期每一天要学习的弟子夫资料进行系统的支配，利用每一天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读，在学习的黄金时期厚积文化底蕴，本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。 6、经过学校文
15、化建设潜移默化的影响学生 学校文化是一种愿景，潜移默化的影响着学生，本学期我们将在现有的显性文化基础上打造以下区域文化，教学楼按主题分层布置，建立楼廊文化，打造好宿舍文化及床头文化，利用好校报、宣扬栏、电视台(电视台揭牌仪式、制作礼貌行为、平安方面的德育系列片)等文化阵地，变更上下课铃声为儿歌系列。 7、以活动为载体，让学生体验生活，改善自我 八月份开展校外明星评比，九月份围绕“敬重师长，感恩老师”主题开展感恩老师为主题德育系列活动，(唱首歌，画一幅感恩的画，做一件感恩的事，献一束花、说一句感恩的话，邀请科任老师参与)写给老师一份信，组织开展好其次届体育节。十月份围绕月主题“爱我中华感恩社会”
16、为主题开展以爱我学校为主题的演讲竞赛，引导学生从增加爱国情感做起，从身边小事做起，引导学生走出学校，参与社会实践活动，在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。十一月份围绕科技活动月开展系列活动，科技节开幕、果蔬现场拼盘竞赛，手工小制作展示，科幻画展示，幻想作文竞赛，科技小故事竞赛，十二月份成果展示月，各班以主题中队会的形式进行汇报并评比，汇报资料能够是从学期以来所产生优秀节目优秀创等来进行汇报展示，元月份庆祝元旦，总结表彰月。 三、其他方面 1、做好家校共育工作 (1)加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，经过多种方式做好家访工作。 (2)举办学生家长学校，引领学生构成
17、“八好”习惯，使孩子在家长的指导下，加强常规养成。本学期将组织两次家长会，学期初由学校统一组织进行，学期中由各班自我组织家长会。 (3)聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教化，心理讲座。 2.平安工作 平安工作职责重于泰山，时刻提高警惕，本学期我们将依据上级部门要求，做到日日有巡察，周周有排查，月月有小结;并刚好整改发觉的问题，将经过班队课，升旗仪式、宣扬栏等进行平安教化宣扬。 3.加强政教班子自身建设 全面落实校长提出的“1312”工程理念，做到职责到人，同时政教的全体成员应相识到我们是学校的职能部门，是全体师生的服务者，我们应当“蹲下身子”干工作，最终构成目标统一、行动快速、管理慎密，服务
18、到位的政教班子。 本学期要做好以下几方面的工作： (1)加强学习，充溢自我，开阔视野，提高自我的管理水平。 (2)应养成刚好反思的好习惯，对于开展的每一项工作应当深化反思。 (3)在ftp上建立政教工作档案库，做到谁负责，谁收集。 (4)任何工作都要做到早布置，早落实，有布置必有检查。 2023政教处工作安排篇3 指导思想： 仔细实行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以市、区德育工作看法和学校新学期工作安排为指导，以道德行为规范教化为基础，以丰富多彩的.教化活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学
19、校德育工作向纵深发展。 工作重点： 一、学生教化活动 以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。 (一)、接着强化行为习惯教化打造“文明校内”。 接着以七项习惯教化内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教化。 2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教化，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力气带动学生自觉形成良好的习惯。 3、接着通过专项检查促进习惯教化的深化实施。 4、完善习惯教化评价方案，纳入“文明班级”的考核。 (二)、深化校内文化建设营造“温馨家园”。 挖掘校内文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校内文化，营造丰富多彩、
20、寓教于乐、文明向上、各具特色的校内文化。 接着开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、特性化和全员参加性的班级布置展示班级特色,营造主动向上的校内文化。 2、接着实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，主动开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将接着开展各项针对住宿生的活动,努力形成学校就是我的家的心理氛围。特殊关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。 (三)、实施环境教化创建省“绿色学校”。 上学期我校已胜利申报了江苏省“绿色学校”，本学期将主动迎接省教化厅的验收和评估。我们期盼通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教化理念，努力培育、全面提高师生的可持续发展
21、素养。主要通过以下途径实施： 1、会同总务处共同做好校内环境的绿化、美化工作。 2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教化活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教化。 3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。 (四)、丰富校内活动打造“成长乐园”。 1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校内生活。 2、协作有关重大纪念日开展相关教化活动。 3、接着借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长”和“家长在线”教化阵地，分级部开展专题教化活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教化结合，与学生心理辅导结合，与增进家校
22、合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经验”相结合。 (五)、常规教化活动。 1、从学生实际动身抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。 2、平安教化常抓不懈。 3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核方法。 二、德育队伍建设 (一)加强师德建设 1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科老师的德育行为。 2、接着以师德探讨、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 (二)加强班主任队伍建设 1、通过专题研讨、专家讲座、阅历介绍、班主任工作现场观摩等形式有安排地进行班主任工作系列培训，开展“我
23、的教化故事”沟通活动。 2、完善班主任工作考核评优方法，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，主动宣扬“班主任工作标兵”的教化事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。 三、深化德育探讨 1、接着实施校内文化中少先队文化阵地建设的探讨这一全国级课题，接着着力以“校内早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进探讨向纵深发展。 2、对“校内早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。 3、提倡特性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级
24、考核评比、学生评价等进行反思探讨，并形成肯定的理论依据。 4、对存在品德问题、心理问题的特别学生进行个案跟踪探讨，总结反思。 5、利用“夕会课”进行德育教化方式方法的探讨，使之成为切实有效的德育阵地。 活动支配： 九月份： 9月1日实行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 2、分级部召开班主任工作沟通研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。 3、开展xx年度“红领巾读书读报征文”活动。 4、完成班级布置，要求主题化、特性化、学生全员参加，真正落实“关注每一个学生”这一教化理念。 2023政教处工作安排篇4 一、指导思想 以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪
25、律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步实行老师职业道德和老师课堂教学常规，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培育什么人，怎样培育人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近老师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高老师的思想道德素养和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把志向教化、民族精神教化、诚信教化、行为养成教化、法制教化、心理健康教化等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 二、工作思路 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于
26、老师为突破口。 2、抓住两条主线：思想道德教化和提高学生素养。 3、实现三个结合：教化与教学的结合，传统与现代教化手段的结合，思想教化与环境熏陶的结合。 4、寻求两个突破：深化老师工作的层面和增加各种制度的执行力。 5、做到两个转变：不重口号重实效和充分提高自身素养。 三、工作重点 1、接着加强全体师生的思想纪律教化，全面提高规章制度的执行力。 2、深化师生，加强各种行为的督查，做到问题提前发觉，并在第一时间内妥当处理。 3、结合各个传统节日，丰富师生的校内文化生活。 4、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。 5、督查师生的课堂行为，全面服务于教化教学质量的提高。 6、加强对班
27、主任业务实力的培训，定期实行班主任例会，全面提高班主任队伍的综合管理实力，确保班主任队伍的主动性和创新意识的大幅度提高。 7、定期召开各类学生座谈会，了解来自各方面的声音，确保每一个学生胜利。 8、加强自身素养的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有”的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。 9、接着抓好上级领导分派的其他工作。 四、工作目标 1、进一步提高全校老师对德育工作重要性的相识。 2、进一步发挥年级部、班主任、班干部在学校管理中的作用。 3、规范常规工作，努力争创德育特色。 4、营造良好的育人氛围，建设学习型校内和学习型师生队伍。 五、详细措施 1、加强对
28、全校老师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教化思想上，大力提倡成人比胜利重要，成长比成果重要的理念。在德育工作上，主动提倡“创新、务实”的作风。在班级管理上主动提倡“向德育要质量”的理念。 2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化老师对德育工作重要性的相识。坚持每月召开一次工作例会，组织一次阅历学习，抽查一次班主任手册，评比“星级文明宿舍”；每学期实行一次工作阅历沟通会；每学期进行一次“先进班集体”和“优秀班主任”的评比。加强制度建设，挖掘资源，培育学校德育人才。 3、健全学校思想政治与道德品德教化的体系。进一步加强对学
29、生的志向信念教化、民族精神教化、诚信教化、文明礼貌和行为规范养成教化、平安教化、民主与法制教化，强化生命教化和心理健康教化。加强思想品德课和学科渗透教化，提高思想品德课育人质量，发挥课堂主渠道作用；评比“优秀学生”，对得才兼备的学生进行表彰；关注后进生的转化工作，建立德困生、学困生档案，关注学生每一步的成长。 4、主动拓展、整合、利用社会教化资源。加快学校德育建设，充分发挥德育的育人功能；充分利用家校联系的功能。通过家长会、告家长书等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教化水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管
30、理。 5、完善德育考评机制。评比、优秀学生干部、创三好主动分子、先进班集体、优秀班主任。 六、各月活动支配 八月份： 召开班主任工作培训会议，布置新学期工作。 九月份： 1、高一学生军训、开学典礼、军训征文竞赛。 2、暑期社会实践活动状况检查。 3、检查新学期班主任班级工作安排。 4、各班召开“新学期、新起点、新形象”主题班会。 5、科普学问展 6、利用“老师节”进行“感谢师恩”征文活动。 十月份： 1、“爱我中华”演讲赛 2、“向祖国献礼”书画展 3、星级文明宿舍评比 4、秋季传染病学问宣扬 5、心桥报出版 十一月份： 1、组织召开“成武二中秋季田径运动会”。 2、学生会成员增选。 3、开展
31、心理健康教化活动。 4、召开班干部工作培训会议，提高班干部的工作和管理实力。 5、防近视学问宣扬。 十二月份： 1、“12.5法制宣扬教化日”活动。 2、各班召开以“诚信”为主题的班会。 3、加强寝室管理，开展“文明宿舍”的创建活动，举办舍报展。 4、“遵守则，守规范”学问竞赛。 5、“班主任工作”学生评 一月份： 1、“迎元旦”拔河赛和“迎新春”乒乓球赛。 2、检查验收班主任班级工作手册。 3、评比学校“优秀班主任”、“先进班集体”、“三好学生”等工作。 4、师德评议 5、本学年学校政教工作总结，下学期政教工作安排。 6、做好各类汇总、考核工作 2023政教处工作安排篇5 一、指导思想 坚持
32、“以人为本”“德育为先”的方针，以提高老师的师德修养，学生的文明素养为重点，深化开展校内一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使老师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。 二、中心工作 以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教化、养成教化，爱国主义教化，心理健康教化。规范班级及中队量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不同层次德育工作者的专业成长。 三、工作要点及措施： （一）严格常规管理，促进良好校风的形成 1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生
33、的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格根据评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处。每月评比时采纳过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到老师用分数，反馈给学生采纳星级评价。 2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，刚好上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成果一并计入班级及中队量化评估。 3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，符合本班实际，突出班级特色，内容丰富，营造主动向上的学习氛围。 4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时
34、检查评比。 （二）加强家校联系，促进学生健康成长 1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。依据教化局要求召开相关的会议，开展活动。 2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课老师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。 （三）开展各项活动，促进学生成长 1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，仔细组织，周密支配，成果计入班级量化考评。 2、办好冬季越野运动会，为参与县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成果。 3、进行广播操竞赛，规范学生的做操行为。 4、
35、学生成长档案袋评比。 5、针对节日、纪念日开展相关活动。如 “中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教化，让学生在活动中感悟德育。 6、开展爱我校内活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教化。如：手抄报、小制作、作文评比等。 （四）进行培训学习，提高德育工作水平 1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月举荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作实力。 2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确责任，既帮助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。 （五）组织好老师值日工作。支配好
36、大门口老师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。 （六）充分利班级博客。刚好上传资料、定期检查评比。不断充溢内容，使其成为宣扬推介学校的窗口，教化教学资源沟通的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。 （七）加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教化活动，丰富学生课余生活。 附：每月工作支配： 九月份： 1、制定政教工作安排，各班(中队)制定本班(中队)工作安排，检评各班(中队)工作安排。 2、重新划分各班卫生区。 3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。 4、培训学生文明督查员。 5、进
37、行中队辅导员护导分工。 6、黑板报检查。 7、班队会开展状况检查。 8、班级博客管理运用状况检查。 9、反馈各种检查状况。 10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。 11、各班召开全体学生家长会。 12、健康校内申报工作及档案的整理。 十月份： 1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。 2、黑板报检查。 3、班队会开展状况检查。 4、检查文明督导员执勤状况。 5、评比九月份班队会材料并反馈。 6、反馈各种检查状况。 7、各班召开部分家长会。 8、实行秋季运动会。 十一月份： 1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。 2、黑板报检查。 3、班队会开展状况检查。 4、评比十月份班队会
38、材料并反馈。 5、反馈各种检查状况。 6、班级博客管理运用状况检查。 7、各班召开部分学生家长会。 8、进行广播操竞赛。 十二月份： 1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。 2、黑板报检查。 3、班队会开展状况检查。 4、评比十一月份班队会材料并反馈。 5、反馈各种检查状况。 6、各班召开部分学生家长会 7、迎接县局督导检查。 一月份： 1、做好放假前的各种打算工作。 2、检查班级放假时教室状况。 3、下发致学生家长的一封信。 4、统计汇总反馈各班级中队成果。 2023政教处工作安排篇6 本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”，要进取探究新思路、新方法
39、，增加德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。 一、指导思想 以“以人为本、平安和谐”，“文化引领，德育铸魂”为方针，以提高学生礼貌素养为重点，以“培育创新精神，塑造健康人格”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，从“学会生活，学会学习，学会做人”入手，深化开展学校环境治理，努力营造良好的育人环境，确保学校详和、师生平安，让学生得到全面发展。 二、工作目标 1、打造一支爱岗敬业的班主任队伍。 2、加大平安教化力度，努力争创“平安学校”。 3、加强法制、纪律教化，培育习惯。 4、创设学校文化，构成文化特色 5、加强心理健康教化，构成健全人格 6、从小事着手，促行为习惯养成 三、详
40、细措施 (一)建设一支强有力的班主任队伍 班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德构成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。 1、强化年级部管理，以年级部主任为主导、班主任为主体，加强对学生自治、自律、自学本领培育，逐步构成“年级部、班级、学生”三位一体的管理模式。 2、完善班主任工作制度。用班主任工作条例规范班主任的各项工作，用班主任管理考评方法指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。 3、定期召开班主任阅历沟通会，学习先进阅历，探讨探讨管理方法，相互学习，共同提高。 4、定期召开班主任工作例会。利用例会时间针对班级管理上出现的问题刚好处理，并制
41、定针对性的改善措施，布置反馈各项工作。 5、加强对班主任工作的检查考核。以班主任到班情景、班级学生出勤情景、班级日常管理工作及临时性工作的完成情景为指标，每周一考核，每月一评比，以此推动班级工作的开展。 (二)强化平安意识，创立平安学校 1、坚持“平安第一、预防为主”的原则，建立健全应急处理机制，创立一个平安、和谐学校。 2、利用家长会、升国旗集会、班会、标语、板报专栏等方式，进行用电平安、交通平安、食品平安教化及防火、防雷电、防溺水、防煤气中毒等方面教化，强化平安意识，提高家长、老师、学生的平安应对本领。 3、加大对重点时段、学校内外重点区域的巡察力度，发觉意外情景刚好处理。 4、加强进出门
42、管理，学生凭证进出校门，社会人员不经允许不得进入学校。 5、定期对校舍进行排查，发觉隐患，刚好整改。 6、做好平安月报，完善平安教化档案，确保平安稳定。 (三)加强法制、纪律教化，培育习惯 以规范养成教化为抓手，利用法制专题教化、升国旗仪式、学校大型集会、班会等形式，对学生的法制教化、尊规守纪教化、礼貌习惯教化，增加学生遵纪遵守法律意识，培育学生良好的礼貌习惯，确保学生中无一例严峻违法事务的发生。 1、每周星期一午时第四节课为政教处确定主题的班会课，由班主任负责对学生进行政治思想工作。 2、坚持每周一实行升旗仪式，对学生进行爱国主义教化和行为规范的教化。 3、开展主题教化活动，将活动主题经过年
43、级例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早支配、早打算、有布置、有检查。 4、聘任卧牛派出所所长为学校法制副校长，充分发挥公安部门的特别作用，对学生进行法制、平安教化。 5、严格禁止学生进入网吧、营业性歌舞厅等场所。严禁学生在学校内运用手机。 (四)创设学校文化，构成文化特色 加强学校文化建设，做到净化、绿化、美化、教化化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。筹备学校田径运动会，让学生全员参加，突出教化意义和人文关怀，培育学生的团体主义精神和动手本领。不断净化和美化学校环境，做到学校有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教化，充分运用各种学校媒体进行宣扬，让广阔师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，构成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。 (五)加强心理健康教化，构成健全人格 1、设立心理辅导询问室，刚好疏导、排解留守孩子、单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题，记录辅导资料、过程和结果，完善个案建设; 2、进行青春期教化，促进健康成长。