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1、中班世界地球日教案4篇当我们的工作得以完成的时候, 做好相应的总结是很重要的. 小编为大家收集了以下“中班世界地球日教案4篇”, 希望您在阅读过后能够有所收获. 中班世界地球日教案篇一背景分析地球是我们人类的共同家园, 然而, 随着科学技术的发展和经济规模的扩大, 全球环境状况在过去30年里持续恶化气温持续增长, 水资源枯竭, 濒危绝种动物大幅增加, 空气严重污染地球先生在哭泣！拯救地球、保护家园, 使她永远美丽、安全, 是人类共同的心愿. 教学目标：1、认知领域：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象, 理解世界地球日的起源和目的. 2、操作领域：利用绘画或漫画的方法表达对生态环境的担忧与创造
2、美好家园的设想. 3、情感领域：感受地球生态环境日益恶化的现象, 以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感, 激发对地球的热爱之情和环境保护的意识. 教学重点：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象, 理解世界地球日的起源和目的, 表达对地球的热爱, 增强环保意识. 教学难点：如何利用绘画或漫画的形式表现对人类社会的热爱与责任感. 教学准备：师：各种环境优美的图片若干；破坏环境的图片若干；学生的绘画作品若干（包括正反两方面的环保作品）. 生：1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片）, 收集创作形象资料（图形或实物）. 2、课前收集有关环境白纸或彩纸、油画棒或其他绘画工具材料. 教学过程
3、：1演示导入：教师在黑板上直接演示“小鸟的家哪儿去了? ”, 让学生思考：你想到了什么? 小组讨论, 用自己的话说一说自己看了这幅画的感受或体会. 2我们每个人身边也时常有破坏环境的事发生, 请大家以小组为单位进行讨论. 引导学生说一说地球环境日益被破坏的各种现象. 可以围绕这些话题展开：破坏花草树木、乱砍乱伐；猎杀野生动物；白色垃圾的污染；工业废气、汽车尾气排放；浪费水资源；向湖泊河流中排放工业废水. （可出示短片片断）教师提问：为什么会形成这种现象的? 怎么形成的? （由于, 造成了）所以早在1970年的时候, 美国首次开展了声势浩大的“世界地球日”活动. 你们知道世界地球日是几月几日吗?
4、 （4月22日）3欣赏图片A、风景图片：长江第一弯、努江大峡谷、梅里雪山、高黎贡山自然保护区、澜沧江大峡谷、香格里拉天鹅湖等. B、植物图片：夹竹桃科植物的花、龙胆花、美人樱科植物的花、虫草、山上的樱花、雪莲等. C、动物图片：澳大利亚袋鼠、白鹳、变色龙、金丝猴、大黑熊、犀牛等或者（动物短片）. 我们的地球是如此的美丽、宁静、祥和, 但由于人类对地球资源的开发利用不当, 生态环境已受到严重破坏. 4我们小学生可以为环保做哪些事情呢? 请学生交流, 讨论. 可以围绕这些话题展开：植树净化空气；如何减少白色污染；节约水电等多种资源；搞环保宣传活动；保护动植物；不随地吐痰. （结合教材中的学生作品）
5、同学们都想得不错, 也希望大家尽快行动起来. 我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传, 来纪念这个全球性的日子, 画出我们美好的家园. 5学生练习：要求：以世界地球日为题, 创作一幅保护地球的绘画作品或宣传画. 绘画作品要求构思新颖, 想象具有一定的科学性. 6展示与评价：围绕“世界地球日”这个主题, 先自评, 再互评, 最后总评. （以作品环绕地球的方式展示在黑板上）7小结在4月22日世界地球日那一天, 拿上我们的作品走上街头, 呼吁我们周围的人们, 珍惜地球, 热爱大自然. 从现在做起, 从身边做起！捡起学校的每一张废纸, 告诉大家节约用水, 用电, 告诉人们爱护这唯一的星球. 因为：
6、（师生齐读）过去, 现在, 未来, 地球都是我们生存的家园教学评价：本课教学设计重在为学生构建了一个了解环保知识的平台, 结合学生自己的生活, 让他们通过观察、体验, 在深入感悟的基础上, 得出自己的认识, 树立起热爱生命、热爱生物和环境保护的意识, 在学习过程中充分发掘学生对主体知识, 从无序到有序, 使学生认识不断丰富, 并进一步引导学生将知识运用于艺术表现中, 通过本课学习, 学生认识到环保必须从身边的小事做起, 学生较好的完成作业, 且方法各异, 有的绘画、有的剪贴画、有的用多种废旧材料来完成, 还有的加了文字说明. 整堂课, 师生共同互动, 学生在评价自己作业时融入了真情实感, 意识
7、到从小树立环保意识, 让地球的明天更美好. 为了获得生动的效果, 有的学生也作了适当的夸张, 通过艺术的手法展现出保护地球的美好前景. 学生评价：1、学生对地球的认识有哪些? 2、学生小报作业的完成情况如何? 中班世界地球日教案篇二活动目的：通过本次主题队会, 让同学们初步了解人类现在的生存环境. 与此同时, 还要鼓动大家保护我们人类的唯一家园地球, 能积极自觉地行动起来, 从身边的小事做起, 让我们生活的地球变得更加美丽. 活动形式：绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等. 活动过程：一、提出问题今天是4月22日, 同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?二、介绍资料：地球是我们人类的
8、母亲, 是我们共同的家园, 也是我们唯一可以生存的星球. 多少年来, 地球虽然经受了各种磨难, 可从来没遇到过今天这样的危机. 20xx年10月20日公布的20xx年地球生态报告显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源, 那么所有的自然资源会在20xx年前耗光. 另据资料统计显示, 中国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里, 占国土面积的17.6%, 且每年以2460平方公里的速度在扩展. 三、表演童话剧爱护花草文杰：我是小花,我给人们带来了美丽和清香. 林骏：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境文杰：可是有些人们不爱护我们,常常：林骏：攀折我, 文杰:踩踏我. 欣悦：哥们
9、儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?紫怡：行!苏涛:这花不错么, 拔一朵, 真香, 这草肯定是新发芽的, 玩一会儿.剪刀;石头;布;. 天色不早了, 回家吧. 志强：听说, 咱们家属院旁边建了一个小花园, 去看看吧. 欣悦：这花怎么枯了?志强：这草怎么缺一块少一块, 像个光头小和尚. 欣悦：这是谁干的?志强：真气人. 婷芝：去找他们. 紫怡：这花真漂亮. 苏涛：是咱们昨天摘的呀. 志强：你看他们拿的是不是那个花园的花. 婷芝：站住!志强：你们拿的是什么?苏涛：没拿什么. 欣悦：把手伸出来. 志强：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的. 苏涛：我
10、们错了. 四、畅谈感受学生各抒己见, 自由发言. 五、总结实践1、为了让地球的明天会更美丽, 我们这些一年级的小朋友能做些什么呢?学生提出意见后, 让学生明确保护地球要从我们身边的事做起, 从现在做起, 从我做起, 爱护好我们的校园, 我们的家所在的社区. 只要我们共同努力, 积极行动起来, 就一定会让我们生活的地球青春常在. 2、成立101环保站选出首批环保小卫生士. 中班世界地球日教案篇三一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象, 了解世界地球日的起源和目的. 2、感受地球生态环境日益恶化的现象, 增强孩子对大自然和人类社会的热爱, 激发孩子热爱地球、保护环境的意识. 3、培养
11、幼儿对事物的好奇心. 4、培养探索自然的兴趣. 二、活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像, 多媒体课件. 2、请家长利用假日带孩子出去走走, 感受大自然的美好. 三、活动过程1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件, 了解：世界地球日的由来. 世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日, 是一项世界性的环境保护活动. 该活动最初在20xx年的美国由盖洛德尼尔森和丹尼斯海斯发起, 随后影响越来越大. 20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”. 活动旨在唤起人类爱护地
12、球、保护家园的意识, 促进资源开发与环境保护的协调发展, 进而改善地球的整体环境. 中国从20世纪90年代起, 每年都会在4月22日举办世界地球日活动. 2、引导幼儿感受地球的美好3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片, 了解环境污染, 及人为破坏给生态环境带来的危害. 但是由于人类对地球资源开发利用不当, 导致生态环境受到非常严重的破坏. 4、引导幼儿说说, 你想怎样来保护环境?5、带孩子来到校园, 看看校园的小树及园内环境, 从我做起, 美化环境. 欣赏并学习儿歌：爱护地球拍手歌你拍一, 我拍一. 美化家园不迟疑;你拍二, 我拍二. 捡纸和捡塑料袋;你拍三, 我拍三. 避免垃圾堆成山;
13、你拍四, 我拍四. 教育别人在其次;你拍五, 我拍五. 做好榜样别怕苦;你拍六, 我拍六. 大家劲往一块凑;你拍七, 我拍七. 把握现在好时机;你拍八, 我拍八. 保护环境靠大家;你拍九, 我拍九. 造福社会才持久;你拍十, 我拍十. 回收废纸和电池. 4、幼儿园世界地球日活动方案活动主题：大自然寻宝活动对象：新城区幼儿园大班活动时间：30分钟（户外活动20分钟）活动地点：幼儿园草地活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识, 并懂得保护地球的重要性, 让保护环境成为幼儿的一种自觉行动. 材料：大自然寻宝卡；旧信封、纸袋规则：小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间. 材料：自然寻宝卡、
14、草地寻宝地图若干份活动过程：讲述生物与非生物, 讨论非生物的重要性. 幼儿分为2人或3人一组. 分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图. 把幼儿带到草地, 给他们1520分钟时间去寻找、收集卡上的东西, 放入袋中. 每位幼儿记下找到这些东西的地点. 1520分钟后, 集合幼儿, 回到教室. 各组向大家展示他们找到的东西, 并讲出它对自然环境的重要性. 大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用. 总结：地球只有一个, 若我们不珍惜它的话, 它会报复我们的. 每组展示完毕, 让他们将这些东西再次放回原地. 小百科：“地球日之父”丹尼斯海斯生长在美国华盛顿州环境幽美的
15、哥伦比亚河峡谷, 他从小养成爱好大自然的个性. 到了大学时代, 他虽然读的是法律, 却始终没有放弃对环境问题的关心. 中班世界地球日教案篇四教学目标：1.培养表现力2.学习利用材料的特点表现自己的画面重点：培养欣赏美、创造美的能力难点：学习运用各种材料进行制作的知识教具：范例、图片等教学活动：一、导入：过去、现在、未来, 地球都是我们生存的家园. 拯救地球, 保护家园, 使它永远美丽、安全, 是人类共同的心愿. 今天, 让我们用我们的一些作品, 材料? 来为“世界地球日”作一份宣传. 二、出示图片这个小朋友用画笔寄托希望, 提出倡议. 三、板示课题你身边有什么样的破坏地球的现象? 四、你了解他
16、们的做法吗? 能说一说吗? 五、作业选择：1.用你的画笔寄托希望, 提出建议, 发出“拯救地球”的呼喊. 2.可以在画上写上简单的文字说明. Gz85.Com更多工作总结范文小编推荐世界地球日活动总结范文两篇世界地球日活动总结范文两篇篇一按照预定活动方案, 由团支部负责组织的“善待地球-从节约资源做起”的纪念“世界地球日活动”已圆满结束. 此次活动于4月22日下午在基地进行, 活动形式分集中讲座和竞赛两种. 通过组织、参加、整理此次学习活动, 可以总结以下三个特点. 第一, 准备充足. 为了保证活动的顺利进行, 达到学习目的, 参与组织此次学习的团支部经多方面准备, 做到了活动细节安排紧凑,
17、活动材料准备充足. 为了能达到预期的活动效果, 从3月份我们就开始筹备, 并制定出学习方案、资料的准备, 争取做到内容丰富、气氛活跃, 效果良好. 我们事先把需要知识准备好, 并把相关资料分发给相关人员. 同时提出学习要求和需要思考的问题, 大家在准备过程中有的放失, 对活动具体要求和内容事先有详细的了解和安排, 为达到良好的活动效果提供了保障. 为了使学习不枯燥, 我们还准备了“有奖问答”等活动, 活跃了学习气氛, 增强了效果. 第二, 活动目的明确. 为了使活动有计划、有目的进行, 我们首先制定出活动方案, 并明确规定了活动主题, 即“善待地球-从节约资源做起”. 事实也证明, 我们的活动
18、达到了预期的目的. 通过竞赛与参加讲座, 大部分参加人员对环保工作有了新的认识, 提高了大家活动的环保意识. 第三, 活动收获较大. 在活动中, 各个小组都进行了充分的准备, 尤其是校长的讲座, 内容深刻, 问题尖锐, 使大家受益匪浅, 节约资源方面起到了很大的指导作用. 总之, 在整个活动过程中, 由于这次活动的内容和形式恰当, 时间及时, 同志们表现积极, 对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用. 篇二20xx年4月22日是第46个世界地球日, 根据市国土资源局办公室关于组织开展第46个世界地球日宣传周活动的通知（黄土资办函20xx7号）文件要求, 为宣传国土资源国情市情以及国策国法
19、, 宣传最严格的耕地保护制度、最严格的节约用地制度和最严格的土地管理制度, 宣传国土生态文明建设经验做法, 进一步提高全社会依法用地管地和节约集约利用国土资源、保护地质环境意识, 营造良好的国土资源管理环境. 黄石港区分局紧紧围绕“珍惜地球资源, 转变发展方式节约集约利用国土资源, 共同保护自然生态空间”宣传主题, 组织开展了一系列的宣传话动, 取得了较好的成效. 现将活动情况总结如下：一、加强领导, 认真部署为了组织好此次宣传活动, 分局成立了以局长为组长、分管法制宣传的副局长为副组长, 各科室负责人为成员的宣传活动领导小组, 及时召开了“世界地球日”宣传工作专题会议, 对宣传形式、宣传内容
20、以及宣传重点等进行了全面部署, 将各项具体宣传工作分解到各科室, 落实活动经费, 有力保障了“世界地球日”宣传活动顺利开展. 二、宣传形式多样, 内容丰富一是以手机短信的形式, 向黄石港辖区的广大干部群众宣传今年“4.22”第46个世界地球日的主题, 共编发短信1000余条. 二是组织工作人员在辖区主要位置悬挂宣传横幅5条. 三是加大国土资源执法宣传力度, 组织执法人员开展违法占地建房的巡查, 制止乱占乱建的行为. 四是通过在桂花湾广场设置咨询台、摆放宣传展板和发放宣传资料的形式重点宣传第46个世界地球日的主题, 并现场向前来咨询的群众解答相关知识. 此次活动共发放宣传材料100余份, 解答群
21、众咨询30余次, 通过“世界地球日”宣传活动, 满足了群众对地球科学知识的需求, 提高社会公众节约集约利用国土资源意识. 五是送法上门, 让干部群众知法懂法. 分局组织三个小分队, 将国土资源政策知识百题问答400本送到辖区人大代表、政协委员, 辖区政府四大家、大型企业、区直单位、重点项目等单位以及社区干部手中. 其中一个小分队, 由市局党组成员、纪检组长刘素珠带队. 六是与区教育局联合, 向辖区中山小学、*小学发出号召, 按照全国“节约资源、保护资源, 做保护地球小主人”活动要求, 鼓励少年儿童积极参与全国“珍惜地球资源, 转变发展方式, 倡导节约集约, 共建美丽家园”绘画剪纸活动, 共组织
22、本辖区1300名少年儿童（3-6年级）向全国绘画剪纸征集活动组委会投稿. 三、主题突出, 效果明显利用送法上门契机, 针对北斗科技城项目建设中所遇到的问题, 向北斗科技城的项目经理、法律顾问, 耐心讲解了国家项目建设用地管理和土地政策, 并与他们一起认真分析项目建设问题, 引导了企业依法用地. 通过一系列宣传活动的开展, 提高了市民对地球的认识程度, 加深了其对国土资源国情、国策的认识和理解, 使公众深入了解了节约集约利用土地、矿产资源及减少碳排放、转变经济发展方式的途径, 为引导全社会节约集约利用资源, 促进经济发展方式转变, 共同推进生态文明建设发挥了积极作用. 小学世界地球日主题活动总结
23、小学20xx世界地球日主题活动总结按照预定活动方案, 由团支部负责组织的善待地球-从节约资源做起的纪念世界地球日活动已圆满结束. 此次活动于4月22日下午在基地进行, 活动形式分集中讲座和竞赛两种. 通过组织、参加、整理此次学习活动, 可以总结以下三个特点. 第一, 准备充足. 为了保证活动的顺利进行, 达到学习目的, 参与组织此次学习的团支部经多方面准备, 做到了活动细节安排紧凑, 活动材料准备充足. 为了能达到预期的活动效果, 从3月份我们就开始筹备, 并制定出学习方案、资料的准备, 争取做到内容丰富、气氛活跃, 效果良好. 我们事先把需要知识准备好, 并把相关资料分发给相关人员. 同时提
24、出学习要求和需要思考的问题, 大家在准备过程中有的放失, 对活动具体要求和内容事先有详细的了解和安排, 为达到良好的活动效果提供了保障. 为了使学习不枯燥, 我们还准备了有奖问答等活动, 活跃了学习气氛, 增强了效果. 第二, 活动目的明确. 为了使活动有转载请保留计划、有目的进行, 我们首先制定出活动方案, 并明确规定了活动主题, 即善待地球-从节约资源做起. 事实也证明, 我们的活动达到了预期的目的. 通过竞赛与参加讲座, 大部分参加人员对环保工作有了新的认识, 提高了大家活动的环保意识. 第三, 活动收获较大. 在活动中, 各个小组都进行了充分的准备, 尤其是校长的讲座, 内容深刻, 问
25、题尖锐, 使大家受益匪浅, 节约资源方面起到了很大的指导作用. 总之, 在整个活动过程中, 由于这次活动的内容和形式恰当, 时间及时, 同志们表现积极, 对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用. 世界地球日活动总结800字20xx年世界地球日活动总结800字地球是生命的摇篮, 万物的母亲, 人类的家园. 曾经, 她是那样的美丽壮观, 和蔼可亲. 然而, 不知从何时开始, 地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾, 她开始哭泣, 开始呻吟!为了借助世界地球日这个有利的教育契机, 培养全校少先队员节约资源、保护环境, 做地球主人的意识. 我校少先队大队部围绕着今年的主题善待地球可持续发展, 开展我为地球
26、妈妈生日献礼六个一系列环保主题活动：1、进行一次国旗下讲话. 2、一次主题活动：各年段开展节约一滴水从我做起勤俭节约奔小康勤俭节约从一做起节约一张纸等主题活动. 3、一次画画比赛：中年级举办地球妈妈我想对你说画画比赛, 队员们用自己的笔描绘了他们对未来的憧憬. 4、一次家长问卷调查：对一二年级的家长进行环保知识问卷调查. 从抽样问卷中, 了解到大部分的家长环保意识还是较强的, 同时家长们也希望学校能多开展这样的活动, 让他们的孩子从小做环保小卫士. 5、看一本环保书：全校结合书香校园活动. 并填写好阅读记录卡. 厚厚的一叠记录卡, 足可以看出队员们的环保热情. 6、高年级进行我为环保做些啥作文
27、比赛. 从队员们的作文中, 可以感受到, 小小年纪的他们也在为我们现在的环境污染而担忧, 也希望用他们稚嫩的小手为环保做些什么. 有的队员的环保意识较强, 已经用他们的小手拉起了大手. 活动暂时告一个段落, 但是每个队员的环保意识还必须从小事抓起, 从身边的事做起, 毕竟这是全球面临着严峻考验的一个大问题. 希望更多的小手拉起更多的大手, 共同来保护这个赖于生存的美丽的家园. 幼儿园世界地球日活动总结幼儿园世界地球日怎么写, 小编现整理了幼儿园世界地球日活动总结的内容, 希望你喜欢. 幼儿园世界地球日活动总结1今年是第47个世界地球日, 今年地球日的主题是, 大码头镇央上幼儿园结合幼儿园实际,
28、 开展了观看相关、共同完成爱护地球、保护环境绘画作品等一系列的地球日主题活动. 活动中我们不仅对全体师生进行了相关知识的宣传, 并且通过家长宣传栏及张贴海报等形式向广大家长宣传今年世界地球日的主题及相关知识. 通过一系列活动而开展, 让幼儿树立了低碳生活理念, 进一步提高了师生及家长爱护环境、保护地球的意识幼儿园世界地球日活动总结2201x年4月22日是第x个地球日, 今年的主题是：, 宣传口号：地球是我们惟一的家园, 保护资源环境, 善待地球. 为搞好地球日纪念活动, 进一步唤起幼儿们的环保意识, 培养广大师生关爱家园、保护环境的思想, 为了让幼儿从小珍爱地球, 树立环保意识, 4月21日阳
29、光宝贝幼儿园开展中班开展了爸爸妈妈我们走路去上学倡议活动;大班、学前班我为地球添色彩捡拾垃圾义务劳动;此外, 老师还倡导孩子们善待地球从生活中的点滴做起, 从身边的小事做起, 从节约资源做起倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水, 减少一次性木质筷子、塑料袋的使用的教育活动. 努力争做环保小卫士. 并自觉向周围的人宣传, 带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排, 爱护地球妈妈, 保护我们美丽的家园. 地球的未来是属于孩子们的, 对幼儿进行世界地球日教育, 不仅让小朋友了解了世界地球日的相关知识, 同时也让小朋友懂得保护地球的重要性, 帮助孩子从小树立环保意识, 让保护环境成为每个孩子的自觉行动幼
30、儿园世界地球日活动总结3201x年4月22日是第x个世界地球日, 今年世界地球日的主题是. 为了让幼儿从小珍爱地球, 树立环保意识, 4月21日, 在第47个地球日前夕, 我园开展了保护地球, 从我做起的主题活动. 在活动中, 开展了美丽的地球、生病的地球、救救地球等系列活动, 家长积极与幼儿互动, 通过共同朗读环保拍手歌、绘画、布置展板、做律动等形式打扮地球妈妈. 孩子们用自己的行动来诠释对环保的支持, 呼唤着人们对地球的关爱, 时刻牢记我们只有一个地球. 从小懂得废物利用和节约资源, 倡导孩子们从生活中的点滴做起, 从身边的小事做起, 不浪费水、电, 爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾, 懂得节俭, 努力争做环保小卫士. 通过开展这样的活动教孩子们从小认识地球, 爱护人类绿色家园. 增强了保护地球, 爱护家园的意识, 不仅学会环保的知识和方法, 也懂得了爱护家园是每个人的责任和义务, 保护环境要从身边的小事做起. 第 30 页 共 30 页