《中班世界地球日活动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班世界地球日活动教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中班世界地球日活动教案 活动目的： 1、知道世界地球日，及世界地球日的有关学问，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地挽救我们的地球家园。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来爱护地球。 3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境，做文明小朋友的意识。 4、了解爱护地球的重要性，让爱护环境成为我们的一种自觉行动。 活动时间：2023年4月17日23日 活动实施： 1、幼儿园教育活动。 2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”建议活动。 3、绘画：地球妈妈我爱你，并请教师帮助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制
2、作展板展出。 4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进展展出。 6、“我为地球添颜色”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。 7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节 节省用水、节省用电、节省粮食、不乱扔垃圾”环保口号，提倡大家节省一张纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道爱护地球。 8、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普学问的学习）等。 9、查找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一
3、起制作美丽环保服装，开展“环保时装秀”活动。 10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。 中班世界地球日活动教案 活动目标： 1、知道4月22日是地球日。 2、了解地球日的意义。 3、初步熟悉地球，简洁了解其形状特征和运转学问，激发幼儿爱科学的情感。 4、培育幼儿的环保意识。 活动预备： 地球仪一个;微机课件： 1.地球形状特征及运转规律。 2.漂亮的风光图片。 3.污染环境的种种缘由与现象;地球与太阳头饰若干。 活动过程： 一、猜谜引出课题 1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。 2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的生日是哪天呢?(出示卡片)4月
4、22日是地球日。 3、为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严峻，要求大家都来爱惜地球，爱护地球。) 二、熟悉地球的形状特征和运转学问。 1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展现(地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。) 2、嬉戏地球围着太阳转：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。 3、地球这么大，我们怎样才能清晰的看到地球呢?人们依据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)请幼儿在地球仪上找出我们的祖国中国。你还知
5、道哪些国家的名字呢? 4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物) 三、爱护和爱惜环境。 1、课件展现：漂亮的风光图片。让幼儿了解地球地球上漂亮的大自然，激发幼儿喜爱地球的情感。 2、地球妈妈生病了课件展现：污染环境的种种缘由与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。 3、我们应当怎样做呢?对幼儿进展环保教育。 中班世界地球日活动教案 活动目标: 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。 2、利用画面表达盼望和建议的方法。 3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感,激发对地球的喜爱
6、之情和环境爱护的意识。 教学预备: 1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。 2、预备预备颜色工具(水粉色、调色盘、水桶),多煤体课件。 3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。 教学过程: 一、嬉戏并导入新课 1、嬉戏:一年之中节日有许多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小嬉戏。请大家留意抢答。 (分别出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日) 2、导入新课:哪我们今日来熟悉4月22日世界地球日 二、新授 1、简介世界地球日的由来:那么世界地球日毕竟是怎么来的?是从哪一年开头的?看了下面课件你们就明白了。(出
7、示简报) 2、引导幼儿感受地球的美妙 (出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗非常漂亮的星球,有着特别迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。 (分别出示自然风光和动植物图片) 3、引导幼儿感受地球现状 (出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到特别严峻的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。 (分别出示照片) 4、引导幼儿沟通资料:其实这些只是人类破坏生态环境的一局部。教师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。 5、引导幼儿发表自己的感受 谁情愿把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。 师:从刚刚的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园布满了忧虑,由于我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。 6、观赏作品 师:其实绝大多数人类是特别喜爱大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批判那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来观赏几幅这方面的绘画作品。 三、学生创作 作品观赏完了,下面请大家动手试试。 要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。 幼儿创作,教师巡察辅导。 四、展现作品 1、说说自己的作品 2、评评别人的作品 【中班世界地球日活动教案】