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1、比较图形的面积你现在浏览的是第一页，共30页你现在浏览的是第二页，共30页你现在浏览的是第三页，共30页你现在浏览的是第四页，共30页北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册 建瓯市第二小学建瓯市第二小学 黎淑华黎淑华 指导教师：张华指导教师：张华2014年年 5月月 9日日小学数学小学数学“先学后教，当堂训练先学后教，当堂训练”之之“仿陶仿陶式式”课堂教学模式研讨课课堂教学模式研讨课你现在浏览的是第五页，共30页带着下面的三个提示认带着下面的三个提示认真看书第真看书第1616页。页。1 1、观察、观察1616页几个图形，页几个图形，看一看它们的面积大小看一看它们的面积大小之间有什么关系？
2、你是之间有什么关系？你是怎么知道的？怎么知道的？2 2、书本上小同学的比、书本上小同学的比较方法你看得懂吗？较方法你看得懂吗？你也试试看会有什么你也试试看会有什么新发现？新发现？3 3、把你的发现用简单方、把你的发现用简单方式记录在表格中？式记录在表格中？你现在浏览的是第六页，共30页 我的发现我的发现 我的方法我的方法 如：如：=数方格数方格小组同桌有序发言，注意小组同桌有序发言，注意找出不同的发现。找出不同的发现。你现在浏览的是第七页，共30页256收获收获4=74=72+7=132+7=13你现在浏览的是第八页，共30页4.54.5 (不够一格的不够一格的按半格计算按半格计算)你现在浏览
3、的是第九页，共30页你现在浏览的是第十页，共30页你现在浏览的是第十一页，共30页你现在浏览的是第十二页，共30页你现在浏览的是第十三页，共30页你现在浏览的是第十四页，共30页你现在浏览的是第十五页，共30页你现在浏览的是第十六页，共30页你现在浏览的是第十七页，共30页你现在浏览的是第十八页，共30页你现在浏览的是第十九页，共30页你现在浏览的是第二十页，共30页独立认真完成课独立认真完成课本第本第17页第页第14题。题。你现在浏览的是第二十一页，共30页 请学请学们独立认们独立认真完成课真完成课本第本第17页页第第14题。题。1234你现在浏览的是第二十二页，共30页 下面哪些下面哪些图
4、形的面形的面积与与图1一一样大？大？3 34 42 2你现在浏览的是第二十三页，共30页 下图中每个小正方形的面积是下图中每个小正方形的面积是，请，请 画出个面积都是画出个面积都是的的 不同图形。不同图形。1 13 34 4你现在浏览的是第二十四页，共30页 一个一个长方形少了一方形少了一块，你，你认为下面的哪个下面的哪个图形形补上去就能使上去就能使这个个长方形完整了？方形完整了？蓝色图形面积蓝色图形面积=长方形面积长方形面积-梯形面积梯形面积4 41 12 2你现在浏览的是第二十五页，共30页这两个两个图形可以拼成下面形可以拼成下面的哪个的哪个图形？形？1 12 23 3你现在浏览的是第二十
5、六页，共30页组合图形面积组合图形面积=梯形面积梯形面积+三角形面积三角形面积你现在浏览的是第二十七页，共30页3 3、转转化化法法：（通通过过割割补补、拼拼合合转转化化为为规规则则的的图图形形后后，再做比较）再做比较）我我们们的的收收获获 1、数方格的方法数方格的方法(不够一不够一格的按半格计算格的按半格计算)；2 2、重叠法重叠法：（通过旋：（通过旋转、平移、翻转等操作方法，转、平移、翻转等操作方法，使两个图形重叠，再观察比使两个图形重叠，再观察比较出图形面积的大小）较出图形面积的大小）你现在浏览的是第二十八页，共30页 两个形状和大小完全相两个形状和大小完全相同的图形，面积一定相等；同的图形，面积一定相等；两两个个面面积积相相等等的的图图形形，形状不一定相同。形状不一定相同。你现在浏览的是第二十九页，共30页5你现在浏览的是第三十页，共30页