《浅谈艺术教育与人的全面发展.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅谈艺术教育与人的全面发展.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、浅谈艺术教育与人的全面发展一、我国艺术教育的进展现状随着我们教育事业现代化的蓬勃进展，伴随着新型的教育方针政策的出台，为了适应教育教学的进展需要而产生的教育变革同时也为艺术教育的进展提供了契机。正是在这样的大环境下，艺术教育进展受到了前所未有的重视，并且在肯定基础上取得了可喜的骄人成果。如今，中小学公开聘请艺术教育教师、社会上各式各样的艺术培训机构如雨后春笋般涌现、学校开展有地域特色的课程等，无不说明近年来艺术教育取得的重大成效。艺术教育的进展，一方面是在理论基础方面出现了新的认知，另一方面是对艺术教育模式因素的合理调整。二、艺术教育的功能艺术是人类精神的本体象征，揭示世界和人生的双重神秘。艺
2、术活动是一种唤醒精神和生命兴起的形式。艺术教育是最基本的精神需求与审美意识的完善结合。艺术教育的作用包括培育人们的身体素养、培育艺术技能、传播思想文化、提高审美意识、促进人的和谐进展等重要作用。1有助于改善人们的身体素养，促进参加者的健康。2有助于培育艺术技能，提高参加者的艺术修养。3有助于促进人的全面进展。三、艺术教育对人的全面进展的影响艺术教育的本质是审美教育，促进个体的情感、道德品质、智力、人格以及心理健康等的进展，鼓舞人们勇于追求真、善、美的和谐价值观，可以对人的全面进展起到极大的促进作用。一艺术教育促进人的智力与创新。艺术教育在培育人的想象力、发散思维和创新意识方面发挥着重要作用。艺
3、术教育以其独特的方式影响着人们的精神境界，并且对人们的精神状态产生了深远的影响。艺术教育通过培育人们对客观形象的观看、观赏、理解和创造，增添人的感性力，丰富人的想象力，培育人的创造力。在这个过程中主动动员左右脑的主动性，使智力创新得到平衡和协调的进展。任何形式的思索，都是通过意象图像进行的，特殊是创造性思维实现的。艺术教育的宗旨是鼓舞人的创新进展，充分发挥人的独特，提倡进展富有创造价值艺术设想以及完善个人艺术作品的独特价值。在艺术教育中，激励创新意识、培育创造力对人的进展更为重要。艺术教育也促进了人类智能的进展。无论是雕塑、绘画或者是音乐舞蹈都是特别的智力，一般的智力为特别智力的进展提供了基础
4、，特别的智力反作用于一般智力，是一般智力的升华。很多的实例都说明，采纳艺术形式的教学，可以激发学习兴趣，增添教学的效果，艺术教育为学生的创新设计提供了新的进展平台。艺术教育是培育学生智力、提升创新能力的最正确途径，在艺术教育的实质中，这种教育既是审美的能力，也是精神内涵中能力的丰富。在艺术教育的设计实践中，创意活动无处不在。二艺术教育促进人的良好品德的形成。素养教育是相对于应试教育的转变，道德教育又在素养教育中起着举足轻重的地位。但是，人的良好品行的形成不仅取决于素养教育，而且在良好道德的形成中起着重要作用。孔子是一位特别注重艺术和美学的人，因此，艺术与美学在人的主体修养中起着特别的作用。蔡元
5、培是我国有名的教育家、美学教育家，他发表的对于教育方针的意见，强调审美教育的重要性，还发表了以美育代宗教说的演讲，认为美学可以培育人们的感情，提升审美意识，所以他一生都在提倡美学思想。实践证明，艺术教育对人的思想、情感、意志有较大的影响，而思想、情感、意志是构成品德的重要因素。作为美育核心的艺术教育，具有审美性、表演性、群众性的特点，因此，适合进行潜移默化的思想教育。三艺术教育促进人格的完善。艺术教育对提高人格素养有着重要的作用。在世界经济全球化的大潮中，世界各国的竞争日趋激烈，使教育成为提升综合国力的基础，在这种大的形势之下，切实改善人们的综合素养教育、促进人类的全面进展成为了一种十分迫切的
6、任务，然而艺术教育是人类对审美能力和综合素养的提高。艺术教育在陶冶人的情操、塑造人物的性格过程中发挥着重要功能，艺术教育给予人的更多的是心灵的触动，是一种自身对于事物的感性认知所具有的审美韵味，而学问教育更注重的是理性的培育。独特的自由进展是人充分发挥主观能动性的基本条件，而人要想发挥自身的独特，艺术教育就是不行或缺的一部分。完好的人格必定不会缺乏独特，有独特的人格才具有批判旧事物的目光，才能不断塑造与提升自己，才能在平凡的社会中勇于追求、努力创新，推动社会的进展。然而，在追求独特进展中并不是一味地放任自己，任意进展，而是要在独特的进展中克服自身的缺点和弱点并在健康的方面获得优势进展。在一个健
7、康的人格进展中，不仅要有理性思索还要有情感思维，二者是协调进展、共同进步的。只有注重自我本身的全面进展和自我的独特进展才是提高自身综合素养的重要途径。四艺术教育促进人际关系的和谐。在智能科技进展的社会中，人与人的沟通越来越少，沟通和理解就成为我们面临的很重要的问题。艺术教育影响着人际关系的沟通与进展。艺术是没有民族、语言、国家、阶级等界限的。从古至今，艺术作为一种人类思想与社会文明的重要象征，时刻表达着艺术对人类情感的表达，人与人之间的互相理解与心灵的召唤，以及艺术家对于自己作品的情感表达。艺术有利于人际沟通，世界各国语言不通、文化差异，但却可以通过同一件艺术品表达内心世界，绘画、音乐、舞蹈等
8、这种非语言性的艺术形式都可以作为沟通的桥梁。因此，非词语性的艺术手段是人类彼此沟通普遍的一种方式。五艺术教育人的心理健康的进展良好的心理素养对人的全面进展起着关键作用，艺术教育是素养教育的基础工程，有助于人的全面进展。艺术教育也在表达情感和缓解心理压力方面发挥着重要作用。在创作艺术作品的过程中，人们通常会捍卫自己的心理结构，并可以利用自己的艺术创作来释放内心的主动或消极心情。法国雕塑家罗丹说：“艺术就是情感。艺术教育可以通过对人类感性心情的表达进行净化和升华，完成对自身审美能力的进步。艺术教育的独特性在于：从艺术中我们可以获得关于我们自己和世界的学问、信仰和价值的学问，这些学问、观点和意义并不
9、是任何理性学科可以替代的。艺术教育具有激发情感和提高美学的作用。优秀的艺术作品所表达的东西通常会被艺术家的个人感受升华和加工，使事物的本质更加生动和典型，从而更真实地反映事物的内涵。艺术是时代精神的重要表达，是文明变革的内在动力。它直接关系到人们心理素养教育的健康进展和适应将来社会进展需要的能力。艺术教育可以启迪智慧，提高和进展创新思维，一个健全的人格进展应当是全方位地进展，心理素养直接关系到人类成长和今后道路的人生方向。四、总结艺术既可以满足人们的精神需求，又可以反映人们的社会生活。艺术看似十分抽象，但又和我们的生活密不行分。它反映在美术、音乐、表演、戏剧、影视等领域。艺术对人格的完善尤为重
10、要。艺术是一种全世界通用的语言。列宁说过：“不管走到哪里，单凭国际歌那熟识的曲调就能找到伴侣。艺术是相通的，通过音乐、美术等艺术，人们能深切地体会到对方的心情。艺术满足了人们的精神需求，表达了人们的思想和情感，进展了人们的创造力和想象力，挖掘了人内心的真理、和善和秀丽，这是艺术对人全面进展的根本意义所在。作者:吴琦 单位:兰州市第66中学本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页