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1、2020教师个人述职参考报告范文(1)2020老师个人述职报告范文20202020 一学年转眼过去了。回忆本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了非常大的提高。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，以促进教学工作更上一层楼。一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉恪守中小学老师职业道德标准。我关怀保护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，谦虚请教，努力进取，不断提高本人的教育教学水平。二、教育教学方面：本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课
2、，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真研究教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。采纳小组合作学习形式，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。努力提高本人对学生的亲和力，我信仰“亲其师，方能信其道。”只有真正地关怀学生，保护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努
3、力去做到这一点。初四毕业班工作非比平常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中获得令人满意的成绩。三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上,我一直兢兢业业,全心扑在班级治理工作上。结合着学校的精神，创立“励志工作特色班级”，使小孩们可以健康地成长。1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时理解到学生的思想动向，协助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又加强了
4、班级凝聚力，同时也拉近师生间的间隔，促进师生间的交流，融洽了师生感情。在2011年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖2、抓好晨读的励志工作每天晨读，学生齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之后，每天有一位同学登上讲台，进展以励志为主题的“五分钟演讲”，进展自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，确实是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我一直陪伴在他们的周围。随时纠正他们的发音，解答他们的咨询题。关注到每一个小孩。希望每一个小孩都不要落伍!3、营建浓郁的书香气氛班里开拓了图书角 。我要求学生空闲时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱
5、。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香气氛中鼓舞着本人，提升着本人，完善着本人。4.抓好班委的建立工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。作为班主任，我以身作则，领先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关怀、保护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流，经常与学生谈心，出现咨询题及时处理。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和家庭教育构成一股合力。鼓舞学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一
6、个正直、向上、努力、勤勉的人!四、个人学习方面：积极学习各种教育理论，不断的充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到本人的教学和班级治理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启示，发表在省级刊物上。总之，我在本学年中忙繁忙碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。2020老师个人述职报告范文二一学年来，本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制
7、造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德-为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫本人，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、谦虚学习-智慧之源作为一名老师，教学中会遇到许多咨询题，需要依托智慧来处理，事实上，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识非常多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到本身的缺乏。