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1、川教版信息技术三上第二单元第1课时教学设计学习目标：认识鼠标，知道鼠标的基本组成部分；（2） 了解鼠标的指向、单击、双击、右击和拖放操作;掌握鼠标的指向、单击、双击、右 击技能。教学重难点：鼠标的指向、单击、双击和右击操作，养成良好的使用计算机的习惯，学会 对待游戏正确的态度。教学课时：1课时教学过程: 幻灯片2 （单元简介导入）导入第二单元 奇妙的信息世界欢欢在奇妙的信息世界学到了许多新知识，感受到了神奇的信息技术给人们的学习和生活带来的方便。他想用电脑把这些点点滴滴都记下来，但却不知该怎么做。本单元，同学们将学习鼠标、键盘的更多使用方式，以便更好地输入文字、编写文档，甚至绘图作画文档，甚至
2、绘图作画电脑让我们的学习和生活更加高效便捷，为我们打开了 了解世界的新通道。不过，同学们一定要注意严格控制使用电脑的时间，避免造成视力下降。幻灯片3 第一节轻点鼠标（创设情境）欢欢在电脑面前东瞧瞧，西看看，摸摸这儿，碰碰那儿。一阵新奇过后，又感到很苦恼，“我怎样才能用电脑写日记呢？爷爷看出了欢欢的烦恼，对欢欢说：“你就先 从点击鼠标开始吧，让它带你开启神奇的电脑体验之旅” 幻灯片4知识积累，学一学鼠标是计算机常见的一种输入设备，它通常有左右两个按键。我们用手指分别点击左右两个按键来操作。鼠标有五种基本操作方式:指向、单击、双击、拖动和右击。（展示图片）右键右键左键图2-1-1鼠标的左键、右键图
3、2T-2握鼠标的正确姿势幻灯片5合作探究：互帮互助，做一做（同桌合作）找到电脑上的“记事本”，将鼠标指针指向记事本图标，“双击”打开。如图2-1-3所大。幻灯片6打开记事本窗口图2 1 3 “记事本”窗口图2-1-3“记事本”窗口幻灯片7小提示：快速点击鼠标左键两次，简称“双击”。“双击”也是最常用的鼠标操作，一 般表示运行、执行、打开等意义。止匕外，通过在图标上单击鼠标右键，选择菜单中的“打开”命令也可以运行程序。本地a通（C：）快速启动q侬展开(A)在新窗口中打开(E)国通快速访问TreeSize Free0 启用 BitLo，SVN Checkout-色TortoiseSVN也含到库中幻
4、灯片9合作探究拖动鼠标，改变“记事本”窗口大小。如图2-1-4所示。g）图2T-4拖动鼠标改变窗口大小幻灯片10 小提示按下鼠标左键不放，移动鼠标指针，称为“拖动”。拖动可以改变图标、窗口的位 置，也可以设定选择区域或者改变窗口大小。幻灯片11合作探究：探究活动，试一试请你仔细观察窗口的组成，并试着移动鼠标，探索把窗口变得 和电脑桌面一样大的方法。窗口最大化向下还原窗口关闭窗口幻灯片13课堂总结电脑的操作蕴含无数的奥妙。通过今天的学习，你感受到了吗？回家后，也请把你今天的 学习收获告诉家人。板书设计第1节轻点鼠标鼠标 左键、右键 鼠标有五种基本操作方式:指向、单击、双击、拖动和右击。 记事本窗口操作