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1、教师职业道德工作总结一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱 每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也 是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学 生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真 正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有 内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为 学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手， 在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生 间的距离，是增强师生关系的润滑剂。作为一名教师，我坚持教育面向全体学生，平等待人，因材施教， 平时注意全
2、面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，增进感 情，如果有人因病缺课，我尽力争取时间给予补课，做他们的良师 益友，对后进生，更是对他们循循善诱，做耐心、细致的教育工作, 用真诚去感化他们，因此得到了学生的信赖，他们把我当成知心朋 友，有什么心事都跟我谈。记得有一次，我收到一位学生给我的一 封信，信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼，要求老 师给予帮助，我及时找该生谈话，对症下药，指出他在学习上存在 的问题，同时发掘他的闪光点，并通过家访，争取家长的支持和配 合，使该生慢慢克服了学习上的困难，经过努力，学习成绩有了明 显的提高，在家长面前找加了自信。爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途 径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准 则就是忠诚自己所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望， 因为“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，学生本人 和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没有敬业精神 的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了 高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入， 潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信 息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱 之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺 讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。