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1、阳光惠景实验幼儿园半日活动方案表单基本信息姓名张洁所在省（自治区、直辖市）江苏省所在地市无锡市所在区县梁溪区所在幼儿园东阳光惠景实 验幼儿园所教学段学前所教年级小班活动方案第一环节时间8:30-9:30内容室内游戏、晨间户外活动目标1、能按照折纸示意图，折出郁金香。2、户外会保持平衡推小车。. 准备i、彩色各人*JBI72、小圈、小车、纸球、飞嘉等 MR .信息技术 应用通过投影仪，可以让孩子更加清晰的学会折纸。组织 形式1、室内区域游戏：各区域有序进行2、户外活动：分组、集体方法 过程1、室内活动：开放美工区、阅读区、益智区重点指导美工区的幼儿根据示意图折纸郁金香。2、户外活动：分组：小车、
2、飞盘等自制玩具集体：火车过山洞重点指导幼儿会一个拉着一个钻山洞。3、早操活动：能跟着音乐的节奏做。第二环节时间9:40-10:00内容科学：这是谁的眼睛目标1 .能初步了解眼睛的外部特征、外观的多样性。2 .感受眼睛的作用，并能用短句“我用眼睛看见”描述自己的发现。准备选择班级里眼部特征（大眼睛、小眼睛）比较明显的幼儿的照片；从网上下载 不同人种的眼睛（蓝眼睛、绿眼睛）的照片；眼部特征明显的动物的图片，制 作成PPT一套。信息技术 应用网络 PPT,* . .-组织 形式集体教学方法 过程L游戏：“猜猜他是谁，引起幼儿观察眼睛的兴趣。（1）教师：这里有一些亮眼睛小朋友的照片，请你猜猜他是谁？（
3、教师 演示PPT,将幼儿的照片脸部位遮盖，只留眼睛部分。）（2）教师：你从哪里看出来是这个小朋友的眼睛？2.观察眼睛，初步了解眼睛的外部特征。（1）幼儿相互观察同伴的眼睛。教师：眼睛是什么样的？。（2）引导幼儿观察发现眼睛有眼皮（单眼皮、双眼皮）、眼毛、眼球。（3）用谜语帮助幼儿小结眼睛的特征：上边毛下边毛，中间一颗黑葡萄。3 .观看PPT,感知眼睛外观的多样性。教师：你还见过什么样颜色的眼睛？眼睛有什么不同的地方？（教师4 .感受眼睛的作用。（1）引导幼儿看活动室里面的各种物品，用叫完整的语言说“我用眼睛 看见”并能简单形容该物品的典型特征，如：颜色、大小、形状等。(2)小结：我们的眼睛真能
4、干，能看到许多的东西，还能看出它们是大 还是小，是红色还是绿色的，是方的还是长的，眼睛是我们的宝贝。5.扩展话题，动物的眼睛。(1)教师：除了我们人有眼睛，还有谁也有眼睛呢？(2)游戏“猜猜它是谁一一教师演示PPT,将动物图片遮盖脸部，只留眼睛部分。第三环节时间10:05-10:45内容区域游戏目标L玩什么取什么材料，并能收归好。2 .积极参与益智游戏的活动。准备各个区都有材料的调整。益智区：增加块数不一样的拼图。信息技术 应用网络PPT 组织 形式自由选择方法 过程1 .今天老师在每个区都增添了新的材料，出示拼图，今天益智区的拼图和 以前的有什么不同。2 .在拼的时候如果拼不出可以在原图上拼，如果会了就直接拼，老师来看 谁会动脑筋。3 .重点观察与指导。观察幼儿是否玩什么取什么材料，并能收归好。指导幼儿拼图的方法。4 .分享与交流请玩益智区的幼儿介绍拼图的玩法。