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1、2022中国交通平安日主题班会教案活动目标：1、增加幼儿平安意识，熟悉简洁交通标志。2、懂得在十字路口要看红绿灯通过，过公路要走人行横道线。3、熟悉交通标志：红绿灯、人行横道线。4、探究、觉察生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动预备：vcd、（平安（训练）光盘、汽车头饰假设干、红绿灯图卡、场地布置 十字路口、邀请交通警察一名。活动过程：一、导入与争论：1、教师头戴汽车头饰，仿照开汽车动作，伴随开汽车音乐进入 活动室。2、提出问题，请幼儿充分争论。a、开汽车要遵守哪些交通规章？b、小朋友你会过公路吗？过公路时需要留意什么？（先请幼儿分组争论，再分别请幼儿答复，鼓舞幼儿大胆说出自己的
2、想我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占 60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人 死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟， 追根溯源，平安意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本缘 由。学生是祖国的盼望，代表着民族的将来。学生能否安康成长，直接关 系到训练的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的 平安安康是人民的责任，全社会的大事。今日我们召开“交通平安记心间” 主题班会活动，就是向同学们宣传交通平安学问，盼望每位同学心中有交 通平安意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规章。三.沟通争论我们生活中有
3、哪些交通担忧全隐患呢？1 .公路上追赶打闹.跨越隔离墩2 .在汽车间穿行.不满12周岁骑自行车3 .在公路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又担忧全。4 .在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个人横着走, 以免阻碍他人行走和车辆行驶。5 .当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外。6 .车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时消失意外事故。7 .无证驾驶摩托车事故案例列举：1 ._年04月25日，阴，邓某驾驶未上牌的二轮摩托车，由余杭区城 西小学驶向小林村，当日15时15分许，途径320国道余杭区临平街道小 林村路段时，在由西向东行驶过程中与前方行驶的金某
4、驾驶的浙a99310 号大中型(拖拉机)发生碰撞，造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生2 人死亡，两车不同程度毁坏。案例分析：(1)、邓某无证驾驶无牌摩托车，在驾驶过程中未戴平安帽，在行驶 中未能做到与前车保持平安车距。(2)、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。(3)、小学生乘坐摩托车未戴平安帽。由于未戴头盔，车辆发生交通 事故时，乘坐人员头部不能有效的保护，致使小学生摔倒在地，头部着地死亡。四.交警提倡骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车.、自行车不逆向行驶.三、骑自行车是不带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶（其它）车辆.七、骑自行车不双手离把.八
5、、未满12周岁不骑车上路.九、骑自行车不突然强行猛拐交通平安五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通平安五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在大路上扶身并行，相互追赶、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在大路上玩耍。交通平安一要：横过大路要一停二看三通过。五.熟悉交通标志向左急弯路上陡坡双向交通留意行人留意（儿童）留意非机动车事故易发路段慢行留意信号灯左侧绕行留意危急2022中国交通平安日主题班会教案5活动目标：1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交
6、通平安意识。2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交 通规章。活动预备：教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸假设干、油画棒每人 一盒活动过程：一、放音乐带着幼儿玩开汽车的嬉戏，引出主题。在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，我 们一起来说说我们的校车，“校车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？“我们在乘车时需要留意什么呢？二、教师出示教学图片，与幼儿一起争论图片上的幼儿做得对不对? 为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？(1)出示图1:有个小朋友在车上与其他
7、小朋友大声吵闹，走来走去 的。教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？(3)出示图3：有个小朋友在车上吃东西，而且把垃圾乱扔。教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？三、教师小结：我们在乘坐校车车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小朋友, 不能像图中的小朋友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小朋友你下次 乘车时，你会怎么做?请个别小朋友表达正确的乘车方法，然后让全班小 朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。四、幼儿绘画，教师指导。引导幼儿发
8、挥想象把自己的想法画出来。教师鼓舞、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节局部，丰富内容。法，启发幼儿开阔思路充分表达。）二、观看：播放vcd观看光盘十字路口的平安，了解在十字路口 时正确的做法。1、过公路时要走在人行横道线上，不能任凭穿过公路。2、在十字路口要看红绿灯的指示，绿灯通行，红灯等待，不能抢灯 通过等。三、探究：假如不遵守交通规章会怎么样？1、行人不遵守规章会被汽车撞倒受伤。2、汽车不准守交通规章会撞车，交通堵塞，汽车和行人无法通行等.（教师要充分确定幼儿的猜想和发言，鼓舞幼儿正确表达自己的意愿 并适当赐予确定）3、请交通警察为小朋友讲一讲怎样留意十字路口的平安。四
9、、嬉戏十字路口（方法）：幼儿分成两组，一组戴上汽车头饰扮演汽车；另一组幼儿扮 演行人;请交通警察在路口指挥交通，出示绿色灯标志，汽车和行人通行。 出示红色灯标志，汽车和行人停下等待。嬉戏规章：教师对活动中遵守交通规章的幼儿要赐予充分确实定，对 于不准守规章的幼儿要准时订正，强化交通规章意识。连续嬉戏：幼儿互换司机和行人角色，嬉戏连续进展。活动拓展：请家长带着幼儿到十字路口进展观看，了解交通规章。2022中国交通平安日主题班会教案2一、设计意图幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通平安，虽然 有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。幼儿园训练 指导纲要明确指出：幼儿园必需
10、把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放 在首位。时刻防护幼儿的交通平安当然重要，而让他们了解与自己生活相 关的交通平安常识，培育他们自觉遵守交通规章的意识更是重中之重。为 此我们设计了平安回家这一活动，作为大班幼儿平安训练第一课。二、活动目标1、了解与自己生活相关的交通平安常识，培育幼儿遵守交通规章的 意识。2、熟悉根本的交通标志和交通设施。3、培育幼儿的合作意识以及生活实践力量。三、活动重难点1、重点：确立遵守交通规章的平安保护意识。2、难点：熟悉有关的交通标志、交通设施。四、活动预备1、物质预备：教学课件、交通标志假设干。2、学问预备：幼儿熟悉根本的交通标志，初步了解一些交通规章。3、家长工作
11、：请家长带幼儿去感受公路上的车流、人流，观看车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律；和幼儿一起收集交通标志。五、活动过程（一）谈话、观看课件导入活动1、提问：小朋友，我们每天回家都要过公路，过公路时要留意什么 呢？（幼儿依据生活（阅历）回答以下问题）2、师：我们一起来看看公路上发生了什么事情？（引导幼儿观看课件： 十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马 线横穿公路，差点被汽车撞倒。）教师提问：刚刚你们看到了什么？这个小 朋友这样做对不对？为什么？（展现红绿灯、斑马线课件训练幼儿把握交通 常识。）儿歌：小朋友，过公路，肯定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，观察黄 灯停一停。
12、教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过公路时肯定要走斑马线, 可别乱走。教师小结：小朋友，过公路时肯定要看红绿灯、走斑马线才能平安回 家。（二）再次熟悉学习过的交通标志。1、教师提问：公路上除了红绿灯和斑马线，我们还熟悉哪些交通标 志呢？引导幼儿沟通：将自己收集到的交通标志与同伴共享，请个别的幼 儿将自己画好的平安标志用展现台展现给其他小朋友看并（说说）它的作用。今日教师也带来了一些大家熟悉的标志，让我们来熟悉熟悉吧。（教 师依据幼儿的答复依次展现交通标志，并告知幼儿此标志的作用），引导幼 儿复习已经熟悉的交通平安标志。（三）竞赛嬉戏交通平安问题推断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问 题抢答环
13、节并告知幼儿嬉戏规章，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四 组幼儿观看完进展抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应当怎么做?答对 的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。第一幅图：几个小朋友在公路上玩球。教师小结：小朋友不能在公路上追赶奔驰、嬉笑打闹、玩嬉戏。其次幅图：一个小朋友在公路上钻爬交通隔离设施。教师小结：小朋友过公路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。第三幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。教师小结：乘车时要排队等候，按先后挨次上车，不要拥挤争抢。第四幅图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。教师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的 车辆或路边树木刮伤
14、；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人，同时也 保护了环境。第五幅图：几个小朋友在车内边谈天边吃棒棒糖。教师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻 辣串等，吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒的零食很危急，汽车刹车时 简单刺伤咽喉，危及生命平安。第六幅图：公路上发生了交通事故，该怎么办？教师小结：发生交通事故时，不要靠近发生地，并且快速拨打110 报警或120急救 。报警时要留意讲清事故发生详细位置。（四）（活动（总结）教师：今日我们学到了许多的（交通（平安学 问），每一组的小朋友都表现得特别精彩，教师盼望你们把今日学到的学 问告知其他的小朋友，让他们都能高快乐兴上学，安平平安的
15、回家。六、活动完毕和孩子们再一起念儿歌，在轻松开心的气氛中完毕活动。儿歌：小朋友，过公路，肯定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，观察黄灯停一 停。2022中国交通平安日主题班会教案3一、活动目标：（一）了解一些常用的交通规章，懂得不遵守交通法那么会给自己、家人、 他人和公众带来损害。（二）熟悉常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。（三）培育幼儿观看、体验、感悟社会、效劳社会的力量和合作学习的 力量，树立自觉遵守交通法规的意识，注意平安，平安上学和回家。二、活动预备：PPT、视频三、活动过程：导入.放映视频，学生争论，谈一谈看过之后的感想。1 .教师提问：在你外出或回家时，父母常嘱咐你的是哪句话？2
16、 .利用图片资源，教授本课交通留意事项。（多媒体显示交通图）（二）新授事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边嬉戏。1 .观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。2 .教师提问：通过观看，在你们生活中，有这样的状况吗？3 .幼儿踊跃发言。4 .教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，肯定要靠路边走， 不要横队并排行走，严禁路边做嬉戏。事项二：道路车流潮水般，先左看，再右看，左右无车再向前。1 .放映一段繁忙的交通车流录2 .这样的情景，我们常常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我 们想过公路，该怎样呢？3 .幼儿争论后答复。4 .教师小结：应领先看左边，由于在我们国家车
17、辆靠右行的。然后在 看右边，左右无车方可通行。固然了，要走斑马线。但是在走斑马线时,切记：有车辆要挥手示意。事项三：在道路进展施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标志或替代 路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿熟悉。1 .教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车状况。2 .幼儿依据录像，提出自己的意见。四、总结今日真是收获不少，既学到了许多交通学问，还丰富了课外学问。小 朋友，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟识道路交通状况和可能遇 到的危急，严格遵守今日学的交通规章，避开担忧全的行为发生。2022中国交通平安日主题班会教案4一 .交通事故呈现1视频呈现交通事故现场（20年12
18、月15日发生的高速追尾大事）2数据呈现我国交通事故现状我国当前交通事故总量比拟大，万车死亡率比拟高。最新的资料显示, 日本的万车死亡率是0.77,英国是1. 1,加拿大是1.2,澳大利亚是1. 17, 法国是1.59,美国是1.77,而我国为6.2.是兴旺国家的4至8倍，每 年交通事故的死亡人数列世界前三位，致死率20.7%,是日本的25倍。20_年汽车保有量前六的国家因交通事故死亡的人数去年，美国闻名汽车行业杂志Wardsauto公布了全球机动车保有量排 名，美国以2.4亿汽车注册量居第一，中国以7800万辆排其次，日本第 三，7400万辆。依据这个业内比拟权威的排名，比拟汽车保有量在前六
19、的各国公布的交通事故官方数据会觉察，中国以6. 2万的死亡人数居第一, 而和中国的汽车保有量在同一量级的日本那么只有4612人因交通事故在 20年死亡。与汽车保有量更多的美国比，中国交通事故致死率要高得多交通事故已超过战斗，成仅次于疾病的人类生命的杀手，并给成千上 万个家庭带来难以愈合的创伤?？日前，经公安交通治理部门专家分析，虽然当前我区的交通平安形势 总的趋势有所好转，但仍旧非常严峻。据统计，今年广8月份，我区共发 生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000 元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。综观全国形势，年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就 有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消逝了！给学生看交通事故图片二.交通事故道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。 据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比 第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的 重要因素。很多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃 戴安娜等等。