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1、2021中国交通安全日主题班会教案2021中国交通安全日主题班会教案 倩仪 ，请个别的幼儿将本人画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并讲讲它的作用。 今天教师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。 (老师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用)，引导幼儿温习已经认识的交通安全标志。 (三)竞赛游戏交通安全问题判定。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要讲出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。 第一幅图：几个小朋友在马路上玩球。 老
2、师小结：小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。 第二幅图：一个小朋友在马路上钻爬交通隔离设施。 老师小结：小朋友过马路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。 第三幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。 老师小结：乘车时要排队等候，按先后顺序上车，不要拥挤争抢。 第四幅图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。 老师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人，同时也保护了环境。 第五幅图：几个小朋友在车内边聊天边吃棒棒糖。 老师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒
3、的零食很危险，汽车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命安全。 第六幅图：马路上发生了交通事故，该怎么办? 老师小结：发生交通事故时，不要靠近发生地，并且迅速拨打110报警或120急救 。报警时要注意讲清事故发生详细位置。 (四)活动总结老师：今天我们学到了很多的交通安全知识，每一组的小朋友都表现得非常出色，教师希望你们把今天学到的知识告诉其他的小朋友，让他们都能高高兴兴上学，安安全全的回家。 六、活动结束和孩子们再一起念儿歌，在轻松愉快的气氛中结束活动。 儿歌： 小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。 2021中国交通安全日主题班会教案3 一、活动目的： (一)了解一些常用的
4、交通规则，懂得不遵守交通法则会给本人、家人、别人和公众带来伤害。 (二)认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。 (三)培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。 二、活动准备： PPT、视频 三、活动经过： (一)导入 1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。 2.老师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话? 3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。(多媒体显示交通图) (二)新授 事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。 1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。 2.老师
5、提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗? 3.幼儿踊跃发言。 4.老师总结：是的，所以我们天天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。 事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。 1.放映一段繁忙的交通车流录 2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该如何呢? 3.幼儿讨论后回答。 4.老师小结：应该先看左边，由于在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。 事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代道路，留意各种车辆。老师
6、利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。 1.老师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车情况。 2.幼儿根据录像，提出本人的意见。 四、总结 今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。小朋友，从家里到学校，我们要牢记行走道路，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。 2021中国交通安全日主题班会教案4 一.交通事故呈现 1视频呈现交通事故现场(20_年12月15日发生的高速追尾事件) 2数据呈现我国交通事故现状 我国当前交通事故总量比拟大，万车死亡率比拟高。最新的资料显示，日本的万车死亡率是0.77，英国是1.1，加拿大是1.2，澳大利亚是
7、1.17，法国是1.59，美国是1.77，而我国为6.2.是发达国家的4至8倍，每年交通事故的死亡人数列世界前三位，致死率20.7%，是日本的25倍。 20_年汽车保有量前六的国家因交通事故死亡的人数 去年，美国著名汽车行业杂志Wardsauto公布了全球机动车保有量排名，美国以2.4亿汽车注册量居第一，中国以7800万辆排第二，日本第三，7400万辆。根据这个业内比拟权威的排名，比拟汽车保有量在前六的各国公布的交通事故官方数据会发现，中国以6.2万的死亡人数居第一，而和中国的汽车保有量在同一量级的日本则只要4612人因交通事故在20_年死亡。 与汽车保有量更多的美国比，中国交通事故致死率要高
8、得多 交通事故已超过战争，成仅次于疾病的人类生命的杀手，并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤? 日前,经公安交通管理部门专家分析,固然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然特别严峻。据统计，今年18月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学惹事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。 综观全国形势，_年全国中小学生共死亡4205人，平均天天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了! 给学生看交通事故图片 二.交通事故 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，20纪以来，因交通事故死亡
9、的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均天天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻木大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。 学生是祖国的希望，代表着民族的将来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的亲身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。
10、今天我们召开“交通安全记心间主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。 三.沟通讨论 我们生活中有哪些交通不安全隐患呢? 1.马路上追逐打闹 2.跨越隔离墩 3.在汽车间穿行 4.不满12周岁骑自行车 5.在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又不安全。 6.在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个人横着走，以免阻碍别人行走和车辆行驶。 7.当走路只顾着谈天讲地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。 8.车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 9.无证驾驶摩托车 事故案例列举： 1._年04月
11、25日，阴，邓某驾驶未上牌的二轮摩托车，由余杭区城西小学驶向小林村，当日15时15分许，途径320国道余杭区临平街道小林村路段时，在由西向东行驶经过中与前方行驶的金某驾驶的浙a99310号大中型拖拉机发生碰撞，造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生2人死亡，两车不同程度毁坏。 案例分析： (1)、邓某无证驾驶无牌摩托车，在驾驶经过中未戴安全帽，在行驶中未能做到与前车保持安全车距。 (2)、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。 (3)、小学生乘坐摩托车未戴安全帽。由于未戴头盔，车辆发生交通事故时，乘坐人员头 部不能有效的保护，致使小学生摔倒在地，头部着地死亡。 四.交警提倡 骑自行车九不准
12、一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不忽然强行猛拐 交通安全五不坐： 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。 交通安全五不准： 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，互相追逐、曲折竞驶或忽然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。 交通安全一要：横过公路要一
13、停二看三通过。 五.认识交通标志 向左急弯路上陡坡双向交通注意行人注意儿童注意非机动车 事故易发路段慢行 注意信号灯左侧绕行注意危险 2021中国交通安全日主题班会教案5 活动目的： 1、通过学习乘车小常识，加强幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。 3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，进而自觉地遵守交通规则。 活动准备： 教学图片、音乐（叭叭叭、汽车开来了）、A4白纸若干、油画棒每人一盒 活动经过： 一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。 在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。 小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室,我们一起来
14、讲讲我们的校车， “校车是什么样子的，和其他车子哪里不一样? “我们在乘车时需要注意什么呢? 二、老师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们如何做才能成为一名文明小乘客呢? (1)出示图1：有个小朋友在车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。 老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外左顾右盼，而且把手伸出去。 老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (3)出示图3：有个小朋友在车上吃东西，而且把垃圾乱扔。 老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 三、老师小结： 我们在乘坐校车车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现本人乘车的行为。 四、幼儿绘画，老师指导。 引导幼儿发挥想象把本人的想法画出来。老师鼓励、启发幼儿根据本人的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。 2021中国交通安全日主题班会教案