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1、教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试卷一.选择题（共10题，共20分）.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（）。A.越快B.越慢C.不一定.橡皮筋产生的力是（）。A.重力B.弹力C.反冲力.小车车架的特点和作用是（）。A.美观、载人B.支撑、固定C.动力.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车 （）OA.运动越快B.运动越慢C.不运动.小车2秒钟行使了 60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（）OA.加大拉力 B.减小载重量 C.减小拉力 D.加润滑油1 .鞋底的花纹是为了增大（）。A.拉力B.反冲力C.摩擦力D.重力.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需
2、的拉力是（）。A. 1NB. 2NC. 4N2 .为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误 的是（）。A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观9.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（9.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（）的作用。A.弹力B.反冲力C.重力D.摩擦力10.小车的拉力越大，小车运动的越（）。B.慢A.快 二,填空题（共10题，共36分）.我们可以用（）来测力的大小，力的单位是牛顿。1 .人们在链条上加润
3、滑油，是为了（）摩擦力。2 .车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是 为了（）摩擦力。3 .要使静止的物体运动起来，必须对物体用（），要使物体运动得更 快，必须对物体用（.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（），这样通过将（）摩擦转换为（）摩擦，从而减少摩擦力。4 .手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个向下的拉力，物体都受到一个向下的力, 这个力就是（）。）的作用。）、实施方案和）,用符号（）表）和一些（）物质5 .小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于.设计制作的一般流程是明确问题、（）O?力的单位是（），简称（示。10.能量还储存在（）、（中。三判断题（共
4、10,共20分）.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（）1 .小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（）.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（）2 .使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（）.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于 重力的作用。（）3 .水往低处流是因为受到重力的作用。（）.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（）4 .要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（）.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（）5 .除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放 在斜面上都可能使小车运动起来。（）
5、 四.连线题（共1题，共5分） 1.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木.简答题（共3题，共18分）1 .自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2 .使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。3 .举例说说生活中哪些物体存在能量。五 .综合题（共4题，共42分）.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他 完成实验活动记录吧！（1）问题：小车的运动与什么因素有关？（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（）。（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，
6、走得越慢。（4）不变的条件：小车的重量，（）。（5）需要改变的条件：（）。（6）实验设计与记录。拉力（钩码个 数）实验结果/厘米最后结 果 /厘米第一次第二次第三次第四次第五次3个2020202021206个404040404340（7）可得出的结论：（）。1 .科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。橡皮筋缠绕的圈数实验次数从起点到终点的距离（厘米）测量距离平均距离5第一次44( )第二次42第三次4310第一次62( )第二次64第三次6315第一次101( )第二次105第三次103A.大B.小C.无法判断1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比
7、，橡皮筋缠绕一圈产生的力（）。2 .橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（）产生。A.拉力B.弹力C.反冲力3 .通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（A.相同B.相反C.无法判断4 .根据实验记录。我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（），它的弹力（），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（）。橡皮筋缠绕的圈数（），它的弹力（），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（）。3.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。1 .如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（每一小格表示的力是（）牛，现在的读数是（2 .下列说法正确的是（A.弹簧拉长时才会产生弹力B.弹簧
8、压缩时也会产生弹力C.弹簧不发生形变时也有弹力存在.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（）。A.拉力越小，弹簧伸长越长B.拉力越大，弹簧伸长越长C.拉力越大，弹簧伸长越短3 .小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受 拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个 垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。壑圈数量第一次第二次第三次5个512秒5. 88 秒5. 10 秒10个3. 07 秒3. 48 秒3. 79 秒15个1. 28 秒L34秒1. 23 秒（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来
9、, 最主要的原因是（2）在实验中，小车是利用（）来前进的。（3）在实验中，不变的条件是（）。（4）通过这个实验，我们可以判断（）。参考答案一.选择题A1. BB4 . A.C5 .C. A6 .C.C7 . A二.填空题1 .弹簧称.减小2 .增大.力；更大的力3 .滚木；滑动；滚动.重力4 .重力.制订方案；评估与改进5 .牛顿；牛；N.燃料；食物；化学三.判断题X1. VV2. XV3. JV4. VV5. V四.连线题1.如下：减小摩擦力举重运动员在手上抹铁粉 移动重物时在重物下垫滚木足球守门员戴手套一 给自行车车轴加润滑油 跑步穿的钉鞋一一五.简答题1 .自行车上，增大摩擦力的地方有：
10、车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的 地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。2 .拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平 测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。3 .生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中 有化学能等。六.综合题1.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉 力有关，拉力越大，运动得越快。2.43； 63； 103； B； B； B；越多；越大；越远；越少；越小；越近3.1.最大刻度;0. 1； 3. 6 牛;2.B； 3.B4.获得更多的数据，提高实验的准确性：垫圈的重力；运动的距离；要使小车 运动起来，需要一定的力。小车受到的拉力越大，运动的速度就越快。