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1、小班投壶科学教案一、适合年龄：36岁二、游戏价值：1 .在游戏中锻炼幼儿专注力，帮助练习小肌肉和大肌肉的灵活性、协调性、手眼协调能力，促进动作的发展。2 .帮助幼儿理解数量关系、感知空间关系和物体下落的速度， 激发思维积极性，促进幼儿观察、比较、判断等认知能力发展。3 .能尝试用目测的方式感知自己与壶的距离，猜测自己能否投 进。三、环境与材料：1 .环境：较安全的投掷区2 .材料：竹筒、竹筷，红、黄、蓝、方形、圆形、三角形、1- 10数字卡、加减法算式标签若干。四、游戏玩法：（一）玩法一：投壶高手（4-6岁）投壶者一人一壶（筒），站在离壶一定距离，人与壶的距离可 根据投壶者年龄灵活调整，手拿箭
2、羽（竹筷）投向壶中，每人相同 数量的箭羽，数一数投中次数多者获胜。（二）玩法二：分类投壶（3-6岁）小班：1 .游戏筹备。将9个竹筒按颜色、形状、数字标签分为3组分 别置于不同位置（有一定间距，3个投掷点），将12根竹筷按颜色、 形状、数字分别贴上标签。2 .游戏模式。游戏开始，投壶者由起点携带12根贴有标签的竹 筷出发，每到一个投掷点，将12根贴有标签的竹筷投到相应的壶里, 返回起点即游戏完成。3 .游戏计分。投壶者由起点出发到投掷完成返回终点用时不得 超过3分钟，投入正确计1分，投入错误不计分，最终以分数高低 决定胜负。中大班：将彩色图形和数字卡标签贴在壶（竹筒）和箭羽（竹 筷）上，投壶者
3、将箭羽投到相应的壶里。如把相同形状、颜色的箭 羽投到相应的壶里，把单数和双数分类投到相对应的壶里，把加减 法算式投进相对应的和与差的壶里等。（三）玩法三：三局两胜（5-6岁）投壶者两人一壶（竹筒），站在离壶相同距离，两人各3支箭 羽，投壶三局，中两局者获胜。五、观察与支持要点：1 .大班可由幼儿自主组织投壶游戏，鼓励幼儿创造新的玩法， 尝试制定以两人或多人竞赛的游戏规则增强游戏趣味性。2 .游戏中的壶可用竹筒、奶粉罐、塑料桶等代替，箭羽可用粗 竹签、木棍、筷子等代替，玩法二内容可根据幼儿认知能力作调整。3 .注意观察幼儿在游戏中是否理解游戏规则，是否专注，观察 幼儿的游戏水平，有意识引导幼儿分析、反思和总结游戏经验。