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1、七年级下册道德与法治教学案课题8.2【我与集体共成长】教案编号16主备审核课型新授班级使用时间学习目标知识目标：明确创建美好集体需要每个成员的共同努力；认识承担责任对于集体发展和个人发 展的重要作用。能力目标：勇于对集体承担责任，能够为建设美好集体贡献自己的力量。情感态度与价值观目标：树立奉献集体意识，为亲近社会、融入社会做好思想准备。重占八、为建设美好集体承担自己的责任难点在建设美好集体中贡献自己的力量，为今后走向社会做准备。教学教法探究、讨论、交流等多种教学方法。教学过程个性复备一、导入新课教师活动：观看视频，体会集体的美好。学生活动：略过渡语：心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的
2、行动。美好集体是从不完美一 点一点成长起来的，它的成长需要我们共同努力。这一节课让我们走进我与集体共成长。二、自主学习、新知探究【请同学们阅读课本（第77-82页）独立完成导学案自主学习的内容。】（从课本正文中找出并划出预习问题的答案，用红笔写问题，黑笔划答案，注意把答案序 号标清楚。）1 .如何在共建中尽责？2 .如何在担当中成长？3 .勇于承担责任的意义？4 .勇担责任的具体要求？预习结束后，小组内互对答案，有问题的老师点拨。二、课堂活动（一）在共建中尽责教师活动：观看视频，思考他们三个能把车子拉走吗？为什么？这个寓言故事对我们的新 集体建设有什么启示？学生活动：略教师活动：点评并归纳总结
3、。一、在集体中尽责，建设美好集体的原因？ 1.集体建设有颇 于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。2.在共建中，我们要 共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力 一定能够实现。过渡语：知道了我们都需要为美好集体出力，可是如何处理呢？探究与分享一：阅读课本p78探究与分享,小丽所在的七年级班要进行班长选举，采取 不记名投票的形式，同学们各抒己见，推荐自己心中的班长。如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当 选班长？你认为选班长的重要标准是什么？探究与分享二：小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，
4、制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，不仅该班的学习 成绩名列前茅。而且在卫生评比、艺术节演出、运动会等学校组织的各项活动中都表现突 出。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。在小东的隔壁班，出现了这样的一面，许多同学只关心自己的学习，同学之间很少交流, 有部分人从来不参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏 乱。（1）民主制定规则和自觉遵守规则的目的分别是什么？（2）在这个过程中，需要我们发扬什么精神？这种精神有什么表现？（3）集体建设我们还能尽什么责任？学生活动：略。教师活动：点评并归纳。一、在集体中尽责，建设美好集体
5、的做法？（怎样在共建中尽责？） 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。共 同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一 定会实现。共同商定集体的规则和制度内容，通过民主程序选举组织领导者。民主制定规则，弘扬“自治”精神。共同创造良好的集体氛围。过渡语：表面上看起来好像我们都是在为集体做贡献，做这么多对我们自己有什么益处？ （二）在但当中成长探究与分享三：学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，小 东所在的班级没有入选。于是，班上几个同学开始：甲“我把自己学习搞好就算为班级做 贡献了，其他事情我顾不上。乙“
6、文明班级只是一个虚名，没有文明班级，我们依然可 以健康成长。”；丙“这次落选文明班级，是班长和班主任没管好，跟我没关系。”1 .如果你是班长小东，你该怎么纠正这三个同学的错误思想呢？2 .班级中的事务是否“跟我没关系”？3 .在今后的学习生活中，我可以为班级做些什么？学生活动：略。探究与分享四：小东觉得本班文明班之所以落选，是因为隔壁班从中做了手脚，才让自己 一个月的辛苦不仅白费，还在同学面前丢面子。于是就去找隔壁班班长理论，谁知对方不 仅不承认，还态度非常强硬。他一气之下与对方打了起来。后来班主任让他承认错误，他 不服气地说：“我没错，我这样做不是为了我自己，是在维护班级荣誉！”在老师的耐心
7、劝导之下，小东终于认清了自己的错误，不该太急功近利，也不该随 便怀疑他人，更不该动手打人。他不仅主动找隔壁班的同学道了歉，而且利用班会课的时 间在全班面前做了检讨，自愿为自己的冲动行为付出代价，由正式班长降为代理班长，留 用察看一个月。一个月里，他时时处处身先士卒、任劳任怨，不仅老师和同学们更加信赖 他，而且在他们的共同努力下，月底获得了校文明班，年底他还被评为了市级优秀班干部。 1 .小东的观点对吗？为什么？2 .从小东的故事中可以看出，“责任”除了意味着做好分内应做之事，还应该包括什么？3 .勇于承担责任对个人、对集体有什么重要意义？4 .在集体生活中，勇于担责的要求是什么？学生活动：略教
8、师活动：点评并归纳。二、如何在担当中成长？ 1 .集体的建设需要每个人的智慧和力量。 （树立主人翁意识。）2.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。3.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。4.在集体生活中，学会承担责 任。三、勇于承担责任的意义？ 1,承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必 要前提，是自我磨砺的过程。2.有压力，付出辛苦。但有助于我们正确地做事，提高能力, 获得认可和尊重，扩大自我成长的空间。3,为自己赢得信任，被赋予更大的责任，拥有更 多发展的机会。四、勇担责任的具体要求？（怎样承担责任？）1 .勇于担责，体现在实际行动中，落实于具
9、体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活 动得以有序开展。2.勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是处于内心的责任感。 四、课堂小结根据板书，回顾知识点。五、分层训练、当堂检测1 .每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着 我们要创建优秀的集体，就应该（）A.有共同目标B.各尽所能C.团结友爱D.互助前行2 .学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务,同学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为（）他善于团结同学他主动承担了关爱集体的责任他善于表现自己 他通过自己的努力为集体做贡献B.D.A.C.3 .梅梅
10、主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着（她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中 她肯定会赢得更多的赞赏和尊重 她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力她的学习成绩短期内必然会下滑 A. B.C.D.4 .刚进中学，某校七班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七班是我的；出班一步，我是七班的。”这句格言要求该班同学（）努力为班级和老师学习牢固树立主人翁意识自觉维护班集体的荣誉和利益 学会参与，学会担当A.B.C.D.5 .下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是（）A.认真完成班集体交给的任务B.积极参加班级的各项活动C.上自习课对其他同学的讲话熟视无睹D.自觉
11、遵守并维护集体纪律6 .集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。在集 体建设的过程中，下列做法值得称赞的是（）A.小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛B.菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信C.学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏D.孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见7 .假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确的是（）A.希望竞争对手因意外不能参加竞选8 .公平竞争，不以成败论英雄C.为拉选票请同学们大吃一顿D.对竞争
12、对手保持高度“戒备”8.七年级王某在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。 事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。对于这种做法，评价正确的是（）A.做事不能失信于人B.只是好心办坏事而已，又不是故意的，没必要大惊小怪C.自觉遵守并维护集体规则，他这是具有自治精神的表现D.这种做法真傻，这么没面子的事应该隐瞒下来才对，老师又不知道是谁干的9.在一次歌咏比赛中，七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。根据 同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说： “把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”
13、对此你认为()小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长小锋尽心尽力为集体添光彩小锋的行为是维护集体荣誉的表现A.B.C.D.10.下列关于承担责任的说法中不正确的是()A.承担责任既有利于集体的发展，也有利于个人的进步B.承担责任需要我们付出代价，能躲则躲C.承担责任可以有多种方式，管理好自己也是承担责任D.承担责任需要我们在关键时刻挺身而出，做出正确选择11.某所中学对七年级同学进行的一项调查显示，半数以上的同学明确表示想当班干部。 有同学说：“看到他们为了班级、为了同学而无私地贡献自己的力量，我十分渴望自己也能成 为这样的人。”(1
14、)半数以上的同学想当班干部，你对他们的想法是否认同？为什么？(2)你有过当班干部的经历吗？你知道其中的苦与乐吗？(3)有同学认为，只有当班干部才能为集体做出贡献。对此请阐明你的观点。参考答案15 BCCBC610 DBCCB11. (1)认同。理由：这种想法体现了强烈的主人翁意识，自觉承担了对班集体的责任，有 利于集体的发展，自己也将得到锻炼和成长。(2)如：当班长后，看到在大家的共同努力下，本班被评上了最佳文明班级，心里非常高 兴；在处理班级事务中被同学误解，听到别人说坏话，心里不是滋味。(结合实际情况作答即可) (3)这种说法是错误的。理由：为班集体做贡献有多种方式，不只是当班干部、担当重大管理 任务，也包括为学校和班级争得荣誉、做好老师和同学交给自己的各项工作，甚至管好自己也 是为班集体做贡献的表现。自例设、自鳍理板书设计我与集体共成长中尽责V共同创造良好的集体氛围共同确定愿聂和目标 共同参与民主管理 需要自治精神.工集体建设需要每个人的智慧和力量 需要有主人翁意坪对集体事务要各尽其能 期当,1对集体荣誉要悉,涧护中成k勇担责任I鬟乳牲活中,学会购他人,解和包容他人;学会关爰他人,互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我(门走向社会的“必修课。教学反思