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1、2021年全国甲卷高考真题语文试题变式练习之文言文阅读原题1.阅读下面的文言文，完成下面小题。九月契丹大举入寇时以虏寇深入中外震骇召群臣问方略王钦假设临江人请幸金陵陈尧叟 间州人请幸成都帝以问寇准，准日：“不知谁为陛下画此二策？“帝日：卿姑断其可否， 勿问其人也。“准日：“臣欲得献策之人，斩以衅鼓，然后北伐耳！陛下神武，将臣协和， 假设大驾亲征，敌当自遁；不然，出奇以挠其谋，坚守以老其师，劳佚之势，我得胜算矣。奈 何弃庙社，欲幸楚、蜀，所在人心崩溃，敌乘胜深入，天下可复保耶？ ”帝意乃决，因问准 日：“今虏骑驰突，而天雄军实为重镇，万一陷没，那么河朔皆虏境也。孰为可守？ ”准以王 钦假设荐，且
2、日：“宜速召面谕，授敕俾行。”钦假设至，未及有言，准遽日：“主上亲征，非 臣子辞难之日，参政为国柄臣，当体此意。”钦假设惊惧不敢辞。闰月乙亥，以参知政事王钦 假设判天雄军兼都部署。契丹主隆绪同其母萧氏遣其统军顺国王萧挞览攻威虏、顺安军，三路 都部署击败之，斩偏将，获其辎重。又攻北平喈及保州，复为州喈兵所败。挞览与契丹主及 其母合众攻定州，宋兵拒于唐河，击其游骑。契丹遂驻兵阳城淀，号二十万，每纵游骑剽掠， 小不利辄弓I去，徜徉无斗志。是时,故将王继忠为契丹言和好之利，契丹以为然，遣李兴议 和。帝日：“朕岂欲穷兵，惟思息战。如许通和，即当遣使。冬十月，遣曹利用诣契丹军。 十二月庚辰，契丹使韩杞持书
3、与曹利用俱来，请盟。利用言契丹欲得关南地。帝日：“所言 归地事极无名，假设必邀求，朕当决战！假设欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。,契 丹犹觊关南，遣其监门卫大将军姚东之持书复议，帝不许而去。利用竟以银十万两、绢二十 万匹成约而还。（节选自宋史纪事本末契丹盟好）【小题1】以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.九月/契丹大举入寇时/以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦假设/临江人请幸金陵/陈尧 叟/阖州人请幸成都/B.九月/契丹大举入寇/时以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦假设/临江人请幸金陵/陈尧 叟/阖州人请幸成都/C.九月/契丹大举入寇/时以虏寇深入/中外
4、震骇/召群臣问方略/王钦假设/临江人/请幸金陵/陈尧 叟/闿州人/请幸成都/A.故事秩满/许献文/求试馆职/安石独不求/试调知郸县/起堤堰决/陂塘为水/陆之利/B.故事/秩满/许献文求试/馆职安石独不求试/调/知郭县/起堤堰决陂塘/为水陆之利/C.故事秩满/许献文/求试馆职/安石独不求试/调/知郸县/起堤堰决陂塘/为水陆之利/D.故事/秩满/许献文求试馆职/安石独不求试/调知勤县/起堤堰/决陂塘/为水陆之利/【小题2】以下对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.三司，或为官称，或为官署名，历代不同，唐代后期到宋代，三司统管财政，由重臣任 职。B.禄养，“禄”为古代官吏的俸给，
5、古人认为官俸为养育百姓之资，“禄养”是指用官俸养民。C.闾巷，“闾。古时以二十五家为一闾，“巷”，里弄，后来用“闾巷”泛指乡里民间。D.社稷，“社”指土神，“稷”指谷神，古代帝王诸侯都祭祀社稷，后来用“社稷”代表国家。【小题3】以下对原文有关内容的概述，正确的一项为哪一项（）A.王安石才华横溢，喜好读书，擅长为文，曾巩带王安石去拜见大臣欧阳修，欧阳修十分 赏识王安石，四处为他扩大名声。B.文彦博、欧阳修等人先后向朝廷推荐王安石，王安石都以祖母年老为由予以拒绝，因此 士大夫们认为他无意于为世所用。C.王安石性格果敢，敢于坚持自己的意见，向宋仁宗呈言事书，要求对国家法度进行全面 改革，扭转宋朝积贫
6、积弱的局势。D.王安石清楚地知道，他的改革主张在当时会遭到顽固派的非议，但仍然把希望寄托在君 王身上，也由此得到宋仁宗支持。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。贷谷与民，长进以偿，俾新陈相易，邑人便之。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也。D.九月/契丹大举入寇时/以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦假设/临江人/请幸金陵/陈尧 叟/阖州人/请幸成都/【小题2】以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项()A.衅鼓，指古代战争时杀人或杀牲取血涂在鼓上以举行祭祀仪式。B.庙社，庙指宗庙，社指社稷，庙社在古代常用来借指国家朝廷。C.闰月，农历逢闰年加一个月，闰
7、某月指加在某月之前的那个月。D.辎重，文中指行军时随军运载的军械、粮草、被服等军用物资。【小题3】以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项()A.契丹军队南侵宋朝，面对强致，寇准坚决反对退避内地，提出应当严惩主张避战的大臣， 并力促皇上御驾亲征。B.寇准举荐主张避战的王钦假设镇守天雄军，并告诫钦假设：皇上决定亲征，臣子不可辜负圣 意。钦假设惊惧不敢推辞。C.契丹军队屡次侵犯宋朝，先攻威虏、顺安军，又攻北平碧及保州，而后又合兵攻定州， 均遭到宋军迎头痛击。D.在战局有利的情况下，宋朝皇帝为了息战，主动提出议和，并派曹利用到契丹军中谈判，最终与契丹达成盟约。【小题4】把文中画横线的句子翻译成
8、现代汉语。(1)每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。(2)假设欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宣许之。变式题1基础2.阅读下面的文言文，完成下面小题。癸未，元张弘范乃四分其军，自将一军，相去里许。令诸将曰：“宋舟西奴厘山，潮至 必东，急攻之，闻吾乐作乃战，违令者斩。”时黑气出山西。李恒乘早潮退攻其北，张世杰 以淮兵殊死战。至午，潮上，元军乐作，世杰以为且懈，不设备。弘范以舟攻其南，世杰南 北受敌，兵士皆疲，不能复战。俄有一舟橘旗仆，诸舟之才啬旗皆仆。世杰知事去，乃抽精兵 入中军。诸军大溃，翟国秀、凌震等皆解甲降元。元军薄中军，会日暮风雨，昏雾四寒，咫 尺不相辨。世杰遣小舟至帝所，欲取帝至其
9、舟中，旋谋遁去。秀夫恐来舟不得免，又虑为人 所卖，或被俘辱，执不肯赴。秀夫因帝舟大，且诸舟环结，度不得出走，乃先驱其妻子入海， 谓帝曰：“国事至此，陛下当为国死，德祐皇帝辱已甚，陛下不可再辱。”即负帝同溺，后 *宫诸臣从死者甚众。世杰乃与苏刘义断维夺港，乘昏雾溃去。余舟尚八百，尽为弘范所得。 越七日尸浮海上者十余万人元卒有求物尸间者遇一尸小而衣黄衣负诏书之宝取宝以献弘范 弘范亟往求之，已不获矣，遂以帝崩报，年九岁。杨太后闻之，抚膺大恸日：“我忍死间关 至此者，正为赵氏一块肉耳，今无望矣。”遂赴海死，世杰葬之海滨。世杰将赴占城，士豪 强之还广东，乃回舟般南恩之海陵山，散溃稍集，议入广。飓风大作，
10、将士劝世杰登岸，世 杰日：“无以为也。”登舵楼，露香祝日：“我为赵氏亦已至矣。一君亡，复立一君，今又 亡，我未死者，庶几敌兵退，别立赵氏以存祀耳。今假设此，岂天意耶？ ”风涛愈甚，世杰堕 水溺死。史臣日：“宋建炎而后，土宇分裂，犹能六主百五十年而后亡。岂非礼义足以维持 君子之志，思惠足以固结黎庶之心欤？ ”（节选自宋史纪事本末二王之立）【小题1】以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.越七日/尸浮海上者十余万人/元卒有求物尸间者/遇一尸/小而衣黄衣/负诏书之宝/取宝以 献弘范/B.越七日尸浮海上者/十余万人/元卒有求物尸间者/遇一尸小而衣/黄衣负诏书之宝/取宝以献 弘范/C.越
11、七日/尸浮海上者十余万人/元卒有求物尸间者/遇一尸小而衣/黄衣负诏书之宝/取宝以献 弘范/D.越七日尸浮海上者/十余万人/元卒有求物尸间者/遇一尸/小而衣黄衣/负诏书之宝/取宝以 献弘范/【小题2】以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.中军，古代军事概念。前军，负责为大部队探路；中军，即主力大部队；后军，运输粮 草等辎重，并为大部队提供后卫。B.德祐，宋恭帝赵品的年号。中国古代的帝王除有姓名之外，往往还有庙号、谥号、尊号 和年号，这些称号多见于史书。C.崩，古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻。天子死日崩，诸侯死日薨，大夫死 日卒，土日不禄，庶人日死。D.太后，对
12、古代帝王生母的尊称，始于秦昭襄王。汉承秦制，根据封国、非封国的情况, 可以分为王太后和皇太后。【小题3】以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.张弘范认为宋军的船停靠在房山西面，潮水一来船只必定往东面走，这个时候应该疾速 攻打，并且以乐声做为战斗的约定。B.张世杰腹背受敌，军士疲惫，不能够再战斗。等到所有船上的橘旗接二连三倒下之后， 宋军大败，许多人放下武器投降元军。C.陆秀夫认为小皇帝理应为国而死，因为先皇被侮辱太过，不能再次受辱。他先迫使妻儿 投海，然后背负小皇帝一同投海而亡。D.张世杰认为自己对宋朝已经做到仁至义尽了。他原本希望在敌军退后，再拥立一个赵氏 后人，可是大势已去
13、，无力回天。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）至午，潮上，元军乐作，世杰以为且懈，不设备。（2）秀夫恐来舟不得免，又虑为人所卖，或被俘辱，执不肯赴。变式题2基础3.阅读下面的文言文，完成以下小题。甲戌，韩世忠自镇江退守江阴。是月，知徐州赵立闻诏诸路以兵勤王，乃将兵三万趋行 在。金人邀立于淮阴，立麾下劝立不如还保徐州，立奋怒，嚼其齿日：“回顾者斩！ ”于是 率众径进，与金人遇，转战四十里，至楚州城下。立中箭贯两颊，口不能言，以手指麾诸军， 憩歇定，方拔箭出之。议者谓自燕山之役，南兵未有如此之屡战者。辛巳，金人攻常州，守 臣周杞遣赤心队官刘晏击之；迎岳飞移屯宜兴。盗郭吉闻飞来，遁入湖
14、，飞遣王贵等追破之， 尽降其众。时兀术将趋杭州，遂进攻广德军。飞闻之，邀击至广德境中，六战皆捷，擒其将 王权。驻军钟村，将士无粮，忍饥不敢扰民。会金复遣兵攻常州，飞复追至，四战皆捷。于 是广德无援，金人杀守臣张烈。乙酉，兀术自广德过独松关，见无戍者，谓其下日：“南朝 假设以羸兵数百守此，吾岂能遽度哉！”遂犯临安。守臣康允之弃城走,钱塘县令朱瞬率弓手 土军，前路拒战，两中流矢，犹奋勇而进，力竭死之。兀术闻帝在明州遣阿里蒲卢浑帅精骑 渡浙来追己丑帝乘楼船次定海县留范宗尹赵鼎于明州以待金使又谓张俊日：“假设能捍敌成功, 当加王爵。吕颐浩奏令从官以下各从便去。帝日：“士大夫当知义理，岂可不扈从！假设然
15、， 那么朕所至乃同寇盗耳。”于是郎官以下多从卫。癸巳，帝舟次昌国县。戊戌，金人犯越州，安抚使李邺以城降，金人琶八守之。卫士唐琦袖石伏道旁，伺其出击之，不中，被执。琶八 诘之，琦日：“欲碎尔首，我即死，为赵氏鬼耳。”琶八日:“使人如此，赵氏岂至是哉！” 又问：“李邺为帅，尚以城降，汝何人，敢尔？“琦日：“邺为臣不忠，恨不得手刃之，尚言 及斯人耶”！仍顾邺日：“我月给石米，不肯悖其主，汝享国厚恩，乃至此，岂人类哉？”诟 骂不少屈，琶八趣杀之，至死不绝口。（节选自宋史纪事本末金人渡江南侵）【小题1】以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.兀术闻/帝在明州遣阿里蒲卢浑帅/精骑渡浙来追/
16、己丑/帝乘楼船/次定海县/留范宗尹赵鼎 于明州/以待金使/B.兀术闻帝在明州/遣阿里蒲卢浑帅精骑渡浙来追/己丑/帝乘楼船/次定海县/留范宗尹/赵鼎 于明州/以待金使/C.兀术闻/帝在明州遣阿里蒲卢浑帅/精骑渡浙来追/己丑/帝乘楼船次定海县/留范宗尹/赵鼎 于明州/以待金使/D.兀术闻帝在明州/遣阿里蒲卢浑帅精骑渡浙来追己丑/帝乘楼船/次定海县/留范宗尹赵鼎于 明州/以待金使/【小题2】以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.广德军为宋代行政区域，属江南东路，辖境相当今安徽广德、郎溪等县地，为杭州西北 重镇。金兀术和阿刺罕进攻临安，均取道于此。B.王爵是君主制下的一种爵位
17、，一般地位仅次于整个国家的君主，高于公爵。汉朝施行封 国制，没有王爵，只设普通爵位；魏晋始设王爵。C. 土大夫是古代中国对于社会上具有声望、地位的知识分子和官吏的统称，属于封建的官 僚阶层，也包括没有做官的读书人。D.朕为古代帝王自称，为了突出皇帝的尊贵。“回朕车以复路兮”一句中的“朕”即指楚王本 人,除此之外，帝王还可以“称孤道寡”。【小题3】以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.韩世忠退守江阴后，徐州知州赵立带兵勤王，和金人相遇，战斗中两颊中箭，他仍指挥 假设定，议者震撼。B.岳飞降服强盗郭吉之后，又带兵拦截兀术，连战连捷，活提大将王权。此时，金人攻打 常州，导致广德失陷。
18、C.吕颐浩奏令从官以下去留从便，皇帝认为官员应知晓伦理，随驾陪从，以此来防止盗贼 的侵扰劫掠。D.唐琦暗杀琶八，失手被擒。此前，宋军主帅李邺降金，唐琦认为李邺悖逆皇帝，不尽人 臣之责，厉声责骂。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）“南朝假设以羸兵数百守此，吾岂能遽度哉！ ”遂犯临安。（2）琶八诘之，琦日：“欲碎尔首，我即死，为赵氏鬼耳。”变式题3巩固4.阅读下面的文言文，完成下面小题。冬十月甲申，民部尚书裴矩奏“民遭突厥暴践者，请户给绢一匹。上（唐太宗）日： “朕以诚信御下，不欲虚有存恤之名而无其实。户有大小，岂得雷同给赐乎？”于是计为 率。上厉精求治，数引魏徵入卧内，访以得失。
19、微知无不言，上皆欣然嘉纳。上遣使点兵， 封德彝奏“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点“。上从之。敕出，魏徵固执以为不可 不肯署敕至于数四上怒召而让之日中男壮大者乃奸民诈妄以避征役取之何害而卿固执至此 对日：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必 多取细弱以增虚数乎！且陛下每云吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈。”上悦，乃不 点中男。上与侍臣论周、秦修短。萧璃对日：“纣为不道，武王征之；周及六国无罪，始皇灭之。 得天下虽同，人心那么异。”上日：“公知其一，未知其二。周得天下，增修仁义，秦得天下， 益尚诈力，此修短之所以殊也。盖取之或可以逆得,而守之不可以不顺故
20、也。”太宗贞观元年春正月丁亥，上宴群臣，奏秦王破陈乐。上日：“朕昔受委专征，民 间遂有此曲，虽非文德之雍容，然功业由兹而成，不敢忘本。”封德彝日：“陛下以神武平 海内，岂文德之足比。”上日：“戡乱以武，守成以文，文武之用，各随其时。卿谓文不及 武，斯言过矣。德彝顿首谢。上神采英毅，群臣进见者皆失举措。上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀闻规谏。尝 谓公卿日：“人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣。苟其君愎谏自贤，其臣 阿谀顺旨，君既失国，臣岂能独全。公辈宜用此为戒,事有得失，无惜尽言。”（节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治）【小题1】以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.
21、魏徽固执/以为不可不肯署/敕至于数四上/怒召而让之/日中男壮大者乃奸/民诈妄以避征 役/取之何害/而卿固执至此/B.魏徵固执以为/不可不肯署/敕至于数四/上怒/召而让之/日中男壮大者乃奸/民诈妄以避征 役取之/何害而卿固执至此/C.魏徵固执以为不可/不肯署敕/至于数四/上怒/召而让之日/中男壮大者/乃奸民诈妄/以避征 役/取之何害/而卿固执至此/D.魏徵固执以为不可/不肯署敕至/于数四上/怒召而让之日/中男壮大者乃奸民/诈妄以避征 役/取之何害/而卿固执至此/【小题2】以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.甲申，前一位是癸未，后一位是乙酉，文中是以干支相配来记日。甲申
22、日是干支纪日中 的第二十一天。B.中男，未成丁的男子。古代男子二十岁行冠礼表示成年。唐初时中男的年龄段为十六岁 以上、二十岁以下。C.贞观，是唐太宗李世民在位时的年号。年号纪年法，是从汉武帝开始按照帝王出生的时 间来纪年。D.海内，古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内，常用“海内、六合、八荒”泛 指天下。【小题3】以下对原文有关内容的概述，正确的一项为哪一项（）A.裴矩奏请皇上给受到突厥侵略的家庭每户赏赐一匹绢，唐太宗认为按人口多少给予赏赐 才符合实情。B.魏徵反对封德彝征召中男入伍的建议，屡次拒绝在皇帝的敕令上签字，他的意见始终不 被唐太宗采纳。C.萧瑞认为周武王伐纣、秦灭周朝和六国
23、，他们虽然取得了天下，但都不得人心。唐太宗 不同意他的观点。D.封德彝在宴会上特意安排奏秦王破陈乐以歌颂唐太宗英明神武，被唐太宗批评后， 他才叩头以示谢罪。【小题4】把文中横线的名子翻译成现代汉语。（1）周得天下，增修仁义，秦得天下，益尚诈力，此修短之所以殊也。（2）苟其君愎谏自贤，其臣阿谀顾旨，君既失国，臣岂能独全。【小题5】“人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣”，唐太宗李世民这句话对 我们有什么启示？变式题4巩固5.阅读下面的文言文，完成下面小题。汉武帝元光二年，雁门马邑豪聂壹因大行王恢言：“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利致 之，伏兵袭击，必破之道也。”上召问公卿，王恢日：“匈奴
24、侵盗不已者，无他，以不恐之 故耳。臣窃以为击之便。”上从恢议。元朔元年秋，匈奴二万骑入汉。车骑将军卫青将三万 骑出雁门。临淄人主父偃上书。言九事，其八事为律令，一事谏伐匈奴。其辞日：”司马法日：国虽大。好战必亡，天下虽平，忘战必危。高皇帝定天下，闻匈奴聚于代谷之外 而欲击之。御史成进谏。高帝不听，果有平城之围。”严安上书日：“昔秦王意广心逸，欲 威海外，使蒙恬将兵以北攻胡。行十余年，苦不聊生，自经于道树，死者相望。及秦皇帝崩， 天下大畔，灭世绝祀。穷兵之祸也。”元狩二年三月，霍去病为票骑将军，将万骑出陇西。 秋，匈奴浑邪王降，是时单于怒浑邪王居西方为汉所杀虏数万人欲召诛之浑邪王恐谋降汉先 遣使
25、向边境要遮汉人令报天子是时大行李息将城河上得浑邪王使即驰传以闻浑邪之降也，汉 发车二万乘以迎之。县官无钱，从民贯马。民或匿马，马不具。上怒，欲斩长安令，右内史 汲黯日：“匈奴畔其主而降汉，汉徐以县次传之。何至今天下骚动，罢敝中国而以事夷狄之 人乎！”上默然。元封元年冬十月，下诏日：“朕将巡边垂，置十二部将军，亲帅师焉。” 勒兵十八万骑，旌旗径千余里，以见武节，威匈奴。遣使者郭吉告单于日：“今单于能战, 天子自将待边；不能，即南面而臣于汉！”语卒，而单于大怒，立斩主客见者，而留郭吉， 迁之北海上。然匈奴亦翁，终不敢出，上乃还。（节选自通鉴纪事本末武帝伐匈奴）【小题1】以下对文中画波浪线局部的断句
26、，正确的一项为哪一项（）A.是时/单于怒浑邪王居西方为汉所杀虏数万人/欲召诛之/浑邪王恐/谋降汉/先遣使向边境 要遮汉人/令报天子/是时大行李息将城河上/得浑邪王使/即驰传以闻/B.是时/单于怒浑邪王居西方/为汉所杀虏数万人/欲召诛之/浑邪王恐/谋降汉/先遣使向边境 要遮汉人/令报天子/是时大行李息将城河上得浑邪王使/即驰传以闻/C.是时/单于怒浑邪王居西方为汉所杀虏数万人/欲召诛之/浑邪王恐/谋降汉/先遣使向边境要 遮汉人/令报天子/是时大行李息将城河/上得浑邪王使/即驰传以闻/D.是时/单于怒浑邪王居西方/为汉所杀虏数万人/欲召诛之/浑邪王恐/谋降/汉先遣使向边境 要遮汉人/令报天子/是时
27、大行李息将城河/上得浑邪王使/即驰传以闻/【小题2】以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.大行，即大行令，主管王朝对边陲部族的接待、交往等，文中王恢、李息先后担任此职。 B.和亲，常指汉族封建王朝与少数民族首领间的政治联姻，文中指汉武帝与匈奴间的联姻。 C.高皇帝，大多是古代中国开国皇帝的庙号，也简称“高帝。文中指汉太祖高皇帝刘邦。 D.夷狄，古代分别称中国东方、北方少数民族为“夷”和“狄”，文中泛指四方少数民族。【小题3】以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.马邑县豪强聂壹建议，和亲后匈奴已亲信边民，汉朝如果以利诱引匈奴并伏兵袭击，定 可战胜，王恢那
28、么认为无需畏惧匈奴，应派兵攻打。B.严安在给汉武帝的上书中指出，秦始皇好大喜功、贪求声名，派蒙恬北击匈奴，却因在 位时的穷兵跋武而招致天下叛乱，最终国亡祀绝。C.因长安县令未能租借到足够马匹以迎接浑邪王，汉武帝想处斩他，汲黯建议，由沿途各 县提供驿车传送即可，没必要让全天下都不安宁。D.汉武帝亲巡边疆，派郭吉告知匈奴单于，或一决高下，或俯首称臣，单于大怒，斩杀了 负责引见郭吉的官员，将郭吉扣留并流放至北海。【小题4】把文中画横线的句子和课内的语句翻译成现代汉语。（1）勒兵十八万骑，旌旗径千余里，以见武节，威匈奴。（2）欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。【小题5】
29、主父偃对汉武帝采用什么论证方法进行劝谏以到达什么目的？请简要分析。变式题5提升6.阅读下面的文字，完成下面小题。仁宗嘉祐五年五月，召王安石为三司度支判官。安石，临川人，好读书，善属文。曾巩 携其所撰以示欧阳修，修为之延誉；擢进士上第，授淮南判官。故事秩满许献文求试馆职安 石独不求试调知郭县起堤堰决陂塘为水陆之利。贷谷与民，长进以偿，俾新陈相易，邑人便 之。寻通判舒州。文彦博荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。召试馆职，不就。欧阳 修荐为谏官，安石以祖母年高辞。修以其须禄养，复言于朝，用为群牧判官，又辞。恳求外 补，知常州，移提点江西刑狱。与周敦颐相遇，语连数日夜，安石退而精思，至忘寝食。先
30、是，馆阁之命屡下，安石辄辞不起，士大夫谓其无意于世，恨不识其面；朝廷每欲授之美官， 唯患其不就也。及是，为度支判官，闻者莫不喜悦。安石果于自用，于是上“万言书”，大 要以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也。法 先王之政者，法其意而已。法其意，那么吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口， 而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。自古治世末， 未尝以财缺乏为患也，患在治财无其道耳。在位之人才既缺乏用，而闾巷草野之间亦少可用 之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎！愿监苟且因循之弊， 明诏大臣，为之以渐，期合于万世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂 者也。”上览而置之。吕祖谦日：安石变法之蕴，亦略见于此书。特其学不用于嘉祐，而尽 用于熙宁，世道升降之机，盖有在也。（节选自宋史纪事本末王安石变法）【小题1】以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）