《专题11：记叙文阅读（二）-2022年中考语文考前冲刺必刷100题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题11：记叙文阅读（二）-2022年中考语文考前冲刺必刷100题.docx（60页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题U：记叙文阅读（二）一、 阅读文本，完成练习。父亲的味道今年冬天特别冷。李明打算把父亲从乡下接进城过冬。父亲来了，和李明夫妻俩处得也还不错。有一天，媳妇杨芳偷偷地告诉李明“你爸可能找新老伴儿了。”李明诧异地说：“怎么可能？你看见了？ ” 杨芳撤撒嘴，说“你不见他最近身上总是收拾得利利索索，牙也刷得勤，动不动口里还嚼个口香糖？ ” 听媳妇这么一说，李明觉得还真有点道理。李明旁敲侧击地问父亲，父亲碎了李明一口，说：“瞎说啥？ 你妈走了十几年，要找早找了”父亲不承认，李明也没办法。为了弄清真相，这天李明请了假，上班时间照常出门，下了楼，李明找了 个能看到门洞的地方躲了起来。没多久，父亲从楼梯口走
2、了出来，扭头从绿化带的小道穿了过去，李明离得远，看不清，他跟了过去， 小道那一头是一个拐角，只见父亲蹲在拐角处，从怀里掏出一个布包，父亲刚想打开地上的布包，一个拐 弯过来的中年妇女嚷了起来：“你这老头，蹲在这儿干嘛呢？吓我一跳！ ”父亲讪讪地笑了，说：“没， 没干嘛”中年妇女眼睛一翻，大声说道：“鬼鬼祟祟的，一看就没在干好事儿！”父亲站了起来，尴 尬地说：“不好意思，我不是故意吓唬你的。”接着，父亲躬身收拾好布包，在小区里像没头苍蝇似的转来转去，转了半天，来到了小区垃圾存放点， 李明也紧紧地跟了过去。父亲找了个不起眼的地方蹲下来，掏出布包打开来，从布包里拿出了一张叶子。 李明差点喊了出来：“是
3、早烟叶子！”只见父亲画只手飞快地搓了起来，很快把烟叶搓成了烟棒，用舌头把烟叶边舔了一遍，然后又搓了搓， 把两头不整齐的地方用手掐掉。一切规整好了,他把烟棒含在嘴里，点着火，使劲地抽了起来。父亲吸烟 时的神情，就像贪吃的人在享受一顿饕餐大餐。直到烟抽得快烫到手了，父亲才恋恋不舍地丢掉烟头，心 满意足地收起布包。就在父亲想起身时，一包垃圾从天而降，砸在父亲身上。原来是一个骑电动车的小年轻，拎着包垃圾看 也没看就远远地扔了过来，砸到了父亲。父亲手忙脚乱地拍打衣裤，接着他低下头，不断地在衣袖上嗅来 嗅去。拍了半天身子，父亲又掏出口香糖，倒了两粒，嚼了起未，时不时往手上吐口气，放在鼻子底下嗅 一嗅。看到
4、这里，李明的心里不是滋味，他曾经告诉父亲，媳妇不喜欢闻烟味，千万别在家里抽烟。从那以后， 李明再也没闻到过父亲身上有烟味，他以为父亲戒烟了，可没想到1兔上吃饭的时候，父亲说：“阿明，过几天，爸想回老家。你说今年冬天冷，其实也没多冷，你小时候， 天比这冷多了，那时候，房檐上的冰溜子一个冬天都化不了”李明把头扭到一边，揉了揉眼睛，羊不 出话来。侬觉前，李明把今天的发现告诉杨芳，她沉默了。第二天傍晚，父亲说是要“散步”，拎着他的布包又要出门。杨芳叫住了他，关切地说：“爸，你今天 就别出门了，外面天气大冷了。”父亲听了这话，眼睛里修卑一丝失落。谁知杨芳把父亲拉到了家里那个放杂物的小房间，推开门，对父亲
5、说：“爸，我们给这间房装了排气扇， 以后你抽烟呀，再也不用偷偷摸摸地出门了！ ”李明也笑眯眯地望着父亲，把一张写有“抽烟室”的纸片， 贴到了门上。父亲愣住了，他眨眨眼，有些不好意思地说：“我知道儿媳妇不喜欢烟味，也知道抽烟对身体不好。我 尽量少抽，实在憋不住了，就来这抽烟室过过瘾！”自从有了抽烟室，父亲再没有说过要回乡下了。（禺尔，李明会闻到父亲身上有一股淡淡的烟味，会觉得特别安心。他想起小时候，骑在父亲肩头，总能 闻到这股淡淡的烟味，这是父亲的味道呀（有删改）1 .请在横线上补全故事情节（每空限4个字）。一追问无果_一设“室”两欢2 .简析第段中李明“说不出话来”的原因。3 .联系语境，品析
6、语言。（1）父亲听了这话，眼睛里叫过一丝失落。（“闪过”写出了父亲当时怎样的心理活动？）（2）只见父亲两只手飞快地搓了起来，很快把烟叶搓成了烟棒，他用舌头把烟叶边舔了一遍，然后又搓了 搓，把两头不整齐的地方用手掐掉。（为什么要详细描写父亲卷烟的过程？）4 .有人说这篇文章的主旨是赞美深沉的父爱，你赞同吗？为什么？二、 阅读文本，完成练习。朱伯的“玩具诊所”又来了新客人。“几岁啦？”朱伯推了推眼镜，做术前询问。问年纪，是朱伯接待 所有“小朋友”的第一件事情。年轻时，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程师。后来，他开了间“玩具诊所”，专门修补上了 年头的玩具：毛绒娃娃、火车侠、奥特曼成为玩具修复
7、师以来，朱伯早上8点起床，有时忙到晚上12 点，至今已修复了数千个玩具。他喜欢叫玩具患者为“小朋友”，每个“小朋友”都有一个故事。这次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊，它的绒毛因为被反复抚摸已不再立体，一条胳膊还裂了道 口子。灰灰今年33周岁，是主人丽丽4岁生日那天，父亲送的礼物。从此以后，灰灰就一直在主人身边， 跟着她走南闯北。父亲去世后，灰灰的意义更不一样了。它也有了生命的存在，有年龄，有性别，有情绪， 有生长变化，就像家人一样。丽丽和灰灰的相处甜蜜温馨，数十载的陪伴成为最珍贵的记忆。来找朱伯前，她犹豫要不要给灰灰做一 次大手术，后来还是决定只做简单修复。狭长楼梯尽头的房间里，朱伯已经在
8、准备微创手术了。工作台上放着两盏台灯，铁盒里放着钩针、剪刀、 断线器、修毛器等“手术器械”。像侦探福尔摩斯一样，他在房间里整理思路，用放大镜观察、甄别、判 断，拍三视图搞清“病因”，挑选颜色相近的绒线，尽量保留记忆的痕迹。手术开始了，朱伯把灰灰握在手里，小心翼翼地抚摸，时不时和灰灰聊两句。他弓着身子，眯起眼睛穿 针引线，细细地缝合灰灰胳膊上裂开的口子。灯光洒下来，空气里充满温柔的专注。回溯玩具修复这份职业的开端，还是朱家的“内需”。朱伯修复的第一个玩具是儿子的“北极熊”，修 了三次、儿子都不满意。“嘴巴不对，这不是我的明明了”，儿子抱怨。原来玩具还被儿子取了名字。自 认手巧的朱伯不服气，再三琢
9、磨，多次打样，一直到孩子满意。灰灰的胳膊缝合后、接着进入清洗程序。“修玩具啊，复杂得二承州冷。”朱伯感慨。通常，年纪越 大的玩具越难清洗，但朱伯自有一套秘诀。只见他在40左右的温水中加入“独家试剂”，先将灰灰浸泡 3分钟，再用刷子小幅度来回刷洗，一盆清水慢慢地变黄。“独家试剂”没有碱性成分，能分解上面的污溃， 同时不会对绒毛产生伤害。洗完后的风干过程也很有讲究，温度要保持在25,湿度50%,吹风机、暖炉、 温度计等缺一不可。“动的都是一点点，你看不出来，我看得出来。”朱伯说。每一个缝合修补的玩具背后都是一个失而复 得的童年，修玩具不仅是技术上的修复，更是心理褶皱的抚平。两小时过去了，手术很成功
10、。朱伯用小牙刷在灰灰的两颊上轻轻地梳理，因为反复抚摸而塌陷的绒毛又 竖了起来，它圆乎乎的脸上不知道什么时候悄悄漾起了笑意。“哎呀，这样微笑就回来了，你看是不是？ ”朱伯带着上海味的普通话温柔软糯，还有几分笑意。丽丽 端详了一阵，小心翼翼地在灰灰胸口系上蝴蝶结。她的童年回来了。5 .第段加点词“一塌糊涂”在文中的意思是 o6 .概括朱伯修复小熊的经过。f f梳理绒毛7 .对第段插叙的作用分析不恰当的一项是（）A.交代朱伯从事这份职业的起因。8 .表现父子矛盾，增加了可读性。C.突出了玩具对孩子的情感价值。D.补充背景材料，避免平铺直叙。9 .分析第段画线句的语言表现力。10 请为本文选择合适的标
11、题，并简述理由。A.玩具修复师 B.童年回来了三、 阅读文本，完成练习。月亮与霓虹灯意大利伊塔洛卡尔维诺夜晚，霓虹灯耀眼的光亮持续了二十秒钟后炮灭了。二十秒钟的瞬息间，整个夜空露出笑脸，金色的新月 像一把镰钩高高挂在空中，一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容，显现出一个若隐若现的月晕；星星眨巴着亮 晶晶的小眼睛，熙熙攘攘，缀满天空，一直连接上银河的明亮光带。二十秒后，霓虹灯重新亮起来。这个霓虹灯是高悬在对面楼顶上高大霓虹灯广告的一部分，每隔二十秒钟亮一次，一次亮二十秒钟。每当 它亮的时候，夜空就变得平平坦坦，漆黑一片，月亮蓦然惨淡无光，星星失去了光彩。马科瓦尔多一家住在霓虹灯对面一幢楼的阁楼里。马科瓦
12、尔多很想教给孩子一点天文知识，便慨然指点着天体星辰的位置：“看，那是大熊星座，一、二、三、四，那儿是勺把，那是小熊星座。北极星指示北方。”“那么，那一颗指示什么？ ”孩子指着霓虹灯中的字母C天真地问。“那是字母C,跟星辰没有关系，它只是霓虹灯广告的最后一个字母。星星指示方向：东、西、南、北。现 在是新月，因为月亮的弦峰朝西隆起。记住，上弦近望，下弦近晦。”“爸爸，那么C要落了？因为C是下弦！”“这跟升还是落没关系，那是商业公司安上去的广告灯。”“那么，月亮又是哪个公司安上去的？ ”“月亮不是任何公司安上去的，是一颗卫星，永远存在。”就这样，每当霓虹灯闪亮的时候，马科瓦尔多的星辰总是和地球上的商
13、业广告纠缠在一起，解释不清。这时，孩子两掌合拢，形成一个机关枪，朝着橇眼的霓虹灯打去，哒、哒、哒“但愿把它打灭了！”父亲情不自禁地说，“这样的话，我指给你看狮子星座、双子星座”“狮子星座！孩子顿时高兴起来，“等一下！”他想到了一个主意。他拿来弹弓，掏出经常装在口袋里 的石子，安在弹弓上，用尽浑身力气向霓虹灯射去。石子飞过去，亮闪闪的霓虹灯炮灭了，在广告牌的框 架上左盘右旋的字母变得模糊不清，黑乎乎一团，宛如缠绕在棚架上的葡萄蔓藤。马科瓦尔多很想揍孩子一巴掌，但胳膊刚抬起来，又停住了。他忽然感觉到，自己站在高高的闹楼里，仿 佛飘飘然升到了奇妙的宇宙空间。抬头环视，天穹像一个无限大的球体囊括一切，
14、无边无际。微小发亮的 星星镶满天穹。月亮依然显露出一个不透明球体的自然容貌，反射出动人的光辉。马科瓦尔多久久倚在阁楼窗户上眺望。第二天上午，两个电工出现在对面楼上霓虹灯的框架中间，检查灯管和电线。马科瓦尔多将头伸到窗外， 看着这情景，忧郁地说：“今天晚上又是一个霓虹之夜。”那种神情很像一个善于预言天气的老人。有人在敲阁楼的门。房门打开了，走进一个戴眼镜的先生。他对马科瓦尔多说：“请原谅，能从你们的窗 户看看吗？多谢，多谢！”戴眼镜的先生又自我介绍：“我是戈迪弗雷多博士，霓虹灯广告公司的专员。”马科瓦尔多忐忑不安地说：您看，是孩子随便拿石子打麻雀玩，不小心把对面的霓虹灯广告给打坏了。我已经狠狠地
15、揍了他一顿您尽管放心，保证以后再不出现这种事。”戈迪弗雷多博士聚精会神地听着，认真地说：“说真的，那是斯派公司的灯，我不是为他们公司做事，他 们公司快倒闭了。我属于另一家公司，我是来观察一下能不能在这座楼顶上安一个广告灯。不过，请您继 续讲下去，您讲的，我很感兴趣。”半个钟头以后，马科瓦尔多与戈迪弗雷多博士达成一项协议：只要对面楼顶斯派公司的广告灯一亮，孩子 就用弹弓把它打掉。月底的一天，戈迪弗雷多博士带着几个电工出现在阁楼对面的楼顶上。那天晚上，比原先高一倍宽一倍的新广告灯闪烁着刺眼的光辉。从此以后，金色的月亮惨淡无光，亮晶晶 的星星失去了踪影，无限辽阔的天穹和无比美好的夜景消失了。只有一排
16、巨大的霓虹灯，每两秒钟亮一次， 一次亮两秒钟。（有删改）10 .下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A.父亲想教给孩子天文知识，却发现孩子分不清天上星辰与楼顶广告。B.由于耀眼的霓虹灯遮蔽了夜空，父亲一再怂恿淘气的孩子去打碎它。C.马科瓦尔多与博士达成协议这一情节，出人意料，充满了戏剧性。D.小说中“月亮”代表了美好的大自然，“霓虹灯”则是商业社会的产物。11 .结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。12 .小说中的马可瓦尔多是一个什么样的人？请结合全文分析。13 .小说结尾耐人寻味，意蕴丰富。请结合全文说说你的理解。四、阅读文本，完成练习。搬完家，没用的东西整理出一大堆，全
17、放在楼下的贮藏室里，碍手碍脚的，真烦。周末的早晨，还在梦中，听到有人在楼下喊：“收废品喽！ ”好不容易睡个懒觉，翻个身，又睡去。心 想，反正收废品的还会来，再等等。不料，一连好几天，收废品的人，却再也没有来。每天进进出出，在 一堆没用的报纸和箱子中间，挤来挤去，别扭透了。那天，上街买菜，回来的路上，遇到一个中年男子，正在路边的店铺收购旧纸箱，我赶快上前询问：“你 上门收购吗？能不能跟我跑一趟？ ”男子笑笑：“行呀！等我收拾好就跟你走！“忽然，他好像想起了什 么，问：“你住哪个小区？ ”我用手指指前方：“就在前面那个小区。”不料，男子立刻把头摇的跟拨浪 鼓似的：“我不去了!” “真奇怪，有钱不赚
18、？“我不解地问。男子只是微笑着摇头，不再说什么。更奇 怪的，接下来的几天，我又遇到两个收购废品的，只要提到小区的位置，他们同样摇头拒绝。在我再三地 追问下，终于有一个人透露说：“那是疯婆子的地盘，我们可不能跟她抢生意！”疯婆子，何许人也？居然能吓退这么多同行？依稀记起来，周末那天，在楼下吆喝的，正是女高音。我 的好奇心，越发强烈起来。终于又等到周末，上午八点左右，听到有人在楼下吆喝收废品，我飞速下楼， 想要一睹“疯婆子”的真面目。让我大失所望的是，疯婆子半点也不凶，更没有想象中的彪悍，她年约50多岁，人很瘦弱，笑眯眯的表 情，说话也和风细雨。就在我整理废品时，看到邻居们仿佛约好了一般，纷纷下楼
19、，将没用的东西全拎出 来。住在楼下的刘婶，给我的印象，是相当小气的那种人。有好几次，我曾看到她为了几毛钱和卖菜的小贩 斤斤计较。奇怪的是，今天的她，在卖废品时，一反常态，不仅没有计较价格，有些东西简直是半卖半送。 可能是看出了我的惊讶，刘婶悄声说：“你不认识疯婆子吧？她和我娘家是一个村子里的，命好苦！” 通过刘婶的叙述，我终于了解到“疯婆子”的生活经历。原来是她丈夫因外出打工，出了事故，一直瘫 痪在床上。一双儿女都要上学，家里全靠她一人支撑，每天起早贪黑种地，农闲时还要做点小生意。一次， 她丈夫生病，家里的房子漏雨。“疯婆子”急火攻心，昏厥过去，再醒来，居然开始胡言乱语，疯疯癫癫。 村里人看她
20、实在可怜，就凑钱买了辆旧三轮车，让她进城收废品。她因为要照顾生病的丈夫，不敢离家太 远，就在公园附近这几个小区转，最开始，还有同行抢生意，了解到她的故事之后，他们就有了一个悄悄 的约定，谁也不许到疯婆子的地盘去！还有小区里的人，只要家里有了废品，都会给疯婆子留着，就算她 一周只来一次，也要等着。日子好过一些了，她犯病的次数，越来越少，就再也不疯了。刘婶笑着上楼去了。我转身，又搜集了一摞旧书报，趁疯婆子忙着称邻居家的东西，炉炉放到了她的三 轮车上。从此，我家所有的废品，都分类整理好，整整齐齐堆放着，每天进进出出时，却不再感到碍事，心情也 多了几分愉悦。因为，我和邻居们一样，开始悄悄遵守一份美好的
21、约定。（作者：张军霞，略有改动）14 .请从第段中找出“形容语言温和、做事细致”这一含义的词语工整地写在田字格内。15 .请给文章拟个合适的标题。16 .从记叙顺序来看，选文第段属于17 .分析文章第段加点词“悄悄”表现了 “我”怎样的心理？我转身，又搜集了一摞旧书报，趁疯婆子忙着称邻居家的东西，旭旭放到了她的三轮车上。18 .请从修辞的角度分析第段画线句子的表达效果。不料，男子立刻把头摇的跟拨浪鼓似的：“我不去了！”19 .请指出下列句子运用的描写方法。(1)她年约50多岁，人很瘦弱，笑眯眯的表情，说话也和风细雨。(2)我家所有的废品，都分类整理好，整整齐齐堆放着，每天进进出出时，却不再感到
22、碍事，心情也多了 几分愉悦。(3)刘婶悄声说：“你不认识疯婆子吧？她和我娘家是一个村子里的，命好苦！”20 .文中涉及的人物很多，“我”、刘婶、邻居、小区里的人、收购废品的和村里人等。请分析这些人物 的共同特点。21 .请结合选文内容联系生活实际，谈谈选文给了你什么样的启示。五、 阅读文本，完成练习。在松林里睡眠李汉荣少年时，在野地里睡眠是经常的事。我最难忘的一次睡眠，是在凤凰山的松林里。凤凰,山离我家有几十里路，同村的孩子经常结伴到那里采野菜、拾地软、捡蘑菇。有时，我也一人上山。 那年秋天，我就独自上凤凰山捡蘑菇。到了山上，走进松林，雨后的松树散发着浓郁的松杳气息。我在 林子里转了一会儿，竟
23、没有看见想象中遍地的蘑菇，只发现松软的地上，有一些小脑袋探头探脑，藏在泥 土里不肯露面。我也不忍心向它们下狠手，它们是孩子，我也是孩子，孩子都是怕受惊、怕疼的。因为已经赶了十几里路，我累了，就躺在厚厚的松针上，听着鸟鸣声和林中的风声，一会儿就睡着了。睡了大约有几百年之久(年少的时光总是地久天长，酣睡一觉，就有一梦千年的恍惚之感)，一阵奇痒将 我惊醒。一只不知名的小鸟竟歇在我的头发上，为我抓痒痒，整理发型。我手一伸，一睁眼，小鸟忽地飞 了。我在哪里？不像在家里的床上，不像在河边的青草地上，也不像在水浒传中的阴森林子里（那时 我已读过水浒传的连环画）。终于完全醒过来，哦，我是在凤凰山，在松树林里，
24、我是来捡蘑菇的那个 孩子。这时，阳光透过林梢洒在地上，我站起来，一看，呀，我的面前，是一片片、一簇簇彩色的蘑菇白 色的、灰色的、粉红的。妈妈告诉我，白的是槐树的魂变的，灰的是杨树的魂变的，粉红的是松树的魂变 的，它们没有毒，不是毒蘑菇，它们是林子里的精灵，是树的香魂。我蹲下来，屏住呼吸，无比惊喜又无比心疼地面对着它们。我不忍心采下它们。受了一缕阳光的邀请， 在我熟睡的时候，它们从各自的梦境里醒来。经过漫长的跋涉，它们走出笼罩了它们数千个世纪的夜雾。 终于，它们睁开眼睛，看见了一个孩子，与它们相似的孩子，也在做梦的孩子，多么可爱善良的孩子！除 了梦，他身上竟没有任何别的东西。它们也是这样的：除了
25、梦，它们身上没有任何别的东西。于是，它们 提着盛满露珠和清香的花篮，提着一生的心愿和梦，围过来，围绕着一个孩子的梦，它们静静地绽开了各 自的梦。此时，没有一个人知道，没有一个人看见，松林深处，只有那个孩子亲自参与了这个天堂里的故事 你当然能想到故事的结局：那个孩子没有采蘑菇，他柔软的手几次伸出，最终又返回，返回到柔软的位 置。他怎么忍心拔掉和撕碎那些纯真柔软的梦呢？他提着篮子轻轻地走出林子，他的篮子是空的，然而， 他的篮子真的是空的吗？他空空的篮子里，盛满露珠、鸟鸣、梦境，盛着一生中最纯洁的记忆。（摘自复旦大学出版社睡眠之书）22.阅读选文段，理清文章脉络，补全内容。段落 概括 内容“我”走进
26、松林，看见 小蘑菇。A松林中“我”看见蘑菇，它们在 “我”熟睡时“醒”来。B23.从修辞角度赏析选文第段中的画线句子。24 .从描写的角度品析下面句子的表达效果。我蹲下来，屏住呼吸，无比惊喜又无比心疼地面对着它们。25 .结合选文内容，分析最后一段画波浪线句子的含义。26 .结合选文内容联系生活实际谈谈你的感悟。六、阅读文本，完成练习。胎记胎记在腰，骑马挎刀。”儿时，我妈在给我洗过澡之后，常常会拍一下我的屁股说这话。我妈普修懑格。我自然跟着屁颠屁颠， 努力把头扭向腰部。纵是我把自己都拧麻花状，在原地转了圈，也没看到自己腰上的胎记。后来，我自己 照镜子发现，我妈讲的胎记只是一颗并不清晰的痣，甚至
27、连痣都不算，只是一个小黑点，而且，这个黑点 “在腰”也很牵强，是长在屁股上方。这个发现几乎对我是一个打击，好像“骑马挎刀”的前景一下子暗 淡了许多。”胎记在腰，骑马挎刀。我奶奶也是喜悦满格。她们不断地说“胎记在腰”，我也便跟着自 信起来。“屁股上方”也是腰，而且，奶奶还能隔着我的衣服，准确地摸到那个黑点的位置，我近乎惊讶。 更让我惊讶的是，我妈也能准确地找到那个点，我父亲也能。奇了，怪了！这个困惑纠缠了我整个的童年。我常常独自去摸自己的腰，去找屁股上的那个黑点。“硬硬的，还在。”就这感觉。这个不经意的动作， 一直纠缠着我不放。想着逝去的奶奶和父亲，想着年已古稀的我妈；在我近些日写“乡愁绘本”的
28、时候， 我去摸这颗痣，却无厘头地想着去寻找故乡的胎记，去摸故乡的腰。反复地摩挛，我真的一下子就摸到那 颗痣了，是一颗一点也不模糊的“毛痣”。一片竹林。苏东坡说，宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗。这一方竹林让故乡野”起来。以竹当简，我哪里是穿越那么远呢。不过，我们会在竹上写字，把竹都当成写字版。在竹上写字一般都 用套被针，就是缝被子的针。大，我妈说叫“一号针”，在我妈的针线盒里，“一号针”是最粗的了。套 被针便宜，三分钱一根，一个鸡蛋也能换两根。我妈是猜不出呜窝里怎么老是少鸡蛋的了。时间一长，我 倒替我妈着急了。她不会想到我会拿鸣蛋去换“笔”的。套被针的短处是刻字的时候不得力，常常
29、是在竹 上刻了几个字之后，由于用力，拇指和食指上会凹下去很深，甚至留下血印，刻字力道把控不好，也易断。 针锥最好，它有把，刻字要省力得多。这会让我放纵起来，不断地在竹上写字，直至把针锥上的针写折 为止。针锥上的针，也是套被针，这针是镶在把里的，中间有锥型的三瓣咬合金属。这个金属体又是嵌在 一个金属推内的。换针很麻炀，要用钳子把三瓣咬合金属帽子卸下来，装上针，再镶进箍里。我们自然是 不会换套被针的。针断之后，悄悄地把针锥把放回我妈的针钱盒里，装着无事人。果然，我妈在农闲时找 针锥纳鞋底的时候，发现针断了，也没猜出这事是我干的。这又让我替我妈着急了一回。一般我们只是在竹上刻自己的名字，也会写“秋老
30、根是大坏蛋”之类的长文。秋老根发现了，他哪里饶 人，紧接着就在我的“长文”旁以牙还牙，写上我的名字后，加上一个大坏蛋。估计我们也想不出更 多的词，想到了也未必会写。那会小，斗大的字也没识一梦筐。有人写，有人和，唱和之间，不也儒雅了 许多。“大坏蛋”无恶意，有点像现在人玩手机给个“点赞”。人长，竹长，字也长，节节高，那些字写 得原本就很丑，长大的字就更滑稽。有好些年，我们会到竹林里去，对着“大坏蛋”们笑。站在这些长大 的字面前，就像站在哈哈镜前面一样。这些字们个个奇形怪样。隔字望人，根的哪里是字，似乎是我们整 个的童年。遍地的竹叶堆在竹林里，“沙沙沙”，像沙发，也像地毯，我们坐在上面，也躺在上面
31、。阳光努力地向 竹林里张望，竹逗它，风逗它，还有密布在竹叶上面的斑鸠们的翅膀，也有麻雀、白头翁们的翅膀。遮天 蔽日，阳光像是怎么努力，也是钻不进来似的，只在我们脸上洒几个光点，一晃，便又倏地逃开。我们就 这样惬意地躺在竹林里的竹叶上。阳光远遁，原本是不用闭目的，我们还是装着陶醉的样子，仔细地听一 园的鸟鸣。斑鸠是低音部的，麻雀的叫声像是竹笛，黑乌鸦叫声有点野，粗粗的，野雉是冷不丁 “嘎”地 吓你一跳，接着便是扑翅的声响，它的出场和入场都有动静。鸟归林。我也多半会被野雉吓醒，从竹林音 乐会里走出来，从竹林里走出来，回家吃饭。苇不过墙，竹不过沟。故乡人十分了解竹子的脾性，在竹林周围挖了条沟，竹子都
32、很乖，待在用沟围成 的园子里，一天天地绿。这块绿色的斑块总是很葱郁。它是故乡的一颗痣，一颗毛痣。思绪如风，如阳光， 一任摩掌，吃语呢喃。“胎记在腰，骑马挎刀”。马老，刀钝，锋芒不再。那天我忽然想起这句老话来，试着去解问那个纠缠 我整个童年的谜题。我妈坐在院内，阳光好像也跟着依偎在她的眼镜框边打盹，受了惊扰，在我妈坐起的 时候，一晃一晃地来了精神。，呵呵，怕你丢了呗，我妈说这句话的时候，她像是释然了,再也不用担心我会丢了。我却是眼睛发涩。妈妈是孩子的故乡。 竹林深处，我们永远都是故乡的孩子。努力记住一颗痣，我们才不会从故乡走失。（节选自雨花2017年第3期，有删改）27.根据文章内容，完成下列表
33、格。胎记我的情感腰上的黑痣对家乡的热爱竹上的刻字28.简析第段中“这又让我替我妈着急了一回” 一句的作用。29 .按耍求回答下面两小题。（1）分析第段中加点词语“喜悦满格”的含义。（2）第段中画线部分的表述内容是否重复？请说明理由。30 .请结合段内容分析第段中“雅致”的丰富内涵。31 .有一种语言学观点认为，话语的不确定性，是带有动机的，是为了让听话者对话语的意图有两种或两 种以上的解释。请结合文章内容和生活体验说说你对第段中画线句有哪些理解。七、 阅读文本，完成练习。我坐了木船叶圣陶从重庆到汉口，我坐了木船。木船危险，当然知道。一路上数不尽的滩，礁石随处都是。要出事，随时可以出。还有盗匪实
34、在是 最可怜的同胞，他们种地没的吃，有力气没处出卖，当了兵经常饿肚子，没奈何只好出此下策。假如遇见 了，把铺盖或者身上衣服带了去，也是异常难处的事儿。但是，回转来想，从前没有轮船，没有飞机，历来走川江的人都坐木船。就是如今，上上下下的还有许 多人在那里坐木船，如果统计起来，人数该比坐轮船坐飞机的多得多。人家可以坐，我就不能坐吗？我又 不比人家高贵。至于危险，不考虑也罢。轮船飞机就不危险吗？安步当车似乎最稳妥了，可是人家屋檐边 也可能掉下一片瓦来。要绝对避免危险就莫要做人。要坐轮船坐飞机，自然也有办法。只要往各方去请托，找关系，或者干脆买张黑票。先说黑票，且不谈 付出超过定额的钱，力有不及，心有
35、不甘，单单一个黑字，就叫你不愿领教。“黑”字表示作弊，表 示越出常轨。你买黑票，无异帮同作弊，赞助越出常轨。一个人既不能独个儿转移风气，也该在消极方面 有所自守，帮同作弊，赞助越出常轨的事儿，总可以免了吧。这自然是个与*2，不值通达的人一笑。 再说请托找关系，听人家说他们的经验，简直与谋差使一样的麻烦。在传达室恭候，在会客室恭候，幸 而见了那要见的人，他听说你要设法买船票，或是飞机票，爱理不理的答复你说：“困难呢下个星期 再来打听吧”于是你觉得好像有一线希望，又好像毫无把握，只好挨到下星期再去。跑了不知多少趟， 总算有眉目了，又得往这一处签字，那一处盖章，看种种的脸色，候种种的传唤，为的是得一
36、份充分的证 据，可以去换张票子。票子到手，身份可改变了，什么机关的部属，什么长的秘书，什么人的本人或是父 亲，或者姓名仍旧，或者必须改名换姓，总之要与你自己暂时脱离关系。最有味的是冒充什么部的士兵， 非但改名换姓，还要穿上灰布棉军服，腰间束一条皮带。我听了这些，就死了请托找关系的念头。即使饿 得要死，也不要去奉承颜色谋差使，为了一张票子去求教人家，不说我自己犯不着，人家也太费心了。重 庆的路又那么难走，公共汽车站排队往往等上一个半个钟头，天天为了票子去奔跑，实在吃不消。再说与 自己暂时脱离关系，换上他人的身份，虽然人家不大爱惜名气，我可不愿滥用那些名气。我不是部属，不 是秘书，不是某人，不是某
37、人的父亲，我是我。我毫无成就.样样不长进，我可不愿与任何人易地而处， 无论长期或是暂时。为了跑一趟路，必须易地而处，在我总觉得像被剥夺了什么似的。至于穿灰布棉军服 更为难了，为了跑一趟路才穿上那套衣服，岂不亵渎了那套衣服？亵渎的人固然不少，我可总觉不忍。 这一套又是书生之见。抱着节牛多?，我决定坐木船。木船比不上轮船，更比不上飞机，千真万确。可是绝对不用请托，绝对 不用找关系，也无所谓黑票。你要船，找运输行，或者自己到码头上去找，找着了，言明价钱，多少钱坐 到汉口，每一块钱花得明明白白。在这一点上，我觉得坐木船可以不说一句讨情的话，不看一副难看的嘴 脸，堂堂正正凭我的身份东归。这是大多数坐轮船
38、坐飞机的朋友办不到的，我可有这种骄傲。决定了之后，有两位朋友特来劝阻。一位从李家沱，一位从柏溪，不怕水程跋涉，为的是关爱我，瞧得 起我。他们说了种种理由，预想了种种可能的障碍，结末说，还是再考虑一下的好。我真感谢他们，当然 不敢说不必再考虑，只好带玩笑的说“吉人天相”，安慰他们激动的心情。现在，他们接到我平安到达的 消息了，他们也真的安慰了。（原载1946年4月7日消息半周刊第1期，有修改） （注释）书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。32 .文中有个词语直接传达出“我坐了木船”所蕴含的主要情感，该词语是“”。33 .根据文章内容，补全“我坐了木船”的理由。o.不愿为买票请托找关系。o
39、34 .作者为什么将自己的观点多次说成“书生之见”？35 .如何理解第段中划线句的含义？36 .文章最后一段交代“两位朋友特来劝阻”和“我”的回应，有哪些深层含义?八、 阅读文本，完成练习。我们一家住在湖南农业大学，紧挨着湖南省杂交水稻研究中心，天气好的时候，常可以在附近的田间地 头见到袁隆平院士的身影，感觉与袁隆平一家就像左邻右舍一样亲近。每每有亲戚朋友聊起袁隆平院士， 我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。2018年上半年，我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿听说我要去见袁老师， 很是惊讶，像倒豆子一般地问我：“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗？他真的会见你吗
40、？他是不是很老 了？我也好想去！ ”在女儿的心里，袁院士这么大的科学家，怎么可能会近在咫尺！2018年5月16日大清早，我就带着女儿提前来到了湖南省杂交水稻研究中心大楼前坪，父女俩心情都是 无比激动。在杨秘书的带领下，我们走进了袁院士的办公室。袁院士见了我们，马上起立和我们打招呼， 并与我们一一热情握手，当他把手伸向我女儿时，女儿迟疑了一下才伸出手，并礼貌地问袁爷爷好。握了 手，袁院士慈祥地问女儿：小朋友，读几年级了？” “五年级。”女儿显得有些拘谨，第一次见到这么 大的科学家，她还真有些蒙了。袁院士见我女儿身材单薄，就关心地对她说：“现在咱们国家根食年年大丰收，不像以前了，你要多吃 一点米饭
41、，有了健康的体魄才能更好地学习。”女儿频频点头，阳光透过薄薄的纱窗，洒满整个房间，正 好映照在她的脸上，整个房间溢满了阳光的味道。当我们问起袁院士在安江农业学校当老师的经历时，袁院士的话厘子一下子就打开了。他告诉我们，他 教书时就是一个爱“鼓捣”的教书匠。当年党号召向科学进军，他就决定在教学之余，真正搞点研究。在 他的组织下，安江农业学校成立了第一个科研小组，他们把西红柿嫁接到马铃薯上，希望地下长出马铃薯， 蒸上结西红柿；把西瓜嫁接到南瓜上，希望得到新型的瓜种，嫁接的作物成活了，长势也不错，种起在安 江农业学校的往事，袁院士兴致特别好，不知不觉半个小时就过去了。临别时，我和女儿提出和袁院士照一
42、张合影，我们自觉地站点了袁院士的两侧。袁院士见状，笑呵呵地 对我说：“小朋友是国家的未来，是民族的希见，他们才是最重要的，应该站在中间。“说完，就把我女 儿往中间的位置拉，一张袁院士站在后排，小朋友居中的照片就这样定格了。从那以后，女儿只要看到有 关袁爷爷的新闻就会格外关注，俨然成了袁院士的铁粉。2021年5月22日，我参加完全省职业教育活动周的活动，中午赶回家陪女儿吃饭，刚一开门，女儿就哭 着问我：“网上说袁爷爷去世了，是真的吗？ ”我见女儿哭得稀里哗啦，就安慰她：“袁爷爷身体很好。” 女儿见我说得很坚决，这才擦了擦眼泪说：“袁爷爷身体这么好，肯定可以活过100岁。”在女儿的心里， 像袁爷爷
43、这样的科学家应该永远活着才对！让人悲痛欲绝的是。下午一点多，官网还是发布了袁院士离开 我们的消息。那一刻，女儿正在书房学习，我知道，她很快就会得到消息，我不忍心将这一切告诉女儿， 于是找了个借口，匆匆下了楼。回到家里，女儿异常的平静，我在她的书桌上看见她正在写的一篇短文，写的正是她敬爱的袁爷爷，题 目是一面。就在这一瞬间，我感觉到女儿长大了！我常想，我和女儿之所以将袁院士视为自己的亲人和学习的榜样，一定是因为在2018年5月16日的这 一天，袁院士在我们心里种下了一粒真善美的种子。我相信这一粒种子，就如同袁老师研究的杂交水稻种 子一样，已经在我们的心田生根、发芽！（原文有改动） 37.请用简洁
44、的语言概括袁隆平院士与“我”女儿之间相关联的几件事。38 .选文的主人公袁隆平院士是怎样的一个人？请结合选文内容简要分析。（答出两点即可）39 .选文以“一粒孕育真善美的种子”为题，有怎样的妙处？40 .选文第段画线语句属于什么描写，有什么作用？41 .请从结构和内容的角度分析文章结尾画线句子的表达效果。42 .结合选文，请你运用叙事、抒情、议论的方式（至少选择两种），表达自己对袁降平院士的崇敬之情。 （不得少于30字）九、 阅读文本，完成练习。毛利先生（日本）芥川龙之介初中三年级时，教我们班英语的先生病故。由于事发突然，学校便请时任某中学英语教师的一位叫毛利先 生的老人，临时任教我们的英语课
45、。毛利先生，给人第一眼印象便是个矮个子，令人联想起演杂耍的小丑。那光溜溜的秃头与鸵鸟蛋毫无二致。 那身礼服，古色苍然，令人忘却原先曾经是黑色的。可是在那有点脏的翻领下面，竟郑重其事地系着一条 极其鲜艳的紫色领带，犹如一只展翅的蛾。所以，在先生走进教室的同时，不期而然地从各个角落发出强 忍住笑的声音。毛利先生回答了学生们的敬礼，尖声招呼道：“诸位！今后由我来教诸位选读课。” 所幸的是我们还未笑出声来，先生点了一个同学的名字，并称他为“君”，让他译读一节课文。毛利先生 不时地摸摸紫色的领带，对误译不消说，就连发音上的一些细微毛病都仔细加以纠正。他的发音格外做作， 可大致正确清晰。然而，当那个学生回
46、到座位上，先生开始译读那一段时，同学们失笑声此起彼伏。尽管 如此，毛利先生仍继续译读下去，直到响起课间休息的号声。其后不久，有天毛利先生像往常一样扯起尖嗓子，热情地讲解英语诗歌人生领。我邻座的一个柔道选手， 竟在课本下面摊开武侠小说。大概过了二十分钟，忽然毛利先生从座位上站起来，就着正讲着的诗歌，大 谈起人生问题来了，喋喋不体：“诸位还不了解人生。对吧？就是想了解，也还是无法了解。惟其如此， 诸位是幸福的。到了我们这把年纪，苦恼的事也多。是不是？苦恼的事真是不少，就拿我来说，有两个孩 子，于是就得送他们上学。一上学嗯一上学学费怎么办？就是嘛，就得交学费。是不是？所 以苦恼的事多着呢”大家不由得
47、又窃笑起来。与我邻座的柔道选手突然播下小说，气势汹汹地起身质问：“先生，我们是来向 您学英语的，所以，如果您不讲英语，我们就没必要进这个教室。如果您还继续这样讲下去，我立刻到操 场上去。”毛利先生像遭了雷击，半张着嘴，呆立在桌旁，朝着那个剽悍的学生的脸直盯了一两分钟。他突然用手正 了正紫色领带，秃脑袋朝下低了两三次，说道：“哦，是我不对，是我错了，郑重道歉。的确，诸位是为 学英语来上课的。不教诸位英语，是我不对。我错了，我郑重道歉。好吗？我郑重道歉。”他面带着似哭 的笑容，再三重复着同样的话。在先生向我们赔不是的当儿，那个柔道选手却回头瞥了我一眼，露出狡黠 的微笑，即刻又读起小说来了。情况既然如此，一个学期过去，未再见到毛利先生的身影。打那以后的七 八年间，连先生存在的本身，几乎都忘记得一干二净。大学毕业的那年十二月初，时值黄昏，冷空气阵阵袭来，我不经意地走进一家咖啡馆。没有顾客，我漫不 经心地茫然打量着，忽然看见围在服务员中间的一位老者，不论是那鸵鸟蛋似的秃头外表，还是那古色古 香的礼服，还有那永是紫色的领带，一望便知，他正是毛利先生。先生正扯着尖嗓门忙不迭地给服务 员讲解着：“这个形容词管着这个名词。知道了吧？然后看看这个名词紧接着它后面紧接着它后 面的是什么，你们知道吧？ ”毛利先生正在教服务员英语呢。桌上摊放着一本书