2023年中考语文必刷真题精选专题11-记叙文阅读(一)(学生版).docx

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1、专题11:记叙文阅读(一)(2022宁夏中考真题)春天的味道周钰姣春风起,藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接,更别说那一片片姹紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了,它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜都是餐桌上的美味。春意催人。寻个阳光灿烂的日子,带着两个孩子来到郊外,我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材清明草。“妈妈,这是不是清明草?”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花,踮着脚,把花举得高高的给我看。清明草植株矮小,黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好,一眼就能找到。“要从中间掐断,你看,正好是妈妈手掌的长度,这样的才嫩。”我蹲下身子,教孩子如何采摘,熟悉

2、的话语随口而出,仿佛它们一直就等在我的嘴边。记忆奔涌而来。这是外婆的话!三十年前,外婆就是这样教我的啊。“小宝,我们去摘清明草做甜糕。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟,露水收干,草地不再湿鞋,外婆就一手挽着竹篮,一手牵着我上了后山。“外婆,哪有清明草啊?这么多花花草草,我的眼睛都看花了。”外婆蹲下身子耐心教我辨认:藏在山上草丛里的水分少一些,但更有韧性;而躲在稻田里的,水分较多,更嫩一点。日头越爬越高,阳光倾泻而下,把春花春草涂得更加鲜亮,也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。“你看,用指甲轻轻一掐就行了,要留一个手掌的长度,这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范,又叮嘱我:“不要连根

3、拔掉,它会重新长出来的。”日头爬到正上方时,篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭,她就忙碌起来,她要用刚刚采摘的清明草做清明糕。将清明草反复清洗,晾干、切碎;搬出角落里的石磨,洗净、擦干;端出浸泡了一夜的糯米外婆推着石磨,我站在小木凳上,手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗哗”石磨转动,磨声响起,雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘,越铺越厚,我的喜悦也越来越浓。沥出沉淀后的糯米面,就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶,清明草的花也是可以食用的。不用额外加水,直接将清明草和糯米面反复揉搓,直到汁水浸出,将糯米面染成葱绿色。不一会儿,外婆的额头渗出了晶莹的汗珠,我赶紧找来毛巾帮她擦拭“妈妈,我给你擦

4、擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着,直到面与草完全融合。没有石磨,我在回家的路上买了袋装糯米粉,学着记忆中外婆的手艺做了起来。终于盼到出锅,孩子们吹着清明糕上的热气,等不及放凉就塞进嘴里。“什么味道呀?”我笑着问。儿子嘴里塞得满当当的,声音有些含混:“淡淡的甜。”女儿抢过话来:“是春天的味道。”三十年后的今天,咀嚼着清香微甜的清明糕,我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑:“小宝,这就是春天的味道呀。”“是啊,三十年前,我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在,我又把春天的味道传递给你们”(选自人民日报,有删改)1文章首段描绘了怎样的春日图景,有什么作用?_

5、2文章第段:“藏在山上草丛里的水分少一些,但更有韧性;而躲在稻田里的,水分较多,更嫩一点”中加点字“藏”和“躲”用得很妙,请说说你的理解。_3请找出与文中第段“要从中间掐断,你看,正好是妈妈手掌的长度,这样的才嫩”相照应的句子,并分析其作用。_4文章第段采用了哪种记叙的方式,请你说说这样写的好处。_5母亲问孩子们清明糕是什么味道,儿子说“淡淡的甜”,女儿说“是春天的味道”,你怎么看?_6通读全文,说说文章为什么取题为春天的味道。_(2022广西桂林中考真题)盛开的君子兰刘建春今年的春天来得早。刚步入3月,连日来风和日丽,催开了楼下花圃里各种花。一日,给阳台上的花草浇水,发现长了5年的君子兰突然

6、冒出好几个花骨朵,它们被12片绿叶紧紧簇拥着,像襁褓中的婴儿,酣然沉睡。我好一阵兴奋,多年的辛勤培育终于要有结果了。当12个细小的花骨朵逐渐冲出绿叶的怀抱,把自己亮丽地展现在阳光下时,我开始数着日子,期盼着花开的那一天。5天后,6个花骨朵脱颖而出,红艳饱满。8天后,中间那朵率先绽放,宛如一顶美丽的桂冠,端庄秀逸,落落大方。9天后,另外5个花苞相继绽开。12天后,余下的6个花苞全都灿然开放,像凌波仙子,风姿绰约,亭亭玉立,把不大的阳台装点得春意盎然。12片绿叶簇拥着12朵花,寓意着一年12个月有着圆满的年轮,怎不令人欣喜不已!我第一时间想到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师。5年前一个夏日的傍晚

7、,我在楼下小区散步,偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小,而且都只有五六片,好像是刚长出的幼苗,青翠欲滴。我很喜欢君子兰,它是花丛中的谦谦君子,极富灵性,且有着吉祥、幸福、美满的寓意。一友人曾赞之曰“不染浮尘贵自尊,秉厚德馨君子度”。我冒昧地向张老师索要:“张老师,能不能送我一盆君子兰,我拿回去自己种。”张老师略一沉吟,欣然答应,他把有6片叶子的一盆君子兰送给我:“要注意浇水,不要枯萎了。如果遇见叶斑病,一定要及时施肥,对症下药。”几年过去,君子兰叶子长到9片,期间,有片叶子的根茎枯黄了,我只好剪掉。没想到几天后,又一片青绿的新叶从根系里冒

8、出来。我高兴地继续浇水。不久,又长出两片新叶。现在共有12片叶子,每片叶子都厚实光滑,如碧玉琢成,直立似剑,一派勃勃生机。去年我外出避暑一个多月,回来后,只见君子兰叶子焉黄,奄奄一息。我赶紧让干透的泥上浸满清水,再轻轻把清水浇洒在叶片上。不几日,君子兰又鲜活起来,每一片叶子都郁郁青青。今年2月初,我下楼漫步,见张老师又在花圃里侍弄花草。我只看见一盆君子兰,又新增加了几盆紫罗兰。“那些君子兰怎么都不见了?”我疑惑。张老师淡然道:“都送给楼上楼下的邻居了。疫情期间不能出去,在家养养花也很好,既避免了出去可能被感染,又居家修身养性。”我家的君子兰开花后,我找过张老师好几次,可一直没找到他。一天,我下

9、楼遇见物管的陈师傅,他告诉我,张老师2月底就回贵州大山老家去了。他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的小学校,说今年君子兰肯定会开花,他要让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐!我只能托春风把君子兰盛开的喜讯带到贵州大山深处的小学校:张老师,你送我的君子兰历经5年寒冬腊月、炎炎酷暑,恪守其坚韧和高洁的秉性,在这3月傲然绽放,这是报春的花啊。(选自人民日报(海外版),有删改)7文中“张老师”的身上有哪些可贵的品质?_8按要求完成下面的题目。(1)从修辞手法的角度,在A.B两句中任选一句进行赏析。A刚步入3月,连日来风和日丽,催开了楼下花圃里各种花。B现在共有12片叶子,每片叶子都厚实光滑,如

10、碧玉球成,直立似剑,一派勃勃生机。_(2)分析第段在文中的作用。_9本文题为“盛开的君子兰”,为什么多次写到“张老师”?_10“一箭兰花万首诗”,请你依据君子兰的气质特点,发挥想象,创作一首咏“兰”小诗,赠送给“张老师”。(分行写下来,不超过六行)_(2022山东枣庄中考真题)凤兮凰兮陈毓刘平安惊呆了。他没料到40年前不,掰着指头算,是41年前看到的画面能重现眼前。41年前的一个旱上,他因为早读迟到,担心老师责罚,索性不去学校。他走向学校后面的树林,一路思索旷课的理由。他在树林中坐下,腾挪身体,确保不被槐树刺扎到。他听见林中扑扑有声,抬头,就见一只鸟携着一团光辉飞过眼前,落在不远的小空地上。紧

11、接着,另一只鸟携带又一团光辉飞了过去。两只鸟,两只他从未见过的、那么好看的鸟啊!刘平安想惊呼,却像被人卡了脖子,他瞪大眼睛,屏住呼吸,担心呼出的气被鸟闻到。他在地上半蹲半跪,眼睛大睁,嘴巴半张,欢喜不像欢喜,倒像是恐惧。两只鸟儿翩翩起舞,在那小小的空间里盘旋低回。鸟儿前后相随,一只鸟翅膀上带起的风托起另一鸟的翅膀,仿佛是诚意给刘平安展示它们的美与好,又压根没打算和他交朋友。于是,鸟双双飞出那片矮树林,携带两团光,一刹那就飞没了踪影。飞跑回教室,他急切地把喜悦和大家分享,他讲得上气不接下气,因此显得格外啰唆。他得到全班同学的嘲笑:“做梦呢!肯定早上被美梦拖住了才迟到的。”让刘平安做梦也没有想到的

12、是,惦念了41年的鸟又被自己撞见了。这天一早,他正在坡地除草,向那边眺望,他看见黄河在远处弯成一道大水湾,朝阳照得河水光明,河滩幽暗。幽暗处,站着十六棵有着巨大树洞的老柳树。他熟悉那些柳树,就是不走近,那些树洞也如在眼前。正看着,眼前飞过一道彩虹,接着又一道彩虹。天啊!可不正是自己41年来无限怀想又欲说还休的鸟!41年的回想,那鸟的形象早已超越第一天所见,甚至比第一天所见还要清晰。而且,他早在心里给那两只鸟起了名字:凤凰。刘平安这一次悄悄的。他其实也不知把发现的甜蜜分享给谁,孩子们离家去城里生活了,老了的窑院现在只住着他这个将老的人。好在还能自食其力。他种地,地长庄稼,粮食养活他。现在,凤凰来

13、了,这是啥兆头啊!他欢喜,也有点儿蒙。他抬头看黄河,黄河如他几十年看见的那样。尽管世上日新月异,黄河的水还在那里流淌。他也还在地里种了收,收了再种。这叫他心安。鸟是有翅膀的,他没有办法不让鸟走。他也不在乎拿自己看见的和谁证明什么了,鸟要飞走就飞走吧。“欢迎你们再来。”他朝着鸟消失的地方喊一声,自己都笑了。而让他大为惊叹的是第二天他又看到了那些鸟,这次是五只。不久后的一天,他又数了一遍,有八只鸟。“哎呀,”刘平安在心里喊,“这可了不得了!”刘平安想,他得招待这些稀客,地里的庄稼离成热还早得很,他得给鸟开点吃的。他想,鸟都是爱吃谷子麦子的吧。他有的是谷子麦子。一大早去地里,刘平安给布袋里装了一碗金

14、黄的小米。他把小米分五个地点撒在昨天看鸟 的地方。之后他静下心来,像往常那样照管他的地,不多走一步路,不探看一次。这一天,他没等来鸟,一只也没来。但下一个早上,他发现他撒下的小米一粒不剩。是不是那些鸟吃了?他有点儿拿不准,正在发愣,一道彩虹忽然降落到他的眼前。“哎呀!”刘平安按住了惊呼,却坐在了地上,鸟离他太近了,近到他可以看清鸟的眼神安静,明亮。鸟静静地和他对视一眼,不慌不忙地飞走了。刘平安大受鼓舞,他照旧用他的小米招待那些鸟儿。这天,他亲眼看见一只鸟(他相信这一只雄鸟)打头儿飞来,吃他撒下的小米。后来又飞来三只,它们吃了一阵,确定安全,其余的鸟才都过来,一边啄食,一边不时地张望。这一次是十

15、只。最多的一次,有十二只。这都是两年前的事情了。现在刘平安已经是柳林湾鸟类保护站的管护员,唯一的管护员。每天早晚他要定时投食两次,他看护的鸟群已经发展为三十只了。保护站还得到了政府补贴,刘平安也不担心自家的粮食不够养活自己和鸟了。他现在也知道,被他喊作凤凰的鸟,是红腹锦鸡。美好的事情招引人。现在,每年都有摄影爱好者来保护站拍鸟,他可不能让他们乱走动。到了鸟的地盘,鸟就是主角,他让摄影的人躲进他搭建的摄影棚,刘平安就在五十米开外的地方投食。只见他在大树根和石头上撒玉米、小米、小麦,一边投食,一边张望,像是说:“来吧,安心吃,都是给你们的。”(选自百花园2021年第6期,有删改)11“印象中国黄河

16、文化”栏目组来到“柳林湾鸟类保护站”,寻找“黄河守护人”。请根据小说内容,提炼2则关于刘平安的素材,供摄制组采访使用。_12对小说理解不正确的一项是()A“凤凰”在中国传统文化里有吉祥、太平、再生等内涵,小说以“凤兮凰兮”为标题,暗含了黄河人鸟和谐、生机盎然的美好主题。B第段“鸟静静地和他对视一眼,不慌不忙地飞走了”一句中,“对视”这一细节传神之至,营造了人与鸟默契相通、心有灵犀的美好境界。C文章从两年前第二次遇见“凤凰”写起,再以回忆的方式叙写41年前第一次撞见“凤凰”,叙述方式单一,削弱了跌宕起伏的情节效果。D小说以刘平安与“凤凰”几次相遇为叙述明线,以生态环境的变迁与改善为叙述暗线,这样

17、,双线并行,故事生动,主题含蓄。13第段画线句子的景物描写,在小说中起到了怎样的作用?_14简析小说结尾的妙处。_15(2022山东青岛中考真题)阅读下文,回答问题。春之芽春天,是被一个叫作“芽”的词儿唤醒的。童年的春天,我最先看到的,是老屋门前的柳树芽。清晨,我还在被窝里做梦,母亲急急地摇醒我,说太阳快要晒屁股了,你还赖在被窝里,快起来看柳树吐芽芽。“芽芽”,她把那个词儿重叠起来,叫得那样顺畅,那样亲切。在母亲的熏陶下,我开始对植物的芽上心了。天气渐暖,我守候在院子里,等待某个小草的“芽芽”从地里蹦出来。这样的过程不是徒劳的,好多次,我就发现了从土缝里冒出来的草芽。我还发现,小草芽都带着鲜嫩

18、的鹅黄色,就像刚孵出的小鸡那样的色彩,惹人怜爱。率先萌发的嫩绿春草,常常成为诗人抒发爱春惜春情感的载体,早春呈水部张十八员外开头两句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,写的便是初春之景。春雨之后,这“近却无”的草色,正是早春时节草木嫩芽的颜色。诗的第三句“最是一年春好处”,表达出诗人对早春的无限赞美之情。万物吐芽的春天,是人们内心至美的季节。(选编自安徽文学2022年第2期作者:赵丰)_春意催人。寻个阳光灿烂的日子,带着孩子们来到郊外,寻找一种只有清明前后才会出现的食材清明草。想起那年清明节,外婆为了照顾家中每个人的口味,准备了三种风味的清明粑:苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅;花生粒、

19、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅;还有无馅的,直接用绿色的糯米团做成。蒸好的清明粑褪去了葱绿,变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了三个甜馅糖汁黏稠,甜而不腻;咸馅鲜香滑嫩,令人胃口大开;无馅料的,清香淡淡;从舌尖到舌根,袅袅升起一股清甜,久久不散。外婆看着我,眼睛笑得弯弯的三十年后的今天,我给孩子们做香甜可口的清明粑。终于盼到出锅,孩子们吹着清明粑上的热气,等不及放凉就塞进嘴里。“什么味道呀?”我笑着问。儿子嘴里塞得满当当的,声音有些含混:“淡淡的甜”女儿抢过话来:“这就是春天的味道呀。”这声音和话语像极了三十年前我的外婆。“是啊,三十年前,我的外婆把春天的味道传递给了我。现在,我又把春天的味道传递给了你

20、们”(选编自人民日报2022年4月13日作者:周钰姣) 春之思从季节上讲,立春标志着冬去春来,但冬和春常常要缠绵好一阵子。立春过后,偶尔有几天阳光灿烂,那些娇嫩的花草,被心急的我搬出屋子,却在一个晚上冻蔫了。还有那盆养了多年的凤尾竹,我原想着让春雨清洗一下它叶上的灰尘,没想到,春雨下到后半夜竟然变成了雪,把它的枝条压断了。我看着它们,心与它们一样清冷,也对春有了更多、更深的认识。其实,冬春交接有个过程。一开始,春犹如襁褓里的孩子,还裹着厚厚的冬衣,把春心深深地藏着。天气渐暖,春风和煦,草木才会萌芽,但还没有长开来。只有到了盛春,草木全部转绿,百花竞相开放,鸟儿鸣,水流欢,人们心目中的春姑娘才惊

21、艳出场。草木会跟着季节的轮转,随着气候的变化,凭着它们的感觉,从容不迫,不急不躁。虽然“倒春寒”会严重摧残刚刚萌芽的草木,但草木不改春心,向往未来,脚步坚定,慢慢修复,用憧憬和坚韧度过生命的长河。人有时还不如草木,悲观者只感叹春日苦短,乐观者只等待秋实累累。只有那些与时光、草木一起成长的人方能明白:不是春季到了花就开,也不是花开了就一定结果子。从春花到秋实,人们要劳作,要奋斗,要耐心,也得承受可能的意外。谷雨到了,气温一天天高起来,雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水,顶着烈日,迎接生命的又一个节气。(选编自人民日报海外版2022年5月14日作者:李亚军)(1)请你结合三则短文的内容,根据提示将

22、表格补充完整。短文题目内容春之芽_我带孩子寻清明草做清明粑,想起外婆做清明粑的情景。春之思立春刚过,我就把花草搬到屋外,却使花草受到“倒春寒”的摧残,这给了我启示。(2)小文交在朗读春之芽中画横线的语句时,对“蹦”字做了重音处理,这样读好不好?请说明理由。天气渐暖,我守候在院子里,等待某个小草的“芽芽”从地里蹦出来。_(3)第二则短文中回忆了外婆做清明粑的往事,这样写有什么好处?_(4)春之思中画波浪线的语句意蕴深刻,请结合短文内容,谈谈你的理解。不是春季到了花就开,也不是花开了就一定结果子。_(5)班级拟举行散文朗诵会,以这三则短文作为朗诵材料。你认为“探寻春天”和“生长的季节”哪一个适合作

23、为朗诵会主题?请说明理由。_(2022江苏南通中考真题)萌芽赵 丰春天,是被一个叫作萌芽的词唤醒的。奉着天意的使者,为自然界的生灵们启开了春之大门。童年时,最先看到的,是我家老屋门前的柳树萌芽。清晨,我还在被窝里做梦,母亲急急地摇醒我,说太阳快要晒屁股了,你还赖在被窝里,快起来看柳树吐芽芽。芽芽,她把那个词重叠起来,叫得是那样顺畅,那样亲切。在母亲的熏陶下,我开始对植物的萌芽上心。天气渐暖,我守候在院子的泥土旁,等待某个小草的萌芽。这样的过程不是徒劳的,好多次,我就捕捉到了草芽从土缝里蹦出来。我注意到,小草出芽时,总是带着鲜嫩的鹅黄色,像刚孵出的小鸡那样的色彩,惹人疼爱。萌芽,写意的是初春的朦

24、胧之相。芽后的草木,总是绿着面孔,照应着风和日丽,万物复苏。古代的诗人很早就用上了嫩绿这个词,宋代词人柳永在西平乐中写下:“正是和风丽日,几许繁红嫩绿。”唐代李咸用的庭竹诗里也有“嫩绿与老碧,森然庭砌中”的句子,一直不解“老碧”是什么意思,“碧”是碧绿,而“老”呢?细细琢磨,方才领悟出是老竹发新叶之态。与此对应,这“嫩绿”应当是刚刚长出的竹笋啊。万物吐芽的早春,是诗人内心世界至善至美的境界。率先萌发的嫩绿春草,成为诗人爱春惜春的情感寄托。韩愈作诗,浓彩涂抹,穷形尽相。早春呈水部张十八员外开头两句写的便是初春之景:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春雨之后这“近却无”的草色,正是早春时节草木的

25、嫩芽。“最是一年春好处”,袒露出对立春之相的极尽赞美。此情此景,远远超过了烟柳满城的晚春之景。古人描绘新芽,用词极考究。与他的性格一样,辛弃疾用词极为豪放,那句“陌上柔桑破嫩芽”的“破”字极为传神,幼芽逐渐萌发的姿态和膨胀的力量,如爆竹般脆响,炸裂开凝冻的空气。注目新芽,自是阵阵欣喜。杜牧诗亦云,“看著白芽欲吐”,春芽欲吐,心灵复苏,蕴含着朦胧、含蓄之后的舒适与写意,这是绝佳的审美气象。草木之萌芽,可以生佳气。古人以为,佳气者,美好的云气也,是吉祥、兴隆的象征。草木之相,是宇宙间的物象。春芽,收藏的是光阴。“一寸光阴,一寸萌芽。”这是清代收藏家韩泰华无事为福斋随笔里的句子。寸,言极少,极小。时

26、光,虽是漫无边际,但却是一点点累积而成。从萌芽的身上看到光阴的,是将生命分分秒秒计算的人。韩泰华是大智之人。一个收藏家,如果懂得收藏光阴,那绝不是一般人的思想境界。常常,我会走进不远处的秦岭。那些熬过了寒冬仍挺拔着的乔木、灌木,那些匍匐于地的草木,初春的节气里无不竞相 出新芽, 远看仿佛连成一片,彰显出内在力量的强大。此情此景,虽是多见,可是如果上心了,这就是人世间的绝佳之境。秦岭之深邃宽广,完全可以为萌芽这样的词找到适宜的安身之地。鸟儿在山涧飞翔,牛羊在山坡上啃草,白云在山壁上缭绕,虫子在泥土下鸣叫,为点点嫩芽营造出生命的意境。我可能不是一个惜时之人,但自从晓得了韩泰华,我就不会忽略这面面山

27、坡的绿芽,守着一寸光阴,看着一寸萌芽,将自己的生命时光仔细拉长。无论心境如何,身子陷于一片萌芽的环境里,总会感觉到舒心。人世间如此多烦恼,何不换个氛围,在大自然中寻求解脱。我钟情于秦岭,不仅是为了吸纳新鲜的空气,更在于寻找时光如金的那种感觉。草感地恩,方得其郁葱。那么人呢?对于这滋养了我们身心和精神的春芽,用什么去感恩它?人生一路走来,我惊喜地发现,几十个春天的时光,总是被收藏在一个叫萌芽的词汇之中。萌芽,是春天出生的词。萌芽,多么好的表述啊。就像母亲怀抱里的幼童,需要人和大自然的精心呵护,才能长大。(选自散文海外版,2022年第4期,有删改)16阅读全文,理出文章的情感线索,填写下面的空格。

28、上心疼爱(1)_舒心(2)_17根据要求答题。(1)请说说第段画线句中加点词“蹦”的表达效果。这样的过程不是徒劳的,好多次,我就捕捉到了草芽从土缝里蹦出来。_(2)请在第段横线上填写一个和“蹦”一样传神的动词。_18朗读下面这句话,至少有两个词需要重读。你认为是哪两个?请简述理由。几十个春天的时光,总是被收藏在一个叫萌芽的词汇之中。_19有人对三段的排列顺序有不同理解。你认为这三段应该怎样排列?请选择并说明理由。ABC_20第段中,作者说“对于这滋养了我们身心和精神的春芽,用什么去感恩它”。阅读全文,说说这春芽怎样滋养了作者的身心和精神。联系生活实际,说说对于这滋养了我们身心和精神的春芽,你准

29、备怎样去感恩它。_21(2022湖北黄石中考真题)琢磨揭方晓寒气一阵紧似一阵,将小城压迫得喘不过气来。 可逼仄的酱巷深处,李八爷并无压抑之感。他如往常一般,悠然自得地烤着火、呷着茶。手中的茶杯,茶水浅了又续,续了又浅;炉中的炭火,暗了又明,明了又暗。眼看得续水三五回了,添炭七八次了,顾客却仍旧没有上门。没人上门就没人上门呗,李八爷不急,亦不恼,始终悠然自得。和他一样悠然自得的,还有杯中温润的茶水,还有炉中热烈的炭火,还有这条逼仄的酱巷。酱巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统的酱油,还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调味品,统统没有。无酱,却有名,在这座小城,可以说无人不知,无人不晓。

30、因为这条小巷的人端的都是“金饭碗”“银钵钵”,家家户户都是金银匠,熔、敲、压、拉、剪、刻、磨,一通神出鬼没的操作,像变戏法般,金灿灿的戒指、沉甸甸的手锔、银闪闪的项圈横空出世,给美丽的女人以精致,给康健的男人以华贵,给悠长的日子以精琢细磨。而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈,最是精湛。他常骄傲地吹嘘,说自家祖辈曾给王府打过金银器,某某王妃,又或是某某公主,她们戴的头簪、凤冠、项链、戒指、手镯、手链、耳环、耳钉等一众金银饰品,全是自家祖辈精琢细磨出来的呢。这话,半真半假吧。可酱巷一半的金银匠是他的徒弟,另一半是他的晚辈后生,这可是实打实的,不虚,不假。可以说,在这条巷子里,李八爷就是手艺出神入化的神

31、一般的存在。不过,那是过去了。现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声,仿佛只是一转身,就突然没入了泥瓦间,没入了堂榭里,再也找不回来。时代在发展,女人们、男人们越来越喜欢成品金银饰,嫌手工打制的金银饰粗陋,不时髦。顺天应地,李八爷的徒弟们、晚辈后生们,一个个都闯出了酱巷,在小城繁华大街、热闹卖场,开了一家又一家金银珠宝店,专卖黄金珠宝成品,生意火得一塌糊涂。李八爷对此极为不屑:“手艺人,哪能不靠手艺吃饭?”“手艺人,怎能成了买卖人?”“手艺人,不能这样没有出息呀!”李八爷一口一个“手艺人”,显然,他对自己“手艺人”的身份极为看重,觉得这是他一生最闪亮、最完美的标签。“真不靠手艺吃饭了!”

32、“手艺人也得养家糊口哇!”“金银匠卖成品金银饰,怎就没出息?”徒弟家旺心中不服,经常这样嘀咕着反击。家旺惦记着师父咧,多次上门要李八爷去他店里“坐堂”,啥事都不用管,只要坐在那里就行。他知道,师父李八爷的名字,就是小城独一无二的金字招牌,是一等一的手艺,是一等一的信誉,是一等一的分量。只要他在,店里生意一定会更加红火。李八爷直接拒绝:“我是手艺人,不当门神。”家旺气恼,暗自嘟囔:“都啥时代了,机器化大生产不比你那敲敲打打强?真是老顽固,老固执,老守旧,老执拗,老拘泥,老榆木疙瘩,老秤砣子。”李八爷耳朵贼精,好似听见,回首怒斥:“说啥嘞?”家旺一脑门的汗,支支吾吾,撒丫子逃远了。眼见没客人上门,李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、坩埚这些“老伙计”,打细微如1克的项链,拉粗壮如120克的手链。棱角分明的金块,经过李八爷一通琢磨,真个是“揉破黄金万点轻”,真个是“蛾儿雪柳黄金缕”,真个是“梅蕊重重何俗甚”。总之,精美绝伦。面对自己的杰作,李八爷心中无喜,亦无悲。只打量片刻,便将这样巧夺天工的艺术品,付之一炬,熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块,再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺术品。又打量片刻,又付之一炬,又认真琢磨;又打量片刻,又付之一炬,又认真琢磨循环往复,乐在其中。邻居罗寿来无聊,一直在旁边看着,笑得跌倒,李八爷亦笑得灿烂。

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