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1、小学教师演讲稿模板汇编六篇小学老师演讲稿模板汇编六篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在不断进步的时代，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我为大家收集的小学老师演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。小学老师演讲稿 篇1在xx一小，这个和谐、进娶创新的学校中，我迎来了老师生涯的其次个春秋。一年的教学生活让我体会到了老师这一职业的特别、光荣、艰辛和华蜜。今日，能站在这里，心里又惊慌又激烈。但是，还是很快乐能和大家一起来共享我这一年来的胜利和失败。称不上什么阅历，却是我最想和大家共享的。曾经看到过这样一段话：一位合格的老师，就是一盏灯，他的光不肯定刺眼，但是肯定能够许久地照射着人生
2、的道路。要时刻想到，你的工作是无可取代的。老师要活在“人世间”，只能“捧着一颗心来，不拿半根草去”。所以，我告知自己，想要成为这样的一盏灯，就必需要靠自己的不懈努力。于是，从站上讲台的那一刻起，我便始终这样努力着。回想去年的这个时候，我和在座的全部新老师一样，怀揣着一份特别的情感走上这个岗位。也曾在我们的晨会上，作为代表抒发着作为一位新老师对自己第一个老师节的感想。转瞬现在，我已经在享受自己的其次个老师节了。回想这一年的点点滴滴，还真的是成长了不少，收获了不少。记得刚进学校那会儿，面对新的环境，面对新的角色，面对一大群刚从幼儿园上来的一年级新生，还真有些茫然，觉得自己是在摸着石子过河，心中一点
3、底都没有，不知道自己的教学方式是否有效，不知道自己的班级管理方法是否精确，怕因为自己的缘由让孩子们不能更好的发展。其实，我也算是一个比较坚毅比较自信的人，很少会出现这样的时候。还记得有一次当我外出听课回来之后，听说了班上有孩子拿了小店的玩具。当时的感觉是一下子蒙了。但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，突然觉得很心疼，也立即冷静了下来。联系家长，教化孩子，一切都很顺当地进行着。回到教室后，望着底下50双澄澈的眼睛，眼泪就止不住出来了。心中充溢着无法言语的情感，将心中全部的担忧、忧虑和对孩子的期望一古脑儿说了出来，或许对于才7岁的孩子，这些根本无法听懂，但我想让孩子知道，老师爱你们。这是我第一次在学生
4、面前哭，也是我第一次那么不信任自己。不是因为太累，也不是因为委屈，而是因为心中的那一份无形的责任，对孩子成长的责任。事后想想还挺丢脸的。那么大个人了，竟然在一群孩子面前哭鼻子。不过看着许多孩子也满脸泪水地说着要努力的话，真的很感动。于是，我告知自己要更加努力地让自己快快成长，这样才能让孩子们更好的成长。也是经过这件事情之后，才让我真正完成了角色的转换，真正感受到作为一名老师的特别。作为一名新老师，怎样摆正自己的位置非常的重要。因为在学生时代，就有老师和我说了许多这方面的重要性，所以，一起先，我就把自己摆在了一个正确的位置。让自己少走了不少歪路。我清晰的相识到，无论以前的我在学校里多么优秀，有多
5、少的成果，也只能代表过去。在老师这个职业大家庭中，我是一名新成员，什么事情都是从零起先，要抛弃过去的一切荣耀、光彩。努力让自己去适应这个新的环境，去融入这个大家庭中。而我也这样努力去做了，一起先，虽然许多老师的名字都不能一一记住，但是，在路上遇见，我总是会献上自己最绚丽的微笑，主动和大家交谈，拿出自己最大的诚意来。因为，我觉得，这就是一个新老师所应当有的看法。作为一名新老师，其实更多的时候我还是把自己当作是一个学生，因为我知道，在我身边的每一位同事都是我的老师，他们许多都有着丰富的教学阅历，有着各自的教学风格，所以每听一次课，我就会有许多的收获，会发觉原来课可以这样上。听课对于我而言，也是学习
6、的一种很好的方式，从中可以得到很多在书上无法学到的实践阅历。在我们学校，许多有阅历的老师都会有自己班级管理上的一些特殊的行之有效的小窍门。这些都是很珍贵的阅历，也正是我所缺少的。是我要好好学习的。所以，我要学的还有许多。有的时候，我也会主动提一些自己在教学或班级管理上遇到的问题，寻求大家的帮助，和大家一起沟通，从她们的阅历中得出自己想要的结论或者方法，而且有时候，甚至会得到很多意想不到的惊喜，让我受益匪浅。所以，在这里，也想对和我一样的新老师说句真心话：过去的荣耀都代表过去，现在，请放下面子，放下害怕，放弃自己的闭门造车，快快地让自己融进老师这个职业大家庭吧，只要你主动，信任许多的老师都会情愿
7、帮助你。我也特别庆幸自己在第一年的时候就遇到了那么多的良师益友。给我最多激励和帮助的我的师傅杨老师，同年级的有阅历的却始终无条件帮助我的老师们，给了我许多机会外出听课学习和给我许多训诲及启示的黄老师，还有许多帮助过我，给过我微笑的老师，是她们的激励和帮助，让我更快地找回了自信，起先在xx一小这块肥沃的土地上健康地成长。在这一年里，我也拥有了很多展示自我的机会。一开学的老师节庆祝活动，很意外地让我担当了主持人。在第一届镇级辅导员素养比武中获得了演讲三等奖，才艺二等奖和综合的二等奖的成果。还参加了校鼓号队的组建和训练工作。班上的孩子在我的指导下获得了故事大王竞赛的一等奖。在青年老师的课堂比武中，也
8、能够很好的完成出课任务，细心打算，反复修改教案，重复试教，请有阅历的老师听课，并仔细听取大家的看法，刚好地更新自己的想法，也获得了不错的成果，得到了大家的确定。而我印象最深的一次，应当就是上学期的诸暨市迎六一文艺竞赛，支配到我们学校的刚好是舞蹈。于是，我参加了舞蹈的训练。而之所以会印象深刻，是因为花的心思最多，每天的早上，中午，傍晚的休息时间都是在训练中度过的，一方面要完成自己班上的.教学任务，另一方面也要加紧时间练习舞蹈，所以，那段时间说实在真的是蛮累的。但是，也没有想过说要敷衍了事，因为对于舞蹈，自己原来就有一份坚持，另外，这也是我工作以来接手的最重要的一次竞赛，代表的是我们整个学校，甚至
9、整个xx教办，所以就算是累也还是会坚持下去的，不能辜负大家的期望。最终竞赛结果，我们的舞蹈获得了诸暨市2等奖。大家都挺满足。可是，我信任，下次会更好。经过一年的历练，我成长了很多，享受到了胜利的喜悦，也感受到了失败的难受。这些让我更加理智，也找到了很多自己的方式。但是在教学，班级管理这条道路上，我还将始终探究下去，因为一年的时间，还远远不够去好好探究的，而且这条路也没有终点，有的只是更多的阅历和创新。所以，在我接下来的日子中，我要做的就是接着努力，让自己健康地成长。其实这对大家，对每一位老师而言都不难，只要摆正自己的位置，放正自己的心态，那么无论遇见什么样的困难，都是可以解决的。最终，想送给大
10、家一句话，也是我最近始终放在手机上的一句话：只要心中有所坚持，那么，无论什么事，都会有更好的发展。小学老师演讲稿 篇2各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是老师一生,与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了老师，就是选择了叶的事业,老师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美妙。当我讲到这里的时候，我想起了一个平民英雄老师殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学的一名一般老师，20xx年3月31日中午，她在护送学生过公路时，一辆违章小轿车突然横冲过来，殷老师奋不顾身地张开双臂将学生推向路边，殷老师
11、用她脆弱的身躯，挽救了6名小学生的生命。殷老师在生命遇到选择的一刹那间，她本能地挡在学生面前，把“活”留给了她的学生。殷老师走了，可她用另外一种方式活着，她会恒久活在人们心中。殷老师走了，自发到灵堂吊唁的社会各界人士达5万之多。殷老师的灵车所到之处，沿途送别的群众达10万人之多！被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地呼喊：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们离不开您”?殷老师唯一的爱好是养花，殷老师最喜爱的歌就是丁香花，每当听到这首歌时，我仿佛望见在一片花丛中笑脸照旧，漂亮依旧的殷老师。假如说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；假如说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的
12、叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚实的丰碑,成为了我们全部为人师者学习的楷模。让爱在教化事业中闪光吧。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结
13、合的。我来自一所再一般不过的乡镇学校洛新区磁涧小学，但这是一所漂亮的学校：这里绿树成荫，鲜花争艳。这里的老师爱岗敬业，无私奉献。段玉霞老师是我们学校德高望重的数学权威老师，她虽已年过50，可干起工作来依旧劲头十足，她戴着深度老花眼镜埋头批改作业的一幕我记忆犹新，学生在周记和作文里流露出了对她无尽的敬意和无限的爱戴,她是生活在花丛中的人。刘玉红老师是我们学校的政教主任，她对待工作的看法可以说是无与伦比的敬业：从学校到家不到5分钟的路程，而忙起工作的她却时常的上演一天之内三过家门而不入的情境。还有为学生买饭的张春明老师，带病坚持工作的李相雨老师，自费为学生购买学习资料的于翠红老师?这就是恪守信念的
14、乡村老师，这就是奋而思进的乡村老师！或许有人会笑她们傻，她们是很傻，可她们心安理得！因为,没有爱就没有教化。在这个优秀老师群集的环境里，我由最初的懵懵无知一步步走向学生最宠爱老师的行列。我微笑着走到学生中间，成为了学生最为知心的大挚友。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。老师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能醒悟；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最终，我想用仿写的一首小词：调寄满江红来结束今日的演讲。调寄满江红为师表，四季辛苦暮与
15、早，蜡炬成灰光多少?泪和汗，看人才风貌，全知晓。爱深厚，花繁叶茂。鬓为霜，人骄傲。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，汗水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!小学老师演讲稿 篇3老师们：上午好。新年的钟声依旧在耳边回荡，但新学期的征程已经吹响号角。我们年级部组建以来，已经走完了一半的征程，有艰辛的付出，也有丰硕的收获。对我们来说，将来的一年半将更加的辛苦。我们要做的只有三件事：第一，刷新奋中高考的历史纪录，创建新的辉煌；其次，教化好我们的学生，维护好我们的师道尊严，让学生敬重，让社会放心；第三，在我们自己的履历表中填写更光辉的业绩。老师们，留给我们的时间不多了，高二下学期是我们的关键时期
16、，我们要接着努力，为学生升入高三打好基础。所以在新学期我有两个方面要与老师们共勉。第一，我们要重视课堂管理。这既是班主任们要关注的话题，更是任课老师们要关注的话题。首先，“管理出效率”，这句话适用于任何团队。从学生反馈的信息来看，几乎全部单科成果垫底的班级，任课老师在课堂管理上都有问题。也就是说，课堂管理不善导致成果上不来。我们不应当用班级整体成果不好、学风差来为自己找借口。教成果不好的班级才有大作为，管住跳的学生才有挑战性。其次，“管理见才智”，这句话适用于每一个人。不管是管理我们自己的孩子，打理家务事，还是领导我们的学生，管理我们的课堂，都是一个人才智的体现。怎么管，管什么，假如真的能把这
17、些问题处理好，这个人肯定是睿智的、卓越的。所以，在当今社会上，会管理的人才，才是一流人才。技术人才只能算二三流。我们行走江湖多年，人生阅历丰富，假如被一群娃娃给唬住了，我们自己都看不起自己。其次，关注学生日常行为规范，加强班风建设。大多数班主任们都有这样两个本领勤于问，擅长听。所谓“问”指的是：问学生，问任课老师，问值班老师。所谓“听”指的是：听负面消息，听争论，听建议。在我们眼中，许多现象是不真实的，因为在班主任面前学生会相对乖许多，而真正的问题往往出现在班主任不在的状况下。高二的学生，心眼儿更多了，会隐瞒，会变通，会打马虎眼。这都是我们管理班级的难点。老师们不妨在课间去班级或走廊转一转，吸
18、烟，男女生不文明现象时有发生，晚自习期间尤为严峻。所以，这就须要班主任们勤于跟班，勤于沟通。“勤”字旁边是个“力”字，我们要出工出力出才智，这样才能，赢得好的声誉，更赢得学生的敬重和信任。老师们，付出的时候真的很辛苦，收获的时候真的很华蜜。在我看来，收获金钱的确可以让我们生活殷实，但收获人心才会让我们畅享欢乐。年味儿还没有淡去，在这里给大家拜个晚年，祝老师们在XX年桃李茂密，工作顺当；生活华蜜，乐行天下！祝我们奋中大刀阔斧，再创辉煌！小学老师演讲稿 篇4有这样一首歌：“小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去”“小时候，我以为你很神气，说上一句话也震天动地”童年时代，我最钦佩的人是老师，记
19、得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民老师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。我骄傲，我是一名中国老师；我骄傲，我是一名青年老师；我骄傲，我是一名小学老师；当我第一次以老师的身份踏进小学时，我的心情是多么激烈，多么地骄傲。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，主动向有阅历的老师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来
20、便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名老师。一名光荣的人民老师。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”。“每个人都须要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品尝中，我发觉这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。老师的爱不是一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力，是学生转变的催化剂，我试图以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，每一个扇门的开启，都是一个无法预料的将来。记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的几
21、个学生的车费30元钱顺手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。由于我的马虎，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，30元钱因此不翼而飞。下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：“诚恳的心灵比金子还珍贵，老师今日把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放晚学，我给班上的门上锁时，发觉讲桌上的教科书里平躺着30元钱。其次天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他。我信任，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚恳。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者
22、鼓起了热情的掌声。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于敬重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教化对爱的诠释。设想，假如只是一味的斥责和讥讽，又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢？或许有人要问：付出了这崇高的爱，却要守着一辈子的清贫，值得吗？的确，老师微薄的工资无法让饭碗浮起富有的油花，生活环境的艰难，无法摆脱清贫与寒酸。但是，当早晨走进校内，那一个个标准的队礼，一声声嘹亮的“老师早”迎面而来；当走进圣洁的课堂，看到那一双双充溢求知欲望的乌亮亮的眼睛，看到那渴望造就的人才，那等待塑造的灵魂；当课间跟孩子们泡在一起，看到那一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，观赏孩子们那一篇篇优秀习
23、作，我是多么激烈，多么满意，多么富有，多么骄傲！虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当时的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明日的辉煌。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起中国明天的太阳！印度诗人泰戈尔曾经说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是让我们做叶的事业吧！”我情愿在教化园地里，做一片绿叶，我的生命，必将在孩子们的身上得到持续；我的心灵，必将在孩子们的欢乐中恒久年轻；我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒！小学老
24、师演讲稿 篇5老公在六点半左右起床，匆忙洗漱，去组织他的学生们上早自习。他是一名中学语文老师，是一名班主任，还兼任着学生处副主任的工作。除了节假日，他留给我们母子俩的几乎都是匆忙的背影。7点20分，和上小学四年级的儿子搭乘同事的车赶往离中学三公里处的镇中心小学校。长江边上，大佛身旁，古树环保，丹桂飘香我们的学校坐落在镇街对面靠江的山坡上。阳光正好，走进办公室，瞥见桌上已经摆了一朵红色绸布小花 ，晨曦照射下，显得特殊艳丽。第一节课是5。2班的语文课，整理好今日应当完成的案头工作，拿出抽屉里的仪容镜，微笑着看看自己，告知自己：“李老师，今日的你很棒！”绕过阶梯，教室门紧紧关闭着，教室里显得特殊宁静
25、，嘿，孩儿们要给惊喜了么？当我推开门的那一刹那，几个孩子嬉笑着奔过来，往我身上撒着花瓣，我惊呼：“哇！这是好莱坞明星走红毯的节奏么？”全班孩子嘿嘿嘿地笑了起来。秋丽捂着嘴，笑容神奇而可爱。黑板上写着：“老师，您辛苦了！”用彩色粉笔画上的小草、鲜花蜂拥着几棵小树，一轮红彤彤的太阳升起在黑板的一角。“老师，等等！我们还有节目。请观赏我们送给您的礼物。”班长不待我反应过来，就把我拉到一旁的椅子坐下。女孩子们伴随着老师，你好！的歌曲朗诵起诗歌。男孩儿们则不知从哪里弄到了小苹果的音乐拷到了多媒体上，尽然学着跳坝坝舞的大妈跳起舞蹈来，动作夸张而搞笑“在哪儿弄到的多媒体讲台钥匙！”我严厉地指责道，脸上却不由
26、自主地笑了，转过身，抹一把眼睛，湿漉漉的，竟是泪这学期孩子们成为五年级生了，长高了一大截，有好多已经比我高出了很多，从村小转来十多个孩子，教室一下子显得拥挤了些。还好，都长大了，上课比以前更遵守纪律。班上增加了很多寄宿生，有好多都是留守儿童，他们的寄宿自理实力须要培训。这一周多，上班时间甚至放学后，我都在宿舍和教室之间跑来跑去。除了上课，还有很多班主任必需完成的工作，开学忙到现在，似乎每天连坐下来的时间都没有，而今日，最终坐下来，最终在孩子们给我的惊喜中坐下来了，好好享受他们回报给我的这一场特别的“表演”。参与工作整整十五年，记得刚工作时，也流过泪，或者是为了工作的失误，为了赛课时自己对自己近
27、乎苛刻的完备要求，也或者是为着某个不明事理的家长但第一次，我被孩子们的特别礼物感动得泪如雨下。感谢孩子们，感谢那些，在今日想起我来的人们！这个日子，我不想人们提到蜡烛、太阳、灯塔，我只想说“9月10日”这个日子和平常一样，和充溢酸甜苦辣的每一天一样。尽管平凡，但我们要欢乐，要开朗，要暖和，要坚韧，满怀激情地面对这平平经常的每一天。瞧我的面前，那一群孩子，有人说，他们的名字叫今日我们所须要的很多东西都可以等待，唯独孩子不能等。现在，他的骨骼正在成形，他的血液正在流淌，他的心智正在发育。我们不能对他们讲：明天再说。所以，面对那一个个充溢朝气和活力的“今日”，作为一名一般的清贫的农村老师，我的职业幻
28、想便是：用爱，用执着的责任心守护好我们站立的这一方孕育着“今日”的“脚下天堂”。小学老师演讲稿 篇61.“走神不是缺点，更不是错误。”是啊，谁不走神呢？这样一想我们对孩子课上走神或许就会包涵很多了。假如再反思一下，我们就会努力使我们的教学更好玩味，尽可能让孩子少走神啊。2.“我在讲二元一次方程组的时候，与同学们共同谈论武大郎卖烧饼的故事，收到了以外的效果。”呵呵，讲故事其实是一种很好的教化教学活动呢，刘百川当年就有“故事先生”的美称，如故我们都擅长讲故事了，我们的课堂怎么可能不生动起来呢？3.“心理健康教化，其实是学校行为文化建设不行或缺的一个部分。每个学生都有心里倾诉的须要。”是的，不仅每个
29、学生如此，每个人都是如此。当我们相识到这个问题的时候，我们对学生，对同仁的很多言行就会多一份理解了。4.“师生之间其实是相互存在于对方的内心的。从学生的身上我们经常可以看到自己的小。”要是我们多从学生升上看到我们的小来，我们的境界就不一样了。5.“学生是须要老师的关注的，你多给学生一点关注，其实就是多给了学生一点期盼。”是的，多给学生一份期盼，或许我们会看到意想不到的风景。6.“行为文化，其实就是学校文化流淌的风景。”“行为文化建设，要的就是行动。”很好的解读，行为文化是建立在师生的实际行动上的，不是作秀，是实实在在的行动。7.“高三的学生一样要有心灵伸展的空间。”是的，总是在压抑中，是学不好
30、的，就是考好了，也未必是真正的学好了。要给他们放飞心灵的空间，文武之道一周一次，一张一弛。该放松的时候，还是要放松的。8.“一堂美妙的课，其实就是一张美妙的画。”呵呵，课堂是要构思的，是要预设的。细心构思的课堂，才会有精彩的生成。9.“三个关注的课堂，重点是要关注问题。”是的，老师中心、学生中心，不是一个层面上的东西，问题中心，才是在师生共同层面上的东西，老师的责任不仅在帮助学生解决问题，更重要的是与学生共同发觉问题。“细心预设，预约生成。课堂是生命涌动的场所。”10.“生命离不开生活，生活孕育了生命，关注了生命与生活的课堂，就是有创建力的课堂。”是啊，关注了生命和生活的课堂怎么会没有精彩的生
31、成呢！11.“教化是科学，科学在于求真；教化是艺术，艺术在与创新。科学与艺术结合的教化才是志向的教化，科学与艺术结合的课堂才是志向的课堂。”说在要害上了，教化教学科学与艺术是不行偏废的。12.“关注生活，更多的应当是学生的现实生活。”是的，教化更多的是应当着眼于学生的当下的，这就是教化的人之常情。可是我们往往遗忘了学生的当下，总是着眼于将来。没有当下，何来将来哦。13.“教化在与对生命的成全。”“沟通和倾听是关注生命的课堂的特征之一。”是的，牵着蜗牛去漫步，渐渐走呀，观赏，没一个孩子，每一堂课其实就是一道风景。14.“教化，呈现给学生的应当是书名，而不是森林，森林是要孩子们自己去建构的。”有意思，一下子走进森林的后果是什么？唯恐再有本领也走不出来了吧，我们的责任就在于要带领学生不仅能够走进去，还要走出来。15.“学校文化建设的特性是学校文化的生命力所在。”是的，任何东西丢失了特性，也就没有存在的意义了。