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1、给家乡孩子的信课件给家乡孩子的信课件第1页,本讲稿共15页这是谁写给谁的一封信?第2页,本讲稿共15页走近巴金走近巴金巴金,原名李尧棠,字芾(巴金,原名李尧棠,字芾(fi)甘,)甘,1904年年11月月25日出生于四川成都正通顺街。日出生于四川成都正通顺街。从从1921年公开发表第一篇文章,到年公开发表第一篇文章,到1999年年2月月续写怀念振铎一文,巴金一生中创作与翻续写怀念振铎一文,巴金一生中创作与翻译了译了1300万字的作品。他的万字的作品。他的激流三部曲激流三部曲(家春秋家春秋)爱情三部曲爱情三部曲(雾雨电雾雨电)寒夜寒夜憩园憩园第四病室等文学作品,是中国文学第四病室等文学作品,是中国
2、文学的丰碑。的丰碑。巴金还是杰出的出版家、编辑家。巴金还是杰出的出版家、编辑家。上世纪三四十年代,他曾任上海文化生上世纪三四十年代,他曾任上海文化生活出版社总编辑活出版社总编辑14年之久,培育了大批年之久,培育了大批文学青年。巴金晚年奉献社会的伟大之文学青年。巴金晚年奉献社会的伟大之作是:五卷本的随想录作是:五卷本的随想录资料点击第3页,本讲稿共15页gu jun ling xin 郭 娟 谅 羡 姓郭姓郭 娟秀娟秀 原谅原谅 羡慕羡慕 城郭城郭 婵娟婵娟 谅解谅解 欣羡欣羡第4页,本讲稿共15页代替代替 享受享受 维持维持珍惜珍惜 羡慕羡慕 真诚真诚光阴光阴 宽广宽广 奉献奉献争先恐后争先恐
3、后 好不热闹好不热闹不动笔墨不读书第5页,本讲稿共15页巴金巴金爷爷在信中写了什么内容?在信中写了什么内容?1、孩子、孩子们的信的信给巴金巴金爷爷带来了温暖,巴金来了温暖,巴金爷爷表示感表示感谢。2、为了不了不让孩子孩子们失望,巴金失望,巴金爷爷带病写了病写了这封封回信,代替他与孩子回信,代替他与孩子们见面。面。3、巴金、巴金爷爷无限无限热爱祖国和同胞,他祖国和同胞,他认为自己自己是一个平凡的人,但仍要是一个平凡的人,但仍要让自己的生命开花。自己的生命开花。4、巴金、巴金爷爷认为自己的自己的时间有限了,十分珍惜每有限了,十分珍惜每分每秒。分每秒。5、巴金、巴金爷爷希望孩子希望孩子们爱惜惜时间,
4、好好学,好好学习。第6页,本讲稿共15页,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的话语,思念之情思念之情第7页,本讲稿共15页我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。写出自己写出自己创作的作的动力。力。第8页,本讲稿共15页所有文学作品之所以成功,所有文学作品之所以成功,是源于作者心中充是源于作者心中充满着无限着无限的的爱,只有,只有爱才能感才能感动读者,者,拨动心弦。心弦。第9页,本讲稿共15页我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。第10页,本讲稿共15页我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。第1
5、1页,本讲稿共15页 人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到,因为我们每一个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生活才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。第12页,本讲稿共15页为别人奉献人奉献爱,为别人付人付出精力,出精力,为别人花人花费时间,同情同情别人,生命才会开花人,生命才会开花结果。果。第13页,本讲稿共15页书信的格式:1、称呼 2、正文 3、结尾 4、署名 5、日期第14页,本讲稿共15页课后作业课后作业1.有感情地朗读课文有感情地朗读课文2遍。遍。2.在练习本上写一段话,谈谈学习了这一在练习本上写一段话,谈谈学习了这一课后的思考和收获。课后的思考和收获。3.课后习题课后习题3、4。第15页,本讲稿共15页