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1、生物教研组述职报告格式 生物教研组述职报告格式 篇1 一、常规工作，正常进行根据学校和老师发展处的要求，仔细抓好教研组的常规工作，有安排地开展教研活动。以教研组为单位钻研教材、细心预设，一齐制作教具、课件，相互听课、磨课、评课。开课老师反思、总结，不断完善、提高课堂教学能林。本学期生物教研组共开设六节公开课，其中一节是特聘老师参加的课堂探讨，另一节是市级公开课。二、市级公开课，好评如潮本学期凌祎丽老师开设了一节题为基因指导蛋白质的合成市级公开课，并受到听课老师们的一样好评。市教研员李能国老师认为这次公开课充分体现了如何培育学生核心素养和关键潜力的理念，并确定了凌祎丽老师近些年在模型建构方面做得
2、教学探讨，同时举荐广阔老师要重视学生在情感和潜力方面的培育。总结本节课的打算阶段的工作，有一项很值得确定，让听课老师以旁观者的身份重新谛视自己设计的课堂教学，成效非常显著，只有集教研组的才智才能开设精彩的市级公开课。透过本次常州市生物教研活动，我们组对于“中学生物核心素养和关键潜力”有了更深刻的相识，有效地促进了生物组老师自身的专业成长。三、课程基地建设现雏形本学期，胜利申报了“绿色实践”校级生物课程基地。生物基地将创设学生自主实践的学习环境，促进老师教学方式的转变，培育学生动手实践操作的技能、创新意识和合作潜力的同时也实现老师专业成长。因此，本学期最重要的工作是建设生物学科教室，将教学资源与
3、学生的学、老师的教结合在一齐。目前，我们已经将学科教室的设计思路交给学校总务处，要点如下：教室和楼道的墙上全是学生的作品：展板、专题报告、科学史及诺贝尔生理学奖获得者的介绍和探讨成果;教室四周的柜子存放着学生平常试验的各种仪器和资料用书;讲台上有教学所需的电脑、数码显微镜、实物投影仪、互联网、复印机以及扫描仪;电脑和生物专用的数码显微镜(学校已有)安装在学生课桌上。即将建成的生物学科教室更像一个自然学科的博物馆。四、仔细组织奥赛，成效突出在本次江苏省奥利匹克竞赛中，我们有三位学生初赛时成功突围，生物教研组专心应对，透过与外校联合，加强赛前培训，在联赛中也获得优异成果。重点工作：1、组织两位同学
4、参加培训;2、组织学生赴南京参与联赛，并明确赛前打算及考试要求五、课题探讨，颇有成效1、专心申报新课题两位青年老师要从提高教学实效性的角度，专心申报了市级课题，组内将对全部老师的课题申报工作赐予必要的支持和帮忙。2、落实好已参与课题的探讨工作组内有多位老师参加校外省级课题探讨，对已经批准的立项课题帮助做好了开题工作，并专心开展探讨，已经实施的课题要也做好探讨落实、资料汇总等工作，为顺当结题做好打算。回顾一年的工作，才发觉工作中存在着许多不足之处，接下来，我们将不断完善，不断加强与外校生物组的沟通和合作，不断地向本校其他教研组学习，争取在下一学年有更大的进步。 生物教研组述职报告格式 篇2 回顾
5、这一个学期，生物教研组在学校领导下，专心协作年级组的统筹支配，与其他教研组搞好协作关系，共同进步！明确教研组的任务，统筹工作安排，正常有序的开展各项教化教研活动，努力提高学生的生物水平。为了使生物组教化教学工作更上一个台阶，现将本学期来的工作总结如下。一、常规工作抓教研本学期生物教研组坚持一贯作风，提前一周签约教案，做到“每人有教案、每节有教案”。本学期协作学校检查工作，共检查作业教案各两次。本组同志专心参与学校举办的各项教研活动，以及每周三下午的备课组活动，仔细说课、评课、研讨练习、试卷、探讨进度，教法、学法、研讨公开课、点评公开课，年轻老师每学期都上二节同题异教课，每周听两节以上其他老师的
6、课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并提出个人的看法和举荐，各项教研活动都搞得绘声绘色，大家都觉得有收获。二、不断学习、更新理念生物组老师还还常常被学校派到外地学习新课程理念，学习新课改动问，了解最新学问。然后组内探讨在教法、学法上多加以探讨，把新课改的资料有机的整合到教学中，使教学始终走在教改的前沿。为了逐步实现旧高考模式与新课改后高考模式的平稳过渡，为了全面、深刻地领悟和把握新高考方案的精神，驾驭新课改后高考改变新动向，更有效地获得高考信息，切实加强20xx年高考备考工作。三、点面结合，整体提高本组全体老师团结协作，同心协力，真诚对待，相互帮忙，友好相处本组老师11个人，以年轻老师为
7、主，整体实力较强。为了大面积提高生物组成员多媒体制作水平，本学期生物组开展了“生物老师多媒体技术培训”，由生物组有阅历的老师作技术指导，活动得到了良好的收益。全体同志仔细上课，上好每一节课，仔细对待，从没缺学生一节课，课后仔细批改学生作业，仔细辅导学生，解答学生疑难问题，透过努力，圆满完成了本学年的教学任务，在几次阶段考试中取得了显著的成果，得到师生，家长好评。四、所取得的成果透过大家的专心努力在完成本学期学校各项教化教学任务的同时生物教研组也取得了优异的成果。当然在总结成果的同时，我们也醒悟的看到，我们工作中还存在着许多不足，如对新课改的探讨还不够深化，群众备课的层次还应进一步提高，个别学生
8、的生物学科成果还很薄弱，提高边缘生的方法等，这些问题我们在以后的工作中将大力改善，努力提高，为师大附中的生物教学贡献自己的力气。 生物教研组述职报告格式 篇3 我们高一生物教研组的全体老师在上级领导的正确指导下，在加强教研组建设、提高老师素养、强化教学管理、提高教学效益、全面推动新课程改革等方面取得了必需的成果，现总结如下：一、全面贯彻教化方针，坚持教书育人，努力提高学生的思想素养。生物科学作为自然科学的重要分支，不仅仅对物质礼貌的进步和人类对自然界相识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了重要的影响，英语教研组工作总结从细胞学说的建立，到dna双螺旋结构的揭示，直至现代生物学
9、中的基因组安排的探讨等，都是生物学家科学素养、科学精神以及科学思维的有形体现。在生物教学中，我们渗透了对学生思想品质的教化，对学生科学素养的培育。在教学过程中，老师已接收了新的教学理念，在教学过程中，做到了“一切为了学生，为了学生的一切”。新课程提倡的是一种“对话文化”。在这种“对话文化”里，老师与学生不是传统教化中的那种对象性的主客体关系，而是一种交往关系，一种好处语文教研组工作总结关系，是一种“我”与“你”的同等关系。学生在这种同等关系下，更加乐学，更加善学。因此，各班的教学成果都有所提高。二、抓好教研组的常规管理，教学质量提高显著。本学期一开学，就制定好教研组活动安排，以及教学安排。新老
10、师每学期听课在30节以上，老老师每学期听课在20节以上。为了督促每位老师搞好教学工作，教研组每个月检查一次备课和作业批改，列入对老师的教学工作考核。首先，有安排地开展教研活动。每周星期一晚上数学教研组工作总结进行业务学习，有安排地学习新课程理念、先进学校教学改革的阅历。学习市新课程改革的阅历介绍等。并要求写读书笔记，每次业务学习都从理论到实际，按规定的学习资料，每次都叫一位老师上研讨课，然后群众探讨，有针对性地提出改善看法。每学年我们开设公开课、研讨课在10次以上。其次，利用群体力气。群众备课，不但备教法，物理教研组工作总结还备学法；不但备教材，还备学生，并统一备课的形式：一是教学目标；二是课
11、前打算；三是教学过程；四是本节课的重点和难点；五是课堂反馈；六是附板书设计；最终是教学反思。实践证明群众备课有利于提高教学质量。三、校本教研工作：1、依据学校的要求和我组的实际，本学期假期前把学情分析和其次册生物必修本各章节的学问点整理出来。2、下学期开学前每个人整理出第三册相关章节的学问点。开学后每个人争取修改、撰写出同步的练习题。我们将进一步学习先进学校的教学阅历，进一步更新教学方法，充分运用现代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。1、教研活动常抓不懈本学期生物教研组加强制度建设，强调教研活动的实际效果，重视教研活动对老师专业发展的引领作用，努力使教研活动真正成为解决教学中的实
12、际问题的平台。每次活动都定人员、定时间、定主题，事先打算，到时讲解、其他老师点评，相互探讨，相互补充。教研组仔细落实和执行“六个一”，即每期开展一个专题探讨，每期每人上一节公开课，每月进行一次常规检查（含备、教、辅、改、考、评），每人写一篇论文或反思，双周教研组活动一次，单周备课组活动一次，学期初仔细制定教研组工作安排、课程教学安排、爱好小组活动安排等，以后的每次活动都仔细开展并做好记录，如双周一次教研组活动记载、爱好小组活动小结、每单周一次的备课组活动记载、学期末的教研组学期工作总结等。2、群众备课仔细进行。教学中本组老师做到“五个仔细”，即仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导、仔细考
13、核。备课时坚持单周一次的群众备课，做到备教材、备学生、备教法、备学法、备作业、备试验。无论是教研组的听课、评课、备课组的出卷、评卷活动都仔细对待。在活动中，坚持取人之长、补已之短，力争每堂课上得让学生满足、让自己满足。除此之外，不定时的探讨经常进行，针对教学中存在的问题、学生的现有状况，大家刚好沟通，使教学少走弯路。在教学中，对印发的每一份练习，备课组长都仔细把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位老师构成自己独特的风格。教学时结合学生特点和学科资料，运用多种教学方法和手段，调动学生学习的专心性；透过作业、考核、辅导相结合，获得正确的反馈信息，刚好调整教学
14、深度和广度，全面提高教学质量。在学校的历次教学常规检查中，本教研组多数老师获得好评。在区教研室常规验收中赵尚、熊道明二位获得了优秀。二、强化业务进修，推动多媒体协助教学，提升教学实力21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，发展很快，对我们老师来说也存在着学问更新的问题。因此在备课过程中，我们在熟识教材的基础上，不断查阅资料，充分进行探讨，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在仔细研读教材资料和教参的基础上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学资料，转教给学生，让他们关注社会、关注生物学热点，常用多媒体课件上课，激发学生的爱好，受到学生好评本
15、组老师专心参与公共课培训、电脑培训、现代教化技术培训、一般话培训等。除按时参与市、区组织的各种教科研活动，本组老师还利用业余时间，进修学历，以不断提高业务水平。总之，我们生物组在过去的几个月中，在教化教学及学校其他工作中都已取得了必需的成果。我们这些教化行者，生存在教化志向与现实社会的夹缝中，一边压迫着学生在极大的不自由中找寻着升学的捷径，一边践行着师生在多彩的人生幻想中建构自我的好处。这须要耐性，这须要才智，这须要多一点点的坚持，而今以后，我们一齐努力做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成果。 生物教研组述职报告格式 篇4 XX年度第一学期就将结束了，本学期根据教学安排，以及新课程标准，
16、已经如期地完成了教学任务。本学期初二已经完成科学探究至八年级下第16页的全部内容，初三已完成了第十章至第十六章全部内容，期末复习工作也在顺当进行。做到有组织、有安排、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是老师的集体备课，还是课堂上的精讲多炼，到处都体现了师生的默契协作。一个学期来，全体物理备课组在教学方面留意了以下几个问题，现总结如下：一、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养仔细学习新的基础教化课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。二、按物理课程标准，进行教
17、学探讨，提高课堂教学效益1.设立新课程标准教学探讨小组，共同探讨，促使课程改革。本学期教学探讨内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅历，借鉴洋思中学，三级备课"做法和"先学后教，当堂训练"课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。3.
18、组织每位老师每学期上好一节示范课、教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。4.重视基本概念的教学。物理基本概念的教学对于学生学好物理是很重要的，在教学中，我组留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特殊留意谆谆教导，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对试验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用物理学问的实力。5.加强试验教学。物理是一门
19、以试验为基础的学科。试验教学可以激发学生学习物理的爱好，帮助学生形成概念，获得学问和技能，培育视察和试验实力，还有助于培育实事求是、肃穆仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节物理试验课。本组教学中，课前打算非常周密，演示试验现象非常明显，效果良好，使全班学生都能看得清晰；老师应从科学看法、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。依据本校的试验设备条件，我把一些演示试验改为边讲边做的试验，或调换一些试验，或适当做一些选做试验。同时激励并指导学生自己动手做一些家庭小试验，以进一步激励他们学习物理的主动性和
20、探究精神。我还严格要求学生，详细指导他们逐步达到能正确地进行试验操作，并得出正确的结论。三、加强课题探讨，提高老师的教科研水平本学期接着加强江苏省级教科研课题初中物理"自主学习"课堂教学模式的构建与实践和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法培育学生学习实力的探讨，进一步完善探讨内容，做到分工明确，责任到人，保证探讨质量。提高探讨效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广探讨成果。四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来1.织青年老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平。2.强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂
21、教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。3.按学校的要求，组织了青年老师参与省物理试验器材改进竞赛、青年老师的说科竞赛、学洋思的青年老师优秀课竞赛。五、取得的成果1.学生的学习习惯得到了培育，学生学习物理的思路有所拓展，物理成果稳步提高。2.杨宏老师制作的试验器材“病房呼叫演示器”荣获江苏省二等奖。3.何伟杰老师的学洋思的青优课“光的直线传播”顺当通过了验收。4.杨宏和管海兵老师在学校组织的青年老师说课竞赛中分别荣获一等奖和二等奖。5.杨宏、管海兵和何伟杰老师在钢笔竞赛中荣获一二三等奖。6.全组撰写并参评论文4篇。 生物教研
22、组述职报告格式 篇5 本学期物理组全体老师在教育处，校长室的领导下，专心落实校内教学工作安排，以教学常规管理为基础，以学生自主教化为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以加强试验教学为突破口，全面进行了物理教学改革的实践，不久精彩的完成了物理教学任务，而且出现了初三备课组这样的优秀备课组，青年老师薛振刚还被评为教学能手，组内老老师老当益壮，中年老师干劲正旺，青年老师之后居上，构成你追我赶，人人争第一，人人参加教改的良好的局面.一.本学期组内的全体老师仔细学习了中学生自主教化有关理论，专心参加到校内提出的课堂教学大探讨中去，在提高对教学改革的必要性的相识的基础上，将中学生自主教化的
23、有关理论与物理教学实践相结合，教学的常规管理与二期课改思想的渗透相结合，理论教学与试验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅仅提高了全体老师的教学理论水平，而且增加了物理教学改革的意识.组内多次开会仔细学习教改理论，特性是每次传达校内领导的讲话精神，每次都有很大的收获.为了使大家能够真正理解二期课改思想的思想，我们多次学了新的物理课程标准，专心探讨，老师们不久理解了二期课改思想精髓，而且提出了许多建设性看法，为教学实践奠定了基础.物理组的老老师较多，如何运用多媒体技术是我组的一大难题，我们就实行以新带老，以点带面，以简带繁的方法，让青年老师当老师，从会上网，
24、会查资料，会用教学课件的三会人手，按部就班，逐步提高水平.由于大家的努力组内不仅仅都能运用电脑而且还有电脑高手，青年老师薛振刚不仅仅教其他老师上网，而且多媒体技术的利用率达50%，他制作的课件不仅仅有较高的水平，而且在校内获得一等奖.大大提高了教学效率.二.教学的常规管理是提高教学质量的关键，我们在平常的管理中强化了常规管理，从加强备课入手，要求中青年老师务必写详案，老年老师能够写简案，组内的老老师都能以身作则起好带头作用，青年老师也不甘落后，他们发挥了各自的特长，使我组各年级的教学质量都比较高，初二，初三，高二的期中期末考试均超了区平均分.为在组内构成相互学习的良好风气，按校内要求我们相互听
25、课巍然成风，不仅仅按校内要求都完成了听课任务，而且评课极为仔细，相互探讨，指出不足，透过听课评课使大家都有收获.三.试验教学是提高物理教学质量的关键，为此我们非常重视每节课的演示试验和每一个学生试验，不仅仅试验的开出率100%，而且增加了一些学生试验，将有的学生试验改成了学生试验取得了很好的教学效果，提高了学生的学习爱好，培育了学生的动手潜力和团队精神.四.组内的全体同志不仅仅精彩的完成了自己的本职工作，而且完成了很多额外工作，如顾保兴不仅仅负责物理试验室而且兼教化学，其他老师都兼老技课，许多同志还有很多其他兼职工作.物理组是一个团结奋进，改革向上的教研组转瞬间一学期即将过去，本学期在校内各处
26、的领导下，在物理组全体任课老师的共同努力工作，热忱支持协作下，圆满完成了学期初制定的各项教学任务，到达了预期目标，概括起来有以下几点:加强组氛建设，物理教研组在历届老组长细心管理下，构成了良好的组氛，本学期加强理论学习，提高老师们的思想觉悟和业务水平，青年老师专心，主动，勤学，好问，虚心请教.中年老师更加关切，帮忙青年老师，整个教研组空前团结，传，帮，带活动轰轰烈烈地开展起来团结协作，在评优等荣誉利益面前，杜成宏，白英彬老师你敬我让.在工作面前，你争我抢，在困难面前，团结协作，共克难题.增加了教研组老师们的凝合力，教研气氛深厚，营造了一个温馨的工作环境，为青年老师的成长和圆满完成校内交给的任务
27、打下基础. 生物教研组述职报告格式 篇6 本学期我校音体美教研组工作，以深化教化综合改革为动力，以全面实施素养教化为核心，深化课堂教学改革，深化开展课堂教学，在工作中始终坚持以增进学生体质健康，发展学生爱好特长，陶冶学生情操为主，促进学生全面发展，本学期我们音体美老师完成了以下工作：一、教研组建设方面：1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，专心推动素养教化。2、专心仔细参与升旗仪式，政治学习及学校组织的各项群众活动。3、我们组构成一个“团结互助、擅长改革，勤于上进”的良好组风，组内制定出详细具体的教学安排，教研组写出了教研组工作安排。4、加强了教研组的凝合力，发扬团结协作精神，我们
28、组10名老师，每次的教研活动都能不断增进团结和合作的群众意识，完成各项工作任务。5、专心开展其次课堂，既熬炼了学生的身体、培育了语言表达潜力和动手潜力，又丰富了校内生活。二、教学探讨方面：1、每位老师在仔细钻研教学大纲的基础上，制定出学期的教学目标和教学安排。2、组织视察课及校外听课。外出学习的老师回来的能热忱的向其他老师介绍学习资料和阅历。3、在教学过程中注意抓基础，力争学生的身体素养，识唱潜力等综合素养得到了发展，如马旭耀老师对二年级队列队形的教学，陈芳老师的音乐课练识谱，王丽丽、马晓娟老师的手工课等，使学生在教中乐、乐中学，增进了学生的体质健康，发展了学生爱好特长，陶冶了学生的情操。现将
29、详细活动完成状况汇报如下：1、3月7日，学习了上学期的工作总结，并结合中心教研组的工作支配，听取组员举荐、制订本学期教研组的工作安排。2、3月16日，组织全体音体美老师学习音体美课程标准。3、3月21日，组织全校风筝竞赛，学生爱好高涨，评比出了年级组的竞赛名次，在风筝竞赛后，支配了乒乓球训练。4、4月4日，组织全体体育老师听评李清莹老师的体育课，在评课中，老师相互沟通，提出了珍贵看法，为今后怎样上体育课打下了基础。5、4月14日在篮球场组织了教职工男女混合篮球赛，丰富了老师的课余生活。6、4月20、5月11日、6月8日组织音体美各科老师进行专题研讨，陈芳老师、闫玉侠老师，丁谰菊老师对怎样上好一
30、堂音乐课发表了自己的见解，丁学兵和蔡建华老师对在体育教学中应协调师生关系也发表了看法，王丽丽老师谈了美术课中的绘画教学。透过专题研讨增进了同事之间的沟通，对改善教学有了很大的启示和帮忙。7、5月18日、5月25日组织了学生的手工制作、绘画书法竞赛和老师基本功大赛，丰富了学生的课余生活和增加竞争意识。8、6月1日开展了全校“六一”运动会，透过竞赛增加了学生团队精神和竞争意识，又充分发展了学生特性特长，同时带动大批学生投入业余生活。此外，负责群体工作的汪生林老师和蔡建华老师为了使学生早操、课间操、眼保健操有一个质的提高作了以下几个方面的工作：一是专心带学生出操，二是准时放广播操等。以上工作得到了校
31、领导的好评并取得了良好的效果。总之，我们音体美全体老师同心同德，除完成正常教学、课外活动，并毫无怨言地担当了超多学校其他工作。一句话，我们为了学校生存发展，作出了应有的贡献。我们有付出，我们有收获，添了几分起先，今后我们将本着求真务实，锐意进取，勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再厉，力求教研组建设日趋完善。 生物教研组述职报告格式 篇7 时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教化教学工作也告一段落。回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教化教学工作有了必需起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下
32、：一、加强业务学习，重视提高自身素养。新课程实施至今虽说已经是第8个年头，但对于新课程背景下的科学课很多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的老师都是兼职任教，大家都没有那么多时间去探讨钻研科学教材，此刻的科学科又完全不同于以前的常识教材，资料上、学习方法上有了很大的变更，应对教材很多老师都不知该怎样去教，其中有很多的资料就任教老师也明白不多，像六年级的教材资料完全是以前的初中物理里边的学问，所以有必要组织每位任教科学的老师进行课程的培训，坐下来学习一下科学课的课程标准，期望老师们能对科学教材有个整体的把握。全体科学老师都非常珍惜每两周一次的教研活动，专心准时参与备课组活动。在活动中大家畅所欲言
33、，把教学中遇到的问题提出来大家共同探讨，有很多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，沟通心得体会。透过各种形式活动大家都认为收获许多，启发很大。不管是自己的教化理论水平和教化教学潜力都有了很大的提高。二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率科学课现已经成为小学阶段一门重要的学科，为了提高我们科学学科的教化教学质量，我们在学期初就仔细制定了本学科的教研组工作安排和各年级的学期安排，并组织老师仔细检查了教学“五仔细”的落实状况，我们将教学“五仔细”的检查和群众备课活动紧密结合起来。根据“老师个人钻研教材构成特性教案共同探讨群众探讨构成共性教案实施课堂教学反思记录教学得失”的过程进行群众备课。
34、平常我们也时时提示每一位老师做好提优补差工作，加强后进生学习爱好、学习看法和学习习惯的培育，信任他们透过自己的刻苦努力也能取得满足的成果。在期中我们也组织了老师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析，对存在的问题进行了探讨，商议对策，争取在期末考试中取得令人满足的成果。三、仔细辅导好科技爱好活动，丰富学生课余生活青少年科技教化工作是一项长期而系统的工程，科技教化务必同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学老师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学老师义不容辞的职责。它是科学课教学的拓展和延长。在本学期的科技活动中我们与科技爱好小组一齐为学生搞了飞机模型组装和制作着陆伞活动，提
35、高学生对科技制作的爱好，丰富学生的课余生活，为迎接下学年初的创新大赛作打算。当然科学教研组所取得的成果还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持，全校老师们的共同努力和专心协作。但也有很多不足之处，还将面临很多新的挑战，在新课程新理念中老师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的须要，只有这样才能跟上时代的步伐。 生物教研组述职报告格式 篇8 本学期我们科学教研组专心开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，完成各项教研任务。在全体老师的努力下，科学教研组的工作取得了必需的成果。现就一学期来教研组的学习、教学工作作简洁总结：一、仔细学习课程标准，制定工作安排为了使这个学期的教学工作有
36、安排、有目的地进行，在学期初，我们教研组成员一齐学习了区教研组和学校的工作安排，明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本状况。学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。依据学校提出的要求及要开展的教研活动，制订好该学期的教学工作、活动、学习安排，各成员深化钻研教材，明确各单元的安排及须开展的活动的状况，使这学期的教学工作有安排、有目标、有层次地开展。二、仔细做好常规教学活动，努力提高学生素养在制订好活动安排及教学安排后，按安排进行各种教学、教研活动的同时，定期检查各成员的教案，严格要求每一位成员仔细备好每一节课、每一个试验及每一次活动，便于充分调动学生的专心性，全面提高学生的各
37、种潜力和综合素养。同时教研组为了保障每节科学课都能够开足、开齐试验课，在每一个年级段都指派一名老师负责好试验的工作。同时在学期前要求每位负责老师对所需的试验器材（要求学校带给的）做好实现检查工作，并报学校总务处，备足、备齐试验器材。三、专心开展教研活动，不断提高教学水平为保证新课程标准的进一步落实，使大家对更多的模式教学课进行更深化的研讨，本学期，我们进一步转变教化观念，以“自主、合作、探究”学习模式的探讨为主题，以创设开放而有活力的科学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们组织了两周一次的教研活动，矫正疏漏，抛砖引玉，凭借教材，紧扣课程标准细心设计，反复修改，提炼推敲出一节节独具特
38、色的展示课。全校的科学老师团聚一堂，探讨教学上存在的问题，思索如何恰当有效地处理这些问题。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参与了评课活动并写了评课稿。我们开了一些细心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。四、正视教学教研工作的不足，不断提高工作水平善学才能善研，善思才能善教，这已成为我们教研组老师的共识，反思组内的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足：1、科学教学中有结构材料的打算和利用不够充分，作为兼职老师在实际课堂教学中如何深刻挖掘教材，如何有效开展教学；2、对于学生的科学综合素养照旧有
39、待提高，动手操作的潜力、小组合作意识还要再进一步挖掘和培育，整体的科学素养还需在上台阶。五、下一步工作的两点措施：1、老师是教化的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从潜力训练、学问驾驭入手，严格要求学生，从点滴培育学生的科学素养。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。我们信任，在大家的共同努力下，我们的科学教研组将越来越成熟，我们期盼下学期有更大的收获。 生物教研组
40、述职报告格式 篇9 俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充溢、几分感概本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自我的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：一、确定教研资料，提高自身业务水平。教研的资料确定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，本着为老师们负职责的看法，我们在学期初便让老师们填写“语文组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自我内心的想法和自我所需提高的方向与资料，采纳共同协议的方法确定出新学期教研的资料并撰写入教研安排中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习
41、资料更加贴近了自身发展的需求，真正到达?“为用而学、学以致用”的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。二、从思想、理论着手，实践课程改革。曾记得通识培训的一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的彻底变更，只有将思想改革进行究竟才能将课程改革落在实处！”是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们激励老师们实行“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质资料的进一步领悟，利用好学校的网络资源，常常上网阅读、查阅相关的材料，刚好了解课改动态，扩大自身的视野，透过多渠道多方位地提高自身的
42、理论素养，以便更好服务于课改实践。为此，在学期初的第4周我们组织了全体组员共同学习如何在网上搜寻资料（包括各类文件、教案、课件等等），如何下载相关资源，如何将压缩的文件进行“解压”，从实质上加强了对信息的收集与处理的潜力。三、紧抓课堂教学，促进综合潜力的提高。散文网：课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅仅为老师们才能的施展带给了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。为此我们提倡老师利用课余时间多多阅读相关教化刊物上的教学实例，在教研上观看中心电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们带给一个学习、扩展的学习空间；再者为提高老师们
43、对现代化技术技能娴熟驾驭，我们在学期初就由电脑老师为组员们进行了课件制作的再一次培训，提高了老师们自制课件的潜力，以便更好地应用于课堂教学实践中。本学期伍小牡、肖松兵等七位老师已能依据课文所需，自制课件进行授课，并取得了较好的成效。在此，特性还要提到的是，我们教研组的伍小牡老师从教学设计、教学方法、老师个人业务潜力等全方位提高自我，提高了他个人的综合授课潜力。并在县优质课竞赛中取得二等奖。四、存在的不足及今后努力的方向（1）我们老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前打算以及听课时所要视察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地驾驭；再者我们评课仍较停
44、留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。方向：采纳每次开课由一位老师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的潜力。多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自我的若干举荐。（2）我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步激励老师多多地阅读教化刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 生物教研组述职报告格式 篇10 20xx-20xx学年度其次学期的教化教学工作即将结束，本学期，我校在上级的领导、关切和支持下，在乡教委等各级教化行政部门的正确领导下，我校以科学发展观为指导，仔细落实上级各种教化教学精神，更新教化思想和观念，大力实施素养教
45、化，仔细探究和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办人民满足的教化。一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细微环节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，透过全体老师的共同努力，透过扎实细致的工作，顺当完成了本学期教化教学的各项目标任务。回顾过去的一学期，现总结如下：一、上学期我校成果位居全乡第四名，为提高教学成果，尤其是高年级成果，我校给五六年级各增加一名老师，一人教学数学，两人教学语文，透过一学年的时间，发觉有利有弊。有利的一方面是：老师有更多的精力教学所教科目，备课和批改作业有了足够的时间；弊端：五六年级的学生有了必需的思想，而所增加的两名老师在学生中威信不高，
46、管不住学生，课堂纪律相对差些，学生不完成作业的状况比较严峻，因此，两个年级的数学成果可能有所下滑。这也给学校敲了一个警钟，在老师任课支配上必需要思索周全。二、接着加强规范教学行为，扎实有效的抓好教学常规管理工作。1、本学期学校加大了教学常规检查的力度，除教育处每月定期检查和不定期抽查外，校长亲自参加，不定时的抽查学生的作业及老师的备课状况，对教学常规的管理起到了必需的督促作用。教育处和校长室将每次检查的结果进行了登记，学期末和绩效工资挂钩。本学期，学生作业的数量和质量相对有所提高，老师备课的质量也有明显的进步。在4月份教研室组织的四乡教学常规联查中，跟其他兄弟学校相比，虽有必需的差距，但也从中学到了不少促进学校教学常规管理的方法和措施。2、坚决杜绝了老师无备课便上课及老师备、教不一样的现象。每一天上午第一节课，在无特别的状况下，校长和教育主任进入课堂，除第一节课外，学校还实行推门课制度，随机听取老师上课状况，并随时检查当堂备课，查看老师备教是否一样，这样，基本杜绝了老师的备课意识。三、教研活动方面：1、虽然坚持了每周的校级教