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苏教版一年级上分一分教案年级 一 班级 主备人 张雯 备课时间 2 010 年 8月 29 日 周 次 一 课次 3 授课课题 分一分 教 学 基本内容 苏教版第一册第7页例题，第78页想想做做 教学目的 和要求 1、初步学会按肯定的标准，并能在日常生活中初步应用。 2、培育整理学习用品和生活用品的习惯。 3、经验数学活动的过程，获得数学活动的主动体验。 教学重点 及难点 初步学会按肯定的标准分类 教学方法 及手段 讲授法、谈话法、探讨法等 学法指导 练习法、自主探究法等 集体备课 特性化修改 教 学 环 节 设 计 一、创设情境，激趣导入 揭示课题，今日，我们一起来探讨怎样把东西有规律地分一分。 寻求分类的策略。 （1）、同桌探讨（2）沟通分的方法，相互评价。 动手操作，体验分类。 同桌合作把这此物品分别放入文具盒和学具盒中，并说说每盒中的东西有什么不同？反馈分类的结果。小结。 练一练 想想做做第1题。 想想做做第2题。 学生以小组为单位，拿出课前打算的物品进行分类，选23个小组上台演示，说说分类的依据。 想想做做第3题。 整理好客厅后，小兰来到弟弟的房间，瞧，淘气的小弟弟把玩具扔得满地都是。 （1）、小组探讨可以按什么特点来分。 （2）、小组活动：把分类的结果展示在小黑板上。 （3）评价每组的分类结果。 全课总结，拓展思维。 板书设计 执行状况 与教学反思