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1、高考写作：高考写作：举例论证方法训练举例是议论文的一种重要的论证方法。举例是议论文的一种重要的论证方法。中学生在写作议论文的时候经常运用这一论证方法，但是也普遍存在如下中学生在写作议论文的时候经常运用这一论证方法，但是也普遍存在如下问题：问题：例证和观点不能有机统一；例证和观点不能有机统一；所举事例陈旧不堪；所举事例陈旧不堪；叙述事例冗长殴腻；叙述事例冗长殴腻；只会罗列事例而不会分析等等。只会罗列事例而不会分析等等。一、导入一、导入1 1、举例要简练概括。、举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，
2、不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作，故事发对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景等做细致生动的描绘。议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明生的场景等做细致生动的描绘。议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，文章的重点是作者所论证的观点而不是用来说理的事例。如果不观点即可，文章的重点是作者所论证的观点而不是用来说理的事例。如果不考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有的论证作用，还会使议论文变成的论证作用，还会使议论文变成“两头议、
3、中间叙两头议、中间叙”的不伦不类的文章。的不伦不类的文章。二、方法引领二、方法引领2 2、举例要紧扣论点。、举例要紧扣论点。举例论证时，所举事例必须与所论证的观点紧密相扣，这才能起到论证的举例论证时，所举事例必须与所论证的观点紧密相扣，这才能起到论证的作用。要做到这样，首先在选择事例时，就要看事例本身是否蕴含着所要论作用。要做到这样，首先在选择事例时，就要看事例本身是否蕴含着所要论证的观点。同时，由于事例本身往往具有多义性，因此，在叙述事例时，还证的观点。同时，由于事例本身往往具有多义性，因此，在叙述事例时，还要有意识地突出事例中与论点相扣的一面，不能泛泛地说事，即围绕论点定要有意识地突出事例
4、中与论点相扣的一面，不能泛泛地说事，即围绕论点定向复述事例。向复述事例。3 3、举例要析理透辟。、举例要析理透辟。举例是为了说理，举例过程中或概述事例之后要对事例作适当的分析，将举例是为了说理，举例过程中或概述事例之后要对事例作适当的分析，将其中蕴含的道理围绕观点说清说透，这对于增强论证的力量也是很有必要的。其中蕴含的道理围绕观点说清说透，这对于增强论证的力量也是很有必要的。切忌不加分析地信手拈来，随意罗列事例，这样必然会造成事理脱节，举例切忌不加分析地信手拈来，随意罗列事例，这样必然会造成事理脱节，举例失当。失当。1 1、人皆愿己成才，于是，就有人羡慕那些一鸣惊人之才。其实，一鸣之人皆愿己成
5、才，于是，就有人羡慕那些一鸣惊人之才。其实，一鸣之前必有百鸣、千鸣、万鸣，只是未使人惊而已。（观点）达芬奇画蒙娜丽前必有百鸣、千鸣、万鸣，只是未使人惊而已。（观点）达芬奇画蒙娜丽莎之前，作画何止万千，据说他画蛋就画了好几十天。莫泊桑的成名小说莎之前，作画何止万千，据说他画蛋就画了好几十天。莫泊桑的成名小说羊脂球发表前曾被退稿四十九次，稿纸堆起来有书桌般高。羊脂球发表前曾被退稿四十九次，稿纸堆起来有书桌般高。（事例）（事例）（“一鸣一鸣”与与“万鸣万鸣”）三、片断赏析三、片断赏析点评：点评：在这一段议论中，作者为了论证在惊人的一鸣之前，必有未能惊人的许多鸣，举在这一段议论中，作者为了论证在惊人的
6、一鸣之前，必有未能惊人的许多鸣，举了达芬奇画蛋与莫泊桑遭退稿的例子。在叙述事例时，作者特别点明达芬奇画了了达芬奇画蛋与莫泊桑遭退稿的例子。在叙述事例时，作者特别点明达芬奇画了蒙娜丽莎，莫泊桑发表了羊脂球，以照应论点中蒙娜丽莎，莫泊桑发表了羊脂球，以照应论点中“惊人的一鸣惊人的一鸣”，再以作，再以作画画“万千万千”、画蛋、画蛋“好几十天好几十天”、退稿、退稿“四十九次四十九次”等具体的数字照应未能惊人的等具体的数字照应未能惊人的“百鸣、千鸣、万鸣百鸣、千鸣、万鸣”，事例与论点紧紧相扣，十分有力地论证了作者的观点，事例与论点紧紧相扣，十分有力地论证了作者的观点有了量的积累才会有质的飞跃。有了量的积
7、累才会有质的飞跃。然而，这里举到的两个事例也都可以从别的角度去论证别的一些观点，而当论点然而，这里举到的两个事例也都可以从别的角度去论证别的一些观点，而当论点不同时，叙述事例的角度也要作相应改变。例如，达芬奇画蛋也可以引用来证明练不同时，叙述事例的角度也要作相应改变。例如，达芬奇画蛋也可以引用来证明练习基本功的重要，这时对事例的叙述就要从强调达芬奇的成功是从画蛋起步的角度习基本功的重要，这时对事例的叙述就要从强调达芬奇的成功是从画蛋起步的角度来写了。莫泊桑的故事也是证明人不能怕遭遇挫折的绝好材料，而对事例的叙述可来写了。莫泊桑的故事也是证明人不能怕遭遇挫折的绝好材料，而对事例的叙述可以改成以改
8、成“莫泊桑面对一次又一次的退稿毫不气馁，这才有了羊脂球的问世莫泊桑面对一次又一次的退稿毫不气馁，这才有了羊脂球的问世”，这样写突出莫泊桑不因退稿而辍笔，终于获得成功的一面，能使论证更为有力。总这样写突出莫泊桑不因退稿而辍笔，终于获得成功的一面，能使论证更为有力。总之，叙述事例时，一定要考虑到对论点的照应，对论点扣得越紧，论证就越有力。之，叙述事例时，一定要考虑到对论点的照应，对论点扣得越紧，论证就越有力。2 2、速度来自富有挑战性的目标。飞人刘翔，志在让世界明白，中国人、速度来自富有挑战性的目标。飞人刘翔，志在让世界明白，中国人、亚洲人也能飞起来，终于他有了让全世界惊奇的一飞。正是这个亚洲人也
9、能飞起来，终于他有了让全世界惊奇的一飞。正是这个“让世界明让世界明白白”的目标，成为刘翔不断进取、不断加速的动力源泉。的目标，成为刘翔不断进取、不断加速的动力源泉。（为人生提速）（为人生提速）点评：点评：这段文字摘自一篇论述人生要靠速度取胜的文章。这段文字摘自一篇论述人生要靠速度取胜的文章。如果泛泛地举刘翔的例子，说刘翔正是以速度夺冠，论证就没有什么意义，如果泛泛地举刘翔的例子，说刘翔正是以速度夺冠，论证就没有什么意义，因为跑得快才能得第一的道理谁都明白。然而，对刘翔的例子作了分析之后，因为跑得快才能得第一的道理谁都明白。然而，对刘翔的例子作了分析之后，论证就有了力量。刘翔的速度是来自他的富有
10、挑战性的目标，正是这个目标论证就有了力量。刘翔的速度是来自他的富有挑战性的目标，正是这个目标成为给人生加速的动力。这样就从一个个别性的事例中，揭示出了一个带有成为给人生加速的动力。这样就从一个个别性的事例中，揭示出了一个带有普遍性的道理，人生应该确立一个奋斗目标，这才会有加速前进的动力。如普遍性的道理，人生应该确立一个奋斗目标，这才会有加速前进的动力。如果不作这样的分析说理，那么刘翔跑得快得冠军的事，跟常人的人生就没有果不作这样的分析说理，那么刘翔跑得快得冠军的事，跟常人的人生就没有什么关系。什么关系。3 3、应该认识到，议论文质量的高低，除了论点的正确与否、论据典型与、应该认识到，议论文质量
11、的高低，除了论点的正确与否、论据典型与否外，首要的要看分析是否全面、深刻、辩证。同样一个论点，所用的事例否外，首要的要看分析是否全面、深刻、辩证。同样一个论点，所用的事例相同或相近，但由于分析深入程度不同，其质量就大不一样。请看下面两则相同或相近，但由于分析深入程度不同，其质量就大不一样。请看下面两则议论：议论：生活需要勇敢者，但光凭勇敢是不够的，有勇还得有谋，就是说一定要生活需要勇敢者，但光凭勇敢是不够的，有勇还得有谋，就是说一定要学会用智。我国古代田忌赛马、西门豹治邺、孙膑战胜庞涓等，不都是由于学会用智。我国古代田忌赛马、西门豹治邺、孙膑战胜庞涓等，不都是由于用智才成为脍炙人口的故事吗用智
12、才成为脍炙人口的故事吗?生活需要勇敢者，更需要智勇双全者。生活需要勇敢者，更需要智勇双全者。勇敢是值得赞美的品格，但光凭勇敢是不够的，有勇还得有谋，就是说勇敢是值得赞美的品格，但光凭勇敢是不够的，有勇还得有谋，就是说一定要学会用智。我国古代田忌赛马、西门豹治邺、孙膑战胜庞涓等，都闪一定要学会用智。我国古代田忌赛马、西门豹治邺、孙膑战胜庞涓等，都闪烁着智慧的光辉。用智，可以弱胜强，事半功倍；可出奇制胜，巧获成功；烁着智慧的光辉。用智，可以弱胜强，事半功倍；可出奇制胜，巧获成功；可少走弯路，顺利地实现目标。时代需要的是智勇双全的英豪。可少走弯路，顺利地实现目标。时代需要的是智勇双全的英豪。点评：点
13、评：这里两则议论的论点、论据几乎相同，但分析的深浅程度不同。第二则议这里两则议论的论点、论据几乎相同，但分析的深浅程度不同。第二则议论说明了用智的深刻意义，揭示了论据、论点间的逻辑关系：用智有着非同论说明了用智的深刻意义，揭示了论据、论点间的逻辑关系：用智有着非同寻常的作用，所以有勇还要有谋，因而更具说服力。寻常的作用，所以有勇还要有谋，因而更具说服力。以以“挫折磨砺人生挫折磨砺人生”为分论点，写了这样一个段落。同学们讨论一下，有为分论点，写了这样一个段落。同学们讨论一下，有没有问题？没有问题？两次获得诺贝尔奖的著名科学两次获得诺贝尔奖的著名科学 家居里夫人，他的丈夫居里先生因为车祸家居里夫人
14、，他的丈夫居里先生因为车祸不幸去世，这给居里夫人带来了家庭和事业上的双重打击。在居里先生不幸不幸去世，这给居里夫人带来了家庭和事业上的双重打击。在居里先生不幸因车祸而去世后，居里夫人虽然内心万分悲痛，但她以坚强的意志力承受着因车祸而去世后，居里夫人虽然内心万分悲痛，但她以坚强的意志力承受着巨大的痛苦。她决心化悲痛为力量，加倍努力，完成两个人共同的科学志愿。巨大的痛苦。她决心化悲痛为力量，加倍努力，完成两个人共同的科学志愿。于是她更加起早贪黑，勤奋工作，经过数千次实验，她终于成功地制取了金于是她更加起早贪黑，勤奋工作，经过数千次实验，她终于成功地制取了金属镭。并且，她放弃了对镭的专利权的申请，将
15、镭的提炼方法无偿公布于世，属镭。并且，她放弃了对镭的专利权的申请，将镭的提炼方法无偿公布于世，更显示出了她高尚的品德。在更显示出了她高尚的品德。在19111911年，居里夫人又获得诺贝尔化学奖，成为年，居里夫人又获得诺贝尔化学奖，成为世界上唯一两次获诺贝尔奖的女科学家。世界上唯一两次获诺贝尔奖的女科学家。四、病例分析四、病例分析点评：点评：单个材料的使用：剪裁取舍、概括叙述，叙述材料要简明扼要。单个材料的使用：剪裁取舍、概括叙述，叙述材料要简明扼要。一般而言，议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描一般而言，议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描写，删去与论点关系
16、不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄。写，删去与论点关系不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄。1 1、修改病例分析中、修改病例分析中“挫折磨砺人生挫折磨砺人生”的段落，使事例紧扣论点，叙述简的段落，使事例紧扣论点，叙述简洁，更突出论点与论证间的逻辑关系。洁，更突出论点与论证间的逻辑关系。2 2、当你春风得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，、当你春风得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你烦恼时，留点空白给快乐，烦恼留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你烦恼时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友情是第二个自我。就会烟消云散；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友情是第二个自我。以以“留点空白留点空白”为话题，运用举例论证的方法写一段为话题，运用举例论证的方法写一段200200字左右的议论文字左右的议论文片断。片断。五、练习平台五、练习平台祝你成功！祝你成功！