《论语》读后感【优秀8篇】.docx

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1、论语读后感【优秀8篇】当阅读了一本名著后,大家心中肯定是萌生了不少心得,何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?牛牛范文为您带来了8篇读后感,假如能帮助到您,牛牛范文将不胜荣幸。篇一:论语读后感 篇一假期,我读过很多的书有:、等等。其中给我印象最为深刻的是那本。孔子是我国古代的思想家、教化家,也是儒学的创始人。就是记载了孔子告知弟子们做人的道理和学习治理国家的方法。古人云:“半部治天下。”如今我读完了一整部,知道了很多平常我不知道的做人的道理和一个人想成就大事必需具备的品行,这本对我来说是人生进步的一大阶梯。这可是儒家创始人,著名中外的孔子。教化弟子说的话。子曰:“不仁者不行以久处约

2、,不行以特长乐。仁者安仁,知者利仁。”孔子说:“不仁的人不行以许久地居于贫困之中。也不行以许久地居于安乐中。有仁德的人安于仁。聪慧的人利用仁。”这句就是讲了一个做人的道理。我还记得一起先我读的时候。没读两天就没有爱好了,不爱读。随着年龄的增长,我知道了论语中记载的做人的道理是多么的重要,才起先渐渐的阅读起先还是觉得没什么意思。后来坚持每天阅读,感觉其中每句话都有很深傲的意思,从读完之后,我的言行举止都有了很大的变更,变得有条有理也喜爱和人交往了,结交了很多正直的挚友。这本书里边讲的道理始终刻在我心里,恒久不会遗忘,他对我人生的重要作用。篇二:论语读后感 篇二孔子是我国古代宏大的思想家、教化家,

3、是儒家思想的开创人。记录了孔子和他的学生们的言论,论述了做人、治学、为政等方面的思想,是儒家思想的重要著作,是影响了中国几千年的文化经典。宋朝赵普曾经说过:“半部论语治天下”。今日我们学习这部著作,对我们成人、成才有着很好的教益和帮助。在做人方面,子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁”,“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉”就是说,我们在家要孝敬父母,因为父母对我们有哺育之恩。出门在外要言行谨慎、诚恳可信,对人要有爱心,要亲近有道德的人,向有道德的人学习,这样,我们才会成为一个有道德、有爱心、守信用的人。在治学方面,子曰:“学而不厌,诲人不倦,知之为知之,不知为

4、不知,”“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,就是说,我们的学习看法要端正,要虚心谨慎、勤学好问。“温故而知新”,“学而不思则罔,思而不学则殆”就是说,我们在学习上要讲究方法,对学过的学问要常常温习、思索,这样,我们的学习效果就会不断提高。这部著作内容丰富,是了解中国传统文化的经典著作,我们常常阅读,受圣贤才智的启迪,将会终身受益。大家都来读一读吧!篇三:论语读后感 篇三读完,坐着发呆,迷茫中,中的一句话,浮现心头。“至德者,火弗能热,水弗能溺,寒暑弗能害,禽兽弗能贼。非谓其薄之也,言察乎安危,宁于祸福,谨于去就,莫能害之也。”孔子在中国历史上的角色是什么?是一位在文化封冻的

5、河流上用肩膀奋力拉船的纤夫,是一名在“人治”与“专制”之间撑船的摆渡人。一个自由的思想家,却因为世事的束缚、统治的变迁或被哄抬或被蜚斥,终己一生在逆境中追求着不得志的“仁”的志向。好心人始终在呼吁怜悯弱者,却又总是将至德者归入强者之列,好像天生不属于怜悯范围。其实,世间多数精彩者都因为众人的共享、争抢和排挤而成了最弱的弱者。孔子就是最好的例证。在谈论志向时,那浅浅的一句:“吾与点也!”所包含的已然淡漠的不得志,又怎能不引人喟叹?中并没有太多华丽的辞藻,而是质朴的道理和,以身作则。细想身边常有这些品行的展露,而习惯于淡漠的我们却很少如此清楚地看待。或许华夏的血脉里,正有“君子“的影子,只是经过孔

6、子等至德者的吐纳,将它凝固住了,现之以墨字,代代相传。或许至德者从不埋怨,透过字里行间,只能隐隐望见孔子影影绰绰的无奈。记得有人曾说:“半部论语治天下。“拥有一整部的孔子,留下的却只有无奈的隐忍。篇四:论语读后感 篇四记录孔子及其弟子言行的书,有人说他“知其不行而为之”,可他的弟子却说“仲尼不行毁”。孔子那一声又一声的子曰,莫非没有时时刻刻的点醒着我们吗?每读一次都会有不一样的感悟。“子曰:巧言令色,鲜矣仁。”孔子说:巧语花言、仪容伪善,几乎就不具备仁了。我想仁德莫非不是人一生所具备的品德吗?巧语花言和仪容伪善都是为了取悦他人而做的行为,所以几乎没有仁德可言。就像一些男生为了夺得女生的青睐而用

7、甜言蜜语、巧语花言去骗取他人的感情,这应当是丢失了他们自身的仁德。更胜者利用人与人之间的信任去获得高收入,不费吹灰之力就获得了别人的劳动成果,可能他们只是动了动手指,说了几句好听的话就得到了别人的信任,这就是所谓的网络诈骗。在我们看来这可能单纯的就是诈骗人为了谋取收入做的一些非法手段,要严惩。而受害人呢,就是防范意识太差才导致上当。可是谁也没有想过这莫非不也是一种道德的沦丧,人性的扭曲吗仁德什么时候被人们都都丢到了地上一遍又一遍的无情践踏,从来都没有人想过把他捡起来。而孔子将他写下来一遍又一边的警醒着人们不要丢失这些曾经人们所重视的高尚品德,我问要将这些优良传统始终持续下去,将被人们扔在地上无

8、情践踏的东西捡起来!篇五:的读后感 篇五以前看过给孩子买的育灵童全套国学经典中的论语和名家例如名牌高校导师的讲解,给孩子读时,始终有种不解其意,甚或者是篇中所讲礼仪已经早已不适用了,那都是很久之前的东西,与现在完全脱节的感觉,许多的几乎是80%的部分不能理解。尽管如此,仍觉的读起来会有很大的收益。但是直到看到了这本书,有帝师之称的张首辅的讲解,才有如雷灌顶的醒悟。原来千年前的孔子是要向我们讲解并描述这种种的道理。假如不是有着深厚的国学功底,渊博的学问,很好的领悟力,是无论如何也不行能将论语讲解并描述的如此清晰。剧烈举荐。无论大人还是孩子,都会受益非浅的。篇六:的读后感 篇六我第一次读是在20x

9、x,那是骄阳似火的盛夏,当时我正在国家会计学院学习新发布的。在近20天的时间里,白天是48项新的满堂灌,晚上我挑灯、赤膊、挥汗夜读,读得兴致勃勃,如醉如痴。并非孔子所著。它是2500多年前,孔子教学和生活的点点滴滴,被他的学生片片断断记录下来所成,可以说是孔子学生汇合编纂的课堂笔记。的体裁是对话形式,通过一问一答,就事论事地回答问题,很少有长篇大论。千百年来,历史沉淀,广为流传,许多对话成了喜闻乐见的语录。传闻孔子有弟子三千,其中七十二贤人。我数了一下中提及的孔子学生,约32人,其中子贡、子路等均被后人封为先哲;据说中子贡的名字出现37次,居众弟子之首。全书20篇,每篇的章数不等。自从雄才大略

10、的汉武帝接受董仲舒的建议罢黜百家,独尊儒术,儒家思想就成为我们中华民族的主流思想,而孔子是中华儒家文化的奠基人,中宣扬的就是修、齐、治、平的儒家思想,即修身、齐家、治国、平天下,内容涉及政治、教化、文化、哲学以及立身处世的道理等等众多方面。我的古文基础差,读就显得吃力,一字一句的抠。好在我读完不到两月,在2006年十一黄金周里,央视十套百家讲坛节目,就播出了。我看了电视又买了书,感到得益匪浅。篇七:论语读后感700字 篇七子曰:“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎”。“学而时习之,不亦说乎”所描述的,是一个人做人做事的状态和心情体验。学习的内容是做人做事,因

11、此学习的时间并不仅在课堂上,在书本里,而是在日常的时时刻刻。“时习之”就是要时时刻刻加以练习和温习,通过实践得来的学问才是真知。生活是一切学问的源泉,这就要求我们“时习之”,勤思索,多练习,时刻不忘学习,保持一种活到老,学到老的生活看法。世间什么最难?做人最难。拼上三年两载的工夫做成一两件事不难,做人却是一辈子的事,弄不好一辈子也不会做人。不会做人怎么做事?“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。孔子的弟子评价孔子为:温、良、恭、俭、让。做人首先要注意品德修养,其次才谈得上学识,我想,这也许也是孔子学识渊博的缘由吧。意大利诗人但丁曾说过:“一个学问不全的人可以用道德去弥补”,道德是做人的基本准则,

12、懂得了做人的基本道德准则,一个人才能够站在道德的立场,真心对待他人。孔子曰“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮。在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”这句话是孔子赞美颜回高尚品德和情操的。其实,人活在世上是否华蜜、欢乐,关键在于心态,贫或富只是一种外在因素,真正有学识的人是不会受其左右的。生活中有许多人,总是担忧自己的才华不被人知,悄无声息的被埋没了,埋怨没有慧眼识己的伯乐,这些担忧都有些多余,留得青山在,不怕没柴烧。真正紧要的问题,并不在于人知,而在于知人。知人总会在关键时刻对一个人的命运产生重大而深远的影响。还教会我一项道理,人必需学会多种本事,做一个能文能武的通才,不仅要对专业要精通,

13、对其他领域也要能懂能做。“君子事来而心始现,事去而心随空”一切功名利禄不过是过眼烟云,得而复失,失而复得都会常常发生,只有将功名利禄看淡看开,才能“事去而心随空”,一本包含了道理的圣贤之书。篇八:读后感 篇八在世界十大历史名人列单中,有一位家喻户晓的人,那就是孔子。在孔子的一生中,只在年轻时做过几任小官,他的人生大部分时间从事教化,一生中教过弟子三千余人,教出了不少有学问,有才能的学生。有一本书记录了孔子和他的弟子言论的著作。不仅对中华民族的思想文化产生了较为深远的影响,也对世界文明作出了不朽的贡献。不仅教给了我们学问,而且还教给我们做人的道理,更加教会了我们应当如何做人,如何做事。在为政篇中

14、,其中有一篇叫做:“学与思”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子说:“要是只会读书学习,而不会思索问题,就会迷惑;要是只空想而不读书学习,那可就危急了。”每当读到了这一篇,我就会想到自己曾经是那么的无趣。经过借助教辅用书,不思索就干脆写出答案。记得一年前一个阳光明媚的下午,我兴奋的回到家,把数学作业拿出来一看,嘻嘻,今日的家庭作业可真少啊!才四道题。于是,我不一会儿,就把三道题写完了。当抄完了第四道题的题目,一看,这么难的题,谁会做呀!可我并没有放弃,我想:只要听懂了,学懂了,确定会做。于是,我拿出一张草稿纸,写写画画40分钟,直到把那张纸写的再也容不下一个字,可我终究还是没有算出来。我

15、心想:这下可完了,明天老师确定把我当成没有写作业的一块处理。这时门外突然传来一阵敲门声,哦!原来是好挚友来找我打羽毛球呀!我正打算出去玩,可又猛然想起自己的作业还没有写完。情急之下,我想到了教材全解上的答案。于是,我把答案抄上。之后,也不想想为什么这么做,就急连忙忙跑出去和挚友兴致勃勃玩去了。其次天,老师把作业发了下来,我的了优,我兴奋极了。过了几天,老师进行单元测试,我很快地把前面的题都写完了。可是做到最终一道题时,我发觉这道题和我上次不会做的题一模一样。而且这道题在试卷中竟然占了七分。我用劲地想,想上次我究竟是怎么做的,可我就是想不出来,时间一分一秒地过去了,别的同学都起先检查了,可我这一

16、道题还没有做出来,我在那抓耳挠腮地想着,可始终还是没有想出来,看着别人都起先检查其次遍时,我心中不由地懊悔起来:我当时为什么非要抄答案呢?我要是不抄答案,自己思索出来的活,即使是错的,那也没有什么。到时候,可以问老师和同学,也肯定会告知我解题方法、解题思路的。我懊悔的低下了头,静默的把卷子交了,我难过极了,下课后忍不住趴在桌子上偷偷地哭了。过了几天,老师把试卷发了下来,我才考了80多分。那天,老师严厉的指责了我,回到家中,爸爸妈妈也指责了我,并惩处我不能出去玩,也不能看电视。通过学习为政篇中的“学与思”我知道了假如只会读书学习,而不会思索问题,就会迷惑;但是假如只思索而不学习,那也是不行的。就像我以前只抄上答案,而不去思索解题方法、解题思路,最终就不会做不上题。在今后的生活中,我再也不会不假思索的完成作业,要多思多学,只有这样才能扎实的驾驭好学问。古人的言论对我们后人的影响真的深远呀!我会一如既往追随圣人的脚步扎扎实实的走下去。读后感【优秀8篇】

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