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1、2023培训师工作总结2023培训师工作总结（精选19篇） 2023培训师工作总结 篇1 各位老师，大家新年好，在加入星星队伍的半年里，我做过暑期托管班的老师，也任教了三、四、五年级的奥数课，当然还有学前2班和3班的数学课，感受还是蛮深刻的。借着今日这个机会，我也来谈谈这半年的收获吧！希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教化工作更上一层楼。首先说一说在托管班的感受！一个字“累”，记得刚接手这个班时，简直冷汗直流，总想让时间过的快一点。经过几天接触还有在教务处的帮忙下，终于找到了一点感觉，也让我知道因材施教的重要性，这对我任教培训班很有帮助，如对于陈智键，虽说他快上6年级了，可他却还像
2、一个3,4年级的学生一样，所以我们确定让他坐到2年级的位子上去，多给他激励，让他参加管理低年级的学生，这让他感到很有成就感，之后自己的表现也好了许多。还有像戚天雄，你跟他好好讲道理，他还是很听话的，也会比较服你。当然了，在托管班的一个多月里，的收获就是提高了我管理班级的实力，也让我理解了嘉奖比惩处更有用。接着说说在培训班的收获吧！在这半年里，我听了好多优秀老师的课，对自己的教学实力也有肯定的进步。第一，备好课是上好课的前提，只有在专研教材，了解学生后，让自己的教法与学生相匹配的状况下，自己的课才是一节胜利的课，但要做到这点，我还要好好努力，多多反思。其次，增加上课技能，使讲解清楚化，条理化，精
3、确化，条理化，精确化，情感化，生动化。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。第三，做好课后辅导工作，留意分层教学。像三奥2A班的倪栋几人，我几乎次次利用下课非常钟给他们讲一讲比较难的题，通过二次讲解让他们跟上大部队，有时也会略微子在课后留个10来分钟，问一问哪些还没听懂的。而像五年级的莫家栋这样的，几乎次次家庭作业没做的，我就在课后单独留下做，之后再与家长沟通，后面的作业他也就都交上来了。因
4、为我觉得既然来上我的课，你就肯定要有所获，而假如你作业也没做，光听不练那是没用的，也就说是在奢侈彼此的时间。最终说下在学前班的感受吧！通过一学期的任教，我也喜爱上学前班的孩子了，他们可爱天真，每次进三班，看到他们冲过来抱住我腿，快乐的叫着俞老师，我还是比较有成就感的！也让我理解了寓教于乐的含义。爱好是的老师，在课上我通过各种活动，自己制作各种道具，让孩子们参加进来，让他们在嬉戏中长学问。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。我坚信我会胜利的。 2023培训师工作总结 篇2 作为一名企
5、业培训师，从事管理培训工作时至近日已有5个年头。这些年来关于培训效果提升的探讨始终没有断过，主流观点是培训效果提升的重点不在于课堂，而是在培训后成果转化。我个人认为这个观点对错是一半对一半。对的部分是很欣慰企业培训负责人最终将关注点转向课堂之外了。错的部分是就绝大部分中国企业，培训效果提升的重点其实是在培训前而非培训后。相对培训结束后获得的成果而已在公司领导的支持和各部门的协作下，20xx年我部门有针对性的开展各项培训，顺当完成年度培训目标。20xx年共组织实施一级培训24次，参加员工合计1097人次，人均学时23小时，整体培训基本覆盖公司全部员工。一、主要实施培训内容20xx年培训工作主要集
6、中在基础员工的基本素养、专业素养、管理素养培训方面，主要培训内容有：质量体系培训、特别药品管理培训、新员工培训等：(培训汇总表)二、培训效果：通过仔细组织培训、培训效果考核、完善培训档案工作，一方面提高了员工职业素养、工作实力，另一方面顺当通过GSP审核中的培训方面检查，并通过赛诺菲审核中的培训方面检查。三、培训工作中存在的问题1、一级、二级培训的沟通须要加强：在GSP和赛诺菲检查中，发觉一级和二级培训的沟通存在问题，一些员工必备的培训项目没有列入一级培训安排，而是列在二级培训当中，二级培训之后没有归档到一级档案。另外，对于二级培训指导不够，使二级培训档案不规范。2、公司内部培训师力气匮乏，技
7、巧不足：20xx年组织的培训中，培训师队伍比较单一，培训技巧不足，很难调动参训员工参加的爱好。3、部门领导对于培训中是不够：许多培训中，应当参与的部门领导常常迟到、早退、缺席、培训中处理业务，对于整体培训效果产生不良影响。 2023培训师工作总结 篇3 燥热的暑假，我与另外两名同事一起到成都礼仪模特学校进行了为期四天的礼仪师培训。期间礼仪大师为我们讲授了“商务礼仪的重点难点”，“职业礼仪师如何起步”，“人际交往中的心理需求及沟通技巧”，以及徐野丽老师为我们教的“礼仪操”，“如何成为一名合格的礼仪师。”通过惊慌的培训，我知道了成为一名礼仪培训老师，是相当不简单，详细要做到以下几点，现将工作总结如
8、下：第一，我们礼仪培训师，须要有一颗和善和感恩的心。作为一名礼仪培训师，礼仪，是一种深化到我们的内心深处的一种习惯与精神，是美妙心灵的体现。而不是停留在表面的礼仪规范与礼仪行为准则。我们礼仪培训师假如是本着传授礼仪文化，感恩社会的心境去打算课程和走上课堂，那么你才会恒久不会觉得累，恒久有生命动力，推动自己前进其次，礼仪培训师，要时刻保持一种无限的激情与的精神状态。最近，因为身体出现了状况，满脸的豆豆，而始终在武汉养息，推掉七月份全部的课程，过着办公室、舞蹈房和家这三点一线的生活，虽然简洁，但是真实和享受。间或也会在我们客服中心的支配下约见一些客户。昨天下午，约见了一客户，一家教化机构的总经理，
9、同时也是一位特别精彩的管理培训专家。在见面的第一句话，客户就问我“蔡老师，您如何保持这种无限激情的状态，不管是在课堂上，还是生活中，您总是这样激情四射”。呵呵、我微笑，告知他“因为有动力，在课堂上，是学员给我的动力;在工作时，是员工和老师给我的动力;在生活时，是家人给我的动力”我就是用这种找寻动力的方法，让自己恒久保持一种激情四射的状态。第三，礼仪培训师，须要不断的学习与学问更新，做一名有丰富学问与高内涵的讲师。在课堂上，我们礼仪老师是一名受人敬重的老师，在课堂下，我们应当是一名虚心学习的学生。礼仪培训师每天站在讲台上是处于完全放电的状态，说实话，每讲一次课都有一种被掏空的感觉。被掏空后，我们
10、须要刚好充电，课堂下就是我们充电的时期，就像手机一样，没电了，就会停机，这是一个道理。我们要利用闲暇时间，阅读各类管理方面的书籍，营销管理学、人力管理学、品牌管理学，心理管理学，细心去钻研，不断学习第四，专业和精彩的礼仪培训师，要有研发属于自己特色课程的实力，全心钻研自己的主打课程。任何一名培训师，不管是企业内训师还是专业讲师，有一个的强项，就是演讲仿照实力强，假如没有肯定的演讲仿照实力，估计是很难走上培训师这条路道。所以，一名专业的礼仪培训师，须要用各类学问去填充我们的礼仪学问，将各类学问与礼仪相结合，让礼仪更加广泛化和丰富化，这也是现在许多中大型企业及事业单位对的礼仪深层次需求。每位礼仪老
11、师都有自己擅长的学科和特别的工作与生活经验，何不将自己的这种特别资源合理优化，进行研发属于自己的课程，而不是一味的追求礼仪的形式化第五，一名精彩的礼仪培训师要有毫无保留的学问传授精神和带领团队实力。大家都知道一句名言，叫“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我们专靠自己一个人去宣扬和带领一个地方礼仪事业的发展，其能量是有限的，而且自己会特别累，也得不到大家的认可。我们全部人都听说过销售业流传甚久的两名非州人卖鞋的故事，只有劝服全部人都穿鞋，那么鞋子的市场才会无限。就像礼仪文化的传授一样，只有当大家都有了这个意识后，我们礼仪事业推动者的步伐才会更快，我们的市场才会更加广泛，因为学问和鞋子一样，它们都需进行
12、更新、换代。一名精彩的礼仪培训师，须要毫无保留的带领众多的酷爱礼仪事业的学问份子，共同去传播这种文化，传播这种礼仪精髓。总之，几天的培训，让我对礼仪有了很深刻的相识及酷爱，我将在今后工作中，努力做好自己的言行，给学生以表率作用，在教学中，把礼仪精神最有效的传达给学生。 2023培训师工作总结 篇4 走出漂亮的校内，满怀无限的向往与期盼，我来到了深圳比亚迪汽车有限公司。从初时找工作的彷徨到如今和同事们开心的相处，时间已从指缝间悄然溜过了三个月。怀着自己美妙的希望和从零起先的心态，我加入了第事业部e学院这样一个充溢朝气活力的团队中，起先了我的一个新的征程。我加入事业部e学院的时间虽短，但受益匪浅。
13、在以下几个方面感悟颇多：一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。在培训工作中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。既然须要协作，那么就必需沟通，只有不同部门之间相互沟通、相互协作、团结一样，才能提高工作效率，进步更快。二是具备敬业精神和专业精神。详细而言，就是要求我们每个人都要成为职业化的员工。职业化最通俗的理解就是：肯学、肯干、会干、忠诚：敬上级、敬同事、敬客户。不难体会，事实上职业化主要包括看法和技能两个方面，这就要求我们要有剧烈的责任心和使命感。记得米卢大师曾经说过：看法确定一切。对工作要有正确的工作心态，对我个人而言，我经常希望自己是一
14、个艺术家，我的每一件工作都是我的作品，凝聚着我的才智和汗水，完成之后，带来成就感与满意感，藉此成就与满意形成了欢乐工作的本源，形成了工作的动力。而良好的工作技能或方法更是一名职业化员工不行缺乏的，比如：待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、组织支配的技巧、提高工作主动性的技巧、表达实力与合作技巧等等。这些都要求我们在职业化的成长道路上不断地去积累和磨练，最终使自己成为一名职业化的现代工作者。三是自身素养和企业文化的结合。在学校里我们早就习惯于礼义廉耻的说教，不断地告诫自己，要学会先做人，再做事。学会做人，才能游刃有余;学会做事，才能在工作中厚积薄发。简而言之，大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰
15、出的人。以下三点是我对于培训工作的熟识程度以及一些建议：培训前的打算工作：1、要明确培训的目的;2、确定培训的对象以及参与培训人员名单;3、确定培训的内容;4、确定培训的时间和地点;5、打算好培训所须要的资料(签到表，评估表);6、培训过程中所须要的全部培训器材的打算(笔记本电脑、小蜜蜂、投影仪、电源插座);7、培训前对所以东西进行一次全面的检查，确保培训时不会出现意外。培训过程中留意的事项：1、跟进现场的人员提前半个小时进入培训现场进行相关设备的调试，确认全部东西没有异样;2、做好培训签到工作;3、确保讲师能够按时到场;4、现场人员跟进，维护课堂上的纪律，发觉对于上课说话、睡觉，不遵守课堂纪
16、律的学员，刚好做好相关记录。刚好以邮件的形式与分厂沟通，刚好反馈给余工。培训中存在的问题和不足：2、培训形式缺乏创新。只是一味的采纳上面讲、下面听的形式，呆板、枯燥，提不起学员的爱好，导致学员留意力不集中，影响了培训效果。4、在做培训中我还发觉，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是须要我们做培训的大力改善。5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程实力有所欠缺，所以，以上须要改善，进一步规范内部讲师管
17、理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。以上是我对培训工作的总结，仔细进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结找寻工作中的规律，从而培育和提高工作效率及完成工作实力。 2023培训师工作总结 篇5 作为一名企业培训师，从事管理培训工作时至近日已有5个年头。这些年来关于培训效果提升的探讨始终没有断过，主流观点是培训效果提升的重点不在于课堂，而是在培训后成果转化。我个人认为这个观点对错是一半对一半。对的部分是很欣慰企业培训负责人最终将关注点转向课堂之外了。错的部分是就绝大部分中国企业，培训效果提升的重点其实是在培训前而非培训后
18、。相对培训结束后获得的成果而已，培训前的需求分析、目标设定和项目设定更关键。假如在企业管理培训实施前没有进行必要的需求分析和目标设定，那就不用在谈所谓的培训效果评估。这只是一些带有福利性质、缺乏目标的培训项目，培训的巩固和成果转化也无从谈起。假如企业培训负责人针对这些项目还想着如何开展成果转化，可以说都是些徒劳无功的工作。许多的公司培训可以用一句话来概括：狂轰滥炸、收效甚微。完全是一种以量取胜的操作模式。个人认为假如培训想更见实效，应当借鉴现代军事作战方式的改革。传统斗争是用20%的各种资源去找寻目标和战前打算、80%的资源去歼灭作战目标。而现代斗争却正好相反。前苏联和如今的美国在两场阿富汗斗
19、争中，正是传统与现代斗争的比较。后者在阿富汗斗争中仅仅投入了150人的特战部队就取得了成功。大多数的培训正是由于目标模糊，导致事倍功半。培训要见效果，应吸取美国在阿富汗的现代斗争阅历：首先明确并分析清楚目标。想要达成培训见实效的目标，更须要从培训之前入手。从某种方面而言，培训的而言，培训的有效性在设计阶段就已经确定了。本人在与一些培训组织阅历特别丰富的公司合作中，同样发觉培训工作和开展仍旧被作为一个孤立的事务来看待，再加上某些方面的考虑，选择大牌机构的大牌讲师和课程，就成了特别保险的选择了。所以假如希望培训能够创建效果，就必需把培训前、中、后三个环节的工作都重视起来，而且在两端投入更多的资源和
20、精力。 2023培训师工作总结 篇6 转瞬间，20xx年已悄然走来，XX年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关切和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结阅历，找寻差距，现将一年来的工作总结向如下：一、培训工作状况：XX年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参与，每届培训合格率达20xx企业培训师工作总结以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防学问，消防实战练习)。二、培训工作分析：1、XX年的培训工作比起XX年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了肯定的增长幅度。一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持
21、证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训，对全部员工进行平安教化、法律法规教化、企业文化构建与团队协作教化与培训;三是：脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。2、完整了培训安排：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训阅历基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。3、不断改进培训方式，主动探究新的培训模式：XX年的培训工作，我们主
22、要实行幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快驾驭相关学问，在投入工作。三、培训工作存在的问题与不足：1、培训工作考核少，造成培训参与与不参与一个样，学好与学孬一个样的消极局面，导致培训工作的被动性。2、虽变更了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的实行上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的爱好，导致员工留意力不集中，影响了培训的效果。3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训安排更多地靠主管部
23、门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程实力有所欠缺，所以，以上须要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。以上是我对培训工作的总结，仔细进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结找寻工作中的规律，从而培育和提高工作效率及完成工作实力。 2023培训师工作总结 篇7 燥热的暑假，我与另外两名同事一起到成都礼仪模特学校进行了为期四天的礼仪师培训。期间礼仪大师为我们讲授了“商务礼仪的重点难点”，“职业礼仪师如何起步”，“人际
24、交往中的心理需求及沟通技巧”，以及徐野丽老师为我们教的“礼仪操”，“如何成为一名合格的礼仪师。”通过惊慌的培训，我知道了成为一名礼仪培训老师，是相当不简单，详细要做到以下几点，现将工作总结如下：第一，我们礼仪培训师，须要有一颗和善和感恩的心。作为一名礼仪培训师，礼仪，是一种深化到我们的内心深处的一种习惯与精神，是美妙心灵的体现。而不是停留在表面的礼仪规范与礼仪行为准则。我们礼仪培训师假如是本着传授礼仪文化，感恩社会的心境去打算课程和走上课堂，那么你才会恒久不会觉得累，恒久有生命动力，推动自己前进其次，礼仪培训师，要时刻保持一种无限的激情与的精神状态。最近，因为身体出现了状况，满脸的豆豆，而始终
25、在武汉养息，推掉七月份全部的课程，过着办公室、舞蹈房和家这三点一线的生活，虽然简洁，但是真实和享受。间或也会在我们客服中心的支配下约见一些客户。昨天下午，约见了一客户，一家教化机构的总经理，同时也是一位特别精彩的管理培训专家。在见面的第一句话，客户就问我“蔡老师，您如何保持这种无限激情的状态，不管是在课堂上，还是生活中，您总是这样激情四射”。呵呵、我微笑，告知他“因为有动力，在课堂上，是学员给我的动力;在工作时，是员工和老师给我的动力;在生活时，是家人给我的动力”我就是用这种找寻动力的方法，让自己恒久保持一种激情四射的状态。第三，礼仪培训师，须要不断的学习与学问更新，做一名有丰富学问与高内涵的
26、讲师。在课堂上，我们礼仪老师是一名受人敬重的老师，在课堂下，我们应当是一名虚心学习的学生。礼仪培训师每天站在讲台上是处于完全放电的状态，说实话，每讲一次课都有一种被掏空的感觉。被掏空后，我们须要刚好充电，课堂下就是我们充电的时期，就像手机一样，没电了，就会停机，这是一个道理。我们要利用闲暇时间，阅读各类管理方面的书籍，营销管理学、人力管理学、品牌管理学，心理管理学，细心去钻研，不断学习第四，专业和精彩的礼仪培训师，要有研发属于自己特色课程的实力，全心钻研自己的主打课程。任何一名培训师，不管是企业内训师还是专业讲师，有一个的强项，就是演讲仿照实力强，假如没有肯定的演讲仿照实力，估计是很难走上培训
27、师这条路道。所以，一名专业的礼仪培训师，须要用各类学问去填充我们的礼仪学问，将各类学问与礼仪相结合，让礼仪更加广泛化和丰富化，这也是现在许多中大型企业及事业单位对的礼仪深层次需求。每位礼仪老师都有自己擅长的学科和特别的工作与生活经验，何不将自己的这种特别资源合理优化，进行研发属于自己的课程，而不是一味的追求礼仪的形式化第五，一名精彩的礼仪培训师要有毫无保留的学问传授精神和带领团队实力。 2023培训师工作总结 篇8 作为一名企业培训师，从事管理培训工作时至近日已有5个年头。这些年来关于培训效果提升的探讨始终没有断过，主流观点是培训效果提升的重点不在于课堂，而是在培训后成果转化。我个人认为这个观
28、点对错是一半对一半。对的部分是很欣慰企业培训负责人最终将关注点转向课堂之外了。错的部分是就绝大部分中国企业，培训效果提升的重点其实是在培训前而非培训后。相对培训结束后获得的成果而已，培训前的需求分析、目标设定和项目设定更关键。假如在企业管理培训实施前没有进行必要的需求分析和目标设定，那就不用在谈所谓的培训效果评估。这只是一些带有福利性质、缺乏目标的培训项目，培训的巩固和成果转化也无从谈起。假如企业培训负责人针对这些项目还想着如何开展成果转化，可以说都是些徒劳无功的工作。许多的公司培训可以用一句话来概括：狂轰滥炸、收效甚微。完全是一种以量取胜的操作模式。个人认为假如培训想更见实效，应当借鉴现代军
29、事作战方式的改革。传*争是用20%的各种资源去找寻目标和战前打算、80%的资源去歼灭作战目标。而现代斗争却正好相反。前苏联和如今的美国在两场阿富汗斗争中，正是传统与现代斗争的比较。后者在阿富汗斗争中仅仅投入了150人的特战部队就取得了成功。大多数的培训正是由于目标模糊，导致事倍功半。培训要见效果，应吸取美国在阿富汗的现代斗争阅历：首先明确并分析清楚目标。想要达成“培训见实效”的目标，更须要从培训之前入手。从某种方面而言，培训的而言，培训的有效性在设计阶段就已经确定了。本人在与一些培训组织阅历特别丰富的公司合作中，同样发觉培训工作和开展仍旧被作为一个孤立的事务来看待，再加上某些方面的考虑，选择机
30、构的讲师和课程，就成了特别保险的选择了。所以假如希望培训能够创建效果，就必需把培训前、中、后三个环节的工作都重视起来，而且在两端投入更多的资源和精力。 2023培训师工作总结 篇9 20xx年5月9日至5月17日，通过学院委派，我有幸参与了由中国人寿集团公司组织的集团其次期企业培训师的学习培训，我院同行的老师还有许捷老师、武冬玲老师、张环宇老师、李一鸣老师和谭新兰老师。企业培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求，探讨开发针对新职业（工种）的培训项目，以及依据企业生产、经营须要，驾驭并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训安排，并从事培训询问和教学活动的人员。企业培训师的
31、重要职业实力特征包括突出的学习实力、创新实力、表达实力、探讨开发实力、写作实力、成本核算实力、沟通协调实力等。由人力资源和社会保障部和中国职业教化和职业培训协会举办的企业培训师资格体系共设三个等级，分别为：助理企业培训师（国家职业资格三级）、企业培训师（国家职业资格二级）、高级企业培训师（国家职业资格一级）。职业资格鉴定方式分为理论学问考试和专业技能考核，理论学问考试实行闭卷笔试，专业技能考核实行现场模拟方式。企业培训师、高级企业培训师还须进行综合评审。鉴定合格者根据有关规定统一核发相应等级的中华人民共和国职业资格证书。此次为期将近十天的培训支配得非常紧凑，培训内容包括：如何制定培训总体规划；
32、如何开发培训项目、课程与教材；如何评价培训项目与衡量老师授课质量；如何进行培训项目管理；讲授现代的培训技术与手段，提高教学组织与实施的管理水平。以上内容分别以培训原理、培训行政管理、培训项目管理、培训课程开发、培训课程主持、培训师专业发展六大模块来阐述。通过这次系统的培训，极大地丰富了我培训教化的理论学问，也提高了相应的实务操作实力。我懂得了企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必需是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师须要驾驭的学问是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅驾驭学问，更须要丰富的实战实践阅历，现场操作演示实力，对主讲
33、的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课阅历。要管理好企业的培训工作，就必需了解培训相关的法律法规，懂得企业培训的基本规律，驾驭企业培训的各种相关学问和技能技巧，并能娴熟运用于实践。同时，还必需了解有关经济的、市场的、质量的等方面的学问，特殊须要驾驭工商企业管理的学问，以及具备人员素养测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的学问、工具、实力。 2023培训师工作总结 篇10 一、操作目标：是培训课程目标最主要的要素，它描述了参培者在培训结束时要会做什么。二、条件：是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。三、标准：规定一个标准，是为了更有效的测量培训结果。在设定培训课程目
34、标时，避开以下两点错误：1、仅是培训者想做的，而不是参培者想做的2、听起来目标很大，但事实上意义含混不清实力点二：开发培训课程的步骤分析需求、选准课题-选定、支配课程内容和形式-预期的课程(教学安排、大纲教材)-课程的论证、修改、试用-课程实施的结果评价分析需求，选准课题是关键的第一步，应重点理解把握：一、分析企业规范化岗位培训的需求，选准课题二、分析企业开发新品种、技术引进、技术改造、改善经营管理的迫切需求，选准课题三、预料企业进入市场的潜在需求，选准课题四、分析企业人员素养需求，选准课题 实力点三：开发培训课程的方法一、选择移植法二、实力中心法三、任务分析法 实力点四：培训课程内容的编排培
35、训课程内容的编排主要有以下做法：一、按工作依次支配二、按学问系统支配三、大分段与小分段-按学问传授与实力训练、考核内容支配四、按不同层次的需求层层扩展1、按核心内容支配课程2、按高一层次的需求支配课程3、按特性化需求按票课程五、独立相对，能分能和 相关学问点连接 学问点一：培训课程的构成要素1课程目标2课程内容3课程教材4教学模式5教学策略6课程评价7教学组织8课程时间9课程空间10老师与学员素养因素 学问点二：培训课程开发的特征一、以实力教学为核心的特征二、以操作目标体系框架的特征三、以满意共性与特性同步发展为主体的特征四、以动态化和敏捷性为特征 学问点三：培训课程开发的原则1一样性原则2系
36、统性原则3技能性原则4操作性原则5针对性原则 其次模块：培训课程体系设计 实力点一：开展培训课程体系设计的前期打算工作一、确定由哪个部门或哪个人详细负责培训课程体系框架的设计二、确定培训课程体系框架起草小组成员分工三、确定培训课程体系框架设计工作的时间支配、质量要求和工作流程 实力点二：培训课程体系设计的基本要素职业培训课程体系设计确定包括以下工作：一设定课程体系目标二课程内容的确定三课程结构体系的构建 实力点三：信息资料收集的渠道1国家、行业和相关培训的政策法规2企业岗位培训的规范化要求3企业产业和产品结构调整对新岗位、新工种、新技术的需求4企业开发新产品、技术引进、技术改造、改善经营管理的
37、需求5预料企业参加市场竞争的潜在需求6企业对提高员工科技文化素养的长远规划和近期安排7受训人员的思想、学问、实力状况8实施本课程体系所需的师资、设备、器材、图书资料的状况9国内外、行业内外关于本课程体系中有关课程的最新动态 实力点四：培训课程体系的设计方法一、分析培训课程体系的支撑条件 ;是培训课程体系框架设计的最基本的工作二、分析培训目标、对象、拟订课程模块三、起草培训课程体系框架文件四、信息反馈和框架的修订、完善 相关学问点链接 学问点一：培训课程体系的含义：是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体，它包括诸多相互联系又相对独立、辩证统一，纵横排列的课程科目。可从以下两方
38、面理解：一培训课程体系的开发设计与培训项目活动相关联‘二培训课程体系具有合理的结构和内在逻辑性 学问点二：培训课程体系的内容1培训课程体系的名称2培训课程体系的设计依据3培训课程体系设计的目的、目标4培训课程体系设计中的详细课程名称及简要内容 学问点三：确立培训课程体系的原则1目的性原则2实践性原则3超前性原则4多元性原则5基础性原则6敏捷性原则 第三模块：制定培训教学大纲 实力点一：制定培训教学大纲的步骤一、探讨培训课程通过探讨培训课程，达到以下要求：1、明确本课程教学大纲的适用教学范围、专业、培训对象2、明确本课程教学大纲所列课程的教学目的、目标3、明确本课程教学大纲所列课程内
39、容的重点、难点问题二、分析培训课程教学条件通过教学条件的分析，驾驭以下信息：1师资力气如何2培训教学的设施条件如何3培训教学的环境条件如何4工具裁量如何5培训教学的时机(时间)选择等三、选择培训课程教学手段四、支配培训课程教学进度五、撰写培训教学大纲六、征求看法，进行修改完善七、专家审定 实力点二：编制培训教学大纲的方法为保证培训课程教学大纲质量，编制培训课程教学大纲应采纳恰当方法，做到以下几点要求：1明确分工，责任到人2遵守秩序，分步实施3全面分析，深度开发4严格把关，保证质量5依据规范，写好大纲：写好培训课程教学大纲是整个教学大纲编制工作的归宿点，撰写一份高质量的培训课程教学大纲是整个工作
40、过程的关键环节。要写好培训课程教学大纲，应做到以下两点：1内容全面2格式规范 相(请接着关注好 范文网)关学问点链接： 学问点一：培训课程教学大纲的含义：是培训工作主管部门对某项培训课程或某一课程体系，以纲要的形式提出的统一要求和详细规定，是编写培训教材、确定教学目的、任务、教学时间、教学方法送我指导性文件，是检查与评定学员培训质量的标准，是主管部门指导和监督培训工作的一种依据。 学问点二：培训课程教学大纲的内容一、说明部分二、大纲本文：1培训课程内容2教学支配3确定教学方式方法 学问点三：培训课程教学大纲与培训课程的关系一、培训课程开发为培训课程教学大纲的编制供应了依据和前提二、培训课程教学
41、大纲是为培训课程的实施制定的详细行动方案三、培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成学问点四：培训课程教学大纲与培训项目实施安排的关系一培训项目实施安排是培训课程教学大纲的原始依据二培训课程教学大纲能促进培训项目实施安排货到实处三培训课程教学大纲能够丰富培训项目实施安排 2023培训师工作总结 篇11 一、基本状况：本部门有部门主管1人，培训专员1人，做为培训部新员工，在学习中工作，在工作中学习，培训安排沿用原人资部培训安排外，增加了总部对接培训，包括总部对事业部主管级以上人员的企业介绍及企业文化培训、培训部组织的行政文职人员的oa办公系统操作培训、行政文职类人员和生产员工的企业介绍和企业文化培
42、训共502人次，新员工入职培训共96人次。详细工作如下：1、加强与总部宣扬教化部的沟通和学习，刚好订正本部在工作上的不足，对工作加以完善。8月末，去总部学习公司的培训纲领及培训要点，对事业部培训体系重新整理。自9月份以来，加大了课程体系梳理工作，根据新员工、基层员工、主管级、经理级四个层级设置了理念类和管理类的课程体系及课程内容2、强化事业部企业文化培训与建设，自9月份以来，对事业部内部全部员工进行了中技企业介绍和企业文化培训，让全部人了解企业文化内容，理解企业文化的意义，并结合事业部实际状况，做出相应的课程支配。3、培训管理的档案方面的工作：对组织的培训课程内容，和培训状况做出总结，分类归档
43、，建立员工培训档案4、宣扬工作：建立事业部通讯员队伍，丰富企业文化宣扬，报道事业部的先进人物和先进事迹，写相应的新闻报道，中技桩业报纸每期都有刊登营口事业部的报道：中技网站上也发表有营口事业部的文章和报道。5、事业部内部讲师队伍建立，对总部宣扬教化部设置的课程，事业部内部建立了相应的内部讲师队伍，20_年的工作当中，会对内部讲师的授课及内容进行相关内容的培训。6、新员工入职培训：与人资部保持刚好沟通，对每位新入职的员工在上岗前都有入职前教化，内容包括6个方面，公司介绍、企业文化、重点规章制度、入职生活指南、产品学问、oa办公系统操作。7、自身的学习和工作：自8月中旬入职以来，不断加强自身的学习
44、，企业文化，管理理念，新闻通讯写作等方面的实力，以更加高效的投入到工作当中，并且在实际的工作当中进行总结和学习。8、东北区域校内聘请工作：11月10日28日，协作总部肖老师，事业部人资部王经理，在东北区域四所学校进行了四场校内专场聘请会，内容包括前期宣扬工作，宣讲会，笔试，面试，座谈会五个环节的工作，实际共有7个专业类别的106人签约。二、工作当中的不足：员工教化培训工作尽管在不断地努力，但其中还存在着许多不足：1、有的员工对培训工作的相识不够深化，教化力度还应进一步加大。员工培训工作是一项既燃眉之急又任重道远的工作，只有制定和建立长效的约束机制才能引起他们对员工培训工作的足够重视，才能使员工
45、培训工作走上良性循环的轨道。2、培训的工作方式、方法要进一步改进和加强。事业部及各管理部门虽然年初都有培训安排，都有员工培训工作管理规章制度，但有些工作还存在落实不到位，教化水平一般化的问题，缺乏针对性、敏捷性和有效性。3、员工培训实践性还不够完善，干脆影响实际培训效果。4、培训结束后，对培训效果有评估，但没有实际意义，没事隔一段时间再对培训效果进行调查，结果是有培训无考核。以上是对20_年8月12月份的工作总结和检讨，通过对之前工作的总结和相识，对20_年全年的工作做出如下规划 其次部分：20_年工作安排一、20_年工作目标：1、通过对员工的培训能够达成员工对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同;2、达成对公司规章制度、岗位职责、工作要领的驾驭;3、提高员工的学问水平，增加员工工作实力，改善工作绩效;4、端正工作看法，提高员工的工作热忱和合作精神，建立良好的工作环境和工作气氛;5、协作员工个人和企业发展的须要，对具有潜在实力的员工，通过有安排的人力开发使员工个人的事业与企业的发展相结合，落实培训工作的接班人安排。二、培训工作重点：