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1、八年级政治上册 第三单元 第六课 第1框 网络上的人际交往课件 新人教版学习目标：学习目标：1.了解网络交往与传统交往的区别,了解网络的神奇性与两面性。2.正确使用网络,使之为学习、生活服务。3.引导学生既不回避也不沉溺于于网络交往。重点：重点：网络交往的积极影响,网络交往的两面性。难点：难点：使学生既认识网络的无限性,也认识它的现实性。1.1.网络生活的丰富性表现在？网络生活的丰富性表现在？2.2.网络交往与现实交往有哪些不同？网络交往与现实交往有哪些不同？3.3.如何理解网络交往是一把双刃剑？如何理解网络交往是一把双刃剑？4.4.如何发挥网络的积极作用？如何发挥网络的积极作用？5.5.网络
2、交往的对象有什么特点？网络交往的对象有什么特点？你上过网吗？你一般上网做什么？你上过网吗？你一般上网做什么？网络有哪些作用？网络有哪些作用？打开网页，就等于与世界握手。看打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。我们的愿望就可以实现。网络内容无限的表现网络内容无限的表现:网络交往的特点：网络交往的特点：1.1.网络内容的无限网络内容的无限2.2.网络交往超越了空间，实现了网络交往
3、超越了空间，实现了“天天涯若比邻涯若比邻”的梦想。的梦想。3.3.网络交往扩大了我们交往的领域、网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。了我们的人生经验。看新闻、办商务、结交朋友、查询看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折，我们资料、求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。的愿望就可以实现。网络交往超越了空间，实现了古人网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻天涯若比邻”的梦想。的梦想。网络交往扩大了我们交往的领域、对网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了象，改变了以往的交
4、往方式，丰富了我们的人生经验。我们的人生经验。时空无限时空无限交往对象无限交往对象无限网网络络沟沟通通无无极极限限网络内容无限网络内容无限 小明和父母说，他希望家里有电小明和父母说，他希望家里有电脑能上网。脑能上网。(买还是不买？）买还是不买？）小小明明的的爸爸爸爸说说：“网网络络不不是是什什么么好好东东西西，都都是是假假的的，骗骗人人的的，而而且且孩孩子子小小，没没什什么么自自控控能能力力，很很容容易易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈妈妈说说：“网网络络能能使使孩孩子子增增长长见见识识，获获得得更更多多更更及及时时的的信信息息，还还能能用用来来上上网网校
5、校学学习习，培培养养学学习习的的自自主主性性，再再说说了了，以以后后电电脑脑越越来来越越普普及及，他他不不懂懂电电脑脑，不不会会上上网网，怎怎么么和和别别人人交交流流，怎怎么么适适应应社社会会呢呢？我我看看上上网网很很好，我赞成好，我赞成。”小小明明的的父父母母的的冲冲突突在在什什么么地地方方？你你怎怎么么看待网络的？看待网络的？网络交往 一把锋利的双刃剑 如何看待如何看待网络是一把锋利的网络是一把锋利的双刃剑双刃剑？(小组讨论，并说明理由小组讨论，并说明理由)网络的积极作用网络的积极作用网络的消极作用网络的消极作用网络的积极作用：网络的积极作用：1.1.网络容量最大，内容最全面，传递速网络容
6、量最大，内容最全面，传递速度快。度快。（P67P67）网络的积极作用：网络的积极作用：2.2.网络为我们了解时事、学习知识、与人网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。(P68)(P68)3.3.网络交往开阔眼界、放松心情、网络交往开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。学习新知、结交新友等。(P68)(P68)网络的积极作用：网络的积极作用：网络交往对象网络交往对象具有虚拟性、隐蔽性、间接性具有虚拟性、隐蔽性、间接性漫画欣赏漫画欣赏:尴尬的约会尴尬的约会你不是说自己貌若天仙吗？你不是说自己貌若天仙吗？你不是说富可敌国吗？你不是
7、说富可敌国吗？见面、约会见面、约会OK尊敬的尊敬的QQ用户您好！用户您好！恭喜：您的恭喜：您的QQ帐号已被腾讯系统随机帐号已被腾讯系统随机抽选为腾讯牛年大礼包活动获奖幸运用户，抽选为腾讯牛年大礼包活动获奖幸运用户，您已获得腾讯公司与三星公司送出的惊喜您已获得腾讯公司与三星公司送出的惊喜大奖。大奖。您将获得三星公司赞助您将获得三星公司赞助Q笔记本电脑笔记本电脑一部以及￥一部以及￥58000元奖金！元奖金！请登陆活动网：请登陆活动网：http:/qq- 4月月1717日，余斌在南昌市日，余斌在南昌市船山路上的船山路上的“辉荣网辉荣网吧吧”玩网络游戏玩网络游戏传传奇奇过程中猝死。过程中猝死。2002
8、2002年年6 6月月1616日凌晨，北日凌晨，北京京“蓝极速蓝极速”网吧的一场大网吧的一场大火吞噬了火吞噬了2525条年轻的生命，条年轻的生命，且其中绝大多数是北京科技且其中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。宋某、张某均是未成年人。二人交代，他们经常去网吧二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在玩，两周前在“蓝极速蓝极速”网网吧与服务员发生纠纷，于是吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，在火灾现场附近起意报复，在火灾现场附近的加油站买了的加油站买了1.81.8升汽油。升汽油。1414岁少年网游成瘾抢劫岁少年网游成瘾抢劫8080岁拾荒老太岁拾荒老
9、太为了上网吧玩游戏，为了上网吧玩游戏，1414岁的小阳（化名）竟岁的小阳（化名）竟然抢劫然抢劫8080多岁高龄的老人，将老人捡破烂换来的多岁高龄的老人，将老人捡破烂换来的8080多元钱抢走，用于上网玩游戏。多元钱抢走，用于上网玩游戏。网络网络“月女郎月女郎”聊天骗手机聊天骗手机 一个用网名一个用网名“月女郎月女郎”多次行骗的中专辍学生，多次行骗的中专辍学生，今年今年1010月月1010日日2323时许，在白云路某网吧被新村派出时许，在白云路某网吧被新村派出所民警抓获。她自称是公司白领，专门在网上和人所民警抓获。她自称是公司白领，专门在网上和人聊天，再将网友约到酒吧见面，期间向网友借手机聊天，再
10、将网友约到酒吧见面，期间向网友借手机打，然后一去不复返。去年打，然后一去不复返。去年9 9月，月，“月女郎月女郎”被新村被新村派出所民警抓获，在接受教育后被释放，没想到当派出所民警抓获，在接受教育后被释放，没想到当晚，她又到酒吧诈骗，随后还多次作案。晚，她又到酒吧诈骗，随后还多次作案。案例说明了什么？案例说明了什么？（1 1）客观原因：）客观原因：网络交往对象的网络交往对象的虚拟性虚拟性、间接性间接性和和隐蔽性；隐蔽性；网络环境的复杂带来危险性网络环境的复杂带来危险性,网络环境难以管网络环境难以管理与规范，存在理与规范，存在“脏乱差脏乱差”现象是出现负面影现象是出现负面影响的主要原因。响的主要
11、原因。（2 2）主观原因：）主观原因：上网人自身的素质上网人自身的素质：心理不健康，道德不：心理不健康，道德不高尚、缺少自我保护意识。高尚、缺少自我保护意识。网络产生不良影响的原因。网络产生不良影响的原因。沉迷网络产生的危害沉迷网络产生的危害1.1.沉迷网络，会影响学习，荒废学业；沉迷网络，会影响学习，荒废学业；2.2.时常发生诱惑欺诈的事情；时常发生诱惑欺诈的事情；3.3.沉迷网络游戏，会影响身心健康沉迷网络游戏，会影响身心健康沉迷网络游戏，会影响身心健康沉迷网络游戏，会影响身心健康,4.4.4.4.给家庭造成经济负担给家庭造成经济负担给家庭造成经济负担给家庭造成经济负担5.5.5.5.易交
12、损友，走上违法犯罪道路。易交损友，走上违法犯罪道路。易交损友，走上违法犯罪道路。易交损友，走上违法犯罪道路。6.6.部分青少年容易上网成瘾等。部分青少年容易上网成瘾等。1.1.对待网络要有对待网络要有健康的心态健康的心态：网络只是网络只是生活的补充，是一种交流工具。（生活的补充，是一种交流工具。（P68)P68)2.2.要树立远大理想与志向：要树立远大理想与志向：要学会要学会“信息节食信息节食”，学会抵御网学会抵御网络上的不良诱惑。络上的不良诱惑。(P69)(P69)3.3.上网要有明确的目的：上网要有明确的目的：我们要善于利用网络技术，解决工作学我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问
13、题。习生活中的问题。(解决问题解决问题)4.4.帮助别人帮助别人解决一些困难，做一些对他人和解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。体现自己的人生价值。(帮助别人帮助别人)1.1.1.1.优势优势优势优势（1 1 1 1）使使使使大大大大容容容容量量量量的的的的信信信信息息息息得得得得以以以以快快快快速速速速传传传传播播播播，为为为为我我我我们们们们了了了了解解解解时时时时事事事事、学学学学习习习习知知知知识识识识、与与与与人人人人沟沟沟沟通通通通、休休休休闲闲闲闲娱娱娱娱乐乐乐乐等等等等提提提提供供供供了
14、了了了便便便便捷的条件；捷的条件；捷的条件；捷的条件；（2 2 2 2）网网网网络络络络交交交交往往往往不不不不仅仅仅仅超超超超越越越越了了了了空空空空间间间间，还还还还扩扩扩扩大大大大了了了了我我我我们们们们交交交交往往往往的的的的领领领领域域域域、对对对对象象象象。(P67)(P67)(P67)(P67)（3 3 3 3）网网网网络络络络交交交交往往往往开开开开阔阔阔阔眼眼眼眼界界界界、放放放放松松松松心心心心情、情、情、情、学习新知、结交新友等。学习新知、结交新友等。学习新知、结交新友等。学习新知、结交新友等。2.2.2.2.弊端弊端弊端弊端 （1 1 1 1）网网网网络络络络交交交交往
15、往往往对对对对象象象象特特特特点点点点：虚虚虚虚拟拟拟拟性性性性、间间间间接接接接性性性性、隐隐隐隐蔽蔽蔽蔽性性性性。它它它它使使使使人人人人们们们们的的的的阴阴阴阴暗暗暗暗心心心心理理理理借借借借助助助助电电电电脑脑脑脑屏屏屏屏幕幕幕幕得得得得以以以以无无无无所所所所顾顾顾顾忌地宣泄，使交往环境被污染；忌地宣泄，使交往环境被污染；忌地宣泄，使交往环境被污染；忌地宣泄，使交往环境被污染；(2)(2)(2)(2)容容容容易易易易沉沉沉沉迷迷迷迷网网网网络络络络荒荒荒荒废废废废学学学学业业业业，以以以以及及及及发发发发生生生生诱诱诱诱惑惑惑惑欺欺欺欺诈诈诈诈的的的的事事事事情情情情；有有有有部部部
16、部分分分分学学学学生生生生最最最最容容容容易易易易上上上上瘾瘾瘾瘾;沉沉沉沉迷迷迷迷网网网网络络络络影影影影响响响响身身身身心心心心健健健健康康康康沉沉沉沉迷迷迷迷网网网网络络络络破破破破坏坏坏坏家家家家庭庭庭庭幸幸幸幸福福福福;沉沉沉沉迷迷迷迷网络容易走上犯罪道路。网络容易走上犯罪道路。网络容易走上犯罪道路。网络容易走上犯罪道路。两面性两面性温馨提示：（温馨提示：（“网痴网痴”P71）（1）明确自己的学习任务。学生的天职是）明确自己的学习任务。学生的天职是学习，没有基础扎实的学习，今后的发展会学习，没有基础扎实的学习，今后的发展会受很大影响；受很大影响；（2）发展多种业余爱好。不把眼光只盯在
17、）发展多种业余爱好。不把眼光只盯在网络游戏上，网络游戏只是业余消遣中的一网络游戏上，网络游戏只是业余消遣中的一个项目；个项目；（3）懂得学习是大事，消遣是小事的道理。）懂得学习是大事，消遣是小事的道理。网网络络上上的的人人际际交交往往1.无限性无限性（1）信息无限：）信息无限：网络生活很丰富网络生活很丰富P66-1。（2）时空无限：）时空无限：超越空间，使人超越空间，使人“天涯若比邻天涯若比邻”。（3）交往对象无限：）交往对象无限：领域、对象扩大，突破种种限制。领域、对象扩大，突破种种限制。2.两面性两面性（1）利：）利：网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通休网络为我们了解时事、学习知识、与
18、人沟通休闲娱乐等提供了便捷的条件；闲娱乐等提供了便捷的条件；可以开阔眼界、可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。放松心情、学习新知、结交新友等。（2）弊：）弊：沉迷网络荒废学业；沉迷网络荒废学业；使身心受摧残；使身心受摧残；加重家加重家庭经济负担；庭经济负担；发生诱惑欺诈；发生诱惑欺诈；易交损友，走上易交损友，走上违法犯罪道路。违法犯罪道路。3.如何发挥如何发挥其优势其优势（1）以健康心态把网络作为生活的补充；）以健康心态把网络作为生活的补充；（2）学会信息节食，学会抵御不良诱惑；）学会信息节食，学会抵御不良诱惑；（3）利用网络解决学习生活问题，帮助他人，）利用网络解决学习生活问题，帮
19、助他人，服务社会。服务社会。4.其弊因：其弊因：（1）客观：）客观：网络交往对象具有网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性虚拟性、间接性、隐蔽性，使网络环境易受污染使网络环境易受污染（2）主观：）主观：上网者自身因素（心理不健康，道德不高尚）上网者自身因素（心理不健康，道德不高尚）知识归纳知识归纳 ,是给我们是给我们 用的，而不是玩的，学会用用的，而不是玩的，学会用的人是聪明的，只会玩的人是愚的人是聪明的，只会玩的人是愚蠢的。网络不是生活的全部，让蠢的。网络不是生活的全部，让我们成为网络的主人，并发挥网我们成为网络的主人，并发挥网络的优势，自觉克服网络的弊端。络的优势，自觉克服网络的弊端。结结 束束 语语边学边练：本课导学内容。边学边练：本课导学内容。