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1、对象二年级人数 40执教人杨勤平教学 内容1 .田径：多种形式原地跳跃的运用方法2.体能：游戏“过河取宝”课 次2-2教学 目标1、能说出所学跳跃游戏与动作的名称，知道平安跳跃的考前须知2、在“剪刀石头布、十字象限跳、超级模仿秀”等游戏中，运用单双脚向前、向后、 向侧跳、跳上、跳下、蹲跳起、挺身挑、跨跳等展示出多种多样的原地跳跃动作，表 现出一定的创造性、协调性、平衡性，同时开展下肢力量和弹跳能力3、表现出积极参与游戏，乐于承受一定的运动负荷，培养坚强的意志品质和团队精 神。重难 点重点：动作一致 难点：协调配合教学 过程教学内容学练标准组织形式 与平安措施练习次数练 习 时 间准备 局部81
2、 .课堂常规2 .队列练习：原地四 面转法3 .准备活动3.1 跟着教师慢跑热 身3. 2专项准备活动3. 2. 1原地踏步3. 2. 2提踵3. 2. 3原地单脚跳各 10次3. 2. 4双脚跳（落地缓 冲、跳起摆臂）1 .快、静、齐2 .精神饱满，转向正确3 . 1注意跑动节奏，慢跑 中口号正确（师1234生 享受乐趣、师1234生增 强体制）4 . 2伴着音乐和老师一起 完成准备活动，动作准确 能跟上节奏1.四列横队平安提示：见习生安 排，检查服装，提示 考前须知3.1 一路纵队平安提示:前后保持1 米距离，防止碰撞3. 2四列横队平安提示：前后左右 保持1米距离2821263032，基
3、本 局部 271.多种形式原地跳跃 的运用方法L 1游戏:剪刀石头布 （用脚）1. 1. 1游戏:十字旋转 跳L 1.2超级模仿秀1.2组合练习听节奏原地单 脚各跳8次+10米袋 鼠跳1 . 2. 2双脚跳过80cm 宽的小河+10米单脚 跳2 .体能：游戏“过河 取宝”L1两人一组，用脚进行 剪刀石头布，完成5次 1. 1. 1两人一组，地上画 个十字，双脚微分开站十 字中级，跳起旋转分腿落 地双脚同时踩线，得2分， 假设一只脚踩线得1分完成 3轮，以总分多少判胜负1.L 2根据动物名称，模 仿他们的跳跃动作，相似 度80%以上分四组听教师口 令练习，90%的学生能完 成听节奏单脚跳各8次和
4、 10米袋鼠跳，做到蹬摆协 调，保持身体平衡，完成 后学生从队伍两边回来 分四组听教师口 令练习，85%的学生能双 脚跳过小河和10米单脚 跳（双脚交替）做到蹬地 有力，配合协调，动作具 有连贯性，完成后学生从 两边回来2.遵守游戏规那么：在相距 15米平行线内有一条宽 0.8米的小河在中间，河 对岸高1.5米的地方挂着 小红旗，每次取一枚，然 后原路返回与队员击掌， 在相同时间内比谁拿到 的红旗多。1.1四列横队 平安提示，前后方分开2米1. 1.2散点练习平安提示：保持企 的练习距离1.2. 1四列横队o o xx -10 米-1:右【适2102102102222三122，3r2，2，0 0 XX10 0 XX1四列横队0 0 XX 0.8 一一10 /30 0 XX 米 0 0 XX2.四列横队0 0 XXHol 8 一0 0 XX-k 0 0 XX1 -结束 局部 51 .放松舞蹈（音乐）2 .小结、养成教育1 .调整呼吸，充分放松2 .积极回收器材1.四列横队三12，场地器材正方形50个 播放机一台 小红旗100面