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1、祖国你好歌曲原唱_思品教案腾飞吧！祖国教学目标认知：知道祖国社会主义建设取得了宏大成就。情感：1.为祖国社会主义建设取得的宏大成就感到骄傲。2.萌发酷爱祖国、建设祖国的情感。行为：立志建设祖国、报效祖国。教学建议教材分析一、设课依据和角度本课是依据标准三至五年级“酷爱祖国”德目的有关要求设置的。本课以银河III百亿次巨型计算机等高科技成果，以及工业农业体育等方面的成就，说明祖国社会主义建设取得了宏大成就，教化学生为社会主义祖国渐渐强大感到傲慢和骄傲。二、栏目意图1.导入部分“说一说”，意在通过让学生谈常常看到的、反映祖国巨变的电视新闻后的感受，顺当过渡到本课教学。老师在实际教学中，可以先给学生
2、播放一段有关新闻节目的录像，然后再让学生谈感受，效果更佳。2“讲一讲” 栏目，要求学生通过事实进一步证明祖国社会主义取得了宏大成就。教学此栏目时，老师可以引导学生与教材中的内容结合，激发学生人爱祖国的情感。3“说一说”栏目，要求学生以家乡或自己家庭的事例，说明社会主义建设取得了宏大成就。教学前可组织学生进行多方面的调查，课堂上从衣食住行、经济、文化等各个方面进行沟通，以深化学生对社会主义建设所取得的宏大成就的相识。4“读一读”栏目供应了两段文字。一段是新中国成立以后，在体育事业方面取得的宏大成就。教学可结合我国健儿在重大竞赛中的获奖状况，以及我国胜利举办过的大型国际赛事，和即将在2008年承办
3、奥运会的有关事例，说明中国在渐渐强大起来，增加学生的爱国热忱和身为中国人的骄傲感。一段是我国航天事业的发展状况。通过这段文字说明我国作为社会主义国家航天事业发展速度也是很快的，我国的社会主义建设取得了宏大成就。教法建议：1为了学生理解解放前我国非常落后，老师上课可以出示一些实物，比如：火柴、钉子等。以此告知学生新中国成立时，我们国家连这样的小东西都生产不了，可见，旧中国非常落后。2课前可以让学生搜集一些反映祖国宏大成就的资料、图片，在班级沟通。老师可指导学生选择一个主题或一个方面去搜集，课堂上从工业、农业、体育、科技等多个角度去谈祖国的巨大改变，最好有图片、有数据、有图表形式多样一些。教学设计
4、示例第十二课 腾飞吧！祖国教学目标认知：知道祖国社会主义建设取得了宏大成就。情感：1.为祖国社会主义建设取得的宏大成就感到骄傲。2.萌发酷爱祖国、建设祖国的情感。行为：立志建设祖国、报效祖国。教学重、难点：教化学生为社会主义祖国渐渐强大骄傲。教化过程：一、谈话导入1老师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉）2问：解放前不仅火柴叫洋火，钉子叫洋钉，那时点灯用的煤油叫洋油，建筑上用的水泥叫洋灰。为什么在这些东西名字前头都加个“洋”字呢？3师：解放前的中国，连火柴、铁钉都要从外国进口，那时人民的生活是怎样的呢？为此我请同学们自己回家采访家里的老人，请大家
5、说一说你家里的老人小时候的生活是怎样的。4学生通过讲解、播放录音、展示图片、照片等方式，介绍家里老人小时候的苦难生活。5小结：在解放以前，人民生活凄苦，旧中国非常贫困落后。板书：解放前 贫困落后二、启独创理过渡：解放后，在中国共产党的领导下，经过全国人民几十年的共同努力，人民生活渐渐富有。1.从新中国人民生活水平的提高，感受祖国的改变。（1）学生列举自己家乡、自己家庭或生活四周的实例，说说我国人民在生活方面的发展改变和感想。（2）小结：新中国不断前进特殊是改革开放二十年来，人民生活水平显著提高，人民生活正向小康水平迈进。2.从工农业生产的发展，了解祖国的改变。过渡：人民生活水平的提高与祖国的经
6、济发展是干脆相关的，而经济发展主要表现为工农业的发展。板书：今日(1)展示农业的发展改变板书：农业老师、学生共同展示农业的发展改变老师小结：我国农业机械化和耕作技术水平提高了，粮食产量也猛增，我们看到金色田野里收割机正收获着农村改革开放后的硕果。(2)展示工业的发展改变过渡：农业的改变这么大，工业生产更是日新月异。大家一起看看我国钢铁、煤炭、石油、发电量的改变。板书：工业出示一组数据：（详细数据见扩展资料）算一算：1949年，我国钢产量不到16万吨，1996年达到1亿吨，约是1949年的几倍？问：工业产品产量在世界排名大幅度提高和这些数字说明白什么？小结：工业生产飞速发展3从体育事业取得的巨大
7、成就，体会祖国的发展改变。（1）过渡：我国工农业有了巨大改变，体育运动也有很大发展。板书：体育（2）问：你知道在旧中国，中国人被诬蔑为什么吗？你又知道新中国成立50年来，体育健儿打破多少项世界纪录？获得多少世界冠军吗？（3）读一读：课文后“读一读”栏目中的第一段。（4）问：每当你在电视转播中看到五星红旗在国际赛场升起时，特殊是当大家得知中国获得了2008年奥运会的主办权时，你的心情怎样？为什么？（5）小结：我国在近年来，体育事业上取得巨大成果，使外国人不敢小看中国。我们可以骄傲地说：“我们不再是东亚病夫，我们是强者。随着全民健身事业的开展，体育事业将会大步前进。”4从科技的进步，感受祖国的飞速
8、发展和改变。（1）过渡：我国体育事业的发展，使祖国跻身于世界体育强国之林，而科学技术的发展，更令世人对我国刮目相看。板书：科技（2）学生阅读课文后“读一读”栏目中的其次段。（3）学生列举自己所知道我国科技方面的成果。5畅谈祖国改变，激发酷爱社会主义的情感。(1)面对祖国各方面的飞速发展，你们想对祖国说什么？(2)为什么旧中国我们连火柴、铁钉都造不了，而在新中国成立后的五十年中，取得了这么宏大的成就？（3）小结：由于中国共产党的领导和社会主义制度的优越性，人民当家作主，辛勤劳动，创建出宏大成就，使祖国腾飞。三、展望将来1师：我们社会主义祖国已经解决了全国人民的温饱问题，到2010年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民过上富裕的小康生活，到21世纪中叶新中国成立100周年时，我国基本实现现代化，建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。那时，人民生活和国家会怎样？2学生展望将来。3小结：到那时，祖国会更加旺盛富强，人民生活更加富有。板书：明天 旺盛富强4师：让我们共同对祖国说出我们的心愿腾飞吧，祖国！腾飞吧，东方巨龙！板书课题：十二腾飞吧！祖国5师生共同说出对祖国的祝福，结束全课。板书设计：十二腾飞吧！祖国明天 旺盛富强今日农业、工业、体育、科技解放前 贫困落后