《2022中班语言活动教案《游子吟》含反思66882.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中班语言活动教案《游子吟》含反思66882.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班语言活动教案?游子吟?含反思中班语言活动教案?游子吟?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受古诗中所表达的母子情意，学会体贴、孝敬母亲，激发心中热爱母亲的情感，初步理解古诗的主要含义，学习按照古诗的韵律、节奏朗诵，运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解，快来看看幼儿园中班语言活动?游子吟?含反思教案吧。【活动目标】1、初步理解古诗的主要含义，学习按照古诗的韵律、节奏朗诵。2、感受古诗中所表达的母子情意，学会体贴、孝敬母亲，激发心中热爱母亲的情感。3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片
2、内容。【活动准备】?游子吟?视频，?游子吟?背景图，歌曲?游子吟?。【活动过程】一、听故事?游子吟?，渗透古诗意境。1、听故事引题从前唐朝有个诗人叫孟郊，有一次，他要出远门了，他的母亲忙着给他缝制着衣裳，夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地逢着，她想，儿子这次出远门还不知道什么时候才能回来。第二天清早，母亲把孟郊送到村外，她望着儿子说；郊儿，你可要早点回来呀。孟郊听了不住地点头，他看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了，孟郊无摸着身上的衣裳，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈祥就象春天里太阳的光芒，沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊。母亲的爱孟郊永远铭记在心理，就在他五十
3、岁那年写成一首著名的古诗叫?游子吟?。2、提问理解古诗意境提问：故事里有谁他们都干了什么事情古诗的题目叫什么是谁写的二、借助视频、古诗新唱，初步欣赏、理解古诗。1、教师有感情的朗诵古诗，把握古诗的韵律、节奏，请幼儿欣赏。提问：你在古诗里听到了什么老师根据幼儿的答复用完整的诗句回应2、借助视频再次欣赏古诗，熟悉理解古诗。帮助幼儿理解游子、寸草、三春晖等词语的含义，幼儿尝试跟念古诗。3、欣赏古诗新唱?游子吟?，帮助记忆古诗内容。三、通过朗诵古诗?游子吟?，进一步理解古诗。1、根据图片，引导幼儿完整朗诵古诗。2、请个别、分组、集体等朗诵形式进行朗诵表演。3、根据图片，教师给幼儿解释古诗?游子吟?的意
4、思。师：这首诗的作者是唐朝著名诗人孟郊写的，慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢四、联系生活，情感迁移。1、情感迁移，师幼互动，幼儿说说母亲关心自己的事情以及自己帮母亲做什么。2、结束语：晚上，小朋友可以把古诗作为礼物朗诵给妈妈听，并向妈妈说：妈妈您辛苦了，谢谢妈妈等话语表达对妈妈的爱。附?游子吟?唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【活动反思】本次期中开课是开展古诗教学，我选择的是?游子吟?，活动的目的在于让幼儿乐意欣赏
5、古诗?游子吟?，感受诗中所表达的母子情意，大概理解?游子吟?的意思，从而教育幼儿从小学会体贴，孝敬父母，懂得要报答父母的养育之恩，我在活动过程我首先对古诗的理解上做到胸有成竹，深透了解古诗内涵，然后设计适合自己班的教学方法，用故事的形式让幼儿了解古诗?游子吟?诗中意思及作者的表达的母爱思想感情。用欣赏古诗?游子吟?的情感，诵读?游子吟?，然后师生互动说说母亲的关爱及自己以后怎样报达母亲。通过活动，使幼儿进一步知道母亲的母爱是伟大的，任何力量都替代不了的。教育幼儿长大以后一定要好好报达母亲。活动中对于多媒体的有效运用还值得深入去挖掘，对于如何让幼儿理解古诗也是有待改良。小百科：?游子吟?是唐代诗人孟郊创作的五言乐府诗。全诗共三句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感谢以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然，千百年来广为传诵。内容总结1中班语言活动教案?游子吟?含反思中班语言活动教案?游子吟?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受古诗中所表达的母子情意，学会体贴、孝敬母亲，激发心中热爱母亲的情感，初步理解古诗的主要含义，学习按照古诗的韵律、节奏朗诵，运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解，快来看看幼儿园中班语言活动?游子吟?含反思教案吧6