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1、幼儿园大班语言教案?春天的 ?大班语言优质课教案?春天的 ?幼儿园大班语言教案：春天的 目标：1、理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣。2、积极参加角色扮演，体验互相关心的心情和热爱大自然的情感。准备：1、?幼儿画册?、挂图和故事录音磁带。2、视频展示台3、相关角色的头饰。过程：1、教师引导幼儿观察表现春天和冬天的两幅图，启发他们比拟其不同之处，重点观察人和小河、草地、鸟、花等的变化。2、教师介绍故事名字后，播放配乐故事录音。3、第二次播放故事时，结合图片，按故事内容的顺序提问：这个故事发生在什么季节你是从哪听出来的小动物是怎样打 的谁给谁打的 它说了些什么你发现在春天到来时，哪儿变了启发
2、幼儿把自己的发现编成小动物打 的情节，丰富故事内容。小动物喜欢把自己的新发现告诉小伙伴，你有新发现时能告诉小朋友吗你怎样告诉他们4、提供头饰、 等道具，指导幼儿分别扮演角色，用打 的形式表演故事时，为减少记 号码的困难，引导幼儿从这几个 号码中发现规律，也可让幼儿自己用数字卡排列 号码，放到 旁。内容总结1幼儿园大班语言教案?春天的 ?大班语言优质课教案?春天的 ?幼儿园大班语言教案：春天的 目标：1、理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣2幼儿园大班语言教案?春天的 ?大班语言优质课教案?春天的 ?幼儿园大班语言教案：春天的 目标：1、理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣32、积极参加角色扮演，体验互相关心的心情和热爱大自然的情感3