《2022年高中有机化学实验总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中有机化学实验总结.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_化学必修2有机试验汇编试验一：甲烷与氯气的反应（留意反应条件的掌握）向 2 支盛有甲烷的试管中（其中一支用黑纸包好）,分别快速加入 0.5gKMnO 4 和 1ml 浓盐酸,然后快速的轻轻塞上胶塞,放在试管架上.没有包黑纸的试管在室内光线（日光灯）照耀下,或用高压汞灯的紫外线照耀.等待片刻,观看现象.现象包黑纸 没包黑纸结论： KMnO 4 和浓盐酸反应制取氯气,甲烷和氯气在光照的条件下发生反应.练习 3把 1 体积 CH 4 和 4 体积 Cl 2 组成的混合气体充入大试管中,将此试管倒立在盛有饱和食盐水的水槽里,放在光亮处,试估计可观看到的现象是：.试验二：石蜡油的分解试验
2、：将浸透了石蜡油（ 17 个碳以上的液态烷烃混合物）的石棉放置在硬质试管的底部,试管中加入碎瓷片,给碎瓷片加强热,石蜡油蒸气通过酷热的碎瓷片表面,发生反应,可得到肯定量的气体生成物.用该生成物 进行如下试验：1. 通过酸性高锰酸钾溶液中,观看现象.2. 生成的气体通入溴的四氯化碳溶液中,观看现象.3. 用排水法收集一试管气体,点燃, 观看燃烧的情形.现象： 1导管口有气泡冒出,KMnO 4 溶液红色褪去2. 溴的四氯化碳溶液的橙红色褪去3. 收集到的气体能够在空气中燃烧【科学探究】试验装置也可以改为右图所示装置.在试管中加入石蜡油和.试管放在冷水中. 试管中加入 KMnO 4溶 液 或溴水.试
3、验要点：（ 1）石棉要尽量多吸取石蜡油.（ 2）石蜡油分解反应的温度要在500 以上.（ 3）试验中要留意防止倒吸.试验中,碎瓷片和氧化铝的作用是：练习 4下图是某化学爱好小组进行丁烷裂解的试验流程.（注： CuO 能将烃氧化成 CO 2 和 H2O,G 后面装置与答题无关,省略铁架台等已省略.）按下连连好装置后,需进行的试验操作有：给D 、G 装置加热.检查整套装置的气密性.排出装置中的空气等（ 1）这三步操作的先后次序依次是.（ 2）简要说明排空气的方法和证明空气已排尽的方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 3） B 装置所起的作用是.（ 4）假定丁烷按 C4H 10
4、C2H6 C2H4 和 C4H10 CH 4 C3H6 的方式完全裂解,当（ E F）装置的总质量比反应前增加了0.7g,G 装置的质量削减了1.76g,就丁烷的裂解产物中,甲烷与乙烷的物质的量之比为.（假定流经 D、G 装置中的气体能完全反应）（ 5）如对 E 装置中的混合物再按以下流程试验：分别操作和的名称分别是：, Na2SO3 溶液的作用是（用离子方程式表示）. D 的结构简式是.试验三：乙烯的性质1. 点燃纯洁的乙烯,观看燃烧时火焰的亮度和颜色.2. 将乙烯通入盛有酸性KMnO 4 溶液的试管中,观看试管内溶液颜色的变化.3. 将过量的乙烯通入盛有溴水的试管中,观看试管内溶液颜色的变
5、化.在反应后的溶液中加入经硝酸酸化的 AgNO 3 溶液,观看发生的现象. （验证是取代仍加成的方法）试验试验现象试验结论123试验四：苯的性质 把握探究有机物结构的简洁试验方法1. 试管中加入少量苯,再加入溴水,振荡后,观看现象.2. 试管中加入少量苯,再加入酸性KMnO 4 溶液,振荡后,观看现象.试验现象结论12结论：苯分子虽然不饱和程度较大,但分子中并没有 C C,不能与溴发生加成反应, 也不能被酸性 KMnO 4溶液氧化.练习 5通过试验事实的验证与争论,熟悉苯的结构式.提出问题：苯分子结构是碳碳单、双键交替的环状结构吗？（ 1）提出假设：从苯的分子式看,C6H 6 具有不饱和性.从
6、苯的凯库勒结构式看,分子中含有碳碳双键,所以,苯肯定能使褪色.（ 2）试验验证：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_苯不能使褪色. 经科学测定,苯分子里6 个碳原子之间的键.6 个碳原子和 6 个氢原子都在同一上.（ 3）结论：苯的凯库勒结构式中的双键跟烯烃双键,苯的性质没有表现出不饱和性,结构稳固,说明苯分子一般的碳碳单、双键交替的环状结构.（ 4）应用：为了表示苯分子的结构点,结构式用表示,用凯库勒式表示苯分子结构式是不准确的.试验五：乙醇的性质：1. 乙醇与金属钠的反应在盛有少量无水乙醇的试管中,加入一粒擦干煤油的金属钠,在试管口快速塞上配有针头的单孔塞,用小试管倒扣在针头之
7、上,收集并验纯气体然后点燃,并把一干燥的小烧杯罩在火焰上,片刻在烧杯壁上显现液滴后,快速倒转烧杯,向烧杯中加入少量的澄清石灰水,观看试验现象,比较前面做过的水与钠反应的现象金属钠的变化气体燃烧的现象检验产物水乙醇乙醇与金属钠的反应,常作为定量试验的出题学问点,也可以通过测定肯定质量的有机物与足量Na 反应生成的气体判定有机物的结构.练习 6现有质量为 m g 的乙醚和乙醇的混合物试样.请从下图中选用适当的试验装置,设计一个最简洁的试验,测定试样中乙醇的含量.可供选用的反应物和试剂为：新制的生石灰、浓H 2SO4 、蒸馏水、金属钠、碱石灰、无水硫酸铜.（ 1）写出在试验中乙醇发生反应的化学方程式
8、.（ 2）应选用的装置是（填序号）.（ 3）所用装置的连接次序应是（填各接口字母,连接胶管省略）：（ 4）乙醚在医疗上是一种全身麻醉剂.一般乙醚中含有少量水和乙醇.要检验乙醚中含少量水应选用何种试剂？有什么现象？（试剂在题中所给试剂中选）（ 5）如测量出量筒中水的体积为VmL （标况下）,就乙醇的质量分数的运算式为.2. 乙醇的催化氧化在一支试管中加入3 5mL 乙醇,取一根10 15cm 长的铜丝,下端绕成螺旋状,在酒精灯上灼烧至红热, 插入乙醇中,反复几次.现象结论留意事项：（ 1） 铜丝下端为什么要绕成螺旋状？练习 7在试验室可利用以下反应制HCHO ：2CH 3OHO22HCHO 2H
9、2O,关于甲醇和甲醛的 沸 点 和 水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_溶性见下表.试验中,有关物质流经的主要装置如下：沸点（）水溶性甲醇65与水混溶甲醛 21与水混溶请回答以下问题：（ 1）通入 A 管的 X 是什么物质（ 2）在 A 、 B、C 管中反应,各装的是什么物质、.（ 3）该试验中需要加热的仪器是（选填A、 B、C）.（ 4）在加入必需的试剂后,连续试验的主要操作步骤依次为（挑选合适的操作及次序）.通 X 气体加热 A 处 加热 B 处 加热 C 处撤 A 处酒精灯撤 B 处酒精灯撤 C处酒精灯停止通入 X 气体撤 C 处导管试验六：乙酸的酯化反应：在 1 支试管中
10、加入3mL 乙醇,然后边摇动试管边加入2 mL 浓硫酸和 2 mL 冰醋酸.用酒精灯当心匀称的加热试管3min5min ,产生的气体经导管通到Na2CO 3 饱和溶液的液面上.现象结论留意事项：（ 1）酯化反应是可逆的,浓H2SO4 的作用是和（ 2）导管不能插入 Na2CO3 溶液中,目的是防止液体受热不匀发生倒吸.（ 3）饱和 Na2CO 3 溶液的作用是：（ 4）酯的分别：酯在试管中的层,用分液漏斗分液取层.本试验是有机化学中最重要的试验之一,是高考有机试验的热点.考查 内 容 可 以是对该试验的留意事项进行考查,如练习8.也可稍改进后的试验进行考查,如右图,对接收装置进行改装.另外是利
11、用该试验的原理来制备其它物质,如练习九.练习 8（06 黑吉桂理综第 26 题）可用图示装置制取少量乙酸乙酯（酒精灯等在图中均已略去） .请填空：（ 1 ） 试 管 a中 需 加 入 浓 硫 酸 、 冰 醋 酸 和 乙 醇 各 2mL , 正 确 的 加 入 顺 序 用 操 作是.（ 2 ） 为 防 止 a中 的 液 体 在 实 验 时 发 生 暴 沸 , 在 加 热 前 应 采 取 的 措 施是.（ 3）试验中加热试管a 的目的是：.（ 4）试管 b 中加有饱和 Na2CO3 溶液,其作用是.（ 5）反应终止后,振荡试管b,静置.观看到的现象是.练习 9（石门中学 07 届高三期末考） 某化
12、学小组在试验室用下图供应的仪器制备溴乙烷.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_已知：5236H2O4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_反应原理： NaBr+H 2SO4（较浓）NaHSO4+HBr可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_HBr+C 2H5OHC2H5Br+H 2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_反应物用量： NaBrS25g ,无水乙醇 15mL ,浓 H 2SO4 30mL ,水 15mL溴乙烷和乙醇的部分物理性质如下表-1密度 /g mL沸点 /溶解性溴乙烷1.46138难溶
13、于水乙醇0.78978易溶于水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_回答以下问题：如烧瓶内液体的体积不小于烧瓶容积的13且不大于 23,就反应装置中,烧瓶容积最合适的是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（填序号）.A 50mLB 150 mLC 200 mL连接上述仪器的次序是：1 接接接接接（填数字）.你认为反应后溴乙烷在（填“烧瓶”或“烧杯” ）中依据反应原理水不是反应物,那么在反应物中加水的目的是粗制溴乙烷常呈黄色,是由于溴乙烷中混有,除去该杂质的试剂和方法是.请你设计试验证明产品中含有溴元素将乙醇溶于肯定量的水中,倒入烧瓶待用.稀释浓硫酸,待冷却至室温后并加入N
14、aBr搅拌匀称,加入盛有乙醇的烧瓶中.连接分馏装置,冷却装置,接收瓶中倒入冰水混合物.试验过程中如混合物猛烈沸腾需降低温度.在接收瓶中沉于底部的油状物质即为C2H5Br.试验七：糖类和蛋白质的特点反应1在试管里加入 10的 NaOH 溶液 2 mL ,滴入 2的 CuSO4 溶液 5 滴,再加入 2mL10 的葡萄糖溶液, 加热,观看现象.现象与说明：可以看到有红色沉淀生成.葡萄糖分子中含醛基,跟醛类一样具有仍原性.1. 将碘酒滴到一片土豆或面包上,观看并记录现象.2. 取一小块鸡皮,置于蒸发皿中,滴加3 5 滴浓硝酸,在酒精灯上微热,观看并记录试验现象：3. 在三支试管中各加入3mL 鸡蛋清
15、溶液,加热第一支试管,向其次支试管中加入醋酸铅溶液,向第三支试管中加入甲醛溶液,观看现象.在向三支试管中分别加入蒸馏水.试验内容现象结论葡萄糖淀粉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_蛋白质鸡蛋清结论：以上是糖类和蛋白质的特点反应,常用于检验和鉴别该物质,需把握试验方法和试验现象.试验八：糖类、油脂、蛋白质的水解反应在两支干净的试管里各加入20的蔗糖溶液 1mL ,并在其中一支试管里加入3 滴稀硫酸（ 1:5）.把两支试管都放在水浴中加热5min .然后向已加入稀硫酸的试管中加入NaOH 溶液,至溶液呈碱性.最终向两支试管里各加入少量新制备的CuOH 2,加热 35min ,观看现象
16、.现象说明试验九：金属的冶炼铝热反应步骤： 1用两张圆形滤纸分别叠成漏斗状,套在一起,使四周都有四层.把内层滤纸取出,再底部剪一个孔,用水润湿,再跟另一纸漏斗套在一起,架在铁圈上,下面放置盛沙的蒸发皿.2把 5g 炒干的氧化铁粉末和2g 铝粉混合匀称,放在纸漏斗上,上面加少量氯酸钾并在混合物中间插一根镁条,用小木条点燃镁条.观看发生的现象.现象与说明：铝热反应的操作和运用往往简洁被忽视,但近几年高考题中显现的频率较高,大部分是穿插在推断题中.要把握铝热反应的操作,知道是固固冶炼金属的方法,铝和CuO、Cr2O3、MnO 2、WO3 都能发生置换反应.练习 10（04 黑吉滇川渝湘鄂第26 题）
17、粉末状试样 A 是由等物质的量的MgO 和 Fe2O3 组成的混合物.进行如下试验：取适量 A 进行铝热反应,产物中有单质B 生成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_另取 20 g A 全部溶于 0.15 L6.0 mol L1 盐酸中,得溶液 C.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_将中得到的单质B 和溶液 C 反应,放出 l.12 L （标况）气体,同时生成溶液D ,仍残留有固体物质 B.用 KSCN 溶液检验时,溶液D 不变色.请填空：（ 1）中引发铝热反应的试验操作是,产物中的单质 B 是.（ 2）中所发生的各反应的化学方程式是.（ 3）中所发生的各反应的离子
18、方程式是.（ 4）如溶液 D 的体积仍视为 0.15L ,就该溶液中c（ Mg 2 ）为, c（Fe2 ）为.试验十：海水资源的开发利用：1. 海水中提取溴：步骤：海水浓缩酸化用氯气置换出溴单质通空气吹出溴蒸气用SO2（水）吸取 HBr请写出有关步骤的离子方程式：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 海带中提取碘：试验步骤：（ 1）取食用干海带,用刷子刷去表面粘附物,不用水洗,称取15g,放入铁或瓷坩埚中,把坩埚置于泥三角上,用煤气灯高温灼烧,将海带烧成炭黑色后,自然冷却,（ 2）将坩埚内灼烧残余物放至小烧杯中,加入5mL 蒸馏水,不断搅拌, 10 分钟后过滤.（ 3）在滤液中
19、加入 1mL 饱和的新制氯水, 振荡溶液, 5 分钟后, 再滴入 1%淀粉液 1 2 滴,溶液马上由无色变成蓝色, 由此证明溶液中含碘.试验争论（1） 试验前为什么要用刷子而不能用水洗食用干海带？（2） I2 易升华,为什么仍可以对干海带用煤气灯灼烧？（3） 为什么要新制氯水与2 的滤液反应？练习 11海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.试验室里从海藻中提取碘的流程如下图：（ 1）指出提取碘的过程中有关的试验操作名称：,.过程中有关反应的离子方程式为.（ 2）提取碘的过程中,可供挑选的有机试剂是A甲苯、酒精B四氯化碳、苯C汽油、乙酸D汽油、甘油（ 3）为使海藻灰中
20、碘离子转化为碘的有机溶液,试验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器有、.（ 4）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,仍须经过蒸馏,指出右面实验装置图中的错误之处：.（ 5）进行上述蒸馏操作时,使用水浴加热的原因是,最终晶态碘在里集合.化学必修 2试验汇编试验一：甲烷与氯气的反应（留意反应条件的掌握）现象包黑纸没有明显变化没包黑纸量筒内气体颜色变浅.量筒内壁显现黄色油状液滴.结论： KMnO 4和浓盐酸反应制取氯气,甲烷和氯气在光照的条件下发生反应.练习 3、黄绿色逐步消逝.试管壁上有黄色油珠.水位在试管内上升.水槽内有少量晶体析
21、出.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验二：石蜡油的分解试验：碎瓷片和氧化铝的作用是：氧化铝起催化剂的作用,碎瓷片除了催化作用仍起到间接加热的作用.练习 4（1）（2） 打开开关 K,利用丁烷气体排出空气.用小试管在G 装置后收集一试管气体,移近火焰上方,如听到稍微的爆鸣声, 说明空气已排尽（3） 便于观看丁烷气体的速率,从而掌握丁烷气体的流量（4） 11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（5）分液蒸馏SO2 BrH O SO 2 2Br 2H CHCHOHCOOH可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_32243试验三：乙烯的性质试验试验现象试验结论1
22、火焰光明,伴有黑烟乙烯能在空气中燃烧, 乙烯含碳量较高2 溶液紫色褪去乙烯能被酸性 KMnO 4 溶液氧化3 溴水黄色褪去,滴加AgNO 3 溶液无明显现象乙烯与溴水发生的是加成反应试验八：苯的性质 把握探究有机物结构的简洁试验方法试验现象结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 溶液分层,上层有机层为橙色,下层水层变为无色2 溶液分层,上层有机层为无色,下层水层仍旧为紫色溴易溶于苯,溴水与苯不反应苯不能被酸性KMnO 4 溶液氧化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结论：苯分子虽然不饱和程度较大,但分子中并没有CC,不能与溴发生加成反应,也不能被酸性KMnO 4 溶
23、液氧化.练习 5（1）酸性 KMnO 4 溶液或溴水 （ 2）酸性 KMnO 4 溶液或溴水完全相同平面（3）不同不同于（4） 试验四：乙醇的性质：1. 乙醇与金属钠的反应金属钠的变化气体燃烧的现象检验产物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_水乙醇练习 6（1） 2CH3 CH2 OH 2Na 2CH3 CH2ONa H 2 （ 2）、（3）G A BF. （4）选无水硫酸铜,变成蓝色现象.（ 5） 0.092V22.4m100 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 乙醇的催化氧化现象结论铜丝又变回红色,重复几次后试管口有刺激性气味乙醇在能被热的 CuO 氧化为醛（
24、乙醇在用Cu 做催化剂并加热时能被空气氧化）增大与乙醇的接触面积,削减铜丝的热量散失.练习 7（ 1）空气或氧气（2）甲醇铜粉（铜网）水（3） A B（ 4）或 试验五：乙酸的酯化反应：现象结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在液面上看到有透亮的油状液体产生,并可闻到香味.留意事项：这种有香味的透亮油状液体是乙酸乙酯.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1） 酯化反应是可逆的,浓H2SO4 的作用是和（2） 导管不能插入 Na2CO3 溶液中,目的是防止液体受热不匀发生倒吸.（3） 饱和 Na2CO3 溶液的作用是：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
25、（4） 酯的分别：酯在试管中的层,用分液漏斗分液取层.练习 8（1）先加入乙醇,然后边摇动试管边渐渐加入浓硫酸,再加冰醋酸中加入几粒沸石（或碎瓷片）（ 2）在试管 a（ 3）加快反应速率乙酸乙酯蒸出,以利于平稳向生成乙酸乙酯的方向移动准时将产物（ 4）吸取随乙酸乙酯蒸出的少量酸性物质和乙醇（ 5）b 中的液体分层,上层是透亮的油状液体练习 9（12 分） B（2 分） 1 6 5 4 3 2 （2 分）.烧杯（ 1 分）稀释浓硫酸,降低其氧化性,削减副产品溴的生成.（ 1 分）溶解 HBr ,防止 HBr 大量逸出,影响产品的生成. （1 分）Br 2（ 1 分）.加 NaOH 溶液,分液取下
26、层（2 分）取分液后的产品少量,加NaOH 溶液加热,在加热后的溶液中加HNO 3 使其呈酸性,再向其中滴加AgNO 3,有浅黄色沉淀生成,证明产品中含溴元素（2 分） 试验六：糖类和蛋白质的特点反应试验内容现象结论葡萄糖加热后生成红色沉淀葡萄糖是仍原性糖淀粉滴有碘水的的方变为蓝色土豆、面包中含有淀粉, 遇碘会变蓝蛋白质鸡皮变黄浓硝酸遇蛋白质显黄色鸡蛋清产生白色沉淀,加入蒸馏水不溶解重金属盐、有机物能使蛋白质变性结论：以上是糖类和蛋白质的特点反应,常用于检验和鉴别该物质,需把握试验方法和试验现象.试验七：糖类、油脂、蛋白质的水解反应现象说明加了稀硫酸的试管中产生红色沉淀.蔗糖在硫酸存在的情形下
27、能水解生成葡萄糖没有加稀硫酸的试管中沉淀变成黑色.蔗糖不是仍原性糖.CuOH 2 受热分解为 CuO试验八：金属的冶炼铝热反应现象与说明：镁条猛烈燃烧,放出肯定的热量,使氧化铁粉末和铝粉在较高温度下发生猛烈反应.反应放出大量的热, 并放出刺眼的光线.纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中.该反应生成了Al 2O3 和 Fe,被称为铝热反应.练习 10（1）加少量 KClO 3,插上 Mg 条并将其点燃Fe（2） Fe2 O3 6HCl 2FeCl3 3H 2OMgO 2HCl MgCl 2 H 2O2（3） Fe 2H Fe2 H Fe 2Fe3 3Fe2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
28、品资料_（4） c（Mg 2 ） 0.67mol L试验九：海水资源的开发利用：2 海水中提取溴：Cl 22Br 2Cl Br 2.SO2 Br2 2H 2OH 2SO4 2HBr1 ,c（ Fe2） 2.3mol L 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2海带中提取碘： 答案：（1）由于在海带中碘主要以NaI 形式存在, NaI 易溶于水,如用水洗就由于NaI 部分溶解而缺失碘.（2）碘在海带中以 NaI 形式存在, NaI 熔点很高,并且无水时O2 不会氧化 NaI , O2 只能氧化溶液中的 I- .（ 3）由于新制氯水中 Cl 2 浓度较大,易发生 2I-+Cl 2 I 2+2Cl - 的反应,而久制氯水中Cl2 少,试验成效不明显,且久制氯水中有 HClO 等高价氯氧化物会把I 2 连续氧化成高价碘化物,而不能使淀粉变蓝.练习 11（1）过滤萃取Cl 22I 2Cl I 2.（2） B（ 3）分液漏斗、一般漏斗.（4） 缺石棉网温度计插到了液体中冷凝管进出水的方向颠倒.（5） 使蒸馏烧瓶匀称受热,掌握加热温度不使过高蒸馏烧瓶.可编辑资料 - - - 欢迎下载