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1、人机工程学课程（第一章）教案一、课题: 人机工程学基础概论二、教学目的要求:通过讲授让学生了解具体设计中人机工程学的重要性，理解人机工程学的基本概念，为专业设计深入打下基础务求深入浅出、清晰准确。三、教学学内容要要点：人机工工程学的的定义和和人机工工程学的的研究方方法四、重点点、难点点重点：人人机工程程学的基基本概念念，与具具体专业业设计的的联系难点：与与具体专专业设计计的联系系五、教学学方法和和手段：讲授、多媒体体、图片片与实例例六、主要要参考书书目和资资料1、教材材：谢庆森、牛占文文. 人机工工程学.中国国建筑工工业出版版社,220066年2、参考考书：室内人人体程学学 建建筑工业业出版社
2、社人体工工程学应应用于实实训刘刘怀敏编编著东方方出版中中心出版版20008年七、课堂堂教学（一）复复习提问问复习已学学过的家家具设计计等问题题，讨论论其中的的数据的的根据来来源。o 提问：什什么是人人机工程程学？o 他研究什什么？o 有何用途途？o 导入：故故事 和和尚鲁智智深在五五台山吃吃酒醉打打山门，闹了一一阵子后后，下得得山来找找铁匠，要打一一条1000斤的的禅杖，铁匠匠对他说说：“师傅，肥了，不好看看，也不不中使。依着小小人 ，好生打打一条662斤的的水磨禅禅杖与师师傅。使使不得，休怪小小人。（二）讲讲授新课课（含其其间的讨讨论、练练习、实实作、问问答等）故事得出出一个“器物与与人的体
3、体能是否否相适应应”的问题题第一章人人机工程程学概述述一、概述述图片（举举例：原原始社会会人类使使用各种种工具） 石器器旧（打制石石器）距今约约2500万年-约1万万年前 新（磨制石石器）大约从从1万年年前开始始再看：原原始人狩狩猎所用用的棍棒棒、石块块或投枪枪（加入入了手柄柄）西安半坡坡遗址中中的石桌桌、石凳凳、陶土土餐饮具具（提壶壶）结论：器器物要和和人（使使用者）的各种种因素相相适应。这就就是现代代人机工工程学的的基本思思想和学学术理论论的简洁洁表达。人的因素素影响各各种设计计。1、人机机工程学学的定义义（1）、人机工工程学又又称人机机工效学学(Errgonnomiics)，人体体工程学
4、学等，是一门让让技术人人性化的的科学，一门关关于技术术和人的的协调关关系的科科学。（2）、人机工工程学是是运用生生理学、心理学学和医学学等有关关科学知知识，研研究组成成人机系系统的物物和人、于环境境的相互互关系，以提高高整个系系统工效效的边缘缘科学，形成与与20世纪纪40年代代。( 3 )、所所谓人机机工程学学，亦即即是应用用人体测测量学、人体力力学、劳劳动生理理学、劳劳动心理理学等学学科的研研究方法法，对人人体结构构特征和和机能特特征进行行研究，提供人人体各部部分的尺尺寸、重重量、体体表面积积、比重重、重心心以及人人体各部部分在活活动时的的相互关关系和可可及范围围等人体体结构特特征参数数；还
5、提提供人体体各部分分的出力力范围、活动范范围、动动作速度度、动作作频率、重心变变化以及及动作时时的习惯惯等人体体机能特特征参数数，分析析人的视视觉、听听觉、触触觉以及及肤觉等等感觉器器官的机机能特性性；分析析人在各各种劳动动时的生生理变化化、能量量消耗、疲劳机机理以及及人对各各种劳动动负荷的的适应能能力；探探讨人在在工作中中影响心心理状态态的因素素以及心心理因素素对工作作效率的的影响等等。包括教材材11页页、2、人机机工程学学的研究究方法有有：观察察法、实实测法、实验法法、模拟和模模型试验验法、计计算机数数值仿真真法、分分析法、调查研研究法。（教材，图例）日常生活活中人机机学问题题巡视举例、讨
6、讨论：日日常生活活中不符符合人机机工程学学的例子子o 人机工程程学的显显著特点点是，在在认真研研究人、机、环环境三个个要素本本身特性性的基础础上，不不单纯着着眼于个个别要素素的优良良与否，而是将将使用“物”的人和和所设计计的“物”以及人人与“物”所共处处的环境境作为一一个系统统来研究究。在人人机工程程学中将将这个系系统称为为“人机环境境”系统。这个系系统中，人、机机、环境境三个要要素之间间相互作作用、相相互依存存的关系系决定着着系统总总体的性性能。本本学科的的人机系系统设计计理论，就是科科学地利利用三个个要素间间的有机机联系来来寻求系系统的最最佳参数数。o 系统统设计的的一般方方法，通通常是在
7、在明确系系统总体体要求的的前提下下，着重重分析和和研究人人、机、环境三三个要素素对系统统总体性性能的影影响，如如系统中中人和机机的职能能如何分分工；如如何配合合；环境境如何适适应人；机对环环境又有有何影响响等问题题，经过过不断修修正和完完善三要要素的结结构方式式，最终终确保系系统最优优组合方方案的实实现。这这是人机机工程学学为工业业设计开开拓了新新的思路路，并提提供了独独特的设设计方法法和有关关理论依依据由此目目的：人机工程程学主要要研究科科技和空空间环境境与人类类之间的的交互作作用。在在实际的的工作、学习、生活环环境中，人体工工程学者者用学科科知识进进行设计计，以达达到人类类安全、舒适、健康
8、、工作效效率提高高的目的的学习目的的：作为为设计者者，我们们必须学学习和掌掌握与本本专业相相关的知知识内容容，融入入到生活活和自己己的设计计中，才才能提高高产品的的“柜台效效应” 。3、人机机学的形形成和发发展开端：对对劳动工工效的苛苛刻追求求要求人适适应机器器、以机机器为中中心进行行设计成熟:二二战中尖尖锐的军军械问题题以人为中中心、机机器的设设计适应应人的因因素发展:向向民用品品等广阔阔领域延延伸完善：对对工业文文明的反反思与可可持续发发展人、机、环境、未来四四者统一一人体工程程学的源源流人体工程程学（EErgoonommicss）一词词的概念念，是118577年由波波兰著名名教授雅雅斯特
9、莱莱鲍夫斯斯基提出出的。到到了200世纪初初，西方方的机器器工业生生产飞速速发展，英国人人泰罗为为此提出出并设计计了一套套研究工工人怎样样去操作作机器和和工具才才能更加加安全、省力、高效操操作的方方法和制制度。这这就是常常说的泰泰罗制，它被公公认为是是人体工工程学的的始祖。到了二二战时期期，基于于战争的的需要，对人体体工程学学才开始始了系统统的研究究，以德德国的海海里格为为代表，他撰写写的手手与机器器和用较好好的把柄柄才能干干好工作作两本本书，从从理论上上对人体体工程学学进行了了系统的的阐述。尽管人体体工程学学的起源源至今已已近百年年，人体体工程学学的设计计与应用用也普遍遍地成为为当今设设计师
10、们们在设计计思考过过程中不不可缺少少的一个个重要因因素。但但实际上上，无论论中西方方，早在在人类社社会的早早期，人人们在制制造打磨磨劳动工工具、生生活器皿皿、建造造自身生生存环境境等时就就已开始始了对人人体工程程学的运运用。4、人机机工程学学相关学学科及其其应用领领域“人机工工程学”是工业业设计、机械设设计、环环境设计计、交互互设计等等专业重重要的专专业基础础课。通通过这门门课程，学生需需要了解解人机工工程学的的基础知知识，理理解与产产品紧密密关联的的人的因因素，掌掌握各种种形式的的人机工工程设计计的基本本内容、原理和和方法。它做为为一门综综合性学学科具有有现代交交叉学科科的特点点。以：人机机
11、工程学学与工业业设计为为例（了了解介绍绍）社会的发发展、技技术的进进步、产产品的更更新、生生活节奏奏的加快快等等等一系列列的社会会与物质质的因素素，使人人们在享享受物质质生活的的同时，更加注注重产品品在“方便”、“舒适”、“可靠”、“价值”、“安全”和“效率”等方面面的评价价，也就就是在产产品设计计中常提提到的人人性化设设计问题题。所谓谓人性化化产品，就是包包含人机机工程的的产品，只要是是“人”所使用用的产品品，都应应在人机机工程上上加以考考虑，产产品的造造型与人人机工程程无疑是是结合在在一起的的。我们们可以将将它们描描述为：以心理理为圆心心，生理理为半径径，用以以建立人人与物(产品)之间和和
12、谐关系系的方式式，最大大限度地地挖掘人人的潜能能，综合合平衡地地使用人人的肌能能，保护护人体健健康，从从而提高高生产率率。仅从从工业设设计这一一范畴来来看，大大至宇航航系统、城市规规划、建建筑设施施、自动动化工厂厂、机械械设备、交通工工具，小小至家具具、服装装、文具具以及盆盆、杯、碗筷之之类各种种生产与与生活所所创造的的“物”，在设设计和制制造时都都必须把把“人的因因素”作为一一个重要要的条件件来考虑虑。若将将产品类类别区分分为专业业用品和和一般用用品的话话，专业业用品在在人机工工程上则则会有更更多的考考虑，它它比较偏偏重于生生理学的的层面；而一般般性产品品则必须须兼顾心心理层面面的问题题，需
13、要要更多的的符合美美学及潮潮流的设设计，也也就是应应以产品品人性化化的需求求为主。o 符合可持持续发展展理念的的新设计计观称为为生态设设计。（1）耐耐用设计计与简朴朴设计（2）低耗耗设计与与节能设设计（3）环保保性设计计o 环保性设设计要求求在设计计好用产产品的同同时，就就要考虑虑产品制制造、使使用和回回收处理理三大阶阶段的生生态效应应。o 那么，对对于一件件产品是是如何来来评价它它在人机机工程学学方面是是否符合合规范呢呢? 以德德国设计计中心为为例，在在评选每每年优良良产品时时，人机机工程上上所设定定的标准准为：1)产品品与人体体的尺寸寸、形状状及用力力是否配配合；2)产品品是否顺顺手和好好
14、使用；3)是否否防止了了使用人人操作时时意外伤伤害和错错用时产产生的危危险；4)各操操作单元元是否实实用；各各元件在在安置上上能否使使其意义义毫无疑疑问的被被辨认；5)产品品是否便便于清洗洗、保养养及修理理。o 一般般情况下下，在设设计教育育中常以以上述第第三项较较为强调调，而消消费者在在购买商商品时，则是以以产品的的视觉效效果、商商场气氛氛及价值值来决定定购买行行为的成成立与否否，但作作为一名名好的设设计师应应为产品品长期使使用的效效果及舒舒适性负负责，尤尤其是避避免伤害害与危险险的防止止更是不不可忽视视的考虑虑因素。根据大家家学习的的具体专专业（环环境艺术术），人人机工程程学知识识的运用用主要体体现在：1、室内内空间规规划设计计2、环境境规划设设计3、设计计心理（三）课课堂小结结（四）布布置作业业或思考考题o 推荐书目目：阅读读人体体工程应应用于实实训刘刘怀敏著著东方出出版中心心室内内设计资资料集中央工工艺美术术学院环环境艺术术设计系系张绮曼曼郑曙旸旸主编中国国建筑工工业出版版社o 习题：1、什么么是人机机工程学学？2、发现现生活中中的人机机学问，举例并并说出你你认为产产生问题题的原因因，并提提出解决决方案。3、讨论论：通过过今天对对人机工程程学基础础概论的的学习，你认为为在家电电设计、室内设设计或展示设设计中主主要应该该注意的的那些方方面的问问题。（五）课课后分析析